教研发言稿

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军训是一个成长的阶梯，也是一个人生难忘的阶段，更是一个崭新的课堂，通过军训，同学们初步体验了军营生活，进一步强化了国防意识，同时在一定程度上增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。同学们，军训虽苦，但正如孟子所说，只有＂先苦其心志＂，方能＂增益起所不能＂，只有经过＂苦＂的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。好的开始是成功的一半，你们挺过了辛苦的军训，那说明你们已经成功的完成好了高中第一课，在今后三年的学习、生活中，同学们要继续发扬军训时的作风，秉承勤毅信诚的校训，吃苦耐劳，不怕困难，严守纪律，勤奋学习，只有这样，才能以优异的成绩创造你们更加美好的明天。

军训是一个桥梁，军训是一个纽带，通过这次军训活动，进一步加深了军、校双方的联系，班主任、同学和教官们也结下了深厚的友谊。大家彼此为对方感动，彼此向对方学习。在军训即将结束的时候，我衷心祝愿xx中学的领导和老师们工作顺利，桃李满天下；祝愿同学们在大学的几年里学习进步，生活开心，最终都能金榜题名。

谢谢大家！

尊敬的省军区xx副参谋长、高炮师各位首长、军训基地的教官、亲爱的同学们：

大家好！

刚才，同学们进行了军训成果表演。大家精神抖擞，气势雄伟，充分展现了学生们饱满的精神风貌，表明我校本次军训工作取得了良好效果。部队和学校一样，都是培养人、锻炼人、成就人的地方。军营十天，同学们不畏艰苦，风雨无阻，学习了军事知识和技能，增强了国防意识和安全意识，领略了现代军人的气质和品格，培养了集体意识和荣誉感，以优良的表现完成了军训任务。今天在这里，我们更加欣喜地看到：你们成熟了很多，沉稳了很多，坚强了很多。这些收获，让我们感到非常欣慰。本次军训，一团工作创新了思路，工作规范化、制度化，积极开展思想政治工作，保证学生安全军训、自觉军训、快乐军训，取得了很好的成绩。

在此，我代表学校，对参加军训的全体同学和带队老师表示亲切的慰问！向部队领导和教官、军训基地的全体工作人员表示诚挚的问候和感谢！

军训作为你们进入大学的第一课

什么因素是一个好的发言稿不可或缺的呢？如果我们需要在重要场合即兴发表讲话，一篇发言稿可以增强我们在商业谈判中的能力和成效。如果您对“支教发言稿”感兴趣的话，这篇文章一定值得一读。请您参考本文并收藏起来！

这次凤凰都良田支教之行让我收获很多。在这次的活动中，所有队员大体分成了支教组与调研组。我主要是作为支教组的一员，但是根据时间上的安排，我也参与了调研组的工作。基本上所有队员都会参与两个组的活动。

首先作为支教组的一员，我是负责中班的音乐课。第一次作为老师站在讲台上，这是第一次体验，总觉得是很神奇的事。经过这次活动也终于体会到当老师的不易与辛苦，同样也看到了自己的很多不足。都良田的孩子，多数都是留守儿童，虽然爸爸妈妈不在身边，但他们和其他小朋友一样，每天都有笑容挂在脸上，那是一种很鼓舞人心的笑脸，让人每天都充满活力，仿佛跟他们一起生活在童年。他们也有孩子的顽皮天性，有时会因为管不住他们而有些小小生气，但是不可否认的是，他们真的是一群善良纯真的小孩子。每次上音乐课，他们都会很认真的学，也很大声的开口唱，总是笑着，让我这个当老师的也会跟着他们大声唱，他们也会因为老师的小小鼓励而唱得更认真更大声。但是我有不足，就是对现在的小朋友了解不够，我以为他们喜欢儿歌，其实现在的小朋友跟我们一样喜欢流行音乐，所以对于这方面的了解工作，我存在不足。还有不足就是耐心不够，明明知道小朋友顽皮是属于他们这个年纪的天性，但有时自己还是体现得不成熟。经过这次活动让我在这方面较以前有了小小进步，相信我会继续努力的。作为音乐老师，在联欢会上还给小朋友们排了个舞，其实她们真的感动我了，她们练得很积极，我每次怕她们太累说要休息时，她们都会主动来找我帮她们练习，她们的积极肯学感动了我。

如果没有课时安排，我就会加入调研组与其他队员一起进行家访。家访让我感受很深。这里的孩子在家里几乎都是跟爷爷奶奶还有兄弟姐妹一起生活，爸妈都不在身边，“留守儿童”这几个字眼便放在了他们身上，幼小的心灵便蒙上不可磨灭的印记。因为没有爸爸妈妈在身边，家里几乎没人辅助学习，也没人监督，完全靠自己，想学习的孩子就努力，不想学的孩子可能大点就会去外打工。这里的医疗条件很简陋，整个都良田就一个赤脚医生。一般小孩受了伤，家里的老人就去找点草药敷着，这样就算治疗了。村民听说我们来自医学院校就会问我们好多关于病痛的问题，

本篇好文推荐的是一篇讲述“教练发言稿”的文章，学习口才技巧，能够让我们在重要场合中获得更多的收获，也可能遇到需要面对众多人讲话的情况。写发言稿时，我们需要注意开头和结尾的撰写，让文章有亮眼的收尾和引人入胜的开场。在起草发言稿的过程中，哪些方面应该特别注意呢？本文提供参考和指导，欢迎大家收藏分享！

各位领导、教练员、运动员：

现在距全运会决赛只有4个来月的时间了，我中心预赛23名队员出线，获得三金、96分的成绩，距离省局交给的任务尚有较大差距。面对时间紧迫、形势严峻、任务沉重、困难较多的现实，作为教练员，我们心情是沉重的，压力是巨大的，责任更是义不容辞的！但是，我们更应看到希望，有省局和中心的坚强领导，有教练员强烈的使命感，有运动员顽强的斗志，有机关后勤的有力保障，有全省父老的殷切期望，我们教练员有决心、有信心、有能力迎头赶上，尽快提高运动成绩。

首先，举哀兵，树雄心，苦训练，创佳绩。把自己放在弱者的地位，高度重视对手，仔细研究对手，多看对手长处和自己弱处，把自己置于悲愤之中。务必要强化源自骨头里的自信，树立必胜信念，积极改变自己的弱势，多多研究对付对手长处的方法和手段。艰苦训练，坚持24小时值班在队，坚持和运动员同吃同住、同训练，坚持与运动员充分沟通，凡事做在前面、走在前面，丝毫不能有半点松懈。

第二，加强革命事业心和政治责任感。事业心是干好一切工作的基础和前提，我们身负的任务和责任是各级领导对我们的极大信任。同时，也给了我们施展才华的舞台，责任重大，使命光荣，我们决心以事业为主，以工作为重，以牌分为核心，以河北荣誉为生命，把全部精力用在训练上，把全部情感系在事业上，把全部心思用在运动员身上。并且以身作则，以身示范，为运动员做出样子，当好领路人，以实际行动，影响和带动运动员刻苦训练，奋力拼搏，争创优异运动成绩。

第三，认真抓好训练和管理工作。坚持抓牌带分战略，落实实战化训练指导思想，坚持“三从一大”和“两严”方针，走好训科医一体化之路，提高成绩增长科技含量，以提高技战术水平为重点，以提升综合竞争力为核心，以提高运动成绩为目标，突出训练的.针对性，精心研究，精心备课，精心施教，精心总结，狠抓训练措施落实，加强队伍管理，严防大伤大病，务求取得实效。在全运会决赛上争金夺银，为河北争得荣誉，让共和国国旗在决赛赛场上为我们冉冉升起，让

今天，编辑给大家介绍一篇关于“教师期末发言稿”的文章。对于写讲话稿，你知道规范的写法是怎样的吗？在正式发言之前，语言的运用对于促进沟通和交流效率和质量有着至关重要的作用。而发言稿能够提高我们的沟通和交流效率和质量。所以不妨把这篇文章分享给你的朋友哦。

各位家长：

大家好！对你们的到来表示欢迎和感谢。今天是我们交流的好机会，因此想就以下四个方面和各位家长做一个面对面的交流。一、 三年级孩子的性格有哪些特点？二、三年级的数学学习有哪些不同？三、 学好数学要培养哪些好习惯？四、我们家长如何配合老师的教和孩子的学？

一、 三年级孩子的性格有哪些特点？

1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。

2、情绪不稳定：容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。

3、自控力不强：从三年级开始，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

二、三年级的数学学习有哪些不同？

从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，