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小学关工委工作总结

小学关工委工作总结

  • 纪委工作总结

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    纪委工作总结(篇1)

    导语:时间似流水,一去不复返。转眼间一个学期就落下了帷幕。本学期以来,我能在联校的正确领导下,紧密团结在完小领导班子的周围,爱岗敬业,教书育人,为人师表,尽心尽职做好本职工作。为了进一步的做好本职工作,特对本学期工作总结如下:

    县交通纪委年度工作总结   一年来,县交通纪检监察工作在县纪委和交通党委的精确带领下,根据“三个代表”紧张思维的要求,贯彻落实上级党委有关廉政构筑工作会和县纪委第二次全部(扩大)集会精神,联合交通系统特点,重点抓住了工程构筑和执罚执收这两个范畴的廉政构筑,全年共结束交通根本构筑资金投入近2亿元,结束各项规费征收共3500多万元。现将本年的纪检监察工作简述以下:

    1、健康机制,强化责任,深切展开宣扬教诲活动。

    1、建立反腐倡廉的长效机制。反腐倡廉是干系到党的存亡存亡的工作,是加强党在新期本身构筑的必定要求。交通部分是当前的热点部分,当真贯彻落实省委《关于建立和美满反腐倡廉“六个机制”的多少法则》和市、县委的履行定见,联合交通实际,在建立和美满思维教诲机制、轨制典范机制、监督制约机制、查案惩办机制、干部保卫机制、廉政责任机制等反腐倡廉长效机制的同时,特别要求交通系统带领干部最终做到“四不准”:不准利用权柄打号召、写便条,违规干涉和参加交通工程招标投标、工程物质配置、材料采购等市场经济活动;不准接纳与其利用权柄有干系的单位、个人的现金、有价证券和付出凭据;不准违背法则兼任交通构筑公司等经济体法人代表、工程项目法人代表和公司带领;不准夫妇、后代亲属以及身边工作人员,利用带领干部职务上的感化谋取私利。别的,在1月14日召开的廉政构筑专题党委会上,对县纪委上年度工作会精神进行当真传达,联合本系统实际,订定了《xxxx年度交通系统党风廉政构筑和反腐败工作定见》。根据《定见》要求,每半年度回顾小结一次,全年总结一次,真正做到工作有筹划、有安排、有总结。

    2、强化党风廉政责任机制。在专题会上,还进一步明了了xxxx年度党风廉政构筑责任机制,即党委布告xxx同志直管纪检监察

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  • 党委工作总结

    以下是励志的句子的编辑为您准备的最新有关“党委工作总结”的范文,很多时候都会寻找相关优秀的范文吧?学习和工作中必须掌握好文档撰写的技术,撰写文章之前看看范文是什么样的吧。

    党委工作总结 篇1

    根据区委统一部署,xx年x月x日至x月x日,区委巡察组对xx党委进行了巡察。巡察组以党章党规党纪为尺子,突出坚持党的领导,聚焦全面从严治党,紧盯“党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力”等问题,紧抓“重点人、重点事、重点问题”,从严从实开展巡察监督。通过广泛开展个别谈话,认真受理群众来信来电来访,调阅有关文件资料,深入了解情况,发现问题、形成震慑,顺利完成了巡察任务。总体来看,党的十八大以来,xx领导班子能够认真落实上级的决策,按照全面从严治党的要求,紧紧围绕全区经济和社会发展大局,机关作风建设和党风廉政建设的工作得到加强,取得了一定成效。但巡察中还存在巡察组发现和干部群众反映的一些问题。

    一、存在主要问题

    (一)执行政治纪律方面

    1、xx党委主体责任落实不到位,主动专题研究党风廉政建设内容不多,党风廉政建设责任制考核流于形式;主要领导投入经济建设精力多,关注党风廉政建设相对少;个别班子成员重业务轻党建,存在“一手硬、一手软”现象。采取以纪委监督责任代替主体责任,压力没有真正传递到位。

    2、基层党组织民主决策制度落实不到位。大部分基层党组织普遍存在村党组织在听取民意、反映民意、保证民意和实现民意作为主要职责上抓的不够到位,涉及群众切身利益、容易触发矛盾的工作没有真正“晒”在阳光下,个别事关经济社会发展的重要事项民意支持率不高,部分干部责任心不强,威信不高,各类矛盾问题没有得以妥善解决。

    (二)执行组织纪律方面

    1、民主集中制执行不到位,有些重大事项,没有经过集体研究决策;有的工程项目,缺乏调研论证,没有广泛征求意见和进行社会风险评估。

    2、选人用人存在不足,少数干部提拔任用未按民主推荐、组织考察、集体研究、任前公示等程序进行;关键性岗位任用临时人员过多,风险点突出。

    3、党组织战斗力、凝聚力不强,党组织领导弱化。部分党组织生活不正常,缺乏实效。党员队伍老化,结构不合理,发展党员家庭化或长期不发展党员,且存在未按规定程序发展党员的现象。党费收缴不规范。

    (三)执行廉洁纪律方面

    1、违反工程招投标管理规定,工程不招标或流于招标

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  • 小学总务工作总结

    励志的句子编辑整理了关于“小学总务工作总结”的详细资料,相信您会很感兴趣。在阅读本页内容时,需要注意文档处理细节和规范,避免出现问题。此外,参考和引用不能直接应用,范文可以让我们看到自己的进步之处,这是必须注意的。

    小学总务工作总结 篇1

    本学期,总务处以学校工作思路为纲领,在校长室和党支部的统一领导下,全面落实学校的,围绕学校中心工作,扎实、创新地开展本部门的工作,做到了后勤更好地为教育教学服务,为全体师生服务。现根据学期初制定的工作目标和任务,将本学期总务处的工作开展情况总结如下:

    一、重点工作完成情况

    1、加强了门卫管理,要求门卫严格执行操作规范。看好学校大门,管好大门,准时开闭大门,做好校门口及传达室内的清洁工作,保持室内整洁。晚上要多次对校园进行巡查,避免偷盗事件的发生。认真填写工作日志。每天早上学、晚放学时间段,因家长接送车辆集中,门口交通秩序显得混乱。要求门卫人员进行疏导,稍有改善。门卫人员还需增强工作的主动性,及时疏导,才能保证校门口的秩序。

    2、对照江苏省平安校园的标准,抓实学校安全管理工作,落实安全管理措施。全面构建了"人防、物防、技防"安全防控体系,健全了校园安全管理网络。严格执行学校"一岗双职""责任追究"等安全管理制度,强化"五支队伍"建设,定人、定岗、定责任,形成各司其职、相互联动、综合监管的工作机制。在少先队大队部的配合下,对师生进行安全教育,普及安全知识,开展应急演练,增强了师生安全防范意识和应急自救能力。开展了专项排查整治工作,对校舍、电器设备、消防设施等重点部位和接送学生车辆进行检查,消除安全隐患;完善消防、食品卫生、交通安全管理工作方案,坚决杜绝人为的群发性事故。开展校园周边治安综合治理专项排查整治,营造良好的教育教学环境。我校的安全工作与综合治理工作受到了xx区综治委和镇综治办等相关主管部门的肯定。

    二、常规工作完成情况

    1、强化后勤队伍建设、制度建设与职业道德教育,努力提高后勤人员自身素质,学期末认真组织了对后勤人员的考核,增强了后勤人员干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献。进一步提高业务素质和服务意识,教学设备的使用故障或问题,能立即解决的立即解决,不能当时解决的也要尽快解决,让全体教师能安全、安心地一心扑到教学工作中去,让所有学生能轻松愉快地进入到学

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  • 小学教学工作总结

    如何在工作总结中全面认识自己?实践可以增长才干,经常总结工作也是增长才干的好方法,励志的句子的编辑特别为你收集的“小学教学工作总结 ”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

    小学教学工作总结 (篇1)

    本学期,我校在教学工作计划的指导下,全校师生团结奋进,以课堂教学质量为切入点,以促进学生能力地发展为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高了教育教学质量。现将本学期的教学工作总结如下:

    一、加强教学常规过程管理,有效提高教学质量。

    1、进一步抓实教学流程管理,加强对教育教学工作的督查指导。本学期,教导处继续加强对教学工作随机抽查的力度,采取一学期随机抽查与定期检查相结合,每月月底定期检查教师备课和学生作业情况,以了解教育教学中突出的问题,调整策略。同时做好服务与指导工作。

    2、强化教学过程管理。虽教导处已做幼儿班课室实用,但学校还严格要求各教师晚上集中教导处备课,使教师的二次备课、上课、批改作业、辅导进一步明确了要求,保证每堂课达到课标和教材规定的要求。从教导处对老师们的备课及作业检查的情况看,教师们都能在集体备课的基础上,对教案进行修改与反思,做得较好的有李武、黄世清、练文等老师。在作业布置方面,我校教师都能根据本班实际设计作业,并能做到全批全改。

    3、继续加强随堂听课调研,及时获取教师在课改前沿的第一手资料,并当场与执教老师交换听课意见。

    4、继续重视学科质量的过程管理,督促检查教师认真、及时地做好平时的检测、分析、调控等工作。本学期我校各年级学生参加镇书法、绘画、手抄报技能竞赛中有多人获奖,其中卢xx获得绘画x等奖;李xx获得手抄报x等奖;陈xx、李xx、李xx获得手抄报x等奖。

    5、继续规范日常资料的记载和积累工作。如校务日志、建校监督日志、学生日常管理扣分登记表和班主任工作手册等。

    6、继续加强对后进生的教学过程管理。学校积极组织教师做好后进生的转化工作,关爱每一位后进生,适时召开后进生转化研讨会,后进生座谈会,走访学生家长,争取学生家长的配合支持,决不让一个后进生落伍,目标只有一个——在原有基础上再提高,整体上有新高。

    7、继续重视校本课程开发。我校在上学期的基础上,继续开发校本教材,努力形成校本课程的特色。

    8、建立规范的教学秩序,因地制宜地组织好各科课堂教学,有序有效地组织起各类活动课。

    9、继续做好毕业班工作,为本期毕业生的毕业升学工作打下良好基础

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