小学生五年级日记

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首先，我在此向爸爸、妈妈和老师 说一声对不起，我辜负了你们对我的殷切希望。在这次期中数学考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。

不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。

我准备下半个学期，建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会请教父母。同时，在课堂上的40分钟认真听讲。

并且我不能偏科，一定要全面发展。

爸爸，妈妈，老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。

看我的实际行动吧!

今天，学完小数除以小数不好除，用四舍五入法求近似数后，爸爸给我出了两题(1)小李批发了13.6吨水果，他租了一辆载重量是4吨的卡车来运，他至少要几次才能全部运完?(2)兴旺服装店要做衣服，每套衣服用布2.4米，50米布可以做多少套这样的衣服呢？

我一看到题目就迅速用四舍五入法将把这两题解决了：(1) 13.6÷4=3.4(次)3.4次≈3次

(2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21套

心想：这太简单了，不就是要求近似数吗?我迅速将答案告诉爸爸，爸爸笑着对我说：真的是这样吗?我疑惑地看着爸爸，再看看自己的答案，百思不得其解。这时爸爸说：你做题时要联系实际生活想一想，这样做对不对？这两题都不能用四舍五入法来取近似数，第一题剩下的0.4是扔掉呢？还是再运一次？第二题剩下的0.8够不够做一套呢？

我听后恍然大悟，原来做题目要联系实际，不能学习了四舍五入法就形成了定向思维。像运货，装油等等类型的`题目在取近似数时，不管小数点后面是几都要向个位进一;像做衣服，做家具等等类型的题目在取近似数时，不管小数点后面是几都不向个位进一。想明白以后，我立刻重算起来：13.6÷4=3.4(次) 3.4次≈4次，50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20

周记是包含在写作中的一种形式，年少的我们通常都喜欢写周记。我们如何下笔写一篇好的周记？在下文中您将会了解关于四年级小学日记的知识点，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍，我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。

我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。

例如：114×21，我的第一种方法是先把21分成20和1，114×20=2280，再用1×114=114，最后把2280+114=2394。我的第二种方法是把21分成7×3，再用114×7=798，再用798×3=2394。我的第三种方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20=20xx，10×20=200，20×4=80，20xx+200+80=2280。再用100×1=100，10×1=10，4×1=4。100+10+4=114，2280+114=2394。

这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实，我们学习新的知识时，有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。

老师留言：你真是一个爱动脑筋的`孩子，我们的数学知识就有如一条链条，它是一环扣一环的，你只要用心学，你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决，你会发现我们的数学学习越来越容易，越来越有趣。

爸爸和妈妈都说：你成绩不好是因为你的学习方法不对而导致的。所以，我要调整自己的学习方法。

首先，在学校里上完课以后，有不懂的要及时问老师，让老师再给自己讲一遍，如果老师走了，那就主动到任课老师的办公室找老师让他在教自己一下。

如果在家做作业时遇到不会的题目时，不要马上问爸爸妈妈，这样会打断自己的思路，等做完了不会的字就去翻翻无声的老师不会的题先看看书上有没有类似的题目，或是看看草稿本上有没有类似的题目，再不会才能去问问爸爸妈妈，并做好标记，表示是教过的，这样影响会更深。

在背书时，不能死记硬背，要有方法的背：1、要理解文章的意思；2、要着重记一些重点句、词、字。

学习是要温故而知新的，不能捡了芝麻丢了西瓜，要经常复习，要把现在学的和以前学的反复复习，让自己的记忆力提高。

好的学习方法是良好的开端，这可以让我获得很大的提高。

三八妇

本文将为您深度剖析“小学四年级日记”所拥有的与众不同之处，希望您分享本页内容与您朋友。周记是人类表达自己感情的方式之一，我们会将难忘的事写进自己的周记本。周记让我们更深入地探索自身学习如何承担如何成长。

“六个人上来把你们的思路写在黑板上！”结果教室里没有动静，“二班可有好多同学争着上呢！”我禁不住老师的引诱，坚定地举起了手，我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前，心里总有一丝好奇与激动，它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的，镇静地挑了一根粉笔，开始了“粉笔交响乐”，哒哒哒，哒哒哒，可有趣了，仿佛一位小老师在位一群孩子们上课，刚开始写，我浑身是劲，总有用不完的力量，写到二分之一时，我的手开始发酸了，移动缓慢，越写越累，何况是大脑与手同时运转呢！我气喘吁吁，写都写不动了，可瞧见四周的同学都在卖力地干着，我也勉强咬咬牙，继续奋斗……

写完最后一个字时，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老师！评分时间，我见李同学面对着我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心总悬在半空中，当他拿起黑板擦时，我更担心了，因为每一个字都不轻松呀！关键时刻，他打了8分，我和同学们的比较了一番，嘿嘿！不错，不错！心里有了几分得意之感！

这天我体验的不仅仅是累的感觉，更多的是对老师们辛勤工作的一份理解！

今天，是五一长假，我打算好好玩玩，彻底让自己放松。

可是第一天就闹了笑话。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看钟表：“哎呀，不好了！七点四十分了！上学迟到了！"我二话不说，迅速打开橱柜的门，拽出校服，看也没看就往腿上套。猛然发现穿反了。“哎，来不及了。"我冲到厕所里马马虎虎的洗脸，来到房间里，看到了书包还没收拾，差点哭了起来。我飞快做收拾着，来到厨房拿了块面包，冲到门口，突然想起语文书还在里面，折回房间，拿起语文书匆匆就走……

这时妈妈正好起来做早饭，看见我这么急匆匆的，就好奇的问：“你去干嘛呀？怎么这么早起床呢？”“还早，来都来不及了！”我一边说一边小跑。妈妈一听，再看看我背的书包，一手拿面包，一手拿语文书，禁不住大笑起来：“你忘了今天是五一长假了吗？不用上学吗？”“哎”我一拍脑门，笑得肚子都疼了……

人，容易生活在习惯里！

周一早晨阳光明媚我们从明亮的教室奔向操场，进行田径训练。

我用了我们学过的数学方法算了一下，围操场跑一圈大约是

周记这枝神奇的魔杖，能够让文字变成金子，对于学生而言，写一篇周记是常见的事情。那么我们应该从哪些方面入手呢？这篇题为“一年级小学日记”的高质量文章，是一篇不容错过的必读之作，相信对大家有所帮助！

今天，天气晴朗，妈妈说：“下午放风筝。”我高兴的一蹦三尺高。盼着时间走快点，终于等到下午了。

我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一、二、三开始！”妈妈一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。天空上有飞碟风筝，有老鹰、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……。蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。

爸爸看着我们福娃风筝飞的那么高，他眼馋了，爸爸花了五十元钱买了一个大章鱼风筝，漂亮极了，也放飞上了天，爸爸的风筝飞的第一高，真棒！我为爸爸加油！正在这时风筝线断了，大章鱼变成了小章鱼，小章鱼变成了小飞虫，在蓝天上消失的无影无踪。只听爸爸说：“风筝的线质量太差了。”我和妈妈都笑了起来，“你还不如和我们一起放福娃呢。”

平安夜，我和哥哥、小姨、姨夫、爸爸、妈妈去大唐芙蓉园。

进门后，售票的叔叔把我们的票收了，给我们的票上面打了个小孔，又还给我们了。小姨和姨夫还给我买了一个喷带，给哥哥买了一个喷雪。我们看了好几个节目，我获得了一个玩偶，是植物大战僵尸中的大食花。哥哥也获得了一个玩偶，是植物大战僵尸中的普通僵尸。最后，我们愉快的回到了家。

今天是20xx年元旦节，小桂姐姐带我到永盛百货的欢乐园玩。

那里有很多很多的小朋友在那里开心地玩着。那里面有秋千、滑滑梯，等等我还跟一些大哥哥、大姐姐们在那里玩了搭房子的游戏呢！然后，我和小桂姐姐到肯德基吃完东西就回家了。

我今天度过了一个开心的元旦节。

下雪啦！下雪啦！ 地上、房屋上、树枝上都穿上了一件厚厚的大棉袄。

我就想起了我们学过的一篇课文，堆雪人、堆雪人，寒风吹，雪花飘，对个雪人个子高，我给雪人穿单衣，外面又套大棉袄。

看，我和姐姐、弟弟开始堆雪人啦！

你知道什么是鱼疗吗？我去海南就体验了一次鱼疗。

那天，我住在兴隆，在一个大水池子里边看到许多人把脚放到水里，池子里的水是温的，等了一会儿几条小小的鱼游到我的脚边蹭来蹭去，我好痒痒，可是我忍住了，脚一点也没动，