人脸识别考勤方案

当我们不确定如何去实施工作时，需要根据实际情况来制定相应的方案。如果你对于如何写好一份方案感到茫然无措，别担心，励志的句子的编辑为您搜集了和“小学月考方案”有关的全部内容，欢迎参考阅读，并保存好本文！

教学目标：

1、欣赏各种喜欢的彩塑人物形象

2、学习彩塑方法，了解彩塑特点

3、用彩泥制作出自身喜欢的人物。

教学重点：了解彩塑人物的制作方法

教学难点：用泥塑和色彩装饰结合的方法塑造人物。

教学用具：橡皮泥。

教学过程：

教师活动

教学意图

1、 组织教学，稳定同学情绪。

2、 引入新课。

1、 回忆大家都十分喜欢的《西游记》有水能说说其中的每一个人物特征。

——孙悟空。机智勇敢

——猪八戒。憨头憨脑

——沙僧。冷静冷静

——唐僧。慈悲心肠

可请同学扮演人物的'典型动作

2、大家能用彩塑的方法做出来吗？

板书课题

3、 讲授新课

1、 欣赏书本图片。

① 欣赏《西游记》中彩塑人物，了解人物动作和服饰特点

② 引导同学观察三个和尚的人物动作、表情、从而了解人物性格特点。

简述故事 、进行德育教育

2、 了解彩塑含义

用泥塑造形象，并加以彩绘。故称彩塑

3、 了解彩塑制作步骤。

① 塑造形象。

② 阴干、上白色

③ 用色彩装饰

作业要求：

④ 明确作业：用泥塑和彩色装饰结合法塑造喜爱的童话人物。

⑤ 强调个局部衔接,直到同学用牙签或其他

4、 同学作业。

巡查同学和时发现做得好的苗头，向全班褒扬。

5、 作业展示

a. 出示同学作品欣赏，提醒同学依照步骤来做。 b.安排好下次课的工具。

6、 总结新课

展示同学作品，提出优缺点。引导同学进一步完善作品

用他们喜爱人物来引起他们的兴趣。从而拉开教学的序幕。

引导同学先欣赏作品，再自身做作品。

教同学做时要知道泥塑的基本步骤

积极引导同学给向好的方面发展

积极褒扬异想天开的同学。

为同学扫清所有障碍

积极褒扬好的同学。

教学板书

彩塑人物

塑造形象

阴干、上白色

色彩装饰

2011年秋学期一年级数学期中考试

试卷分析及整改措施

大井小学秦晓凤

2011年11月11日，我校进行了各年级的期中测试，在本次的期中考试中，一年级的试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以亲切感，让一年级的小朋友对半学期以来所学的知识进行了比较

为了确保活动能无误进行。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，如何写出一个与众不同的方案？今天编辑为大家带来了一篇与“考试方案”有关的好文章，这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用！

2、民无信不立。(孔子)

3、人背信则名不达。(刘向)

4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚)

5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞)

6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生)

8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)

9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。)

10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。)

11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)

12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)

13、受人之托，终人之事。

14、言必信，行必果

15、“狼来了”;

16、如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不到诚实的快乐。

五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实

1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适;

2.会多少答多少;

3.不要作弊。

考试作弊的行为：

1.偷看别人的试卷;

2.问别人怎么答题;

3.看事先写好的小纸条;

作弊的后果：

1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上了阴影;

2.你对家长、老师和同学有负罪感;

3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对你的信任─本来我们都是相互信任、充满爱心的;

4.大家都不好看;

5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多;

同学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿……你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人，他永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲诚信的民族，很难自立于世界民族之林。

六、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

我宣誓

在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不作弊，诚信做人，考出自已的水平，向家长和老师汇报最佳成绩

七、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了

在寻找高质量文章时，“激励考核方案”是一个不错的选择。与其喂进巢里，上帝通常会喂食给鸟，因为为了工作正常运转，我们需要经常提前准备具体、详细及具针对性的方案，有效的方案可以帮助我们降低风险。相信您在本文中可以得到很多收获！

一、目的：

为了强化xx目标管理和落实绩效考核，增强部门团队意识和责任意识，体现奖优罚劣，xx决定对20xx年部门工作进行考核，以达到提高组织整体效能，推动部门管理水平提高的目的。

考核结果将作为评先、年终奖金、职务调整、岗位变动、xx送培和明年奖励工资计发的依据。

二、范围：

xx年确编的所有部门。

三、考核办法：

1、考核由综合部牵头，会同财务部实施，最终结果报xx主任审核；

2、xx年有经济指标的部门以经济指标考核为主；无经济指标的部门以管理指标为主。

3、考核内容与评分标准见《重庆渝中创业孵化xx20xx年终部门考核表》。（附件1）

4、考核程序：

5、等级评定：

有经济指标部门最终通过经济指标和运营管理综合评定为优、中、差三个等级。

经济指标与运营管理必须二者皆为相同等级综合评定结果方可相同，二者但有一方低于另一方等级，采取就低不就高原则，则综合评定为低的一方的等级。

如：经济指标为优，运营管理为优，则综合评定为优。 经济指标为优，运营管理为差，则综合评定为差。

无经济指标部门最终通过管理指标评定为优、中、差三个等级。

（具体考核方式同上）

奖惩依据将通过综合评定等级决定。

四、附则

全部考核最终在xx内部群中公示。考核结果及所有考核文档全部由综合部存档。

6、打荷人员考评应变能力（什么菜用什么碟子，用什么装盘）。

7、蒸菜考评鸡汁蒸萝卜丝、肉饼蒸鸡蛋。

三、评委的职责与要求

1、 本次活动将本着公平、公正的竞争方式，采取抽签的

形式进行。

2、 评委采用5人进行打分，去掉最高分和最低分，余下

3人的平均分数乘以70%（个人技术特长）加上平时工作表现分乘以30%，即为最后的总成绩。

3、 规定时间内不能完成操作过程的扣除总成绩的20%。

4、 评委在评分时不能随意乱打分，做记号，否则此菜不

予评分。

5、 考核不写姓名，只有编号，评总分时公布员工姓名、

成绩。

注：档口及鸭霸王厨师考核在食街厨房进行；其余厨师在金阁厨房进行，原材料由2

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两花同赏却傻傻分不清

走在莫愁湖公园里，东看梅花、西赏海棠的盛景就在小小的园中交汇。多数海棠和梅花只开了半树，就被冰封冷冻起来，前期的低温延缓了花卉的生长，相应地延长了花期。

经过几日阳光普照，记者注意到，龙形海棠一品香和垂丝海棠正以最佳的状态展现在游客面前。而公园南门的梅岭早已是姹紫嫣红。

不过，记者了解到，每到这个时节，大家都会海棠、梅花傻傻分不清，明明是海棠，却偏偏有人指着嚷道梅花。到底两者该怎么区分呢?

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专家教你识别海棠和梅花

其实，就两者来说，在开花前比较难从花蕾初期上去分辨海棠和梅花，梅花的花蕾各种颜色比较突出，而海棠不是很明显。公园专家说，比较明显的是，海棠花蕾期经常枝干上有绿叶，而梅花是没有的。

然而就算开了花，贴梗海棠与梅花仍然似孪生姐妹，专家说，贴梗海棠属于蔷薇科木瓜属，梅花属于蔷薇科杏属;贴梗海棠枝干丛生。梅花则是单株生长;　贴梗海棠一般株高1-2米，低的只有50厘米左右，但已能开花。梅花株高约5-10米，1米以下的尚不能开花;　贴梗海棠花朵紧贴在枝干上，梅花则出梗;贴梗海棠枝上有刺，梅花枝上无刺;贴梗海棠的花瓣较厚，微有蜡质，梅花花瓣轻薄，无蜡质;贴梗海棠开花时，枝上已有叶芽或成叶，梅花开花时一般枝上无叶。

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更多春花识别法

对于其他撞脸的花该怎样区别呢?

专家说，比较容易搞混的还有早樱。它跟梅花、海棠花一样也是成簇开放，但很明显的是花瓣上有豁口。如果你再细看一下，枝干上有一圈圈的横纹，那就是樱花了。另外还有桃花，专家说，桃花是单朵开放，花瓣有点尖。如果是又没有香味，又有点红红白白水水嫩嫩的，开的时候有点长叶子了，那一定是桃花。同时，杏花也是单朵开放在枝条上，花瓣圆圆的很像梅花，但是花萼鲜红，颜色分明，看起来好像很端庄很大方的，那肯定是杏花。记住啊!它有鲜红的翻卷得很厉害的花萼。