唱歌方案

本文是励志的句子为大家精心整理的关于“唱歌方案”的精选文章。如果你认为这篇文章有用，请慷慨地分享出去，让更多的人从中受益。为了准备未来，集中你的智慧是最好的方法。制定方案非常重要，以确保活动的高质量和高水平。通过方案来引导和分析市场和用户，制定明确清晰的思路，以保证工作或活动的顺利进行。

1．谈话引出话题，激发幼儿兴趣

“今天森林里要举行一场别开生面的唱歌比赛，小白兔是评判员，我们一起来看看吧！”

2．引导幼儿理解故事的'主要内容，并模仿几种动物的典型叫声。

(1)出示手偶，介绍故事中的小动物

小动物来参加唱歌比赛了，看看有谁啊？

叽叽叽，叽叽叽，大家好，我是小鸡！（出示小鸡手偶）

呷呷呷，呷呷呷，大家好，我是小鸭！（出示小鸭手偶）

汪汪汪，汪汪汪，大家好，我是小狗！（出示小狗手偶）

咩——咩——咩——大家好，我是小羊！（出示小羊手偶）

喵，喵，喵，大家好，我是小猫！（出示小猫手偶）

分析：这是本次活动的重点之一，教师通过边操作手偶边介绍小动物的方式来完成。在这一过程中，教师采用直观教学法，请幼儿倾听辨别，激发幼儿的兴趣，启发幼儿仔细倾听分辨各种声音，让幼儿有意识地模仿所听到的小动物的声音，给幼儿一个创造、表现的机会。教师引导幼儿通过身体来表达体会，内化自己的理解，为解决活动难点做了铺垫。

(2)教师边操作手偶边讲述故事

师：你们想谁会得第一呢？那么，就请听故事《唱歌比赛》。

教师边操作手偶边讲故事后，提问：

①师：叽叽叽、叽叽叽，这是谁的叫声，小兔说小鸡唱得怎么样？（学习词：太轻）

幼儿模仿小鸡的叫声。

②师：呷呷呷、呷呷呷，这是谁在唱？小白兔说小鸭唱得怎么样？（学习词：太响）

幼儿大声模仿小鸭的叫声。

③师；汪汪汪、汪汪汪，这是谁在唱？小白兔说小狗唱得怎么样？（学习词：太快）

幼儿大声模仿小狗的叫声。

④师：咩咩咩、咩咩咩，这是谁在唱？小白兔说小羊唱得怎么样？（学习词：太慢）

幼儿慢声模仿小羊的叫声。

⑤师：喵喵喵，小白兔说小猫唱得怎么样？

幼：不快、不慢、不响、不轻。

师：谁得第一名？

幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。

分析：这也是本次活动的重点之一，教师按故事情节边操作手偶边讲述。在这一过程中，教师采用直观教学法、提问谈话法进行

当我听到这首歌的歌词时，就好像我身处在一个浪漫的花海中一样，内心涌动着无尽的幸福感。在日复一日的家庭琐事中，我们常常会收藏一些经典的短句。这些句子就像是人生中的画面，展现了美好的生活。你觉得自己能够流利地运用各种语言的表达方式吗？励志的句子小编精心整理了“想唱就唱歌词”，希望它能给你带来愉快的使用体验。我要衷心地感谢你抽出时间来阅读这篇文章！

1、唱歌需要敢于尝试和勇于创造。

2、唱着这首歌的歌词，仿佛跟一位陌生人倾诉内心的秘密。

3、这首歌的歌词字字珠玑，让我对音乐和艺术产生了更深的崇敬。

4、歌词中的每一个字都如同画家的刷子，细细描绘出了一个个鲜活的画面，让我不禁陷入无尽的遐想。

5、用歌声讲述故事，感动人心。

6、唱歌不仅是一种娱乐，更是一种精神上的享受。

7、音乐的美妙是无法被言语所表达的。

8、天气好热啊，不想出门。

9、唱歌是一种展示自我风采的方式。

10、用歌声传递爱与和平的力量。

11、用歌声穿越时空，与经典相遇。

12、音乐无边界，以歌声连接不同的文化与民族。

13、唱出生活的冒险，追逐内心的梦想。

14、音符飞扬，唱出心灵的自由和追求。

15、用歌声唤醒沉睡的心灵，点亮黑暗的夜晚。

16、用歌声传递思念，温暖远方的心。

17、用歌声表达对生活的热爱与感激。

18、唱歌是一种表达感情的方式。

19、我希望用我的声音感染每一个人。

20、它的歌词温柔地抚摸我的心灵，让我感到宁静与安宁。

21、歌词中婉转的情感，仿佛抚摸着我内心深处那颗跳动的心。

22、音乐是一种让人产生共鸣的力量。

23、音乐能够让我们感受到人性的真正美好。

24、每首歌曲都是一段回忆的延续。

25、当音乐响起，我心中的情感随之飞舞，用歌词表达我对爱情的热切期待。

26、声情并茂，唱出内心的声音。

27、长时间待在家都快要成废人了。

28、音符飞扬，唱出友谊和团结的力量。

29、唱出真实与纯粹，打动听众的心灵。

30、音乐能够让我们更好地理解别人。

31、唱出美好的未来，为世界带来希望。

32、这首歌词充满着对家乡的热爱与思念，让人不由自主地想起了那片美丽的土地。

33、音乐是人生的良药，唱出治愈与抚慰。

34、这首歌的词句如同一阵清风，将我悲伤的心灵温暖了起来。

35、没有音乐，世界将变得很寂寞。

36、当我听到这首歌的词时，仿佛自己置身于一片浪漫的花海，心中涌动着无尽的幸福感

在日常的生活当中，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！小编经过整理，为你编辑了唱歌方案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

一、活动宗旨

丰富校园文化生活，向经典致敬，传承红色经典文化，弘扬时代的主旋律，展现六中教师积极向上的精神风貌，凝聚党心、民心，激发全校师生爱祖国、爱学校的热情，以此来推动我校教育教学质量又好又快发展。

二、活动安排

1．参赛对象

沙长市第六中学全体教职工（含聘用人员）。

2．报名方式

分工会组报名，每个工会小组至少2个节目。

3．歌曲要求

各工会组所报演唱曲目必须有一首为传唱经典的红色歌曲，主要是中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的各类健康进步、励志向上的歌曲。

4．参赛形式

本次比赛参赛形式不限，可以是独唱、重唱、小合唱、表演唱等，也可采用通俗、民族、美声等不同唱法。

5．时间地点

比赛将于在学校图书馆四楼“心灵养吧”活动室进行。

三、奖励办法

根据工会组参与率和评委评分按比例设奖。设个人奖和优秀组织奖若干名，优秀节目将参加学校庆祝xx年元旦文艺汇演。

请各工会组认真做好动员和推荐工作，报名截止至xx年xx月xx日。

唱歌是大多数人的爱好，比如中央电视台举办的星光大道节目，吸引了小孩子，甚至六十多岁的老农民积极参与，并一举成名。很多成功的例子，充分证明了歌唱大赛的影响力。我们的歌唱大奖赛号召“全民”参与，一定会在松原带来强烈的反响。另外，我们把海选和初赛地点，定在人群密集的广场，利用广场文化进行宣传，更附带在各大商场、超市进行小游戏，在网络进行投票等措施，势必会让这次活动成为松原史无前例的、影响巨大的一个盛事，最大限度地扩大“哈达山白酒”的知名度。 2． 强势宣传

松原广播电视总台、松原日报、松原晨讯以及松原风采信息港等一流媒体，对大奖赛进行立体宣传。另外还利用彩页、海报、广场文化（注：人群密集的广场和商家门前进行海选）、网上投票等多种宣传形式，高密度，高强度，为“哈达山白酒”做最大程度的宣传推广。 3． 时运和经验

本次大奖赛正适逢中华人民共和国成立六十周年大庆，占尽天时；在松原本地进行宣传，可谓地利，“哈达山白酒”作为松原市酒，是松原人民的一大骄傲，深得民心，即为

为了保证工作有条不紊地进行，通常需要提前准备活动方案。那么，要如何撰写一份高质量、全面的方案呢？本文将详细介绍“唱歌方案”相关的资讯，希望本文能为你提供参考，喜欢的话不妨阅读一下。

一，活动目的：

为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。

二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)

三，活动时间：初赛：待定决赛：待定

四，活动地点：初赛：达理活动中心决赛：芙蓉四楼(暂定)

五，活动要求：

初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。

2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。

3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。

2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

3、着装合适，决赛时提前半小时到常

六，活动流程：

初赛：(本系海选)

1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

2、选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱

3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏

决赛：(与计算机系联谊)

1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。

3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。

4、比赛结束后公布获奖名单。

一﹑整体情况

1﹑【活动主题】音乐点亮青春歌声唱响未来

2﹑【活动目的】为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学