规培心得

随着自己积累的经验越来越丰富之后，我们应当把想法记录到自己的心得体会里。写心得体会能够更好地锻炼自己的写作水平，很荣幸为大家推荐一篇关于“规培心得”的文章，建议将这篇文章加入你的收藏夹这样方便以后查看！

“咦，军训？规培怎么还有军训？”伴随着这样的疑问运城市中心医院的住院医师规范化培训又开始了，但是这次增添了大家熟悉又陌生的军训，熟悉的是每次的训练内容，陌生的则是每次一起参训的人。

听到军训，脑海里出现的往往是在烈日下站军姿的汗流浃背，又要出汗了，又要早起了，随之总是有各种抱怨，各种想逃避的请假事由，可是它还是要参加，不能逃避！

预料中的烈日没有出现，但天气有点阴沉。今天是军事训练的好日子。原以为惊喜的男女混编没有出现，被分为两男三女五个方队的我们被各自的教官带领着，熟悉的站军姿，跨立，转体，齐步行进与立定，跑步行进与立定，敬礼。军姿是每天的必修课，抬头，挺胸，两肩后张，收腹，提臀，两眼正视前方，很简单，但是又很难，腰酸背痛难以避免，坚持成为了一种力量,也成为了一种习惯。

转、步、跑、敬礼逐一讲解，分解练习，给我们足够的提高空间。学会这一步，忘记这一步不是特例。所有动作都是在军事姿态的基础上完成的！这可能是一个非常简单的句子，但让我明白基础的重要性，军事训练，以及作为一个合格的医生！

每天的汇操是一道风景，整齐的队列，嘹亮的口号，标准的动作，离不开教官们严格的指导，也离不开我们的努力训练，无规矩不成方圆似乎是对这刻的完美诠释。纪律是教官们一直强调的，也是我们一直让教官诟病的地方，随着训练的加强和最后汇演的临近，纪律的重要性越发凸显，就像教官所言：这是一种对他人的尊重，也是对自己的尊重。

我们是一个团体。纪律不仅是个人的行为，也是集体的表现。一荣俱荣，一损俱损，不外如是！

所有的故事都有结局，军训也不例外，最后表演的时候到了。这不仅是对医院的总结，也是对我们自己的考验。我们把最完美的一面展现给各位领导，他们认真，他们专注，他们严格自律，深深感受到了尊重。李院长的讲话也一直萦绕在耳边，对医术，医德，医风的要求，让我印象最深刻的还是“把群众满意作为医院的最高追求”这个理念，内心的震撼无以言表！

军训的过程是辛苦的，可是学员之间的感情在加深，老师以身作则带队早上跑操，医院提供免费早餐，岗前培训讲团结，讲感情，讲纪律，讲责任等等的一切让我们感受到了医院的关

作为一名呼吸科规培医生，我在这个领域已经学习和工作了多年。在这些年里，我积累了不少经验和知识，同时也不断地成长和发展。以下是我在呼吸科规培期间的一些体会和心得，希望能对有志于从事呼吸科学研究或从事临床医学工作的同学们提供一些帮助。

1. 勤奋学习，广泛掌握相关知识

首当其冲的自然是要学习专业知识，因为基础决定成就。在呼吸科规培时期，我们要掌握呼吸系统的生理学、病理学、疾病诊治等方面的知识，同时还要学习与呼吸科相关的多学科知识，如免疫学、感染学、肺功能学、影像学等等。

在学习过程中，我们要多端思考、善于思考，不仅了解各种不同的治疗方法和药物，还要了解不同类型的患者、疾病对治疗的反应和治疗的后果，最好可以结合实际情况和病例来研究分析，这样才能够真正掌握规律，对患者提供更加的个性化治疗和更加精准有效的方案。

2. 多加实践，提高诊疗能力

学习知识只是一个方面，诊疗能力也是我们必须专注的重点。因为在临床实践中，我们非常需要的是对病例和病情的准确判断和有效治疗，而不是理论上的纸上谈兵。我们需要通过和医生一起去做病床上的诊断，亲身感受和接触患者的病症，从而帮助我们进一步深化对疾病的认识和了解。

在实践中，我们还要尽量多地参加与呼吸科有关的临床病例的会诊与讨论，认真倾听专家的意见和建议，同时也要把自己的想法和实践结果与其他医生分享和交流，这样才能够不断地提高自己的诊疗能力，满足患者的需求。

3. 坚持专业精神，提高工作效率

作为医生，我们除了学习知识与诊疗技能之外，更重要的是要坚持专业精神，保持医者仁心。我们要不断加强自身素质和道德修养，坚守职业操守和医德医风，时刻保持专业精神，在工作中发现和分解问题，同时还应做好诊疗记录和医疗补救，做到真正解决患者的问题。

另外，作为呼吸科医生，我们还要注重工作效率。我们需要把握时机、减少不必要的磨合，利用好现有的技术和设备，提高医疗服务质量，并时刻清楚各个方面的需求和要求，为患者提供快捷专业的服务和卓越的医疗效果。

总之，呼吸科规培的学习与工作之旅，同样也是一个不断成长进步的过程。我们需要充满激情地投入到工作中，努力学习，尽力提高诊疗能力，同时也要始终保持专业精神和良好的道德品质，为患者服务，为医学事业的发展做出我们的贡献。

护士加强责任意识是做好本质工作必不可少的，但仅仅

如何写好一份心得体会？首先需要明确核心，在看待一个事情时，每个人会有不同的看法，这是很正常的现象。因此，我们可以把这些不同的看法汇总，形成自己的心得体会。通过心得体会，我们可以总结经验，得到成长。本文的核心是与“规培心得”有关的话题，欢迎大家阅读，希望你们喜欢！

规培并轨研究生政策——在20xx年是个过渡时期，政策不成熟，各学校规定不同，很多研究生师兄师姐都是在迷茫阶段。即使当初在读研医院有规培过，毕业后入职的医院也不认可。等到20xx年，全国才正式普遍招收专业型并轨研究生，毕业后拿到四证合一证书去哪家医院都会承认。这政策有好也有不好：一方面，他们比科研型的同学节省三年时间，可以更早拿到自己的第一份工资，为家人减轻经济负担;不好的是，有些医院比较死板的按照国家规培要求，没有根据研究生专业特点，减少部分科室规培时间，延长其在自己科室的规培时间。这也许会导致他们在研究生阶段，还不能深入掌握本专业的知识及技能。等到工作的时候，比其他人还得花更多时间进行学习。当然这得看规培医院，有些可以在自己科室待上半年的。另一点，如果毕业后没有在规培医院工作，那么去到其他医院因为不用轮转其他科室，你就比较难跟其他科室同事混熟，交际圈会比较窄。当然，这都是后话，毕竟现在规培是大势所趋，我们得慢慢适应，并慢慢成长。

选择哪所规培医院，我认为是很重要。因为不同医院，医院文化和氛围是不一样，三年后的成长与收获也是不一样的。地级市及省城的三甲、院校直属及非直属的附属医院都是不一样的。在省城的医院学习，可以接触到更多疑难和罕见病例，可以了解最新诊断治疗技术，可以参与到部分临床药物试验研究。当然，也有更多机会参与学术交流会以及年会。部分非直属教学医院可能带教意识不强，规培只是干干跑腿打杂贴验单的活，有些带教老师连开医嘱机会都不给。没有主动开医嘱，会缺少主动思考过程，只知其然，不知其所以然。有些因为目前医疗环境，一些临床基本操作技能带教老师可能不会放手给你做，等到规培结束才发现四大穿刺都还没掌握。尽管有些人会说，学习应该主动，不能等着带教老师教。但是，在入门时期，引导很重要。就如一个血常规，规培医师、主治医师和主任，每个人可能看到的和理解的都是不一样，有些异常结果会因为临床经验不足而被忽略。这时候如果带教老师能指点一二，我们事后再查相关文献，学习效果必定事半功倍。当然，很多时候愿不

写心得体会能帮我们认识事情的本质，怎么样写才算是一篇全面优质的心得体会呢？关于“规培心得”我们想帮助大家更加深入地了解其中的意义，相信您在阅读网页内容后有所收益！

在州教育局的组织下，我有幸参加红河州教育局举办的“20xx年红河州教育管理干部教学教研常规管理培训”。在我们的仔细聆听中，我期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于短短四天的培训，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。领导们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

通过参加这次学习活动，体会颇深，下面我谈以下几点体会：

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、对教学常规管理有了新的认识。

通过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的教育目标应该是全面实施素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的教育应该促进教师的全面发展，提高教师的素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实《中学教学常规实施细则》应该是一种管理手段，我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的教育目标。这次教育活动的开展，对于提高教职工自身的政治思想素质和师德水平，提高依法执教的意识具有十分重要的意义。

三、领会教学常规的特点。

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