网络自查报告

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明德小学安全自查报告

为进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境，今天，学校校委会成员对学校涉及安全的各个方面进行排查，现将自查结果报告如下：

1、校长率领班子成员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯和走廊灯都能正常使用，各班教室门窗完好。

2、校长率领班子成员检查了教学楼的用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

3、校长率领班子成员检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。

4、校长率领班子成员检查了教学楼内消防设施、安全通道等，发现楼内消防器完好，配件齐全，灭火器数量符合要求，放置正确。应急照明设施齐全，疏散通道畅通。

5、校长率领班子成员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

6、校长率领班子成员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。

7、校长率领班子成员检查了微机室、图书室、实验室，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。8、校长率领班子成员，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境情况较好，没有影响学生身心健康的各种娱乐场所。

以上是我校关于本次安全自查所做的相关工作，现在向上级领导做出如上汇报，今后我们在的工作中将会继续努力，力求把安全工作做得更好。

《文明网络自查报告》

尊敬的网民们：

自互联网得到广泛的应用以来，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。但与此同时，网络也带来了一些不良现象，例如网络谣言、网络暴力、网络欺诈等。为了促进网络文明的发展，维护网络空间的和谐稳定，我们进行了一次文明网络自查，并将自查结果汇总如下：

一、网络谣言防控

网络谣言是指在网络传播中流传的未经证实的、散布谎言的信息。网络谣言的产生源于人民对于真实信息渠道的渴望和匮乏，也有些人利用网络传播谣言来达到个人或团体的目的。在本次自查中，我们发现了以下问题：

1.谣言信息的传播速度非常快，很多网民

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文明网络自查报告

近年来，随着互联网深入人们的生活，网络已成为人们日常生活、学习、交流的重要工具，但网络中的不良信息和不良行为也逐渐增多，对社会形成了威胁。针对这种情况，我校在全校师生中开展了“文明上网，创建和谐网络环境”的主题活动，并组织了自查行动，着力发现和解决网络中的问题。本次报告就此次自查情况进行总结和分析。

一、对学生的影响和教育

为了让学生进一步认识到网络安全的重要性以及网络上的不良行为对社会和个人的危害，我校对学生进行了网络理论教育和实践操作。在校内广泛开展宣传教育，让学生知道合法、健康、安全和有利于他人的网络操作行为，养成属于自己的良好网络习惯，倡导以文明的态度诠释网络精神。同时，我们还通过线上和线下渠道开展网络文明宣传月活动、文明网络月活动、有奖问答、知识pk等多种形式的活动，引导学生更好地使用网络资源，培养学生成为网络安全意识高、网络文明行为好的优秀网络公民。

二、学校的人员管理和审核制度

我校建立了网络管理制度和诚信审核机制，教师对学生的网络行为进行了精准管控和引导。制定完善的网络管理制度，目的是监控网站内容，规则网上行为，设立诚信审核，指引师生优良的网络观念和良好的网民行为，加强网络作用堡垒。学校还利用网络平台开展网络自查和全员签字承诺活动，加强对师生的网络安全氛围的教育和引导，发挥网民道德观的引领作用，共同营造清朗的网络环境。

三、完善的技术保障和设备更新

我校把网络建设工作摆在重要的位置，优化网络设备，提升了网络访问速度和用户体验，目的是为师生提供更优质的网络服务环境。同时，我们建立了专业的技术保障团队，维护与升级网络设备，及时处置网络安全隐患，保障师生网络使用的安全、规范，为学生提供安全可靠的学习、交流平台。

总之, 在学校的共同努力下，这次网络自查工作主要是加强网络安全管理，为学生提供优质的网络服务、强化网络文明教育，使学生能够树立“文明上网”的意识，养成良好的网民行为，并激发师生的社会责任感，为创建和谐的网络环境作出贡献。

1、校园网络安全保护管理组织、人员配备及工作开展情况

我校校园网

我们在结束一段工作时,写报告是很常见的事，日常工作中，最常遇到的公文种类就是报告类公文。写好报告会有什么格式要求吗？编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“网络发展调查报告”，希望对你的工作和生活有所帮助！

互联网连接了世界200多个国家和地区，在跨国界的信息交流中大大降低了不同国家、民族和信仰的人们进行交流的限制。对发展中国家来说,这意味着他们要更多的接受外来的信息,尤其是西方国家媒体和信息的影响。这意味着得到更多的信息,当然也包括很多西方国家媒体的影响和信息。然而,网络是一把双刃剑，它的发展对文化的负面影响也是显而易见的。它带来利得时候，也必然带来弊，那就是它对文化的负面影响。就如同它在给我们带来email、mp3、电子商务、虚拟现实、数字地球的同时，也带来了黑客、计算机病毒、信息失密、网络瘫痪等信息存储、传递的安全问题;与此同时一些别有用心的国家则加强利用其网络优势，以网络所特有的穿透力突破传统的国家概念和框架，潜移默化地改变着人们传统的语言交流规则和运作方式,信息全球化冲垮了意识形态的樊篱。互联网还以其特有的快捷性、隐蔽性、自由性使得人们有可能接触到大量的不健康的文化消费品,甚至有害的宣传和信息。网络不良信息的冲击成为人们特别是青少年人生观、价值观发生倾斜和失范的一个诱因,网络的虚拟性和隐蔽性弱化了人们的社会道德感和责任感，不良信息的泛滥和污染直接影响人们的身心健康。所有这些，无不对高校的文化安全构成巨大的威胁。高等学校是网络人群最集中的地方,几乎每一个大学生都或多或少地接触过计算机网络,可以说,计算机网络已成为大学生学习、生活、交流的重要组成部分。对文化底蕴不深、思想认识尚不成熟的大学生来说，随着互联网上自私自利、人欲横流等西方价值观信息长时间的灌输和积淀，在大学生身上会形成一种稳定的文化心理和自觉的价值取向，丧失正确的价值观。

总之，当代大学生思想道德状况总体是好的，具有鲜明的时代特征，其主流是积极向上、充满朝气、思想健康的。比起以往的同龄人，他们的思维更加开阔、思想更加成熟理智、观念更加开放、心态更加平和、更具有包容性。由此可见近年来我国高校教育尤其是思想政治教育的改革和努力是卓有成效的。以往封闭式、灌输式的和无条件遵从性的教育已经逐步被开放、互动的和贴近生活的以人为本的教育所代替。着眼于学生主体和个体、强调综合素质的

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一、调研背景：

在我国，受网络影响最深、最广的莫过于有较高文化层次的大学生，作为最先接受新技术的群体，大学生对电脑和互联网是情有独钟。中国互联网络信息中心（cnnic）在京发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示我国网购者从年龄来看以18~24岁所占总比利最大。从网络购物者的文化程度来分析，上网购物的大学生已达总数的49.3%。作为“高触网”的大学生，随着网络和电子商务的发展，大学生成为网络购物群体中的主体。基于这样一种思考，我们对在校大学生进行问卷调查，以此了解当代大学生网购特点。

二、调查设计：设计相关的调查问卷。

三、调查目的：通过对大学生网络购物的调查，了解大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题

四、调查主题：大学生网络购物消费情况

五、调查方法：使用腾讯问卷设计问卷内容，并分享到qq、微信等社交平台进行在线调查

六、调查对象：在校大学生（大一、大二、大三、大四、）

七、调查内容：

淘宝、支付宝、好评、差评——这些词语如今是大学生的常用语。在校园、宿舍“怎样买到物美价廉的好东西”这大概是大学生常讨论的话题，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各式各样的包裹。但还是用同学不愿尝试网上购物，阻碍他们的原因是什么?那些热衷于网上购物的同学，他们的购物动机，所买物品的特点，男女大学生网购有何区别，从而了解到阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外，网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。从网上买来一件商品自己是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。

八、调查数据及分析（此次调查一共有39份有效问卷）

在这39份调查问卷中，接受调查的大学生性别：女生有22人男生有17人。

是否进行网购：在这39份调查问卷中有3人表示不愿意网购，其不愿意网购的原因是因为不信任网络怕上当受