敬佩作文

作文能够培养学生的文化素养和人文素质，写作可以让我们拥有一个更加美好的想象世界。只有真诚的作文，才能与读者感同身受，你是否正为写作文而犯难呢？下列内容仅供您参考工作和学习之用。

她是我非常敬佩的人，她是一位普通的教师，她挽救了许多即将辍学的孩子，后来，她用自己的生命换回了6条纤弱的小生命。没错，她就是我们常州的英雄——殷雪梅。

殷雪梅起先是一位普普通通的乡村教师。在这期间里，她做了许多感人的事。哪是一个漆黑的晚上，天上电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，殷老师打着电筒骑着车去学校，修补学校的窗户，在学校的周围找避雨的学生，并送他们回家。

后来她去城市里教书。街上车水马龙很容易出来，可是这灾祸却偏偏降临到她的头上。一次下午，她宣布下午去看电影，同学们欢呼雀跃。到了下午，老师带着同学们来到了电影院门口，要过一条马路，她带着学生们小心翼翼地过马路。一辆飞驰而来的汽车就要撞上她和她带的孩子们了，就在这千钧一发之际，她奋不顾身，一把推开了身边的孩子们，汽车重重的撞在她的身上，把她撞飞了十几米远，最终倒在血泊之中。最后因抢求无效身亡了。

殷老师，您牺牲了，但你从死神那里拉回了6条小生命，我非常佩服您。

世界上有许多职业，这些职业都是值得人们尊重和尊敬的，而我最敬佩的人是清洁工。

记得那是一个夏天的晚上，突然停电了，我们便到院子里乘凉，此时院子里早已聚集了许多人，有一对男女青年坐在一边，边吃边聊。女青年正在削梨，长长的梨皮丢到地上。男青年正在嗑瓜子，吃完就随口吐在地上，弄得满地脏兮兮，大家都注视着他们，他们好像浑然不觉，依然我行我素。这时，正好清洁工阿姨下班路过，看到这一幕，便走过去劝说：“同志，请爱护卫生，不要随手乱扔垃圾。”女青年不满地说：“我们扔垃圾管你什么事，真是狗拿耗子——多管闲事，一个清洁工，就在这儿乱管。”“清洁工怎么了，人人都像你们这样乱扔垃圾，城市不就成了垃圾场了！”阿姨心平气和地说。而他们丝毫没有被感动，男青年还狠狠的瞪了阿姨一眼，冷嘲热讽地丢了一句：“别管她，咱们走。”本以为阿姨会这样走，可她拿来扫把和簸箕扫了起来，地面又焕然一新。

这就是我敬佩的一个人，因为他无私的服务人民。

王俊尧

我最崇拜的人，是动物小说大王——沈石溪。我读过他的很多书：《狼王梦》、《一只猎雕的遭遇》、《王妃黑叶猴》、《双面猎犬》…

您会怎么布局您的作文呢？说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了，写作是提高语文素养的具体措施。好的作文是你好文笔的显现，励志的句子小编为您整理了“她让我敬佩作文”的相关资料供您参考，请您光临并参阅本文！

风“呼呼——”地吹着，旁边的小树一个劲儿地发出“沙沙——”的响声，好像在说：“好冷呀、好冷呀！”吹得人们瑟瑟发抖，浑身打哆嗦，吹的雪娃娃在漫天卷地飞舞着，见得此情此景，我的思绪早已飞出了好远。

同样是那么寒冷的一天，我穿着衣服在寒风中慢慢地走着。妈妈竟然让我一个人出去买盐，尽管我穿着很多的衣服，可是寒风还是无情地吹在我的脸上。这时候，我听见了一声哨声，我抬起头来，发现前面有一个模糊的人影，定睛一看，原来是警察叔叔。

警察叔叔穿着一件黑白相间的大衣，戴着一顶防寒帽，脖子上带着一个哨子，手里拿着警棍，还做着一些手势，让一些车减速，或者让一些车前进。有的雪娃娃落在他的头上，但他并不理会，还是继续一丝不苟地守护着交通，他就如同一个指挥家，谱写着这个城市交通安全的乐章。

一个穿着红大衣的奶奶，推着轮椅慢慢地往前走，每个人都若无其事地和她擦肩而过，根本没有一个人去关心她。交警这时候走过来，来到老奶奶身边，一步一步地跟着她走，交警一会儿让车减速，一会儿让车给绕道行，交警好像就是她的保镖，不让任何车辆靠近她。

风又大了，雪也更大了，在风雪中，交警叔叔的身上似乎有一层光在闪动。

我敬佩的人有很多，比如：勤劳的清洁工人、一丝不苟的门卫爷爷、时刻保持热情的收银员阿姨……我最敬佩的人是我的姥姥。

我的姥姥有着花白的头发、大大的眼睛、挺拔的脊背。我为什么最敬佩她，因为我姥姥每天都起的特别早为我做早餐，不论是炎热的酷暑，还是寒冷的冬天都依然如此。每天中午回家，我就能吃上热乎可口的饭菜。下午回家，总是能吃到刚洗出的美味的水果。她每天换着花样给我做饭菜，怕我吃腻。

在春天时，天气还很冷，姥姥经常给我做辣一点的吃的，好让我吃了后上下学走路时不会冷。在夏天时，姥姥会常常买西瓜，偶尔还会批发一些冰激凌让我解暑。在秋天时，姥姥会买一些秋天成熟的水果让我解馋。还经常带我到外面锻炼，让我增强免疫力。在冬天时，姥姥会叮咛我戴着手套，穿着棉鞋，高高兴兴去上学。姥姥无时无刻不想着我，我要好好学习，将来长大要让姥姥周游世界。

这就是我敬佩的姥姥，一个关心家庭的姥姥，我

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在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但我最敬佩的人还是我们的杨老师。

杨老师大约二十出头，身材纤细，双臂修长，一双大眼睛炯炯有神，一张大嘴巴能说善辩。自然，杨老师有了这双大嘴巴，在我们犯错时，也少不了她那“伶牙俐齿”来教训我们了。

其实，说敬佩，主要是因为她敬业奉献。自从她带我们课，每次课间能玩3分钟就算是够“幸运”了 ，因为每次都下课了杨老师却还在滔滔不绝的讲着。我们为此也经常误了杨老师的事。

还有一次，中午放早饭学了很久了，杨老师还在讲课，这时，黄老师来了，原来是喊杨老师吃饭，杨老师却说：“再等一会儿，马上就来了！”但是，杨老师那张嘴却还是不愿停下来，真是口若悬河啊！

杨老师不仅课讲得好，教育我们的方法也是别具一格。有一次，她给我们上音乐课，高长志睡着了。杨老师看见了，并没有生气，而是向大家说：“来，大家为高长志唱一首睡眠歌。”说着便开始起头：“还要睡吗？还要睡吗？高长志?....”大家也跟着唱起来，高长志满脸通红。神奇的是，高长志同学从那次以后上课再也不睡觉了。

杨老师还关心同学。有一次，我作业没有做完，中午被扣留。作业补完了，杨老师把我叫到她家里，给我盛饭，还语重心长的给我讲道理。那一幕，我永生难忘。

杨老师的爱像点点春雨，时刻滋润着我们的心田。说她伟大吧,她的确没有什么惊天动地之举；说她平凡吧,她又把一切青春奉献给了我们。此时此刻，我心里默默的想：杨老师不像诺贝尔那样有名望，但她永远都是我最敬佩的人。

艰辛的一周即将落幕，眼见周末的脚步声正缓缓的靠近，应该感到欣喜的。经过了一天的劳累，疲乏的身躯不由自主的提醒自己，岁月催人老，时光不为任何人停留，不知不觉，已是中年了。少年的心，不复再见，少年的身，更是早已远离。

独自一个倚在窗前，坐在沙发上，静静聆听夜的叹息，默默翻着经已皱褶的心里日记。金黄色的啤酒，冰冷，苦涩，流入嘴里，渗入胃里，冰冻了我的喉，却暖了我的心。收音机里，幽怨的歌声唱着＂时光一去永不回，往事只能回味。＂。

风，轻轻掠过，昏暗的灯光下，窗帘似是伴随着歌声，正在翩翩起舞。愁

在生活中，让我最敬佩的人就是我的外公了。

我外公今年60岁了，个子不高。理着一个平头，白头发里面夹杂着一点黑发，高高的鼻子，一张会讲道理的嘴，他经常教导我们要勤俭节约。

外公自己就是一头老黄牛，非常勤劳。每天，他都是凌晨四五点起床，到批发部进货物到自己的小超市里。他先把货物摆放得整整齐齐，再把超市里里外外打扫得一尘不染，让顾客一进门就赏心悦目。就算是周末，外公也还是起得很早，到菜地里去栽瓜种菜。夏天，外公种的西瓜又大又甜，爸爸每次回去都装满满的一后备箱，一个暑假都吃不完；秋天，外公的菜园里结满了沉甸甸的果实，令人垂涎欲滴！

外公不仅勤劳，hai非常节约。有一次，我在房间里写完作业忘记关空调和电灯，就直接出去玩了。回来时，外公严肃地批评我说：你怎么能这么浪费呢？出去了，灯不关，空调也不关，这多浪费钱啊！

勤劳节约的外公，真让我敬佩。

教学准备：教学本组课文过程中布置学生留心身边的人，发现他人执著专注、坚持不懈等优秀的品质，进行观察、访谈或记录，为口语交际和习作做好准备。

口语交际、习作指导课（40分钟）

教学过程：

一、导入

1、在第七组课文中，我们认识了四位朋友。他们是执著追求真理的伽利略；如痴如醉、全神贯注工作的罗丹；勤奋专注、让鱼游到了纸上的聋哑青年；坚持不懈、勤劳朴实的父亲。他们的身上都闪烁着一种不懈努力、锲而不舍的优秀品质。这节课我们就来说说我们身边值得敬佩的人。（板书：我敬佩的一个人）

2、在课文中，作者是怎样将这几位值得我们敬佩的人生动地展现在我们面前，让我们肃然起敬的呢？说说你从课文中学到了哪些表达的好方法？（要点：①抓住具体事例②抓住人物的语言、动作、神态等进行细节描写）

3、小结：我们要注意将这些表达的好方法用在自己的说话和习作中。

二、口语交际

（一）、过渡：

1、在本单元学习中老师已经布置你们留心身边具有执著精神的人，同学们有的进行了观察、访谈，有的进行了拍摄或记录。都有谁找到了这样的人？（学生举手）

2、如果你敬佩的人具有其他品质，也可以说。

3、下面我们就先在小组内说一说值得你敬佩的人。（随机引导学生举例，如说具有助人为乐、拾金不昧等方面品质的人，但最好说具有执著精神的人。）

（二）、小组交流

1、明确这次口语交际要求。

（1）我们先了解这次口语交际要求（读出示的有关内容）。

（2