评论日记

文学评论：浅读宗璞作品选集《萤火》

略略阅读了宗璞的短片经典集《萤火》，所以想尝试写写关于这本书的评论。也许，不能算是文学评论，只能算是读后感了。因为实在是没有深入研究。

第一点，文笔优美，充满自然气息。点点银白的、灵动的光，在草丛中漂浮。草丛中有各色的野花：黄的野菊，浅紫的二月兰，淡蓝的勿忘我。在迷茫的夜中，一切彩色都失去了，有的只是黑黝黝的一片。亮光飘忽地穿来穿去，一个亮点儿熄灭了，又一个飞了过来。若在淡淡的月光下，草丛中就会闪出一道明净的溪水，潺潺地、不慌不忙地流着。现在看到童话片中要开始幻景时闪动的光芒，总会想起那条溪水，那片草丛，那散发着夏夜的芳香，飞翔着萤火虫的一小块地方。宗璞的文章中的十足的自然气息，能让我真正的像是在阅读中走到了自然之中，亲吻着自然，让我感到一切都是那么的真实，嗅到自然的芳香。

第二点，宗璞还特别善于以景抒情，借描绘景物来抒情。让人觉着是文中有诗，文中有画。特别喜欢宗璞的文章中写景的那些片段。若说杨朔是诗化抒情散文最具代表性的作家；那么，我觉得宗璞也能算是之一了。大野迷茫，浓黑如墨。我注视着黑夜，黑夜在了流动。这是文中有诗，我在这些句子里读出了诗意，诗的韵味。大半个月亮，挂在中天偏西。天空宽阔而洁净，和月光一起，照着静悄悄的大地。云还在变幻。一座七宝楼台搭起来了，又坍塌了。围湖的山和天相接处，一朵朵云如同很大的氢气球。正在欲升未升。不久化作大片纱缦，似是从山顶生出来的，把天和地连接在一起。而天是蓝的，地是红的，白云前还点缀着绿树。这些场景充满了意境，每每读到这些处，眼前似乎要开出一幅精美的图画，并且是大自然四季变化、各种场景的图画。在宗璞优美的文笔里，读出了诗，看见了画。我想这也是很大的乐趣和收获了。

第三点，在阅读中发现，宗璞的文章中常常会出现勿忘我和勿念我这两种花。勿念我出现的次数更多。甚至有一篇短篇小说就是以勿念我命名的。在《萤火》里面，有一段对勿念我的描写：还有一种高茎的白花，每一朵都由许多极小的花朵组成，简直看不清花瓣。我猜作者也一定是个爱花、在自然之人。作者兴许是对勿念我有一种特别的感情，又或许在她的生命里，勿念我就发生过一些我们不知道的故事。我没有见过勿念我，和作者相同的是，我也喜欢自然，和作者不同的是，我更喜欢勿忘我。

读宗璞的小说、散文都是一件非常享受的事。从我的接受角度来说，宗璞的作品让我感受到

周记是用来记录一周以来发生的事情及感想，许多孩子都会将一些事情写进周记。撰写周记是我们不断提升个人修养和品质的一个过程。编辑出于你的需要，为你整理了“评论日记”，要获取更全面的信息请您继续阅读下文！

周记对于许多学生来说，是一种很好的记录自己生活的方式。在写周记的过程中，我们可以回顾一周以来发生的事情，思考自己的感受和体验，并记录下来。这样一来，不仅可以帮助我们保持对生活的敏感和观察力，还可以让我们更好地了解自己的情绪和心情变化，为自己的成长和发展提供有益的参考和指导。

撰写周记不仅仅是简单记录的过程，更是一个对自己内心进行反思和沉淀的过程。通过写周记，我们可以反思自己在一周以来所遇到的问题和困难，分析原因，并寻找解决办法。同时，我们也可以通过写周记来记录下自己的成长和进步，激励自己不断提高，不断超越自己。

写周记不限制形式和内容，可以根据自己的喜好和需求进行创作。有的同学喜欢用文字表达自己的思想和感受，有的同学喜欢用图片或绘画记录自己的经历，还有些同学喜欢用音乐或视频的形式展示自己的周记。不管形式如何，最重要的是能够真实地表达自己的感受和体验，记录下自己的成长和变化。

通过撰写周记，我们可以提高文章表达能力和思维能力。周记是一种自由创作的形式，我们可以自由地表达自己的思想和感受，锻炼自己的语言能力和思维能力。同时，写周记还可以培养我们的观察力、思考力和批判性思维，开阔我们的视野，提升我们的综合素质。

综上所述，撰写周记是我们不断提升个人修养和品质的一个过程。通过记录自己的生活和思考，我们可以更好地了解自己、认识自己，为自己的成长和发展提供有益的指导和帮助。希望大家能够珍惜写周记的机会，积极记录自己的成长和变化，不断提高自己的素质和能力！

读《活着》有感-文学评论

俗话说：生，容易；活，容易；生活，不容易。在读完《活着》以后，我发现活着同样不容易。这本小说不长，在刚捧起时，就有一种想一口气读完的感觉，强烈的渴望让我花了一天短短几个小时就读完了。余华的这部作品和他的《许三观卖血记》都描写了同几个时期的事件，都让我读完后有一种辛酸，伤感。在阅读过程中，既有不忍卒读的感觉，又有迫不及待的感觉。

《活着》描写的是一个普通农民一生的故事，在这部小说里，既表现了时间的漫长，又表现了时间的短暂；漫长在于这个故事横跨了人的一生，短暂在于那么多人的一生只用寥寥

优秀的周记是如何写出来的呢？周记的写作方式是人们用来表达自己情感的一种途径，在人生的道路上，周记是必不可少的存在。它是记录自己经历和感受的良好方法。下面，就让我来分享一篇题为“批评的日记”的周记，通过分享，我们可以拉近彼此的距离，也能更加深入地了解彼此！

今天我特别开心。因为妈妈答应我，只要星期六上午把作业写完，就带我去购物。

可是，今天发生的一件事让我高兴不起来。事情是这样的：今天下午跳完集体舞，我走到美术教师的门口，看见很多同学围在孙老师身边，我进去一看，他们原来在向孙老师要字啊！我心想：现在人那么多，等一会再来要吧！我回到教室，开始写起语文作业。五六分钟过去了，我便想去要字。我刚把脚迈出门口，就看见桑老师迎面而来，差点就撞上桑老师了，我立刻就回到了座位上，心里像有一只小兔子一样砰砰乱跳。我见桑老师走了，就快步来到美术教室，只有李佳欣还在要字。我想：我肯定能要到字。这是，我对孙老师说：“我要一张，世上无难事，只怕有心人。”李佳欣拿着画走了。就剩我一个人在美术教室里了。我有点害怕，怕剩我一个人没回教室，怕被老师批评。我很忐忑。我心想：孙老师啊，孙老师！您写快点吧！老师终于写完了，我提着的心终于可以放下来了。我回到教室没看见桑老师，就又去帮王然然和徐安琪要字。

当我正在跟孙老师要字时，张思琪急急忙忙的跑进来，对我们说：“桑老师把门反锁了，我们进不去了。”这个消息如同晴天霹雳。大家都走出了美术教室，尴尬的站在走廊里。直到桑老师把门打开，让我们站在墙角，批评了我们一顿。就让我们回到座位上。

今天的好心情一扫而光。

今天好倒霉呀，虽然我钢琴被老师夸奖了，可是画画却被老师骂了一顿，老师说：你怎么总是不进步呀，跟你一块考级的都开始画人物了，就你还在画静物。我心里难受极了，就连天气好像也在跟我作对“这是什么鬼天气啊”我嘀咕着，这时我看到了一个人，怪眼熟的，于是我便走过去打了一个招呼然后问她是不是中午碰到的那个人他说是的，然后我跟她一起到保安叔叔接借了钢琴门的钥匙，门开了之后我问她怎么还没回家，她说她妈妈没来，可是又没有手机，于是我说：我借你吧，她打了，可是没有打得通。这时来了一个人，他说：你们怎么在这里，快出去。然后就把我们赶了出来，我简直不知道该怎么办我们在外面“流浪”了好长时间，才找到了一个安身的地方，刚把东西

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从前，有一个彩虹村庄，里面住着一群快乐活泼的小动物。其中，最聪明的要数小狗乐乐了。小狗乐乐是一只既聪明又爱帮助别人的小狗，十分受大家欢迎。

一天，小狗看望完好朋友松鼠弟弟后，在回家的路上，一只小兔子向小狗乐乐请求帮助。原来，小兔子想把一个大南瓜运回家。不料南瓜太重，搬不动。就在这时候，乐乐看见小熊骑单车，灵机一动，说：“有办法了。”于是，乐乐让小兔子和他一起用力，把大南瓜立起来。然后，小兔子可以很轻松地把大南瓜滚回家了。乐乐又继续走向了回家的路。不久，乐乐看见愁眉苦脸的山羊伯伯正绕着一个大冬瓜绕圈。事情是这样的：住在山腰上的山羊伯伯在山下买了一个极大的冬瓜如果要抬起来，要几个熊叔叔帮忙才行，更别说抬上山了。如果想连滚带推得搬回家，冬瓜下滑的力度比几个熊叔叔还大，所以不知道怎么办？乐乐忽然想起豹大叔用三轮车运客人的情景。于是，乐乐向山羊伯伯借了几个轮子和一个大木箱，做了一个简单的四驱车。然后让大家合力把冬瓜放上去，在前面绑着一条绳，一个熊叔叔在前面拉，两个熊叔叔在后面推，终于把冬瓜运回山羊伯伯家了。乐乐跟山羊伯伯送别后，继续回家。刚回到家门口，看见邻居小猫咪家好不热闹，好像出来什么事似的。原来，小猫咪在玩游戏时不小心把最喜欢的发夹掉进了井里，正着急呢！井里又深又黑的，什么也看不到。乐乐想了又想，马上回家拿了一面镜子出来，对着太阳光一照，反射出来的光把井照得明亮亮的。可是，井太深了，夹子浮在水面，谁也够不着。这时，乐乐又往家里跑，出来时，手里已经提着一个水桶，桶上绑着一条绳子。捞到夹子后吧桶提上来。小猫又开心起来了。大家都夸乐乐聪明。乐乐红着脸，回家了。

乐乐躺在沙发上，想：今天，我用我的智慧帮助了大家，也快乐了我自己。所以，我渡过了愉快的一天。

论错-高中议论文

金无足赤，人无完人，我想这句谚语每位同学都很熟悉。世界上，永远不可能有完美的人。所谓错，并不是绝对的。人人都有犯错的时候，就看你是怎么对待它了。

有次月考，我们班里有几位差生传纸条作弊。这一切，恰巧被监考老师看到了，并当即逮住了他们。而他们，却死不承认，一次次地解释那不是他们，那是别人！老师立