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励志的句子

三年级樱花

  • 三年级樱花作文

    就三年级樱花作文而言,励志的句子为您找到了一篇详细的解析文章,相信这篇文章会开拓您的眼界。作文在培养我们的审美和感性能力方面有着重要的帮助,它是作者展现内心感受和思考的窗口。好的作文都需要经过多次修改才能更加完美。

    三年级樱花作文 篇1

    大家肯定都有最喜欢的颜色。有些人喜欢漂亮的粉色;有些人喜欢灿烂的黄色;还有些人喜欢天空中淡淡的蓝色。而我却最喜欢沉默的紫色。

    记得,在我六岁的时候,我和家人一起去了一个日本的小公园。那时候,我不知不觉地走到了一个樱花的树林。那时,我看到一个忧伤的大姐姐坐在一棵开满樱花的树下一边看着一张照片,一边哼着一首日本的民谣。

    那个姐姐真漂亮,她的'声音也让人陶醉。我刚想走向那去,突然就起了风,樱花都飘落下来。可当我回过神时,那个大姐姐就消失了。我到处找也找不到。

    我默默地回到了父母身边。一整天都心不在焉,一整天都在想着那时发生的事。我真想回到那时。可现在想想,那就像一场梦。

    从那时起,我就迷恋上了那种紫色,每当看到紫色,我就会回想起那时的情景。

    点评:语言朴实,意境不凡。散文气息,有种怅然若失的感觉!

    三年级樱花作文 篇2

    清明节放假,我和爸爸妈妈一起去玄武湖樱洲看樱花。这里的樱花开得正盛,远远望去,洁白的樱花像是花海中的浪花,和密密麻麻的游人,编织成一幅美丽的画卷。 一团团、一簇簇洁白的樱花提着芳香、绽着笑脸与伙伴们相互拥挤着,挤满了整个树枝,争抢着在这迷人的季节出来迎接游客们的欣赏。一阵微风吹来,无数洁白娇嫩的花瓣纷纷告别樱树妈妈,自由地在微风中飘舞,像是下起了“樱花雨”。游客们有的赶紧举起相机,留下这无限的美丽;有的静静等待花瓣飘落到自己的身上,享受着“樱花雨”的浪漫;还有的激动地张开双臂,在这“樱花雨”中尽情的奔跑。几呼在同一时间,游客们发出了同一个声音:“啊!‘樱花雨’!好美呀!”

    作文评语:这是一篇描写看樱花的文章,文章字里行间流露对樱花的喜爱。拟人句“一阵微风吹来,无数洁白娇嫩的花瓣纷纷告别樱树妈妈,自由地在微风中飘舞,像是下起了‘樱花雨’”,形象的写出了樱花的动态美。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

    三年级樱花作文 篇3

    它,带着缕缕清香,飘过教室,飘过树梢,飘过碧绿的矮木丛;它,摇落片片花瓣,飞到地上,飞到土里,飞到美丽的远方……

    早春樱花,是一位春天的仙女。

    它点缀了枯树,它装饰了校

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  • 三年级樱花作文十六篇

    想对“三年级樱花作文”有深入的了解吗请看下面的资料。通过作文可以让学生更好地表达自己的情感与思想,写作是思维和语言的融合。优质的作文都是反复实践练习出来的成果。我们为你提供这些资源以供你参考和使用!

    三年级樱花作文(篇1)

    三月的樱花,来得匆匆,去得匆匆。

    前两天去看樱花的时候,樱花树正孕育着一簇簇的花骨朵,花瓣紧紧地拥抱在一起,像害羞的脸埋着不让人看。大部分花骨朵含苞欲放,在等待着开放的时机。也有的`花骨朵按捺不住好奇心,悄悄地探出了头,露出了一点点娇嫩的花心,但又小心翼翼的,不敢完全伸展开,就这么半张半合的,更是让人心生喜爱之情。

    只隔了十天左右,樱花居然全都绽开了笑脸。远远地看过去,是一片花的海洋。樱花俏丽地悬挂在枝头,挨挨挤挤,满满一树,把树干都包围起来,树真的成了一株花树。有的花枝被压弯了,凑到人的跟前去,像非得让人抚摸它似的。当初花骨朵的羞怯已全然消失,一片片的樱花都在尽力地开放,好像在竞美,看看谁开得最灿烂。

    一阵风吹过,樱花纷纷飘落,站在树下,会有被风吹落的樱花落在你的头上、肩上。在樱花雨中走过,是那么浪漫、那么容易令人生情,让人感叹这美丽的生命这么快就凋零了。它们为了相聚在一起的美好时光,努力绽放自己最美的一面,一树的樱花开得那么热闹,却走得那么孤单,这就是古人说的“落花不是无情物,化作春泥更护花”吧。

    捡起落在身上的樱花,仔细看来,花有五个圆润娇弱的瓣,每个瓣都舒展开,中间还有一点点裂缝,像是咧开嘴在微笑。花瓣包裹着花蕊,花蕊分两层,一层是一圈细细的白色的茎,上面顶着一个黄点点,那是花粉。里面是一根绿色的茎,上面顶着一个绿点点。听人说,外面一层是雄的,里面一根是雌的,只要有微风吹过,白色茎上的花粉就会沾到绿茎上,这就叫授粉,原来樱花是雌雄同体。我想,雄蕊包在外面是为了保护雌蕊,就像男人保护着女人一样吧。

    美丽的樱花,尽管它来去匆匆不回头,我还是与它相约在每一年的三月里,不见不散。

    三年级樱花作文(篇2)

    科技二路的两侧,种了两排整齐的樱花树。春天绚烂多姿,走进,仿佛漫步画中。

    春风送暖,樱花花苞在春日的照耀下竞相开放,一簇簇,一团团,白的像雪,粉的像霞。发出淡淡的,优雅的香味。吸引来成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着。远远望去,一大团或白或粉的花笼罩着公路。远近的人都跑来和盛开的樱花合影,留下这美丽的瞬间

    春雨落下,一滴滴雨变成了线,又织成了帘,掉

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  • 樱花一年级小学作文三篇

    对于"樱花一年级小学作文"这个话题,励志的句子的编辑认为需要多方面思考。作文本质上是将作者的思想和情感通过文学艺术的形式传递给读者,写作文是表达自己的艺术,它是心灵的抒发,也留下了生命的足迹。在我们行文之前,必须把握作文的整体结构,那么写好作文应该注意什么呢?

    樱花一年级小学作文(篇1)

    咦,那是什么?一个小孩子问道。

    我好奇地走过去一看,嘿嘿,原来是樱花开了。

    樱花爬上了树干,这儿一朵,那儿一朵,有些还围在一起,应该是在开会。我站在石凳子上,慢慢地靠近樱花,发现自己不够高。于是,我踮起脚尖,闻了闻,使我一天的烦恼都不见了。摸一摸花瓣,软软的,好像是棉花糖一样。花苞比开放的花红一些,应该是有些害羞。

    开放的樱花可跟花苞不一样,它粉粉嫩嫩的,低着头,看向我,似乎在向我微笑。

    风一吹,樱花摆动花瓣,跳起了舞,好像是天女落入了凡间,真是难得一见。如果每天都能看见,那就太好了,这样我每当有了烦心事,都可以来找樱花帮忙了。

    每到三月,它就在我们的校园里悄悄地出现。

    樱花一年级小学作文(篇2)

    :作者笔下的樱花谷真是令人如痴如醉,让人难忘,运用空间转换法,抓住樱花谷的特点将樱花的魅力尽情的释放出来,下面我们一起看看这篇《樱花谷》。

    春天的四月,可是樱花姑娘们一年一度的“比美赛”,这次又多了两个“审判员”——我和妈妈。

    两位审判员赶了一会儿路程,来到了樱花谷。还没进门,一股清香便扑鼻而来,眼前宛如有千姿百态,争奇斗艳的樱花,令人心旷神怡!不愧得“十里花香”的名号,真是“不见其花,先闻其味”。

    刚进大门,映入眼帘的是成千上万的樱花,近看像一个伴舞群,樱花成粉红色,花瓣围在一起,真是美极了。再加上是春季,阵阵凉意忽然袭来,让人忘记了炎热,享受着这阵阵凉意。樱花们随风起舞,宛若许多仙女在空中飞舞,让游客们如痴如醉,还是不时地鼓掌叫好。风婆婆慢慢地吹着,樱花们还是不停歇地跳呀跳,一部分花儿怕风,便躲了起来。一些娇小的樱花,身子弱,没有躲起来,被风吹的落下来,变成了“樱花雨”了。这些美不胜收的樱花雨呀!可是当地著名的一处景观。每到四月,“樱花雨”可是最多的,满天的樱花落在地上,成了世上最美的锦绣地毯,让人觉得这是花回报大地的被子,让大地不要着凉,才好生育他们的下一代给人们观赏。大地给樱花充足的营养和水分,让他们开得更加旺盛。

    我们乘着船,来到了谷底,船划到了后

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  • 【春花】阳春三月赏樱花

    樱花,是日本的国花,据说,日本人过樱花节,有点儿象中国人过春节。

    三月下旬是樱花盛开的时节。雨后初晴的一天,我们特意来植物园观赏樱花。

    进植物园左拐没走多远就看到了樱花。樱花树比一般的花木高大多了。远远望去,花团锦簇,淡淡的粉红色花朵长满了一树,所有的枝枝丫丫仿佛都托着一朵朵粉红色的云彩。树上很少有几片绿叶,是樱花不需要绿叶的陪衬?还是绿叶姗姗来迟?一棵树就有千万朵花,一片树林那就成花海了,花海非常壮观,很有气势。

    在樱花林里,我们找了一个地方坐下来,仰头望去,阳光从花的空隙中撒落下来,枝头上的樱花迎着阳光,灿烂得有些耀眼。有花瓣悄悄的轻盈的飘到了眼前,零零星星的。当一阵清风拂过,那指甲般大小的花瓣便缤纷的散落下来,宛如纷纷扬扬的雪花,花瓣落在地上,斑斑点点,缀满了大地,游人们三三两两踏花漫步。

    这如雪般的花和寒冬那如花般的雪,两道风景,在两个季节,给了人两种不一样的感受。樱花积蓄了一年的能量、热情、和魅力,在阳春三月只获得了几天时间的辉煌。许许多多的生命也都象樱花一样,为了追求这短暂的灿烂辉煌,积蓄和付出了一生的精力。花儿是姣嫩的,但风风雨雨过后仍然绽放枝头,也让人看到了它旺盛和顽强的生命力。雪花是上帝用人世间的冷暖加工而成的,雪花纯洁素雅,铺满雪花的大地安静、祥和。

    无数的花带来了世界的美丽,无数的人创造了世界的繁荣。

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三年级樱花
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