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  • 棒棒糖记叙文精选

    在每天差不多重复的枯燥日子里,分享有深度的句子已经成为一种时尚。多种多样的句子足可表达我们的内心,你喜欢那些好的句子?小编特别从网络上整理了棒棒糖记叙文精选,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    棒棒糖记叙文(篇1)

    星期日上午,我兴高采烈地来到笔畅,大张发给大家一根香甜可口的棒棒糖。

    它的头圆溜溜的,像一个小圆球。它身上穿着绿油油的衣裳。

    它的下面插着一根金灿灿的细棒,好像一位力大无穷的巨人。帮帮糖拿到手中,就像个小巧玲珑的精灵,对我说:“主人,快把我打开吧!”

    我快闷死了,我的味道酸甜可口,快吃掉吧!”听它这么一说,我的口水都快要就出来啦!

    我拆开包装纸,包装纸的底色是绿色的,上面印着青苹果的图案,是“徐福记”牌的。

    我把棒棒糖拿到鼻子边一闻,啊!太香啦!我再也控制不了了,我开始吮吸棒棒糖,这真是一款好小吃呀!仔细一看,棒棒糖闪闪发光,像一颗翡翠球。

    那一次,我要吃棒棒糖,也要吃,可惜只有一根棒棒糖,我和就争吵了起来,我们都使出绝招,弟弟哇哇大哭,我用锋利的指甲挠了他个“皮”,他不哭了,揉着被挠的地方逃走了,我就吃到了棒棒糖。

    我真喜欢你呀!香甜可口的棒棒糖。

    棒棒糖记叙文(篇2)

    亲情、友情、爱情是人生中最重要的三种情感。但朋友会跟你分道扬镳;爱人则可以移情别恋;唯独家人可以一直在你身边,不会弃你而去。即使,他已经不再人世了。

    在我幼儿园时给我记忆最深的是我的太爷爷,他让我记住的是他那一张充满慈爱又和蔼的笑脸,虽然我记不清他长什么样子了。

    在我还在上幼儿园的时候,太爷爷每天必做的两件事就是:早上骑着自行车送我去幼儿园;下午骑自行车到幼儿园门口等我放学,给我一根我爱吃的棒棒糖。这小小的两件事几乎成了他生活中不可或缺的一部分。

    但有一天,当我走出幼儿园大门的时候,看见的不是太爷爷,而是奶奶。我难以置信地四下张望,看了又看,的确只有奶奶一个人,我疑惑地问道:“太爷爷呢?他怎么没来呀?”“我今天正好路过这里,就顺道来接你回家。”奶奶说。

    在回家的半路上,我眼尖地看到了远处的一个熟悉的身影——那不是太爷爷嘛!在近一点儿,确实是他,只是他好像脸色有些微怒,他责问奶奶说:“你怎么去接了?我不是说过以后都是我去接的吗?”奶奶也许也没有想到太爷爷会那么生气。连忙解释了原因,并说就这一次。

    最后我还是坐上了太爷爷的自行车。啊

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  • 父母爱的日记

    有哪些值得借鉴的周记模板呢?周记就是总结上星期做的事,计划下星期要做的事,小时候我们经常会写周记小作文,写周记可以让我们了解自己的学习工作和生活状态。经过小编的反复推敲和打磨这篇“父母爱的日记”呈现出最好的状态,此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别!

    父母爱的日记 篇1

    父母爱情-关于情感的文章

    如今的社会变得越来越浮躁,为了利益,闪婚闪离似乎已不再是新闻,而那种细水长流的爱情,也变得难能可贵,令人向往。

    他是个老实人,长相一般,不会花言巧语,偏爱与树木打交道,社交圈自然小。作为村里的大龄男青年,三姑六婆指指点点,家人也经常催促,毕竟他弟弟已经是一个一岁多孩子的父亲。他却一点儿都不着急,依旧按照自己的节奏,该干嘛就干嘛。她活泼开朗,从小就爱跟着父亲到广州游玩,16岁便独自一人往深圳里闯,也因此交了不少朋友。由于长得也不错,追求者也不少。有一次,一个追求者竟直接到家里去提亲,家人都挺满意,她却摇头了。当被问及原因,她也说不出个所以然来,只说不合眼缘。两个家庭,都为子女的婚事着急,都张罗了一次相亲。机缘巧合下,他们第一次因为相亲见面了。那一年,他25岁,她23岁。

    那次见面异常顺利,双方关系就这么定了下来。由于那时农村农活很多,他们经常一两个月才能见上一面。他不懂浪漫,约会时不会主动牵她的手,她却不介意,只是默默跟在他身旁。他爱看电影,每次都约她到电影院,总会带点花生或瓜子,因为她爱吃。而她对电影一点兴趣都没有,每次在电影院都想睡觉,但她从来没跟他说过,因为他对着电影总是津津乐道。有时她会抱怨他不够浪漫,没送过她一支玫瑰花,但是,当他在她生日那天递给她一个小小的蛋糕,她幸福得快融化了。有时,他也会嫌弃她是矮个子,说拉低了他们身高的平均值,然后笑眯眯地看着她为自己辩解。就这样,没有轰轰烈烈,两人平平淡淡地走过了两年,决定走入幸福的婚姻殿堂。没有豪华的婚纱,没有绚丽的装扮,但她是他最美的新娘。那一年,他27岁,她25岁。

    结婚不久,便传来喜讯,她怀孕了。他高兴坏了,什么也不让她干,自己却整天忙进忙出,仿佛有使不完的劲。为了让家里环境更舒适,他还特意买来了油漆,亲手把门油了一遍。因为没有经验,两人都不知道油漆的味道会刺激孕妇。就是那一次,她早产了二十多天。孩子出生了,是个女婴,六斤多,眼睛炯炯有神,很像他。家里人都沉浸在喜悦中,只有她知道,他的喜悦中透着那么

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  • 冬至记叙文作文9篇

    文章是一种展示作者情感和思考深度的艺术成果,写作让我们有机会仔细审视自己的言行和想法。你是否正试图了解如何写好文章呢?本文将从多个角度全面阐述“冬至记叙文作文”,欢迎你收藏本站并持续关注网站最新发展!

    冬至记叙文作文 篇1

    沉浸于窗外枯黄落叶纷至,不觉寒冷的冬季已悄然而至。我不禁感叹:冬天来了呀。一年四季轮转,如岁月轮回,却已不是旧时。世界仿佛蒙上一层薄纱,神秘而冰冷。殊不知,今年的冬至,依然温暖着我的冬季。

    天渐渐地阴沉下来,雨落。滴嗒,滴嗒,带着我的思绪,在世间畅游。起风了,我不由得裹紧了外衣,那窗前的枝叶也抖得簌籁地吟唱。今年的冬季难道是如此的冷清吗?像窗外的寒风一样,急匆匆的,并不温柔。

    这时,客厅里传来的电话铃声打断了我的思绪。我走近,拿起听筒,哦,是奶奶啊。“下雨天冷了,要添衣啊。”一句简短的问候,却带着暖的温度、爱的温度,似冬季里残余的阳光,融化了这冰冷的世界和我。“冬至到了,吃了紫薯圆和菜头丸,就要长一岁啦,孙女又长大了!”放下听筒,我沉默片刻。对呀,我又长大了,是该成熟了吗?

    傍晚时,雨停了。母亲开始忙碌了,将清晨时买的紫薯圆和紫薯煮熟,新鲜的菜头丸就放进了大盘子里。母亲在厨房、餐厅之间徘徊,热炉出锅的饭菜摆满了一大桌子。我走进餐厅,这可真丰盛!母亲让我搭把手,将饭菜端回餐桌上,还不忘叮属:“天冷了,饭菜容易凉,我们要早点吃啊。”。

    我答应着,望向窗外,天太黑了,真快啊。昨日这个时候,我还在学校,天可亮着呢。听说,冬至是昼短夜长,那我的梦会不会也更长了。明晚在校,梦长了,思念家人的情感会更浓吧。

    母亲见我不动,便拿起碗,盛了一大碗紫薯圆给我,轻声地说:“赶快吃吧,难得今年的冬至其实可以回家,明晚可就吃不到了,就提早给你煮了,吃完就长大一岁了。”我用勺子一口一口地吃着,不急也不慢。我只想细细品味,这暖暖的紫薯圆包的馅,是爱啊,是甜甜的。

    母亲接着说:“今晚吃饱了,明天还有你爱吃的菜头丸呢,都是清晨去买的,新鲜着呢!”我开心地笑了,今年的冬至有了这些美食,有了母亲的关怀,其实没那么冷了。

    记忆中,每年的冬至都应该是寒冷的天啊,如今似乎温暖了许多。也许是因为这里有着最暖的爱,温暖着这水冷的世界,温暖着今年的冬至吧。

    时光飞逝,岁月轮回,却不再倒流。我以为,我的心会像这冬季一样寒冷,像那落光了叶的树一样落寞。我很庆幸,在我的“冰雪”冬季里有暖暖的爱。

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  • 记叙文课件(模板5篇)

    在日常的生活当中,范文的需求量越来越大,写好范文能够给大家提供好的参考,值得参考的范文有哪些?小编收集并整理了“记叙文课件(模板5篇)”,可能你会喜欢,欢迎分享。

    记叙文课件【篇1】

    教学目标:

    1、知识与技能:了解海报和简报的写作格式,学写海报和简报。

    2、过程与方法:通过练习提高应用文的写作能力。

    3、情感态度与价值观:增强应用文的写作兴趣。

    教学重点:

    了解会议记录的写作格式和记录的技巧,学写会议记录。

    教学难点:

    会写海报和简报。

    教学方法:

    指导法,展示法,练习法。

    教学时间:

    一课时。

    教学过程:

    一、写作要求

    了解海报和简报的写作格式,学写海报和简报。

    二、写作指导

    (一)海报

    海报是向广大人民群众预告临时性消息或活动时使用的招贴式应用文。多用于文艺演出、体育比赛、报告会等场合。

    海报一般都会有标题、正文、插图和落款。

    标题。一般是在纸的上方中间。

    正文。活动的具体内容、时间、地点、参加方式、注意事项等,可以使用生动的语言。 插图。要考虑到正文和插图的比例及位置安排,做到布局新颖,图文并茂。 落款。正文的右下方写上主办单位组织的名称,最后写上日期。

    (二)简报

    简报是各级机关、企事业单位、人民团体编发的汇报工作、通报情况、交流经验的一种内部文件。

    简报在格式上由报头、主体、报尾三部分组成。

    1.报头。由“简报名称”“期数编号”“编印单位”“编印时间”四部分组成,占简报第一页的三分之一篇幅。

    2.主体。包括标题和正文两部分。正文一般包括导语、主体和结尾三部分。 导语。用精辟的语言概括全文。

    主体。运用具体事例、典型材料和确凿数据来说明中心问题。

    结尾。用一段话对全文阐述的内容做一个概括、总结,加深印象。

    3.报尾。位于简报最后一页下方,包括:报(指上级单位)、送(指平行或不相隶属的单位)、发(指下级单位)。

    编写简报要做到材料准确,内容真实。其次,要求文字简洁,对事物做概括的反映。

    三、例文展示

    见课文164~165页。

    四、写作练习

    完成课后练习二。

    记叙文课件【篇2】

    一、教学目标

    1.弓l导学生理解什么是应用文,以及应用文有什么特点。

    2.注意使用语言是为什么目的,适应什么对象,也就是使用语言要看清对象才能做到预先的效果。

    二、难点、重点分析

    1.本文的结构是怎样的?

    分析:本篇可以分为四个部分。

    第一部分(第1自然段):点题,说明介绍的书目是

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