可以观后感

随着写作规范的不断完善，我们动不动就要写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？下面的内容是小编为大家整理的可以这样教读后感五篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

叶圣陶先生曾指出，作文教学应注重培养学生的自我完善能力，教师如何引导何引导学生形成这种能力，是一项非常有价值得工程。学生只有参与作文的评价和分析，体验和感受，才能激发对作文的浓厚兴趣和欲望。

正如俗话说文章不厌百回读，好文章是改出来的。重视引导学生学会修改作文，在学会修改的同时，提高学生对作文的用词的斟酌、锤炼及精打细磨的功夫。根据新课程标准的要求，在学校的指导下，四年级也开始培养学生练习作文。

第一次接触这样的教学，我当时感到很茫然，不知如何指导，更是忧心忡忡，总是担心这儿，又担心那儿。因此，在教学中，我也在探索和探索开展学生复习指导。一开始，我给孩子们讲解了在改革中做清文的原则，让学生们了解修改的意义，然后我专门教给学生修改的方法和要领，对不同类型的组织给予不同的指导。

在修改的过程中先让学生自己修改，初步检查自己***的不足之处，再分四人为一小组进行互相修改，并做好修改痕迹，写下自己的想法和建议，让学生与学生之间相互学习，相互促进。在学生修改的同时，我还不断巡查指导，帮助学生及时解决修改中的难题。这样，学生既得到了修改、推敲方面的锻炼，又学会了修改作文，提高了自身的***力！

事实证明，学生在自我修改和相互修改的过程中提高了自己的写作能力，也正如书中所说学生们没有改的主动性、积极性，就没有一种追求完美的写作品质，更没有一种不断超越自我的写作意识！

作文是一个慢功夫，不是一朝一夕就能成功的。著名雕塑家罗丹说得很好：世界不是没有美，而是缺少发现美。

作文也是如此：不是作文难教，而是缺乏总结和方法。只要你善于总结方法，你自然会得到事半功倍的结果，这是自然而然的。路漫漫其修远兮，吾将上下求索？

在今后的作文教学道路上，我将尽我所能去探索、学习，并期待有一天美好的未来！

读沈丽新《英语可以这样教》有感这堂课你觉得幸福吗？"没有老师问上课的教师，取而代之的是"这堂课你上得成功吗？“幸福，美丽温馨的话语，只能存在于我们的祝福之中；我们的教室似乎不存在‘幸福’的空间，我们的教室似乎远离了幸福的字润。

沈丽新老师说：课堂应该是一个生命相遇、心灵相通的地方

总有一两部特别经典的影片让我们流连忘返，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受。观后感应该为读者提供真正有价值的信息和观点，观后感需要真实的叙述看电影时心里的感觉。您还在苦恼怎么写好作品名的观后感吗？这是一篇有关“何以笙箫默观后感”的网络文章希望对大家有所帮助，希望本页面内容能帮助到您！

等待。

安静的夜。

在寂静的有些可怕的校园里漫无目的的散步归来之后，终于读完了顾漫的这本《何以笙箫默》。

何以琛在等待了七年之后终于还是等到了赵默笙，这个让他一辈子难以忘却，难以释怀的女人。故事的结局简单却又真实，没有留给我们太多的想象空间，读完似乎仍有一种意犹未尽的感觉。或许，这就是爱？

他一直在等，只是谁都没有料到等待的时间竟如此漫长。等待并不可怕，可怕的是不知道何时是个尽头。当何以琛在决定选择等待的那一刹那，他或许没有给自己留下任何余地。没有了默笙，他留给自己的唯有永远都无法缝合的伤口。于是，他也只能等待，也许今生今世都无法等的到，那就给自己柔弱的心一个坚硬的外壳，掩饰住这一切，花开花落，我们都会在未来的某一天消逝，伴随着那些曾经的往事，也一并消失不在。或许等到那一天，我们才都会释然，才都会忘却。

何以琛是幸运的，因为他还是等到了，固然等待的这些年让他亦痛苦不堪。他变得残酷，对自己，也对那些一直默默陪在他身边的人，这种伤害，我们不需要知道是否能够得到弥补，因为爱，肯定会有伤害，这是必须承受的，既然如此，那就坦然接受吧。

赵默笙，我不知道该用什么样的语言来描写她。我只知道，她在慢慢成熟起来，她没有放弃追求那份属于自己的幸福，虽然当那份期待已久的幸福不期而至时，她也在与自己苦苦挣扎，可她终究还是把握住了，故事的结局，令人欣慰。

何以玫，站在局外，我们或许会不禁感叹：既生瑜，何生亮！顾漫显然也对这个人物有些同情甚至可怜，在故事的最后又把她单独拿出来另成篇章，不仅没有任何多余之感，反而更加让我们深深的陷入对现实爱情的思考。她失去了什么，又得到了什么？失去了以琛，失去了自己同样弥足珍贵的等待中的青春，失去了自己对真正爱情的那份奢望，虽然这份爱在一开始就注定不属于自己。她学会了一个人慢慢的去习惯，习惯一些人，习惯一些事。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。小屋里，阳台上的那盆花何时盛开过？又在何时花落？花儿的确是开过，为了他，虽然也许那人并不知道

许多人印象最深刻的不是读过的书，而是看过的电影。好的影视作品通常可以教给我们一些重要的人生道理。写一篇观后感需要注意作品的元素和结构，通过分析和阐述人物情节等内容，可以提高文学鉴赏能力。编辑为您细心挑选了一篇主题为“难以忽视的真相观后感”的文章，希望能对您的学习和工作有所帮助！

《难以忽视的真相》是一部纪录片，其中揭露了气候变迁的资料并对此做出预测，同时也在电影中穿插了高尔的个人活动。透过巡回全球的简报发表，戈尔指出全球变暖的科学证据、讨论全球变暖经济和政治的层面，并阐述他相信人类制造的温室气体若没有减少，在不久后全球气候将发生重大变化。

电影包含许多段落是为了反驳认为全球变暖不明显或尚未被证实的人。例如，戈尔探讨了南极洲冰床溶解的风险，可能使全球海平面升高近6公尺，沿海地区将会被淹没，也会让约一亿人因此成为难民。格陵兰冰雪融化后的水盐分含量较低，可能会中断湾流而造成北欧地区气温骤降。

为了解释全球变暖现象，电影引用了对南极洲冰层中心样本在过去六十万年间的温度和二氧化碳含量数值的检测。飓风卡特里娜也被用来推论9-14公尺高的海浪对沿岸地区造成的破坏。

戈尔在纪录片的最后说到，若是尽快采取适当的行动，例如减少二氧化碳的排放量并种植更多植物，将能阻止全球变暖带来的影响。高尔也告诉观众如何能帮助减缓暖化现象。

同名的书籍也在电影上映后不久推出，其中包含了更详细的附加内容、科学分析，以及戈尔对于纪录片中探讨之议题的评论。

第一次看一部这样的纪录片，看完后最深刻的感觉是：震撼！

管理学里讲的一个例子：把青蛙放进沸水里，它会马上反应跳出来，而放到冷水里慢慢加热，它却会若无其事的呆在里面，知道死亡！没想到这个例子会出现在这里，以此来警醒我们，人类正在这样一个被加热的冷水里，而加热的人就是我们自己！

当冰糕一拿出冰箱就会融化，我们该在么做？把世界都变成一个冰箱嘛？那压缩机又从哪里来？当北极熊因为没有广阔的.冰层而溺死水中，我们有怎么来拯救他们？当山上的积雪都融化掉，长江之水又从那里来？我们生活的世界正在变得越来越暖，但就在这暖的同时，却产生了更多的问题。就拿我国为例，越来越暖的冬天和今年冬天南方雪灾；不断增多的飓风袭击；临近省市一边洪涝一边干旱……

这些近年来不断增多的各类自然灾害难道只归功于自然的无情？我们难道

1、人哪有好的，只是坏的程度不一样而已。

2、你的事，无需我的插足。

3、成功者独辟奚径，失败者随波逐流。

4、成大事不在力量大小，而在于能坚持多久。

5、人生可以有后悔，但不可以有遗憾。

6、少年相信我你会因为现在的以貌取人而后悔。

7、努力可能成功，放弃一定失败!

8、你不影响别人，别人就会影响你。

9、快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点。

10、生活把我们磨圆，是为了让我们滚的更远。

11、靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠。

12、盛夏流年，你我是否还会相遇在此地。

13、不在乎别人说什么，只在乎在你眼里我算什么。

14、女人我们要靠自己的努力过上更漂亮的以后。

15、人需要点脾气，才能活出志气。

16、如果说记忆本身是葡萄，那么回忆的过程就是发酵。