高三学生作文

今日，我们开学了，大家等不迭下课，都已开端辩论寒假是怎么过得。我对此不感意思，但也按耐不住心中的冲动，开学后，学习工作会不会很重？老师会不会换？有无新来的或是走了的同学？片刻间，我的思惟跟着天上的鸟儿飞到了远处，但跟着曹老师的排闼而入，班里复原了平静，我的思路也收了回来。开学第一课就这样开始了。此后，我们又加入了安分守己的生活。

下昼，侯老师在马上下语文课时，给了我们两个算式：1。01365、0。99365

我不明白老师的意思，老师说：1。01365是天天进步一点点，0。99365是天天退却一点点，我想这两个数都应当非常热诚1吧！可回家查了资料，我大吃一惊。1。0136537。78、0。993650。0255。

原来，天天进步一点点，一年以后我便有了原有学问的37倍；天天退却一点点，一年以后我便退却到了原有学问的四非常之一，我的猎奇心还生气足，想了解更多年后会何如。因而又从网上明白到1。01的变大速率愈来愈快，而0。99会逐步热诚于0。

一年之计在于春，在这春回地面，万物苏醒之时，我要好好学习，每天进取，篡夺天天进步一点点，一年以后，我的学问形成此刻的37。78倍。我肯定要天天刻意听讲，课后刻意完成功课，直至化蛹为蝶。

开学了，所有都是全新的，我要看着新的书，写着新的本，踏上新的征程。

讲台上，老师笑眯眯地望着我们说：第一个写完的有奖励哟！真是倒霉，我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后，有一个同学写完了，老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来，第一名应该是我呀！那时，我在班上就像躲在墙角的野百合，多么不引人注目呀。不能不写啊！许多人都把作文交给老师看了。最后，老师的心情晴转暴雨，大声说道：周莉华，就差你一个了，快点！我要吓傻了，小声地对周围的同学说：你们能借我钢钢笔吗？出乎我的意料，大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文，交给了老师，老师也给了我两朵红花。

现在初中生和高中生，一个个作业都堆积如山，哪有时间看书呢？可是，他们小学时在做什么呢？他们小学的时候为什么不多看书呢？现在他们大多数人最大的问题就是一到语文考试，遇到写作文就束手无策。他们绞尽脑汁还想不出写什么作文，语文成绩就提升不上去，是因为作文分数差不多占语文成绩的一半。所以，趁你们现在小学的时候空闲得很，就赶紧看看书吧！

写作就像我们的呼吸一样，伴随着我们走过一段又一段路程。通过写作，我们可以更深入地了解各种事物和问题。希望这篇"高三作文"对你的学习有所帮助，也希望大家可以分享和借鉴。

爱用唯美的笔墨来感动本人，让孤寂围绕的心不再流浪在异岸。

可在高三那年，我却丢失了

我不是一个勤学生，我不勤奋，我一直逗留在往日的回顾中，我一直坚持着和光阴作搏斗，对孤寂的高三，我无语。我有点落莫，有的时候，我会想，高三或许不欢迎我吧！由于我的心在别处停泊。

我的人活路还太深远，抑或我的人生之烛才刚焚烧，正欲将明亮的光后表现殆尽，可是我却挑选了消极――我不战自败！

间或坐在课堂中，靠着窗，会举头景仰天空，看那一群群白鸥将天空撕出一道口儿，那-一刹那，心会情不自禁的抽搐，对这，我却计无所出！

学校有一片覆满草的操场，对小草，我心中有股莫名的悸动，我爱它们的宁静，爱拥在它们身旁，由于惟有这样，我才能胡作非为的猖狂我的情感，任泪水在黑阴暗澎湃！所以，我挑选了具有它们，我总爱去安慰它们，怕它们会孤独，会跟我一样难过，却毕竟无人倾吐，无处宣泄！

朋友说我变了，我须要愉快，不管何如，我们都要精神的方位。很迷惑，精神的方位？曾几什么时候，开畅的笑容已随风淹没在天上，不再回来！此刻的我彷佛在广袤田园上浪荡，找不到回去的路，也不知道去往何方。或许，这世界没变，变的不过我一个孤独的人！

莫名的想攀爬一座顶峰，想站在最高处，认果真俯视这个世界，任心底的悲戚在北风中流浪，直至消逝。可是我到底是没那份勇气，有时，不能不为本人的软弱悲叹。

本来，我未尝想这样？可是我果真好无助啊！朋友，对我来讲已成为渐趋冷淡的字眼，她们好像已将我驱赶出境，我踏不进她们的生活圈，所以，我又一次退缩了。我不再苛求啥，为了保卫本人，我学会了假装，我学会了戴上头具生活，不过间或会在不经意间，有一丝泪光闪耀在日趋精湛的瞳孔里。

晚上，老是凄清得让人发冷。我会挑选关闭灯，靠在墙上，在黑阴暗围绕着身子，任泪水一滴一滴顺着面颊滑落，那种无人发觉的悲痛会让我感觉到沧桑，或许，惟有这样才适合我吧！

好孤单！内心的召唤谁能听到？谁能明白？我爱的是一个能随时让我触摸和暖的整体，而不是充溢薄情炸药味的高三比赛！

眨眼已经是高三的最后时光了，我总是感到迷茫和彷徨，认为我的高三生活中缺少了什么。

我开始寻找，开始珍惜着这仅剩的青春旧时光

写作是学生用文字表达自己的思想和感受的一种方式。但要注意，优秀作文绝不能缺乏明确的主旨。那么，我们应该学习哪些优秀作文呢？为此，编辑精心整理了最新的“我的高三生活高中作文”，希望你能多关注本网站的更新！

升入高三了，天天都是三点一线的生活，而学校也给我们限制，三周才能回家一次，这样就能够真心实意的学习了，不过对我来讲却是一种煎熬，由于我以前都是一周回家呀一次，当我把学校的限制告知了爸爸时，他没有我设想中的那么惊奇，而是说了句好好学习就行。

高中生活正式开始了，天天的课程压的我喘然而气来，午时时基本没有光阴去睡上一觉，由于还要完成各科老师规划的功课，假如今日哪科老师没有规划功课，那么我们就非常感激他了。

天天忙碌的生活让我对家的考虑愈来愈少，有的时候也会间或给爸爸打一个电话，电话那头一层稳定的依然是好好学习之类的话，而我也不过拥护着，由于我也了解要好好学习，毕竟高考是我人生的第一个分水岭，更重大的是班里的同学们没有一个减少的。

这即是我的高三生活，一个惟有累的光阴。

时光太瘦，指缝太宽。

从踏进这间教室直至这一刻笔尖轻触白纸，不知不觉已经过去两个多月了。窗口下的一丛丛树冠从翠绿到金黄，同桌说这样的感觉很好，我却悲叹时光流逝太匆匆。

要说高中生活的滋味是什么，我捉不到也摸不着。脑海中突然涌现出林徽因说过的一句话：“回忆的滋味是那樟脑的香，甜而深沉。”我觉得高中生活的滋味亦如此。亦像是厨房里的五味：酸、甜、苦、辣、咸。

酸。日盼夜盼终于盼来了心所向往的高中生活。新朋友、新老师、第一次在学校食堂吃饭、第一次上晚自习......这一切都是那么的新奇!像是青青的柠檬刺激着我的味蕾，让我全身上下都打起了精神，精神饱满的打量着身边每一件事。

那时，高中的滋味是酸的，一种让人又爱又躲的奇异味道。

甜。进门招招手，互相问候示意。出门招招手，再见叮嘱。这些个平常的小片段，没有一个不闪着甜蜜的光辉。我爱这种感觉。当你遇到困难时，会有一张还不太熟悉的面孔出现你面前，微笑着接过你手里的麻烦，轻柔的声音，温暖的笑容，无一不让我像浸在蜜水里一样，感觉所有的一切都是温暖丝滑的甜蜜。

那时，高中的滋味是甜的。一种芳香灵魂的甜香味道，使人留恋依赖着。

苦。每天只睡六个半小时，吃饭时间仅有二十分钟，为了节约时间不上厕所......这便是高

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本学期是高中最后一学期，课程以复习为主。复习过程中，应立足学生实际，抓基础，抓落实，抓复习的有效性。努力让学生在复习中有所得，逐步培养学生的能力和兴趣。

一、总体设想

1、主体思想：依照循序渐进、难以结合的原则，注重基础，强调方法，提升能力。

2、复习轮次安排：本届高三语文复习分为两轮：

第一轮（20xx年2月初—20xx年4月底）专项训练与综合训练相结合，查漏补差，根据高考新动向，调整训练重点。

第二轮（20xx年5月初—20xx年6月初）进行适当的应试技巧指导与心理疏导，提高实战能力。

二、学情分析

本校学生定位于三四类学校，总体上基础差较差，且学习主动性不强，在语文学科上的主要表现在：

（1）语文整体素养差，基础书写表达能力较为薄弱；

（2）阅读面狭小，理解能力差，且缺乏独立思考能力；

（3）对待语文的态度不够重视，学习欠缺积极性；

三、考点分析

1、语言知识

（1）语音：《普通话异读词审音表》，课下注解、课后附录。关注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。

（2）字形：《第一批异形词整理表》，辨析音、形相近的字。

（3）词语：掌握辨析近义词的方法，了解常用虚词及复句的相关知识，注重熟语的积累及正确使用，重点掌握常见错误类型。

（4）病句：熟练掌握《考试说明》中的六种类型，培养分析能力，总结辨析方法。

2、语言运用

复习常见类型，关注新题型，多做创新题；贴近生活，注重实用；多做多练，学会表达。

3、名句名篇

名句名篇重点在课内，以《20xx年xx省高考考试说明》为指导，课外适当扩展，读、背、默不间断。

4、现代文阅读

培养阅读兴趣，建立阅读意识。准确理解文章内容，把握观点主旨是关键；总结不同类型文章的阅读方法和规律，熟练掌握答题技巧。

5、古诗鉴赏

广泛阅读，加强积累，进行鉴赏技巧的总结分析和点拨，授之以渔，以不变应万变。

6、文言文阅读

注重基础知识的落实，注重翻译与短句训练，强化语境意识，能分析概括文中观点、态度、领悟人物形象，体会表达技巧及语言特色。

7、写作训练

第一学期指导学生掌握写作的基本规律及写作技巧，并训练书写能力，每二至