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初一地理教学工作总结
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初中地理教学工作总结【篇1】本学期地理活动小组开展的各项活动,主要是为了培养学生能读图分析问题的能力,学生把所学的知识应用到实际去,把地理生活化。通过学习有用的地理知识,认识各种地理事物现象本质,发现问题及时解决问题。通过开展调查活动,学生们亲身感悟到生活中存在的问题,解决的办法,提出的要求是学生深受教育启发,懂得生活中怎样做。通过调查,学生知道从一点一滴做起,做一名文明公民,明白我们的生活离不开地理知识,身临其境,尝试迁移,运用地理知识和技能,在应用中提高学生知识水平和思维能力。同学们从实际生活中运用所学知识,体会到地理知识的重大作用。思想汇报专题学生之间通过读、画,互相尝试,体现小组合作意识给学生一个空间,学生观察操作,体验成功的喜悦,不但学到知识,而且能够共同把所学知识运用到生活中,开拓了学生的创造思维,丰富了学生的课外生活,提高学生的社会实践能力,地理兴趣小组在本学期积极开展活动,取得了较好成绩。现总结如下。
一、制定具体可行的活动计划。
本学期一开学,地理兴趣小组就制定了地理兴趣小组活动计划。计划做到有明确的指导思想,有活动的具体目标,有开展活动的具体措施及每一星期活动的具体安排。由于指导思想明确,目标具体,措施有力,本学期的地理兴趣小组活动开展正常,取得了较好的成绩。
二、确定保证开展活动的具体措施。
在制定地理兴趣小组活动计划时,本组就制定了保证开展活动的具体措施,包括以下几点。
1、对象:以我校七、八年级学生为主,采取自愿报名为原则
2、分组情况:把学生分成三个组,每组5个人,每组设立组长一名,负责全组工作的进行
3、每周小结一次,每月总结一次
三、成绩与存在主要问题。
1、主要成绩
本学期兴趣小组活动计划制定合理,措施得力,监督到位,兴趣小组活动开展比较正常,基本上能够按照计划顺利开展活动。学生参加活动热情较高,并
能积极配合教师开展活动,兴趣小组活动内容较为丰富,受到学生的欢迎和好评。开拓了学生的视野,培养了学生搜
查看更多>>本编为了您的满意不遗余力地创作了“初二地理教学工作总结”,您是不是因为写范文而感到困扰呢?在网络时代,我们需要更高效地处理在线文档,因此借鉴现有的范文是许多人推崇的方法。
初二地理教学工作总结【篇1】回顾本学期的工作,在担任初二七个班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期工作做如下总结:
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,采用的教学方法,认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时作出总结,并认真搜集每节课的课件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注重思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。如组织学生自办地理手抄报、画地理事物轮廓图等,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;
三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。
因为八年级上册地理,理解的内容多,知识的空间概念强,根据初中学生求知欲强、好奇心大的特点,我在教学中都运用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力,提高了教学效果。
四、积极认真参加集体备课活动。
研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的帮辅,以满足不同层次的学生的需求,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对地理萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,课后反思不够及时,对个别学习主动性不强的学生督促不够,这些都有待以后
查看更多>>处理办公文档是我们在工作中难以回避的任务。而范文能够对我们的写作提供很大的帮助。你知道吗?掌握让“范文”文章更好的技巧和方法,可以让你的工作事半功倍。如果你对“初一地理教师工作总结”还在纠结,小编有一些自己独到的见解,相信你可以从中获取你所需的内容。
初一地理教师工作总结 篇1初一下学期我担任了初一年级六个班的地理教学工作。在教学工作中,我能从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,潜心研究,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,现对初一下学期工作做如下总结:
一、认真备课,努力上好每堂课
1、认真钻研课标,吃透教材,把握全册教材的知识目标、教学要求,对教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好学生。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。为此,我除了读好教师用书之外,经常上网搜索有关地理方面的知识,包括课例,反思,经验,课件,试题和知识材料等等。
2、以课堂教学为主阵地,紧抓课堂教学不放松,向45分钟要质量。采用多种方法(谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等)来激发同学们的学习兴趣,调动他们的学习积极性。尽可能多地联系学生的生活经验,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。
3、强化读图、用图、分析图的训练。学生地理学习能力的培养,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的培养。在这学期的教学中,我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上,从一开题始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析能力,就是让学生明白,地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,逐步建立地理事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。
4、重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神,以及人文精神的培养。
二、做好课后辅导工作,注意分层教学
在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的
查看更多>>总结是人进步的阶梯,可以推动我们更快的成长。作为老师,也是一样。除了努力工作,我们还需要对我们的工作做一个总结。以下是小编为大家整理的《地理教师个人教学工作总结》,希望对大家有所帮助。初中地理教师教学工作范文(一)
这学期我上了地理七、八年级。对我来说,地理是秦池中学的一门新课,真的是一个挑战。经过一个学期师生的共同努力,学生们对地理知识有了初步的了解,并逐渐培养了兴趣,开始了解地球和地图的知识,陆地和海洋的知识,天气和天气的知识,居民自然地理知识,如知识、发展、合作等,也开始逐渐认识到学习地理与生活的关系,认识到学习地理的重要性。
我。思想上
我严于律己,自觉遵守学校各项规章制度,恪守师德师风。
“学高为师,义人为楷”,我想,要想在学生心目中树立威信,除了扎实的专业知识和广博的知识,也必须有道德 在行为上,以身作则,说服他人。
二、在教学方面
本人认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平.
首先,认真学习教材,理清教材的基本思想和基本概念,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自由使用,知道应该补充哪些材料,如何教好。其次,了解学生原有知识和技能的好坏,兴趣爱好、需求、方法和习惯,学习新知识可能遇到哪些困难,并采取相应的预防措施。第三,考虑教学方法,解决如何把掌握的教材教给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。最后,组织课堂教学,关注所有学生,注意信息反馈,调动学生的有意识的注意力,使他们保持相对稳定,同时激发学生的情绪,使他们有愉快的心态,创造一个课堂气氛好,课堂语言简洁明了,克服了以往的反复出现的问题。课堂提问面向全体学生,注重激发学生学习地理的兴趣,课堂讲授与练习相结合。
三、在自己总结教育工作的同时
,积极参与课堂聆听和评价,虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。
首先,在我上的地理课上,以“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,重点关注所列主题和地理事物,启发学生运用尽可能的围绕着他们的“人地关系”。 “教材,让学生真正理解掌握地理知识的重要性。另外,从地理与其他学科的相互联系、相互渗透的角度,引导学生正确理解掌握地理基础知识与掌握地理知识的关系。
其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,综合总结“看书、听课、用图、动手、动脑”,并可以用“地理学习”图来教学生
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