萝卜六年级作文

栏目小编为大家精心挑选了这篇高质量的“拔萝卜的日记”，希望给大家带来满满的收获。编写周记，是认识自我、理解真理的一种方式，在阅读过程中，我们都会不同程度地涉及到周记。周记能让我们对自我和他人有更深刻的理解。下面的内容仅供参考，具体请根据个人情况相应调整！

1月25日，阳光高照，奶奶带我去田地里拔萝卜。

一路上我高兴地哼着歌儿，拔萝卜真的是我儿时一直听到的歌儿。这次，我终于可以真正体验一下亲手拔萝卜的感觉喽！萝卜的叶子绿油油的，白白的肚子藏在田地里。奶奶教我拉住叶子柄，用力地拔，哎呀哎呀，一个白白嫩嫩的大萝卜被我拔了出来。于是，我接着一个又一个学着奶奶一起拔，奶奶把拔出来的萝卜的叶子一个个的折断，剩下白白的萝卜，装在袋子里，我们顺便来到旁边的小河里，把萝卜一个个洗干净！

今天，让我收获不少呀！晚上，吃着自己自己拔的萝卜真的好美味呀！

今天，太阳公公一会儿转出云层，一会儿又躲了起来，冬天的寒风一个劲吹着，天空还飘起了小雪花，真冷啊!我和爸爸妈妈一起去同学的.外婆家拔萝卜。

远远的，我们就看到了一片绿油油的萝卜地，我迫不及待地跑了过去，看见绿油油的叶子下面躲藏着一个个大大小小的萝卜。

不管三七二十一了，我伸出双手，一边一个，使劲一拔，左手一个大，大得像西瓜，右手一个小，小得像小拳头。

“我还会慢慢长，你太心急了!”我似乎听到小萝卜的呼唤，我很惭愧。

“拔萝卜，拔萝卜，哎哟哎哟拔萝卜……”萝卜地里传出了我们的欢笑声。

一个个萝卜娃娃躺在地里，等待着我们带回家。

今天我和妈妈一起去了外婆家的菜地拔萝卜，走到那里我以为萝卜很难拔，就做好了充分的准备，拿起铲子去挖，妈妈看见了说：傻孩子，拔萝卜不需要铲子的，萝卜很容易拔。我听了、放下铲子，不自信地去拔萝卜。我拿住萝卜的头顶，轻轻一拔，一个大萝卜就这么轻易被我拔下来了，我真是高兴极了。后来，我连续拔了十多个大萝卜，妈妈叫我不要拔了，可是我的手还痒痒的，还想要拔。最后我还是依依不舍的离开了菜地。

从拔萝卜我领悟到了很多事情并不是自己想像的那样，尤其不能知难而退，凡事都要努力去做就可以成功！

拔萝卜

我的童年五彩缤纷，充满了乐趣。但我印象最深的是一次拔萝卜。

这天，天高云淡，我和爷爷去田里看庄稼。因为我嚷嚷着要拔萝卜，所以爷爷径直带我去田里拔萝卜

相信大家在学生时期都写过作文，通过写作文我们可以锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力。是否还在构思作文怎么写吗？您可以看看“六年级作文”或许能够为您提供一些帮助，我们会在网站上发布更多信息请持续关注！

爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。

许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星、老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都会给与我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。

记忆的阀门慢慢打开，此时的我正高高兴兴地背着书包走向奶奶平常接我的地方。我看到奶奶喜出望外地跑过去，一看，奶奶愁眉苦脸的，于是就问：“奶奶，您怎么啦？”奶奶说：“今天干活的时候一不小心踩到钉子了。”我大吃一惊，问：“哪里？很疼吗？快给我看看！”奶奶先提起裤子，然后把鞋子脱掉，给我看，说：“左脚脚掌中央，很疼！也很深！”我焦急地问：“那您还能不能骑三轮车？”奶奶挺起胸膛坚定地说：“放心吧，我可以的！”我半信半疑地坐上车，一想到奶奶那血淋淋的伤口，我看在眼里，疼在心里啊！奶奶的三轮车缓缓地移动了起来，仿佛很吃力，慢得连我自己走路都比坐车快。我看着奶奶那憔悴的脸上爬满了皱纹，一根根银丝几乎长满了头，双鬓也斑白了，脸庞上流淌着黄豆般大小的汗珠，奶奶甩了一把汗，汗水如同雨点一样拍打在衣服上，顿时湿透了。三轮车“嘎吱……嘎吱……”地响着，我的心扑通扑通地跳，忐忑不安地说：“奶奶，您这么辛苦！还是让我下来走路吧！”奶奶故作轻松笑了笑，说：“我有什么辛苦啊，不用下来！”我被奶奶毫不犹豫地拒绝了。此时此刻，我在心里暗暗下定决心：从现在开始我一定要好好地孝顺奶奶，让奶奶享清福！

健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久地感受到爱与亲情的音符，让爱与亲情变得悠扬而长远。

亲情无比感动！

清晨，我们在老师的带领下来到新溪莲子种植基地。刚走进大门，满池的荷香扑鼻而来，我们深深地陶醉了。

放眼望去，方圆两百亩的莲花池，荷叶挨挨挤挤，不留一点缝隙；一朵朵莲花亭亭玉立在荷叶间，那婀娜的身姿、妩媚的笑脸让人百看不厌。一阵风吹来，莲花在池塘里翩翩起舞，好像在欢迎我们的到来。

我们刚坐到亭子里，天空就下起雨来。豆大的雨珠打得浑浊的池塘水弹跳起

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今天,是我最高兴的一天,因为这是开学的第一天,是一个美好的一天,也是所有同学能给自己的好朋友聚集的一天!!!我马马乎乎的吃了几口饭,便高兴的走出家门,向我美丽的校园----山师附小跑去.

在去学校的路上,我看见许多同学跟自己的小伙伴说说笑笑的走向学校,而我呢?只是自己走在去学校的路上,这时----正当我孤独的时候,突然有人排了我一下,我回头一看,这不是大班长宋修博吗?呵昨天还在教师里拜把子呢!!那天,整个班里就剩下我和宋修博了,我俩便拜起了把子,和桃园3结义的时候一模一样,还学着张飞,关羽和刘备的样子,说:"不求同年同月同日生,但求同年同月同日死"这毕竟是玩笑,不得当真!!

到了学校,只见同学们在别人的座位上说说笑笑,"好热闹啊!!!"我说.这时,我的同位胡点点来了,高老师也跟在胡点点的后面进来,同学们便不说话了,听老师讲话,老师讲了讲这学期的活动,便走了,让我们等着上课.

啊!我真希望过一个美好而有快乐的一天!

“呜呜呜，呜呜呜！”你们听了一定会问：“这是谁在哭啊？” “是我！是我！我是一条小河！”我会回答说。那我为什么哭呢？你们看看我吧：漆黑的流水是我的衣裳，垃圾来陪我做伴，我能不伤心吗？

原来，我是一条美丽清澈的小河，无论什么样的天气，我都是一条最美的风景线。鱼儿在我这儿自由地游来游去，小朋友们在我身边的绿草地上快乐地奔跑着…………可是……有一天人类在这块绿草地上建起了一座座大工厂，这些工厂一来就不做好事，它们排出的有毒物质，既污染环境又伤害了人们的身体。

不但这样，它们还释放出工业污水，污染了我把我变得漆黑漆黑的呜呜呜……更可恨的是那些人类还往我这投垃圾，陪我的`小鱼死的死，逃的逃。就这样，我就成了一条最扎眼的河。人类啊，醒醒吧！看看你们的“杰作”！你们应该行动起来，保护美丽的大自然！

有一天傍晚我正在写作业，突然传来一阵清脆的声音，我一听就知道是妈妈，但是妈妈叫的并不是我，而是叫小猫——咪咪。“咪咪来，有好东西给你吃！”妈妈一脸眉飞色舞地说。我一听没我的份，就没好气地走出房间，对妈妈瞪了一眼。

后来我肚

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《二年级萝卜回来了》读后感

《二年级萝卜回来了》是一本非常有趣的儿童读物。通过这本书，我不仅了解到了萝卜的生长过程，还学到了许多重要的品质和价值观。这本书让我充满了好奇心，也让我深感动人的温暖。

故事中的主人公是一个可爱的二年级学生小丹丹，他在学校参加了一次种植萝卜的活动。每个学生都种了一粒萝卜种子，希望能够好好照料它，看它茁壮成长。可是，在大雨中，小丹丹的萝卜丢失了。小丹丹非常伤心，他觉得自己失败了，失去了所有的信心。

然而，幸运的是，好心的陈老师在小丹丹深夜悄悄地给他种了一个新的萝卜种子。小丹丹对陈老师心存感激，他决心把这个种子好好照料。经过付出和努力，萝卜种子终于长成了一根肥硕的红萝卜。小丹丹欣喜若狂，他感叹道：“好好的照料，就能取得好结果！”这本书以简单的语言和绘画，讲述了一个小孩子照料萝卜和自己的成长经历，博得了许多读者的喜爱。

这本书让我明白了许多重要的道理。首先，我学到了耐心。小丹丹在种植萝卜的过程中，经历了等待和耐心的考验。他没有灰心，毅力十足地照料着每个细节。这给了我很大的启发，告诉我只有耐心地等待，才能取得成功。无论是学习还是生活中，只有付出持久的努力，才能看到成果。

其次，这本书教会了我人与人之间的友谊和感激之情。小丹丹在萝卜丢失后感到绝望的时候，陈老师用行动告诉了他人间有爱。陈老师的善良和关怀给了小丹丹新的希望。在这个过程中，小丹丹懂得了人与人之间的相互帮助和关心的重要性。这让我意识到，在我们的成长过程中，我们要珍惜每一个为我们付出的人，感恩他们所做的一切。

最后，这本书也让我领悟到了生命的奇迹和美好。萝卜种子在土地中埋下，通过阳光、雨水和小丹丹的呵护，茁壮成长。这个过程像是生命的一次奇迹，让人惊叹不已。它告诉我，生命是如此脆弱、珍贵，我们应该好好珍惜它，用心去呵护他人和自己。

总结起来，读完《二年级萝卜回来了》，我深深被小丹丹的故事感动了。这本书不仅展示了小孩子的成长经历和植物的生命奇迹，还教会了我许多重要的品质和价值观。我决定在以后的生活中，学习小丹丹的付出和努力，珍惜人与人之间的友谊与