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述职报告幼儿教育

述职报告幼儿教育

  • 幼儿园教师述职报告精选8篇

    这次的工作算是圆满地划上了句号了。现在我们下面的任务就是认真拟写一份岗位述职报告了,述职报告是职场中用于向上级进行汇报的文稿。那么我们每个人怎样写出一份优质的述职报告呢?为此,小编从网络上精心整理了《幼儿园教师述职报告》,欢迎你参考,希望对你有所助益!

    幼儿园教师述职报告 篇1

    时光如逝,岁月匆匆。转眼间20xx年已成为过去的一页史册,回顾这半年来的工作历程,点点滴滴则铭刻在我心里。有欢喜,有忧虑,有付出也有收获。现将我的学期工作汇报如下:

    一、更新观念、德育至上

    我是一名从事幼教工作近十年的老教师,我深知师德素养对教育工作的影响和促进。在工作中,时时刻刻不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”,用伟人的精神指引自己的工作与生活,时时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范,严格遵守学校的规章制度,做到服务育人、奉献为本。

    二、加强修养,勇创佳绩

    本学期,我与班上的龚老师、郝老师能团结一心,时时处处心往一起想,劲往一起使,在校领导和园领导的正确指导帮助下,各项工作都得到了较好的发展。

    开展主题活动教学中,在每月初,为了给孩子们营造一个与主题活动相一致的环境氛围,我都能及时与同班老师搜寻各种丰富有趣的资料,并请请幼儿与家长进行亲子互动制作精美有趣的相关主题作品,一起制作精美的主题墙、主题挂饰、主题作品,让孩子们充分地在主题环境中应用和实践相结合,认识和掌握主题知识。

    在众多的良师益友的帮助下,在自己不断坚持、不断积累中,明显感觉无论是教育思想,还是教学理念都有了明显的进步与提高。同时,在教学工作中,我能以满腔的热情与激情积极组织和开展各项班级工作。严格按照计划精心开展xx、xx等幼儿潜能教学,孩子们都掌握了较好的进步。

    x月初,召开了家长会,受到了广大家长的大力配合与一致认可;同时以严格认真的态度参加了“xx”的演讲比赛。“xx”教学观摩中,在园长的指点下积极准备,也迈出了令人惊喜的一步。x月份认真筹备,精心准备,开展了幼儿xx比赛,取得了年级组第x名的好成绩。x月份参加了一年一度的教师技能技巧的比赛,锻炼了自己,同时又深深受益匪浅。xx月份在园里统一组织下,带领幼儿进行了冬季远足和“xx”汇报演出,取得了较好的效果,深受家长的赞誉和孩子们的喜欢。

    三、家园共育,培育新人

    孩子是祖国的花朵,未来的希望。教育的责任是学校、家庭和社会共同合作的产物,家园共

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  • 2023幼儿教师年度述职报告简短

    小编现在向你推荐幼儿教师年度述职报告简短,优秀的年度述职报告写作有什么诀窍呢?我们需要制定个人年度述职报告。我们在写年度述职报告的时候,该详的要详,该略的要略,本文供你参考,希望能帮到你!

    幼儿教师年度述职报告简短 篇1

    时光飞逝,转眼间,一学期的教育教学工作就要结束了。本学期,我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素质上都有了很大进步,这一切,与我班家长的密切配合是分不开的。现将本学期家长工作情况总结一下。

    一、宣传工作在先,建立“家园立交桥”,和家长即时沟通。

    因为孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以,我们在本学期,将家长工作放在首位。在学期初,我们对班中幼儿进行了电话交流,让孩子们首先熟悉老师,消除陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动。有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起开心的游戏、活动。我们的“家园栏”有《你真棒》栏目,主要是写幼儿在园或在家的时步表现,感谢配合教育工作的家长;《调查表》栏目张贴主题活动前家长与幼儿填的;调查表或收集的资料;《家长园地》栏向家长介绍科学及家园配合事项;《我们一起做》栏目是幼儿园与家长、幼儿共同参与主题活动的小窗口。此外,我们还利用每月的《家长园地》向家长介绍家长工作的重心和内容,以获得家长们更多的配合。

    二、建立良好的交流平台,让家长参与到我们的教育活动中来。

    我们召开了两次家长会,向家长宣传幼儿园教育计划,争取家长对幼儿园教育教学改革的支持和指导,听取家长的意见。向家长介绍我班的学期工作计划及园内要求,使与幼儿园教育同步进行,让家长与幼儿亲自参与幼儿园活动,亲身感知,让家长真正认识到幼儿的需要是什么,体会到幼儿发展不仅仅限于智力方面,使我们的教育更能落到实处。利用家长会的契机及时沟通交流,家长会的特点是人员多,气氛宽松,针对性强,老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的交流,互相之间的教育启发,更具说服力。我们也利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长交流、沟通,和家长了解幼儿在家的一些情况,向家长反映幼儿在园的一些情况,以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。例如:刚上幼儿园时我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师

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  • 新幼儿教师述职报告(范例15篇)

    随着写作规范的不断完善,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文包含各种各样的文章,你是否在寻找一些可参考的范文呢?小编经过整理,为你编辑了新幼儿教师述职报告(范例15篇),强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    新幼儿教师述职报告 篇1

    东方之星《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程,并且这种操作式学习是在游戏中完成的。本学期我进行的是东方之星思维游戏的第一盒《三只熊》,是图形认知类游戏。图形认知能力也可以俗称为图形理解能力,指的是理解具体形象信息的能力。在活动中,我们设计了三只小熊的拟人形象,并用三只熊分别喜欢的不同形状的情景来引导幼儿进行各种归类操作。第六盒《动物王国》是图形聚敛类游戏。图形聚敛能力也可以俗称为图形解决问题能力,指的是解决具体形象问题的能力。本单元主要是发展幼儿解决图形拼合问题的能力。

    不同于幼儿园的游戏教学活动,东方之星的思维课程中,游戏承载着教学的内容和目标,而动手操作贯穿在整个游戏过程中。

    丰富的教学材料——方便教师操作,使教师专注教研。教师应该用自己的智慧去开启学生的智慧,而教师的智慧首推教学活动中的教学语言,因为语言是教师的第一智慧。正如著名教育家夸美纽斯所说的那样:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。”教师需要有生动的语言。教师的语言往往体现了教师教学的智慧。因为富有哲理和情趣的语言能够缓解甚至消除幼儿的紧张心理,能够深深地感染和吸引幼儿,能够使师生之间的关系更和谐,能够有效地激发幼儿学习的热情与学习兴趣,从而促进师生之间心灵与思维的互动。在东方之星思维游戏活动中,发展幼儿的语言能力也是重要的目标之一。只有教师的语言规范,生动,幼儿的语言才会规范,生动。在活动中,教师可运用语言创设情境,启发幼儿想象与创造,使幼儿参与活动的热情推向高潮。这点是我比以前进步的地方,而且是我以后需要进步的方向。

    “思维课程”从几个方面向家长说明了幼儿在园的学习情况。第一,在提供给家长的《家庭游戏活动指南》中,介绍了幼儿在园的上课内容,第二,在幼儿园给家长的留言板上张贴思维课程每周的具体教学内容,使家长能够充分了解孩子在园的学习内容,以便能够更有针对性地与教师沟通和进行家庭亲子游戏活动。另外,在每学期末,有的幼儿园会为家长举办汇报公开课,使家长更直观地了解自己孩子的情况。

    本学期幼儿在思维游戏中茁壮成长,老师也有颇多的

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  • 幼儿教师辞职报告

    按照平时学习工作的要求,范文需要我们不断地积累,范文可以帮助我们自身的写作,好的范文是怎么样的?以下是小编为大家收集的“幼儿教师辞职报告”欢迎大家参考阅读。

    幼儿教师辞职报告 篇1

    尊敬的领导:

    您好!我是一名公立幼儿园教师,我在这里工作了多年,一直热爱这个职业。然而,由于近期一系列事件,我不得不向您递交我的辞职报告。在此,我想用长篇文字详细说明我的想法。

    首先,我想提到的是学前教育的现状。近年来,学前教育受到重视,幼儿教育市场迅速发展。幼儿园数量也不断增加,而行业的规范管理却远远滞后于进展速度。对于幼教行业来说,管理、教师队伍、教育方案等等方面都需要更加规范和专业。然而,现实却是一些学前教育机构存在的问题仍然严重。例如,一些学前教育机构依靠价格战和营销行为突围,以低廉的价格赚取家长的信任。在这样的情况下,一些机构无法对孩子的教育质量负责,所用的教材和教师素质都相对低下。这对幼儿健康和全面发展都无疑带来了伤害。

    其次,我要谈到的是教师队伍的现状。幼儿园的教师队伍是非常重要的,毕竟孩子们的成长在很大程度上受到老师们的教导和指引。然而,现实情况中,一些幼儿园的招聘标准和审核流程过于简单,对老师的专业教育和素质并没有太高的要求。这一点极易引起校长对教师的不负责任态度,以及一些教师态度不端的情况。再次引发困扰。因为资格门槛降低,一些没有经验的老师便开始承担重要的教学任务,他们的能力和素质并未接受了充分的检验,也未得到了充分的培训。

    最后,我要谈到的是幼儿园的课程设置。幼儿园作为教育机构,应当承担着幼儿教育和启蒙工作,而教育的核心竟然没有得到足够的重视。校方在制定课程时,唯一的目的竟然是迎合家长或其他市场需求,而非根据幼儿的实际需要制定有助于他们成长的课程。这种有迹可循的教学规律导致学校课程的质量汇聚一些现实问题,如:学生在教室里学到的内容与学生们走进社会后遇到的事情没有直接关系,孩子对课堂的学习并不能产生兴趣,最后造成学生的学习质量和个人胸怀不符。值得关注的是,国家有关知名课程的实施已经明确,在我看来,幼儿可以参照这些课程来制定适合他们学习的课程,以便更好地提高幼儿园的教学质量。

    综上所述,我再次强调,幼儿园应当是孩子们成长的好地方。但是,现实中幼儿园对这一点的关注程度并不够,也没有像其他教育机构一样注重规范化管理。对于我而言,无法接受这样的现实局面,对于幼儿园行业的问题,

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