多媒体特点课件

在如今这个不断进步的社会里，合同作为交易过程中最有利的证据，成为了必不可少的一部分。那么，为了快速起草一份正规的合同，大家有什么好的方法呢？不要担心，今天我们就来为大家介绍一篇关于“多媒体合同”的文章，希望能够对大家有所帮助！

合同编号：_____________

签约地点：_____________

采购方(以下简称甲方)：__________________

法定代表人：___________________________

营业执照号码：___________________________

地址：____________________________________

电话：____________________________________

传真：____________________________________

供货方(以下简称乙方)：__________________

法定代表人：___________________________

营业执照号码：___________________________

地址：____________________________________

电话：____________________________________

传真：____________________________________

买卖的标的物

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律的规定，甲乙双方协商签订如下合同：

第一条合同要求：

1、甲方同意从乙方购买_________________________________，乙方同意出售附件所列多媒体设备。风险提示：质量标准实际上，商品缺少国家强制性标准的情况非常普遍。采购合同一定要写上具体的质量标准，而不能直接写按照国家强制性标准，避免发生质量纠纷时没有规矩;在供方为外商的情况下，更应该明确约定质量标准，因为我国国家的强制性标准(如果有)仅约束国内企业，对外商并无直接约束力。在这种情况写上适用国家强制性标准，将无法确定是哪个国家的标准，从而导致此约定不明，等于没有约定。

2、质量标准：按原厂质量标准,即以说明书为准。

3、技术标准：乙方提供的设备为原厂行货,符合原厂行货的技术标准。风险提示：价款及支付方式

采购合同的主要义务是一方给物，一方给钱。因此，价款是

励志的句子为您准备了一篇关于“体育课课件”的全新范文。教案课件是老师非常费心准备的东西，而现在又到了本学期需要写教案课件的时候了。老师在授课时会根据制定好的教案课件进行实施。希望本文能够为您提供参考！

课外活动计划

一、 活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；

充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。

切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成一二年级组，三四五六年级组同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。

一二年级组活动设置如下： 1.体育游戏；2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.棋类(以军棋、跳棋为主) 5.羽毛球; 6.美术、手工实践（以绘画、折纸为主） 三四五六年级组活动设置如下: 1.田径；2.乒乓球; 3..棋类4.美术、手工实践 5.拔河 二、活动要求 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

三、活动组织 1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！

体育课外活动方案

一、指导思想

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点。

二、工作目标

逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、健康成长。

三、工作内容

1、加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、知识竞赛、校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“体育运动”的重要意义。使

教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。 学生的认知水平和表现可以通过反应得到体现，如何写出让自己满意教案课件？希望这篇“点线面课件”能够满足您的需求让您感到满意，一定会有助于你的内容！

欣赏。体验与感受，能对点。线。面有进一步的了解，并学会用点线面进行造型设计来表达自己的“感觉”，但“感觉”能否表现呢？又如何表现呢？这一系列问题要求教师必须做出各种尝试。因此，结合本课程内容及作业要求，针对一年级学生具有好奇心强，思维活跃，富于想象力的特点，教师精心设计教学环节，以学生为主体，在《美术课程标准》新理念的指导下开展本课的教学活动。

教学目标；

通过自然界和艺术作品中的形象造型设计的范例，提高学生的审美能力，设计能力，表现能力，形成基本的学术素养。

1、知识和技能目标：通过点、线、面的`心理感受，视觉美感。形式美感的赏析，引导学生认识点。线。面是基本的造型艺术语言之一。并学会用各种工具和表现手段。形式及心理情感表现的美感。

2、过程和方法目标：相关图片赏析，启发引导，自主创作。3、情感态度和价值观目标：人的情感是丰富多彩的，但它是可以用自然界的事物把它表现出来，同样用几何形体也能表现我们的内心世界。

感受联想来表达内心的情感，以及学会用点、线、面来设计出精美的图片。

抽象情感，并能积极自主的发散性思维引导。

束后，在黑板上做示范，运用点、线、面、色块来表达某一情感或事物，并请同学进行设计构思创作。

（1分钟）请同学们准备好学具，先思考有关用点。

线、面等做成的画面，并在纸上表现出来。

种现象，可以用最概括的绘画语言。最简练的表现手段表达，你们想过没有？是什么？那你们尝试过用简单的几何形体来表现过自己的内心世界吗？你们在网上看到过用简单的几何形体做的图形会运动吗？

引：在一个宁静的夜晚，天空里正在上演一个精彩的表演，在观看的同时让我们一起来找3个神奇的宝贝。看；舞台的银幕徐徐拉开了，第一场表演是？它是怎么变化来的？（星星是点，星星有连成线，天空是面。）

请同学看我们的地球，是点还是面？老师在把地球放在银河系中，让同学们观察，通过对比，让学生了解点线面的相对性。揭示今天的学习主题《点、线、面》（吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣）

1；师：你还见过哪些形状的点？在我们生活中能找到吗（教师引导学生发散思维，发展举一反三的能力

力求举办更多的丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。本学期具体规划：举办潍坊学院首届“潍院-微小说大赛”，此次活动平台为潍坊学院腾讯微博、新浪微博、人人等新媒体媒介。~~估计你也喜欢这些句子吧？励志的句子编辑现在推荐你阅读一下媒体口号，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

1、《广州日报》——“追求最出色的新闻”《新快报》——新锐新知新见《深圳周刊》——新闻聚焦点，广告黄金点

2、《厦门日报》——传媒力量源于读者

3、《经济日报》————以经济建设为中心当然要看经济日报

4、时光碎片，片片助您发展。

5、怎么才能让别人快速知道我的产品？——当然时光碎片。

6、2.4.区域市场(重点区域市场的分布、需求规模、需求特征等)

7、网络营销一点通，时光碎片显神通！

8、专业让营销更简单-时光碎片。

9、节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。

10、记忆时光，点缀生活。

11、传播精彩，记录美好。

12、推播——精彩由你来创造。

13、一片阳光，一片市场。

14、本次大赛不接受含有下列任何内容的作品：

15、提高工作效率，合理安排工作任务，让组员在不影响学习的情况下，得到新闻写作的锻炼。

16、1.重点企业市场份额(核心：2014-中国新媒体市场重点企业市场份额)

17、参赛作品体裁要求为微型小说，内容必须积极健康向上，无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规。所有原创作品不论作者地域均可参赛。

18、记忆的碎片，时光流传。

19、承载你的梦想，时光从不远去。

20、无限的创造与享受，优质的服务。

21、部长和副部长应组织本部成员认真学习本部工作职责，检查标准，并落实到工作中，部长要不定期抽查各部的工作状况以及工作效果。

22、1.环境风险(国际经济形势、汇率、国内宏观经济形势、宏观政策等)

23、e路相伴，有我更精彩！

24、原点看世界，收拾碎时光。

25、时光碎片，为你拼接完美的一面！

26、细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。

27、资讯新时代，景在推播。

28、力求举办更多的丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。本学期具体规划：举办潍坊学院首届“潍院-微小说大赛”，此次活动平台为潍坊学院腾讯微博、新浪微博、人人等新媒体媒介。