芦荟植物观察日记

转述一下，周记是一种记录事物过程的方式，常常被年少的人所喜欢。它可以让我们更加认真地观察和思考自己的生活。很荣幸给您准备了这篇“植物观察日记”，希望您会喜欢它，并欢迎您来读它，希望它对您有所帮助！

7月30日 星期二 晴

今天，我和妈妈一起去花鸟市场买了一盆植物，名叫“仙人球”。它的祖先生活在炎热的非洲沙漠，现在全世界到处都有它们的身影了，十分受人们喜爱，成为了人们喜爱的观赏盆栽。

它的颜色是绿色的，像一个个圆形的体育馆，长和宽大概都有3厘米左右，身上穿着带刺铠甲，它们看起来像个小刺猬，相互挨着，谁都不敢靠近它。仔细观察它，我发现它有11-12根茎，都穿着白色的衣服，要是你用力按下去，它便发怒了，狠狠地“反抗”。四个仙人球现在种在一个花盆里，它们就躺在床上——一堆石子和土上，看上去是那么宁静美好。

仙人球有顽强的生命力，十分坚强，即使很长时间不给它浇水，它也会安然无恙。

8月1日 星期六 晴

我看着看着，仿佛自己也变成了一个仙人球，跑到了这花盆里，和四个朋友在说悄悄话。我露出了自己的刺，而它们用刺来给我挠痒痒，弄得我呵呵笑。多么有趣啊！

过了好一会儿，我才想起我不是仙人球，而是在看仙人球呢！

我喜欢我的仙人球！

在国庆结束的候，语文老师给我们布置了一个特殊的作业，就是让我们回家观察植物，所以大家都兴奋起来了。

你们别以为那好看的花种起来很简单，种的好看也是有技巧的！那就让我一起来观察吧。妈妈说：“先将绿萝的芽插进花盆里，一定要底部有洞的盆。然后每过五六个小时浇一次水这样的话会让他快点成长。”

第一天，我看见绿萝已经长了五厘米。我在给绿萝浇水看看他到底能不能再长得更好呢？

到了第二天，我发现绿萝居然长出了一点点的叶子。

到了第三天，叶子已经长了四厘米！我浇了一次水，在土里发现有几只蚯蚓来一起喝了口水，过了两个小时我又观察了一下发现居然已经长出了完整的绿萝！

这次有趣的观察作业大功告成。

这个星期一，老师要我们写关于植物或植物作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”

我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，

上学的时候老师经常会要求我们写周记，用周记记录下生活的美好时刻能够激发我们快乐的灵魂，我们如何写好的周记呢？请跟随我们的步伐一起来了解“我的植物观察日记”，如果你觉得这份干货有价值请不要吝啬你的分享让更多人受益！

植物黄豆的观察日记第1篇：

科学老师让我们自己亲手种一种植物并观察，我选择了种黄豆。

先找来一个透明的塑料杯，放进土，把黄豆放在杯壁，再盖上一层土，浇上水。过了几天，我有些不耐烦，这黄豆怎么还不发芽，我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“黄豆杯子底下要钻几个洞，让水流掉，还有要放在有阳光的地方，你是这样做的吗”我摇摇头，急忙照着妈妈的话重新种了一次。不过几天，黄豆果然长出了白色的根，随着时间一天天过去根慢慢变多。

我发现无论豆子的方向在哪里根都是往下的。没过多久，壳胀开了，长出了茎，壳却不见了踪迹，我想可能是变成肥料了吧。茎的颜色是绿的，挺立在土上，就像个卫士。茎上还有一对子叶，绿绿的，听科学老师说子叶是由黄豆的两瓣组成的。过了几天就长出真叶了，我高兴极了。我又照外公说的按时浇水，已经有好多片真叶了，慢慢地我发现叶子变黄了，长得不够快，原来杯子不够大，营养补充不上，我和外公一起把豆苗移载到大一点的花盆里，施上肥料，渐渐地叶子又变绿、变嫩了。

看着它，想着如果能吃上自己种的果实我该有多高兴呀!真希望我种的黄豆能快点长大。

植物黄豆的观察日记第2篇：

上个礼拜，我家买了一些黄豆，它们像一粒粒扣子一样大，椭圆的身子外面穿着黄色的“紧身衣”。我拿了一些，小心翼翼地放进碗里，又倒了一些水，想看看黄豆是怎样变成豆芽的。

第二天，我去观察了一下，哇!那黄豆变得胖乎乎，肥嘟嘟的，就像一个小胖子。看来它们都“喝”掉了很多水，争着长大呢!

过了两天，我早晨起来，迫不及待地去看黄豆，只见一根细丝从它的“紧身衣”里探出小脑袋，而且越长越长。

又过了几天，我发现这些黄豆都脱掉了“外衣”，就像印度人穿着草裙，在欢快地跳舞。我仿佛觉得这些黄豆也认为自己长大了，在高兴地庆祝呢!同时，黄豆也一分为二了。

现在，这些黄豆已成为豆芽，我是多么地高兴啊!我想：自己发出来的豆芽，吃起来一定很好吃!

植物黄豆的观察日记第3篇：

今天放学回家，我想观察泡豆子。

五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。过

周记的内容可以是学生们下一个阶段的小目标，许多老师都会要求学生写周记。每周的记录可以帮助我们更加专注于自己的任务和目标。励志的句子的编辑为大家搜集并分享了“种植观察日记”。如果你认为这个网站不错，希望你可以与你的朋友和家人分享！

上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。

我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。

这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？

回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。

科学陈老师给我们发来凤仙花的种子，让我们回家立即开始种植，我按照老师的指导，准备了材料：一个透明一次性杯子、一张纸巾、一些泥土。

有了种子和材料，我就迫不急待地开始种植。第一步，先用笔尖在杯子下面戳几个洞;第二步，小心翼翼地把纸巾铺在杯子里;第三步，把泥土地放进杯子;第四步，把种子放在泥土上;第五步，再铺上一层薄的泥土;第六步，浇水。

给种子安好家后，我坚持每天给凤仙花浇水，把它放在阳光照射到的地方，早上上学前还特意到阳台观察，看有没有发芽，可一连过了10多天，一点变化也没有。有些和我差不多时间种植的同学们都说他们的'凤仙花发芽了，我不耐烦了，就去问科学老师，老师回答说：“凤仙花的发芽期是比较长，你再耐心等等吧!”

于是接下来几天，我还是坚持每天给它浇水。终于，在第16天的早上，我惊奇地发现凤仙花幼苗出土了，我一蹦三尺高，高兴极了!看两片圆圆的叶从土里探出头，像个刚出生的婴儿，真是可爱，

又过了7天，凤仙花出土一星期了，这时它茎高1.6厘米，两片淡绿色的叶子都平展着。叶子长1.2厘米，宽8毫米，这时，它像个害羞的小姑娘。

我决定把凤仙花移栽到大点的花盆，让它更好地生长。

周记要怎么写才好呢？周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，小时候我们经常会写周记小作文。想要了解“植物仙人掌观察日记”相关的信息那么请看下面的文章介绍，欢迎大家参考阅读！

仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。下面我们来看看植物仙人掌的观察日记，欢迎阅读借鉴。

今天一大早，屋外就狂风大作，呼呼的吹着树叶满天飞。

奶奶在门前打理着她的小菜地，我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了，可是却有一盆植物还是绿的。奶奶说那是“仙人掌”。仙人掌的样子很难看，形状像人的手掌，黑绿色，表面长满了细小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“长矛”，保护它不被伤害。我在电脑上查阅了仙人掌的资料，知道了仙人掌的身体是茎，而那些刺是它的叶子，就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。

世界上的万物真得很神奇，它们会随环境的变化而变化，去努力适应和生存，我们人类不也应该有这种精神吗？

我家的阳台上的花特别多，有绿萝、茉莉、兰花……这些花中我最喜欢那盆仙人球。

仙人球长得并不好看，圆圆的就像一个小皮球，穿着一身绿衣服，身体均匀地分为十几道竖棱，每条棱上面有一簇簇密密麻麻的淡黄的小刺，光芒似的向外放射。倘若你用手指轻轻地碰一下它，那你就会扎上小刺，疼得直叫唤。妈妈告诉我：仙人球虽然长得不好看，但是它却能抗旱，具有旺盛的生命力，你七八天不给它浇水，它也能坚强地活下去。对于妈妈的话，我有点不太肯定，就想试一下，一周不给仙人球浇水。果然，它照样活得很精神。从此，我就喜欢仙人球了。

老师说仙人球有吸收电磁辐射的作用。在家中或办公室中的电器旁摆放这种植物，可有效减少各种电器产生的辐射。仙人球还具有药用价值，可以起到清凉消肿的功效。只要把仙人球的刺剪去，然后把茎切片，捣烂，敷在肿胀的部位，还挺管用的呢。

从此，我更喜欢仙人球了。

在我家的阳台上，有一盆很不起眼的仙人掌。

当初买它的时候，是为了给我治咳嗽。刚买回来时仙人掌的身体只有四片“手掌”，每一片都像一块翡翠，全身翠绿翠绿的，长满了一根根像钢针一样的刺，我本想去摸一下试试到底有多硬，却被它刺伤了，简直疼极了。我在想：这个浑身长满硬刺的家伙怎么能治病呢？

只见爸爸戴上手套小心地掰下一片长在最上面的叶片，我随口问爸爸：“爸爸，仙人掌的一只手掌被你砍断了，它多疼呀？它会不会死呀？”爸爸告诉我：“仙人掌，是一种奇特