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回报小学作文

回报小学作文

  • 小学作文

    我们的论文要如何才能写得更好呢?论文是我们人生历程中思考、沉淀和成长的重要标志,写作是一个跨越地域和文化的交流平台。撰写出卓越的论文,并非需要过于华丽的词藻。以下是一些与“小学作文”相关的资料供大家参考和研究,建议你收藏此页以方便日后查看!

    小学作文 篇1

    今年寒假,我回老家看外公外婆,谁知外婆外公家的泰迪狗生宝宝啦,真是一件喜事呀!

    看着一条条小狗挤成一堆在狗妈妈的怀里吃奶,我特别喜欢,觉得它们的样子好可爱,真想养一只。还是外婆了解我,她一眼就看出了我的心事,便对我说:“孩子,如果你想抱一只回去的话可以呀!”我听了,忙问:“真的可以吗?”“真的~”我高兴地在外婆脸上亲了一口,开始挑选起来。

    我小声地叫着绞尽脑汁想出来的要给狗狗取的名字,可是哪条狗狗都没有回过头来,我非常伤心。谁知,我哇哇大哭时,一只最小的狗狗回过头来,我马上擦干眼泪,抱起那只小狗,笑了,这条小狗也没有反抗,反而像对待一个熟人一样,温顺地舔着我的脸,于是,我就养了这条小狗,取名为“丢丢”。

    “丢丢”很可爱,它一双机灵的眼睛一眨一眨的,看起来特别活泼;毛是咖啡色的,卷卷的,远处看去像个毛茸茸的小圆球;两只耳朵是耷下来的,有时候它的耳朵还会竖立起来呢!丢丢刚刚生下来,没有好几天就会走路了,它像个小老头,走起路来一瘸一瘸的,但这可比远在老家丢丢的哥哥姐姐们还厉害。它特别喜欢走楼梯,我们小区里明明有电梯,它却不坐,偏偏去走难爬的梯子,要知道我家可是19楼呀!它那有力的四条小腿,永远都那么蹦蹦跳跳的,好像不知道疲劳。

    丢丢有两件宝贝,只要无聊时就可以玩。第一件是乒乓球,丢丢用四只脚把球蹬起来,颇像马戏团里面滑稽的小丑,可它毕竟不是人,没那么灵活,球不一会儿就掉了,丢丢只好灰溜溜地到处找球。第二件宝贝是镜子,我们的丢丢是母的,当然很爱美呀!它走到镜子前,摆出各种姿势,好像在说:“镜子镜子,谁是世界上最美的狗狗?”可镜子不是童话世界的魔镜,不能说话。镜子也是它的好朋友:每次丢丢因为乱拉大小便被我骂后,就会到镜子前向镜子里的自己倾诉委屈。

    丢丢吃饭时最喜欢装模作样:它首先走到碗旁,慢慢地俯下身子,伸长脖子,然后一点一点地吃。有时我们正在吃饭,它跑来要我正准备吃的、最爱的火腿肠,我不给它,把身子转到一边,丢丢马上跳到我的腿上,用可怜巴巴的眼神望着我,我当然忍不住丢丢这可爱的模

    样,于是就给它吃了。望着丢丢津津有

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  • 回报父母作文4篇

    作文可以开发学生想象力和创造力,经常写作文是充实自己的重要途径之一。花点时间写让人满意的作文还是很值得的,写好一篇作文需要注意什么?想了解更多相关信息请浏览我们的官方网站。

    回报父母作文 篇1

    感谢是一种温暖情感,象一条缓缓流淌小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯最美讯息。

    飘雨落雪时节,他们为我撑起一把温情伞。明媚晴空;飘雨落雪时节,他们为我撑起一把温情伞。

    有句古话说好“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位品德。它是做儿女必做天经地义事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母、退学为母故事,更是令我们感动万分。不一样时代,演绎着不一样主题,那就是孝敬父母,回报父母。

    当我们生病时候,母亲彻夜不休陪在我身边,照顾我;当我们犯错时候,父亲会耐心教导我,让我明白一些道理;有时候,母亲可能会动手打我们,我们也会和她怄气但是,当时我们有没有想过,“打在儿身同在娘心”这句话。我们身上痛,母亲心里会更痛。试问,天下有哪一个父母不爱自己孩子。

    我们要孝敬父母,真诚体会父母一片爱心,要尊重父母劳动成果,尽力为父母做一些事。当父母劳累是,我们要主动帮助他们;当父母外出时,我们要提醒他们注意天气变化,途中注意安全;当父母有病时,我们应该细心照顾;在家要养成孝敬父母好习惯。

    正在长大我们应该做到“劳苦莫叫爹娘受,忧愁莫叫爹娘耽”

    “父母是我们生命来源”,“父母是我们第一任老师”。“父母是我们最好守护者”。这是政治老师挂在嘴边内容。确,慕然回想,从我们自己开始学习走路,学习吃饭,这些都是父母教我们,是他们在炎热夏天,太阳高照时分耐心叫我们走路,抱着、哄着我们进入梦乡;在冬天寒冷晚上去给我们做饭,帮我们盖被子,“谁言寸草心,报得三春晖”。

    “父母和子女,是彼此最佳礼物”。“母亲爱是永远不会枯竭”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“哀哀父母,生我劬劳”这几句话是我们必须理解,并要铭记在心。

    人非圣贤,孰能无过。无论我们以前做过什么,只要现在我们给自己静静一天,想想父母为我们付出点点滴滴,想想我们明天责任。拿起那些被我们遗忘课本,安心坐在教室里,认真听完每一节课,用心过完每一个日子,我想我们父母那博大心胸一定会容下,由于我们曾经幼稚而挥霍那些时间。记住,道不远

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  • 回忆小作文十二篇

    写作是提高创造力、想象力和思考能力的多功能工具,它是我与自我意识不断深化的独立探索之旅。关于“回忆小作文”这个令人感兴趣的话题,励志的句子小编为您准备了一些相关资讯。请您继续关注我们网站上发布的更多相关信息!

    回忆小作文(篇1)

    人是这个自然的一种高级动物,而其高级之处,就在于人类懂交往,富有感情,人类的感情千变万化,每个人都不一样,正是这些多样的感情交织成一部精彩的影片,美好而漫长的回忆。

    人类拥有记忆,回忆过去,那些回忆又令人怡神的,令人郁闷的,令人欢喜的,令人沉痛的,令人振奋的,令人颓丧的面对好的回忆,旁人总是说:好了,该去工作了,不要在这里发呆了,那是过去了。面对坏的回忆,旁人说:振作点,还有机会,从头再来。这些话固然对,但不要把回忆说的太绝,回忆并不是错的,有时回忆是有必要的,甚至回忆可以改变一个人的命运。

    回忆是永存的,尽管有一天会被人忘记,但曾经拥有的,一切,是永恒的,是人心灵深处用不灭的明灯。

    ??忽然想起回忆,到底什么是回忆呢?他总是让人憧憬

    回忆小作文(篇2)

    每当看到那朱红色的砖,我都不由自主的想起小贝,还依稀记得它眼里的一湖清澈。似乎一个纯洁的灵魂在舞动。

    那年夏天,栀子花开的时候,一朵朵纯洁的生命期待瞬间绽放,花香好似从天边飘来。淡淡的,令人忍不住伸手破坏这洁白的美丽。奶奶从集市带回来一只老鼠兔。它真可爱啊!虽然体态算不上袖珍,但也很娇小,灰色的绒毛,短短的耳朵,短短的尾巴,模样真叫人喜欢,忍不住抚摸它,对它产生了一种怜爱,之后我经常喂它食物,我不知道它是否觉得我友善或者是一种不同的眼光,但是我把它看作是我的朋友。

    有一天,我突然问小贝:“小贝贝,会不会太无聊了呢?姐姐带你去玩好不好?或去菜地?或去沙滩?

    ”好像长江水滔滔不绝,说到口干才觉悟,小贝听不懂!可能是受了声音的波动,小贝呆呆得看着我,湖水一般的双眸,略带一点盲目。看到它可爱的样子,我微笑得抚摸着它的绒毛。我突然说了一句:“姐姐给你建游乐场!”我拨通了电话叫表姐来奶奶家,要火速的!过了二十分钟,姐姐骑着单车“风尘仆仆”地赶来,喘着粗气对我说:“什……什么事?”于是我对姐姐提了我的意见,姐姐调皮地说:“that'goodidea"然后,我们进行了仔细地分工:我负责小木头和新鲜的喇叭花,姐姐负责搬砖头。

    话落,找来了材料就忙碌地开始了建筑计划。过了半个小时,“游乐场”建好了。四周

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  • 小学工作汇报3篇

    报告是上行文,适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,学习工作中。我们一般都需要写报告,你真正懂得怎么写好报告吗?小编依照您的需求为您找到了一篇符合要求的“小学工作汇报”,但愿对你的学习工作带来帮助!

    小学工作汇报(篇1)

    本学期体育工作按照开学初制定的计划逐步落实,现将工作落实情况作以总结:

    一、足球

    本学期**足球队(兴趣小组)继续进行了常规的训练,利用每周四下午第七节课组织学生进行训练,并制定了训练计划和内容。学生热情高,训练比较刻苦。

    二、大课间

    我校大课间内容还是以学生广播体操、棍操和班级特色活动为主,冬季大课间内容变为长跑,保证1—2年级每天1000米;3—5年级每天1500米,让学生体质充分得到锻炼。大课间还有抽冰嘎,拉雪爬犁等活动,增强学生们的热情。

    三丶冰雪活动

    我校在冬季浇灌一片冰场,大约在800平米左右,用以开展学生上冰雪活动,抽冰尕,冰爬犁、速滑、雪雕等项目。2015年12月29日举行了全校的拉爬犁比赛和三至五年级的滑冰比赛。

    以上就是本学期的工作小结,还有许多方面存在不足,我将在以后的工作中加以改正。

    年度上学期小学体育教学工作总结

    一学期即将过去,自己也来到学校整整一年了,本学期我承担一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作,每周17节课。一年级都刚刚进入校园,什么都不太懂,学生体质也是很不均衡。正常教学下教授存在着很大阻力。一年以来,作为一名新教师我深刻体验到了体育教师的艰辛和快乐。我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。现就本学期我个人方面的情况作简要的总结,以为新学期的工作确立目标。

    一、制定合理的教学计划,认真备好每一节课,以饱满的热情上课。

    我所担任的体育课是二个年级的,因此根据不同年级制定不同的教学工作计划和进度。一年级主要是学习队列队形和广播体操为主,同时开展丰富有趣的体育趣味游戏活动,让一年级的学生掌握最基本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课,掌握简单的卫生与安全常识;三年级的体育课在规范队列队形,根据区内的政策,加入了足球进课堂的次数和体质检测标准项目的练习,并进行测试,以此来增强三年级学生的体质。提前一周备课,教案与上课内容相一致,在课堂中以积极饱满的态度面对学生,与学生交流时以正能量的语言引导学生,让学生在体育课中不但身体得到了锻炼,

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