暖春电视剧观后感

每当我们观看一部新的电影时，每个人看电影的时候其实都在丰富自己的精神世界。 不妨记录一下自己的看法，写一篇观后感，此时写一篇观后感，就能很好地记录下我们的所感所想。最近你在寻找作品名的观后感吗？我们特别选择的“电视剧恰同学少年观后感”一定值得您一试，仅供参考，欢迎大家阅读！

暑假中，我看了《恰同学少年》这部电视剧。最先吸引我的，是这部电视剧的名字。《恰同学少年》，这名字怎么这么有意思呢?虽然我现在还是不太明白这名字有什么意思，但是看了这部电视剧后，我明白了很多道理。

《恰同学少年》讲的是我们新中国第一任主席――毛泽东(也就是毛润之)青年时代的故事。那时候，毛主席正在湖南第一师范学校念书。毛泽东是一个典型的个性鲜明的学生，聪明，能干，胸襟宽广，不管是同学还是老师，都很欣赏他。

有一次，他们学校让学生投票选举最聪明的学生。毛泽东的朋友蔡和森知道自己的票数可能会比毛泽东多，他不想让毛泽东失望，于是自动弃权当计票员。由于蔡和森事先没有告诉大家他弃权，所以还是有很多同学都选择了他，当蔡和森说自己放弃时，大家很失望，只能再选毛泽东。失去了竞争对手，应该是很高兴的事情，可是毛泽东没有高兴，反倒是很生气地瞪着蔡和森，而且在自己的票上仍然写上蔡和森!毛主席是一个胸襟多么宽广的人啊!我应该向他学习!

毛主席还是一个非常勇敢，很早就显现出了军事领导才能的人。有一次，一帮两千多人的土匪来到他们学校打劫。同学们吓得乱成一团，毛主席组织好他们，号召同学们和土匪拼一拼。他让同学们拿着假枪分散在四面八方假装声势地喊叫，还拿爆竹放在铁筒里引爆造成枪声炮声的假象。然后，他自己装成军师和土匪谈判，他告诉土匪们学校里有军队，告诉土匪们只要把枪放下就放他们走。土匪师长刚想答应，一个匪兵怀疑毛泽东他们没有枪，就说，如果你们有枪就朝我肚子射!话刚说完，赶来的警察枪一抬，射那匪兵肚子上。匪徒吓得半死。毛泽东笑了。是啊，这是一次难忘的胜利!如果当初怕了，当初没有想办法面对，又怎么会有这次胜利呢?遇到事情时，我们唯有面对，只要动动脑筋想想办法，那么总有解决的可能!

《恰同学少年》让我懂得了无穷的道理。同学们，让我们一起享受《恰同学少年》这道美餐吧!

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。毛泽东的一首“《沁园春.长沙》不仅脍炙人口，而且激发

　电视剧《长征》观后感

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。更喜岷山千里雪，红军过后尽开颜。这首气势磅礴的片头曲，将我带进了《长征》这部电视连续剧。这部片子再现了万里长征的艰难征途，一幅幅战火纷飞的画面，一个个感人肺腑的场景，令我热血沸腾﹑激情澎湃。

1934年，蒋介石不顾日本军国主义入侵东北三省，侵略我们中华民族的事实，依然坚持攘外必先安内的政策，对红军中央苏区进行第五次围剿。由于苏联来的顾问李德和中央主要负责人博古的错误指挥，红军反围剿失败，被迫进行战略转移，开始两万五千里长征。

长征初期的错误指挥，使红军连连失利﹑损失惨重，由出发时的8.6万人锐减到3万人。红三十四师师长陈树湘率领部队为红军殿后，等到大部队撤退后，他们只剩下四五百人，待他们要撤退时，湘江已被封锁，他们只能退回湘西打游击。不料陈师长腹部中弹，他命令其他战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。在敌人抬着他去邀功的路上，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，牺牲是他年仅29岁。红军这种宁可牺牲自我，保全集体的团队精神使我感动至深﹑难以忘怀。

遵义会议后，毛泽东重新指挥红军作战，局面才有所好转。毛泽东指挥四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飞夺泸定桥﹑过雪山草地，把蒋介石的几十万军队远远甩在后面。令我印象最深的是飞夺泸定桥。1935年5月，红军在强渡大渡河成功后，国民党调集大量兵力增援泸定桥，企图把红军的队伍切开，但先头部队的战士们用两天的时间走了一百六十公里，赶在敌人增援部队的前面到达。红军组织了二十二名勇士的突击队，攀着只剩下铁链的铁索桥，冒着对面桥头堡敌人的枪林弹雨，匍匐前进。他们身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受伤落入水中则必死无疑。但勇士们依然冒着密集的炮火，勇敢顽强的向前冲，一个掉下去，下一个冲上来，受伤的战士在要掉下去那一刻还在向敌人射击。勇士们冲破了敌人在桥头堡的火墙，冲进了泸定城，和后续上来的红军战士一起消灭了国民党的部队。

红军过雪山草地异常艰难。央金山海拔四千多米高，终年积雪﹑空气稀薄，翻越雪山时，为了躲避敌人的飞机轰炸，红军常常半夜起来爬山，许多红军战士身上还穿着单衣，天上一会儿下着大雨，一会儿又下起大雪，有些战士由于饥寒交迫走着走着就倒下去了。草地更是一道难以逾越的障碍。沼泽地不但有瘴气﹑气候恶劣﹑变化无常，不时还会遇到青草

1：无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。

2：假如我能搏击蓝天，那是母校给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是她给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是她给了我青春的光亮！

3：青春，沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体味小说的精华。你会体味到保尔柯察金刚强的毅力；体味鲁滨孙顽强的生命力；体味居里夫人为科学献身的无私无畏；体味贝多芬改变命运的决心；体味高尔基追求光明的信心……小说平淡，但似水是人精神的源泉。

4：很多人，一旦错过了，就是陌路。

5：本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘。

6：最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼。

7：生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。

8：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

9：一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。

10：最温馨的分手，少了一个爱人，多了一个亲人。只有离开的爱人，没有离开的爱。

11：遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来，也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。

12：青春，旅行，还有诗书就这样莫名的牵扯到一起了。我在安静的时候爱去思索这些已经在我生命里过去了很久的东西，它们就如残留的烟云般，有些许张扬，有些许幻想，有些许安逸；可它们又都是彻底飘浮远了的，在我去留无意之时，在我宠辱不惊之时；它们又总是轻巧乖张的在吸引那个早已抛却了淡淡风情的我。

13：无尽的人海中，我们相

思维与故事情节相互影响，引发了许多触动。观影感受是对电影的深刻体验，应该认真反思。撰写观后感也能促进个人成长，要如何创作出独特的观后感呢？若想明确自己的观点，不妨考虑查阅“影视剧观后感”，必定能找到适合自己的内容！

“感动中国”的颁奖典礼曾留下了这样一段颁奖词：“你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”

寥寥几语，道不完三十多个春秋冬夏的风雨坚守;短短几行，写不尽一位乡村教师与两代学生间的动人过往。

这段献给“感动中国2016年度人物”、“2016年全国教书育人楷模”支月英的颁奖词于今年教师节之际被搬上了大荧幕。我们也有幸能够在电影《一生只为一事来》中，看到支月英在乡村教育生涯中的平凡与不凡，看到她用三十八年的教学岁月传达着自己的信念——育人一事，值得一世。

《一生只为一事来》由教育部教师工作司指导，讲述了支月英的真实生活，影片在支月英第一班学生董大山的回忆中徐徐展开：1980年，19岁的支月英只身一人走进深山，站上了泥洋小学的讲台。彼时的泥洋小学教学环境恶劣，校舍破旧，资源短缺，甚至连教师都留不住，以董大山为首的顽劣孩子暗暗打赌，这位城里来的支老师肯定撑不过一个月。

但支月英的根反而越扎越深——校舍破旧，那就自己修补;资源短缺，那就自己购买;留不住教师，那就自己留下。就这样，支月英用细水流长的爱滋养着、改变着、引领着深山里的孩子，岁月见证下，她从孩子们口中的“支姐姐”变成了“支妈妈”。

“支妈妈”用三十八年的时间诠释了“育人”二字。《一生只为一事来》中，支老师不仅为孩子们教导着学识，更帮助孩子们树立着受用一生的心智，当学生罗如意不得不放弃升学资格时，支月英数年如一日地给如意写信，支撑着曾经的学生度过人生艰难。支月英与罗如意的师生情感正是无数乡村教师教学生涯的缩影，每送走一个学生，支月英都会在山上种下一棵树，曾经的教育荒漠，如今已绿树成荫。

电影最终停在支月英与孩子们的毕业照上，但真正能留住孩子们笑容的，不是荧幕内的定格，而是荧幕外乡村教师与乡村教育的相互嵌入。

要做到“嵌入”，就需要注重乡土的文化基因，搭建乡土文化和现代文化之间的桥梁，在乡村教育中凸显理解、包容、因地制宜等要素。影片中，我们可以看到，支月英针对乡村孩子的成长特点，创新了“动