教学开放活动总结

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11月23日

湘潭市小学课堂教学开放日活动于11月22日在湘乡市东方红学校举行，来自湘潭市教育局、教科院及县市区教育局、教研室领导、专家及各县市区学校领导、教师代表近500人参加了此次活动，活动取得圆满成功，现就本次活动简要总结如下：

一、提高认识，加强领导

湘潭市课堂教学开放日活动是一次展示东方红学校教育教学成果及学校办学特色的难得的机会，是近十年来承办的大型教学开放活动，盛况空前。由于与会人数众多，资料准备、车辆停放、中餐伙食、听课安排等工作难度大，因此在地、市教育局的高度重视下，学校行政提高了思想认识，切实加强了活动的组织领导。

二、精心策划，严密组织

行政组多次召开会议，研究部署开放日活动工作，制定了详细可行的方案，精心策划每一个环节，密切关注每一个细节，认真落实好每一项工作。

1、接待热情、氛围浓厚

从与会人员车辆的来校路线到停放，都悉心指示，组织有序。下高速路后，在工贸新区、壕塘口、东风广场、务门、**前坪等处设置标牌。与**办协调让出50个车位，请交警队3人，公安局巡逻大队3人，望办治安巡逻2人，学校安排4人，指挥车辆停放，引导听课人员来校，一切都是那么井然有序。

（邓湘艺曾卫星刘文彬刘柯刘彩艳）

学校门口设有4个签到处，负责签到并向参会人员发放材料。资料包括开放日活动指南、课程安排表、教学设计集、学校平面图等装订成精美的一本集子，12个小版面的学校宣传册一份，水心笔一支，用文件袋装好，配矿泉水一瓶。（李强、张景、贺海燕、向平、王晓英、陈红梅）

小集子与小册子的设计、选材、排版、审稿、印刷，不知付出了多少心血，对与会人员了解学校、了解活动的安排起到了很大的作用，留下了深刻的印象。

一走进校园，映入眼帘的就是展现东方红学校光辉历程的荣誉牌匾，十块宣传介绍学校、展示学校特色的宣传展示板，学校及教师代表性的成果特色展示册，醒目的横幅、条幅及宣传标语。这些展板、标语均经过精心设计，反复推敲，再定稿制作，看似容易，实则耗费了大量的时间和精力，为与会人员了解学校，营造活动氛围起到了良好的效果。（杨世红、周伟乔、沈豪英、肖建波、郭湘辉、贺海燕、周敏、周志

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在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于xx年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同**教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长**了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多**教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。参观这四个房间时，家长们徘徊在其中，感叹教育的迅速发展。

通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

4、 参与热情高：老师和家长都有参与的热情。共有104名家长参与并收到85份反馈**。共有10名教师参加了讲座。

全员参与，各部门分工明确，教师准备充分。课堂教学效果达到了家长的满意。

5、 活动效果良好：全体员工的参与和家长的参与，使活动顺利进行，深受

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根据乡中心学校的教育教学活动安排，我校由教导处具体负责组织,并经校务会研究决定后,于5月12日---5月27日成功举办了面向全体家长和站家小学教师的教学开放周活动。本次活动共有13节课，包括6节语文课、6节数学课和1节英语课。200多名学生家长应邀参加了开放周活动。

由于全体领导和教师的倾心投入，“开放周”活动效果明显，收获颇丰。以下从以下几个方面对本次活动进行总结：

1、 学校精心组织，精心安排，措施有效，保障到位。

本次活动，在分工上作了明确安排，教导处作为本次活动的具体组织者，更是责无旁贷。从开始酝酿到召开会议布置工作，到落实开放周教学人员，制定活动方案，课程调整等，每一环节，都经过了深思熟虑，经过了缜密的安排。对学生文明礼貌和课堂卫生提出了明确要求，创造了良好的教学环境。

二、人人积极参与,氛围浓厚

本次活动在落实上课人员时,不少教师参与热情极高,有的教师本学期已上了一节公开课,这次仍然要求上一节；有的虽然家务繁重,但还是以教学为主承担任务，还有的同志虽因名额有限失去了机会，但仍任劳任怨地做着服务工作；课堂上的老师积极主动，听课的老师不甘落后。大多数老师都利用这次活动的机会来听我们学校的老师讲课。正是因为大家的积极参与和配合，活动气氛浓厚而充满活力，得到了学生家长的一致好评。

3、 精心构思，巧妙设计，全心投入每一堂课

班主任实实后，我们的教师感到了压力的存在。这并不是说我们的教师水平不够。相反，我们都想充分发挥自己的更好水平，向学生家长充分展示我们学校的教学风格。因此，每位同志为了这短短的四十分钟，都下了很大功夫。

从信息的查找、课件的制作、教学环节的设计到资源的有机整合等，我们都作了精心的准备。可以说，每个老师都有一个感人的故事；13节课，每节课都有独到之处。

4、 新课改意识进一步增强，教学水平明显提高

从这次开放活动来看，教师的课程改革意识明显增强。大部分教师勇于大胆突破，立意创新，敢于摒弃传统教学模式，敢于放手让学生动起来，让课堂“活”起来。在课堂上能创设多种情境，利用师生的协作、对话等方式充分调动学生的主动性、积极性，课堂提问能面向全体学生，给人以真实的感受。

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新学期开始，为了进一步推进“345”自主高效课堂教学，使我校教学工作尽快进入高效状态，根据区教育局的统一安排，我校在2月13日2月17日定为课堂教学开放周。课堂教学开放周期间，我校郑重邀请了学生家长、辖区内的人大代表、政协委员和党代表以及学生家长来我校听课评课，通过我们老师的课堂教学，向他们展示学校近年来的教育教学成果，让他们进一步了解我区教育良好的发展态势，进而让他们关注教育、支持教育。开放一周来，学校教学工作得到他们的好评，他们一致认为课堂教学效果非常好，切实做到了优质高效。

在家长课后反馈的建议和意见中，我们看到教师的辛勤的努力和付出得到家长的认可和理解，有的家长说：课堂气氛轻松活跃，师生合作探究，鼓励学生动手动脑自主学习，，老师把知识教活了，学生学得轻松了。还有的家长觉得看到学生愉快的学习，仿佛回到自己的童年，同时更羡慕自己的孩子因为能拥有这样良好的育人环境和有爱心的老师而感到高兴。也有的家长对学校的工作提出了宝贵的意见和见议。如：学校可以经常组织这样的教学开放周活动，让家长能经常了解孩子在校的情况。还有地说：学校注重学生智力方面发展的同时应重视学生情商的教育，培养学生健康、乐观的心态。

通过此次活动不但达到搭建学生家长与教师的互动平台这一目标，同时也使家长进一步了解学校的具体教育教学工作情况，特别是对新学期的全新的课堂教学情况有了更加清楚地认识和了解，从而努力达到学校、家长、社会三位一体的共助学生健康成才的目标。开放周活动的开展是对我校教育教学工作的一次全方位检验和促进，广大教师在开放周活动的准备工作中提高和完善了自己，教育的责任感更加增强，投身改革的想法更加强烈，与学生距离更加缩短，无论是课堂教学中体现的课改的无穷魅力，还是班级管理中彰显的人文关怀，都亲切的化解了家长曾经对教育无所适从的茫然，深深的触动了家校连中脆弱神经，有效的转化了社会对学校的偏见和看法，真诚地呈现了教育职业的辛劳和奉献。

春花无数，二月的开放周，为我校今年斐然的成绩又增添了浓重的一笔，这次开放周活动的积极作用是肯定