团体辅导活动总结

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不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（4）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进活动，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手

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为了丰富校内生活，开拓同学的视野，我们学校开设了戏曲社团，从观看大量视频到仿照学习唱段到最终节目表演，整个过程不论是同学还是我自己都从中学到了很多，得到了熬炼。

在课堂教学中主要着手于作品观赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导同学初步了解各种戏曲的进展状况及相关学问；了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简洁的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有共性的制造性活动。通过学习和实践，培育同学对戏曲艺术的爱好和（爱好），激发同学参加活动的乐观性。

在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用传统的听唱或视唱的（方法）来教唱，同学确定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力气，同学边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了《唱（脸谱）》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。

戏曲的表演唤起同学了解、熟识、喜爱中国戏曲及喜爱祖国的高尚热忱。开设这一课程，深受同学的宠爱。今后，还要努力营造环境，开展一些具有嬉戏倾向的艺术活动。只有这样，同学对戏曲才能印象深刻，爱好深厚。我将仔细的学习、探究，再接再厉，为同学的课余生活增加颜色。

在忙碌和辛苦中本学期学校的合唱团工作已近尾声，回顾这个学期的工作情况是有付出也有收获，具体的总结情况如下：

一、合唱团训练

1、 这个学期重点迎接李沧艺术节比赛演出,从开学就进入排练中,每周四的下午同学们都准时出现在音乐教室里，和老师一起进行排练，这个学期我们参加了全国少儿歌曲合唱团的选拔，参加了区艺术节合唱比赛，还参加了学校迎世园会的演出，虽然还没有出来成绩，重要的是我们的新队员得到了锻炼。

2、 在学生的声音训练上这个学期我们针对声音的统一性，和谐性进行了训练，使学生在音色音质上有了很大的提高，声音悦耳动听，和谐优美。

3、 在气息上结合作品进行了训练，培养学生有目的的呼吸，有支持的呼吸，调节

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1 在10月社团招新之后，在主席郭国磊的主持下诚信志愿者协会召开了新生的见面会，会议上郭主席详细介绍了社团的主要活动和分工，各个同学根据自己的爱好报了自己感兴趣的部门，并相互认识，

1,第六届社团西安高校社团素拓中，诚信志愿者协会的成员积极参加，表现优异，校内各个社团评选中表演的节目受到了表扬，取得了第一名的好成绩，因此被挑选为优胜社团获得参加高校社团素拓活动赴西外资格。活动中团结一致，一路领先，各个成员也因此成为了好朋友，加深了彼此了解，最终取得第二名的好成绩。

2 在10月份随新竹社一起去南雷小学支教，在支教活动中，我社团成员负责教小学一年级的数学和语文。在支教前俩名成员积极备课，课前写好教案，在课堂上与孩子互动，他们亲切称俩位支教的同学为“大哥哥”，课堂气氛活跃，并没有因为他们不好教失去耐心，反而让他们对课堂内容感兴趣。下课后，跟他们一起玩老鹰捉小鸡等游戏，和他们相处融洽，活动结束后孩子很不舍，自发地把课堂活动的一些卡片写上自己的名字送给了俩位“老师”留为纪念。

3 11月份组织了第二次例会，对10月份的工作做出了总结，并对上个月活动中表现好的同学提出了表扬。11月的工作做出了规划。主席询问了大家对动的想法法，并玩了一些小的游戏加深了解。

4献血车进校园活动中，携手红十字会和爱心社一起画了海报，并在丁香公寓外面发传单进行活动宣传。在献血车进校园后，维持现场秩序。虽然工作枯燥，而且下着小雨，可志愿者热情高，并没有因为一些原因而放弃，抱怨。

5 校庆时，给母校献礼的活动。活动中，在丁香举办了外场，让同学们写下了对学校生日的祝福，也对要开办的校庆活动做出了祝愿。祝愿校庆活动取得成功

6 12月份第三次例会。郭主席主持召开吗，主要介绍本月的工作情况。宣布本学期活动结束，并预祝大家考试取得好成绩。希望大家下学期更加积极参加社团活动，努力锻炼各方面的能力。

7 3月份开新学期的第一次例会，主要是想让大家久别之后见一次面，新的学期开始，让大家赶紧从寒假的甜美生活的习惯中收回心，投入到学习和工作中。对新学期的社团工作做了规划，告诫大家对自己的学习和生活

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为切实扎根于语文教育，提升教师的语文教学水平，至20xx学期初以来xx中心小学语文教研打破了传统的模式，以年级为一个单位，就某一课或者某一个专题进行教学专题汇报。

一年级语文教研组就刚刚结束的每人一课——《蚂蚁和蝈蝈》从解读教材，教学过程，教学重点，教学反思等不同方面向全体语文老师进行了汇报；二年级语文教研组共同研讨了“小学生语文口语交际的教学”让我们看到了成功的口语交际的特征“话题”是前提，“情境”是关键“互动”时保证。

在20xx年x月16日的语文教研活动中，三年级语文组以“如何写好作文”为主题，向全体语文教师展示了他们在平时的作文教学中的一些好的方法，和解决不了的困惑。三年级是作文的起步阶段，对孩子来说是一个大难题，而本次的教研活动，我们明白了语言的“理解”不等于“积累”，“积累”也不等于“运用”只有“运用”才是由口头语言转化为书面语的途径，作为语文老师要帮助学生完成语言学习过程中从“理解、积累”到“运用”的跨越。

会后个备课组之间还要本年级的教学情况进行了深入而有针对的研究研讨。相信在全体语文老师的共同努力下语文教研组一定会在原有的基础上展现新的面貌。

相信在全体语文老师的共同努力下语文教研组一定会在原有的基础上展现新的面貌。

为贯彻落实人教版小学语文第九册第一单元教学目标，营造“好读书、多读书、读好书”的良好氛围，我开展了“我最喜爱的一本书”推荐活动。活动共分为四个阶段：

第一阶段：9月1日——9月20日阅读积累阶段。

第二阶段：9月21日——9月25日选书推荐，写推荐理由。

第三阶段：9月26日——9月28日小组交流初赛每组推选1——2名代表。

第四阶段：9月29日——9月30日全班交流决赛总结表彰（全班对自己喜欢的图书进行投票选举，颁发奖状）。

活动期间，孩子们热情都很高，但是有些同学没有按照要求带书来，还有些同学没有准备好推荐理由，所以没能参与到此次活动中来，能看出自己也非常遗憾！在班内集体交流推荐过程中，小主人们准备充分，用清晰、精练的语言介绍了自己的图书（语言表达之流畅出乎我的意料，能看出家长朋友们的参与度很