城南作文

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去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

根据以上诗歌内容，改编为一独幕剧。

这首诗有一段颇具传奇色彩的本事：「崔护举进士下第，清明日，独游都城南，得居人庄，一亩之宫，而花木丛萃，寂若无人。扣门久之，有女子自门隙窥之，问曰：『谁耶？』以姓字对，曰：『寻春独行，酒渴求饮。』女子以杯水至，开门，设床命坐，独倚小桃斜柯伫立，而意属殊厚，妖姿媚态，绰有余妍。崔以言挑之，不对，目注者久之。崔辞去，送至门，如不胜情而入，崔亦睠盼而归。嗣后绝不复至。及来岁清明日，忽思之，情不可抑，径往寻之，门墙如故，而已锁扃之，因题诗于左扉曰」。

桃花缘

原着崔护改编程翔媚谢爱玲廖嘉华高勇等

清明四月，淫雨霏霏，片片桃花随风摆舞。如此美的景象却使崔护心生感慨，只因考场失利。崔护信步走来，不想来到一院门前，一亩之宫，而花木丛萃，寂若无人。

崔护春还在，桃花盛开，想必户主是一个爱花之人。

姑娘谁耶？

崔护寻春独行，口渴求饮。

姑娘找我爹的吗？他今日不在家里。

崔护哦，不是。我只是路过此地，口渴难耐，想讨一杯水喝。

姑娘以杯水至，设床命坐，独倚小桃斜柯伫立，妖姿媚态，绰有余妍。

崔护敢问姑娘家中还有何许人也。

姑娘家中只有家父与小女。

崔护哦

姑娘公子缘何叹息？

崔护唉，小生姓崔名护，本想考取功名，好为朝廷效力，也为祖上争光，孰知名落孙山唉！

姑娘难得崔公子一心为国，事即如此，也不必伤心，来年再试即可。

崔护多谢姑娘指点

崔护起身，转望四周，只见满院桃花盛开，地上已有花瓣散落，拾起一片，再看看姑娘，不觉笑容满面。

姑娘崔公子请用茶。

崔护多谢！

姑娘农家蔽舍，无家佳肴可待，多见凉。

崔护能与姑娘相见足矣。

姑娘农家小女，不知礼仪，让公子见笑。

崔护见这院中桃花艳丽，就象姑娘一样惹人喜爱，真是世外桃园。

姑娘多谢公子夸奖，这院中桃树是我父栽种，今日公子来到使寒舍争辉，不胜荣幸！

崔护好个不胜荣幸，今日我拾几片回去，以做纪念，也许明年

姑娘公子乃读书之人，若有机会愿听指教

崔护心中早有意姑娘，听此话不觉心中暗喜，早已没有先前的苦闷叹息，于是准备

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老师的书院是一个颇有故事的建筑。

老师买下书院的时候就曾经计划往王里面多堆些书。老师把中间的天井造型打造出来，变成了书橱。那次我去看的时候，老师神采奕奕地给我介绍着每一处的景致。他在后院种上了几棵竹子，那竹子虽细，却挺拔，或有一点日本的枯山水的味道。

老师望着雅致的书院，感喟一声：《牡丹亭》里面讲，一生爱好是天然，三春好处无人见，便是此意。是啊，我一直都认为书院总是个好东西，自然总也是个好东西。老师经常给很多人取名字，老师取过名字的孩子有很多，然而老师那天愁苦的告诉我说：“我怎么也想不出，要给我的书院取什么名字！”

这是个问题呀！老师博学了30载，却没能给自己的书院取个名字。是他的要求太高了——对书院的精神把控太强烈了——它寄希望于这个书院带给他更多的东西，而不简简单单教学。

我深为老师的梦想即将实现第一步而欣喜。看着二楼边的葡萄架、看着三楼的凉亭、看着四楼的大书房，看着垒起一摞摞的四库全书。我由衷地为我的老师感到高兴，我由衷地认为：这个书院实在太棒了。或许书院早就已经成为了一种文化符号，而不简简单单是一种建筑了。

我们始终这样认为着。它不仅寄托拉我老师的心，也寄托了对于复兴传统文化深厚的念想。

终于看完《城南旧事》了，有空坐下来码字了。心头漾起一丝丝的温暖，因为很少看见这样精致的东西，这样的不疾不徐，温厚醇和，这样的纯净淡泊，弥久恒馨，这样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。《城南旧事》以其浓郁清丽的诗意抒写和哀婉凄切的故事情节交融，仿若一首恬静，古朴无华，略带忧郁和哀怨的抒情叙事诗。人生世相，命运颠沛全在这平静淡然的诗意中呈现出来，却有了感人至深的艺术效果。

读《城南旧事》内心是沉重的，毕竟那是一个让人伤感的时代，但我仍然要读，毕竟它让我触摸到那个时代曾经的脉动和心跳。知道里面的故事就会有更多的思考和感悟。

岁月的风尘日渐沉匿，一切仿佛远去，只当静然翻阅前尘往事的记忆，方始知晓其实往事并如烟。回忆原来可以这样美!

今天读了《城南旧事》。这是着名女作家

崔护 题都城南庄 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

【译文及注释】 去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口， 我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。 时隔一年的今天，故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中！ 1、都：唐时的京城长安。 2、人面：一个姑娘的脸。第三句中人面指代姑娘。 3、笑：形容桃花盛开的样子。

诗的开头两句是追忆。去年今日此门中，点出时间和地点，写得非常具体，足见这个时间和地点，在诗人心中留下了多么深刻难忘的记忆。第二句是写人，诗人拈出一个人们犹知的形象桃花，春风中的桃花人人都知道是何等的艳丽，而人面竟能映得桃花分外红艳，则人面之美可以想见；再者，本来已经很美的人面，在红艳艳的桃花映照之下定是显得更加青春美貌，风韵袭人。一个耀眼的红字，正是强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。面对着这一幅色彩浓丽、青春焕发、两美相辉的人面桃花图，不用说姑娘的神采美貌如在目前，就是她的情态，诗人的心事，彼此藏在心中的欢爱和兴奋，也都是可以思而得之的。 三、四两句写今年今日。去年今天，有同有异，有续有断。同者、续者，桃花依旧；异者断者，人面不见。这就产生了愈见其同，愈感其异，愈觉其续，愈伤其断。正是这种相互交织、相互影响的心情，越发加剧了眼前的惆怅与寂寞。

1、秀贞没有说什么，吸溜着鼻涕站起来。天气暖和了，她也不穿缚腿棉裤了，现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很瘦吗？怎么风一吹那裤子，显得那么晃荡。她混身都瘦的，刚才蹲下来伏在我的胸前时，我看那块后脊背，平板儿似的。 2、当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，却也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。 3、新帘子胡同像一把汤匙，我们家就住在靠近汤匙的底儿上，正是舀汤喝时碰到嘴唇的地方。 4、我重新坐正，只好看赶马车的人狠心地抽打他的马。皮鞭子下去，那马身上会起一条条的青色的伤痕吗？像我在西厢房里，撩起一个人的袖子，看见她胳膊上的那样的伤痕吗？早晨的太阳，照到西厢房里，照到她那不太干净的脸上，那又湿又长的睫毛一闪动，眼泪就流过泪坑淌到嘴边了！我不要看那赶车人的皮鞭子！我闭上眼，用手蒙住了脸，只听那得得的马蹄声。 5、爸正在院子里浇花，这是他每天的功课，下班回家后，他换了衣服，总要到花池子花盆前摆弄好一阵子。那几盆石榴，春天爸给施了肥，满院子麻渣臭味，到五月，火红的花朵开了，现在中秋了，肥硕的大石榴都咧开了嘴向爸笑！但是今天爸并不高兴，他站在花前发呆。我看爸瘦瘦高高，穿着白纺绸裤褂的身子，晃晃荡荡的，显得格外的寂寞，他从来没有这样过。 6、冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 7、我将来要写一本书，我要把天和海分清楚，我要把好人和坏人分清楚，也要把疯子和贼子分清楚，但是我现在却是什么也分不清。 8、太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。 9、她说得那样快，好像一个闪电过去那么快，跟着就像一声雷打进了我的心，使我的心跳了一大跳。 10、我仰起头来，望见了青蓝的天空，上面浮着一块