小学学校作文

写作是一种将内心情感直观展示的方法，透过作文能更好地表达自己。优秀的作文能拉近作者和读者之间的距离。如果您对“校园春色小学作文”还不了解，建议阅读本文，或许它能激发您对这个问题的思考！

校园春色

我喜欢我们的校园，更喜欢那充满生机与活力的校园春色。

我们的校园，坐落在竹都公园的后面，名叫长宁县希望小学。走进校园，映入眼帘的是操场正中那高高耸立的银色旗杆，太阳高照，显得银光闪闪。三根旗杆被一个正方形的银色栏杆所围住，里面铺着红色的瓷砖。

走到教学楼下面，是一个个美丽的花坛，花坛里栽着各种各样的花草。粉红的月季在春风的吹拂下绽开了美丽的笑脸，犹如一个害羞的少女，婷婷玉立，显得绚丽多姿。嫩绿的小草破土而出，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草上滚动。土里，慢慢地移动着不可计数的小蜗牛。几只蜜蜂在花丛中穿来穿去，畅游嬉戏。白色的粉蝶款款飞舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从后面传来，哦，原来是几只麻雀，正欢快地跳跃在枝头上，一会就飞走啦。

教学楼两边，高大的梧桐树静静地立在那里，沐浴着温暖的阳光。它舒展着强壮的筋骨，枝头上钻出一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋的探出头来，像一个个守卫的战士。

我爱校园，更爱充满活力的校园春色。

春天，犹如一位时尚女郎，肆无忌惮地展现出优美的身姿，早春的校园春色像一个大舞台，任凭春姑娘在台上展示出风情万种。

瞧！校园上方的彩旗在春风的感召下，翩翩起舞。校内的草儿换上了绿妆，花儿展露出了久违的笑容，尽情地欢笑着、嬉戏着……金黄的太阳更是耀眼夺目，一层一层的花瓣犹如观音手中的莲花。听！她们喃喃细语着，仿佛正在说：“同学们，一年之季在与春。”

我漫步在草丛中，被这个春意盎然的春色牢牢地吸引住。春风吻过我的脸颊，那么温柔。风儿柔和地抚摩着草儿，绿波此起彼伏。校园四周被绿色环抱，使我有种身临水乡的感觉。伫立在校园草丛之中的一株株圆形的树，他没有草儿的馨香，没有花儿的芬芳，他只有使自己快快长出嫩绿的新芽，奔向春天的赛道，冲刺终点。看着随风摇摆的红旗，他也不甘落后，跳着优美的舞蹈，花儿、草儿、风儿为他伴奏。

望着这零琅满目的春色，我深思着：如果没有春天，就没有含苞欲放的花朵；如果没有春天，就没有这苍翠的枝条绿叶；如果没有春天，

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大学校长肯定是官的，一般是调任的，有可能他是其他地方的地方官调任校长，比如县委书记调任大学校长之类的，也有可能他当完校长，下一次调任某政府部门主任，或者某部门主管，都是可能得。所以校长是官。

校长责任有多大？

“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”这是十九大对教育的论述。做好教育工作，首先要办好学校。这就要求加强校长的责任意识，做一名好校长。校长是一个很神圣的职业，肩负着党和人民交给的重任，身负着一方百姓的殷殷期望。面对诸多教师信任的目光，承载着众多学生的希冀，这是何等的伟大又是多么的重要的。校长是一种素质要求很高的职业或职务，既是一个岗位又是一项工作，更是担负着社会责任的光荣事业。我认为，学校要取得巨大成就或成绩，是与校长自身具有的人格魅力和充满智慧的思想密不可分的。

要当好一名校长，我认为必须具备以下五点：

一、要当好班长

学校的领导班子是学校教育教学工作组织者和领导者，在这一领导集体中，校长起着至关重要的作用，工作没有依赖和回避的余地。当好班长，一是统领全局善筹划，要做科学合理清晰的工作思路和方案；二是作为“第一责任人”，要善于管理班子成员，以尽其才，才尽其用。做到人人有担子，个个有分工，让每个人都有权组织、有权指挥、有权表态。要听取大家意见，尽量减少工作中的失误。当然，不能搞毫无原则的一团和气，也要严禁拉帮结派，搞小集团。总之通过校长的领导，形成统一认识，可以解决和处理问题的领导集体。

二、要把学校的总目标和教师个人奋斗有机融合在一起

每一个新学年的到来都是校长新构想的开端，以学校实际出发，提出符合教师心理要求，并具有振奋人心、具有感染力的、新的奋斗目标。一个又一个的目标就是一级又一级的阶梯，既要把学校工作逐步提高，又要把心收起来，把大家劲头鼓起来，如设身处地的有针对性地为一些教师设定个人奋斗目标，使之把每个人的奋斗目标融入到学校的总目标中去，更要有实际实现目标的切实措施和步骤，使每项工作落到实处，激发教师事业心。用事业凝聚教师，用真情实感感染教师，教师的积极性才能持久

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11月的校园，依然那么美丽，从春季到冬季，都展示出自己的魅力，听！那朗朗的读书声，多么动听，给校园增添了几分美丽。

春天，郁郁葱葱，展现在你眼前的是一片绿色的天地，其中有时会点缀出红的，黄的，蓝的......的小点点，满处花香，芬香扑鼻，这是我们校园的风景。

夏天，太阳当空，正在操场上训练的同学们晒得满头大汗，但他们还坚持着，因为他们相信，努力就会成功，这是我们校园的风景。

秋天，秋高气爽，树叶黄了，纷纷都从书上掉了下来，像许多的蝴蝶在空中翩翩起舞，洒在地上时，金莎铺地，踩在地上软软的，像铺上了一层厚厚的地毯，这是我们校园的风景。

冬天，一望无际，全是白色，同学老师们都穿上了厚厚的棉袄，不一会儿，天上下起了鹅毛般的大雪，雪花纷纷洒落下来，美丽极了。虽然树上没有鸟叫，地上没有花开，没有小草的微笑，但还是一样的美丽，因为它有它的魅力，吸引着我们，每时每刻都会让我感到着迷，为它创造出奇迹，这是我们校园的风景。

我喜欢大自然的美丽，因为它可以给我带来快乐，正如我现在的学校非常美丽。

秋雨稍停，映入眼帘的竟是一个别致的校园！

水灵灵的槐树叶上滚动着珍珠似的小雨点，一个个像天真的小孩子那样娇气、可爱，眼睛一眨一眨的。松树上也挂满了晶莹剔透的雨点，摇摇欲坠，却有一种亲切、舒服之感！此时最诱人的是五颜六色的花儿。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣镶上了美丽的金铃铛，菊花也像一个留有金丝卷发的淑女亭亭玉立……不知不觉便有一种冲动——靠近它，冰冰凉的雨珠碰落在鼻尖上，凉丝丝的，太爽了！

微风吹来，树叶上的小雨点一个个蹦了下来，投向了大地母亲的怀抱，眨眼间就不见了。随之飘来阵阵花草和泥土的清香，被雨水滤过的空气显得格外清新凉爽，令人神清气爽，心旷神怡。

最让我们兴奋的是地上的小水窝，圆的、扁的、大的、小的、深的、浅的……在水窝间跳来蹦去，水花四溅，笑声回荡。那欢乐的叫喊声，都快把停留在树叶上的雨珠震落下来了！

雨，一个多么普通的字眼，却能使许多景物瞬息万变。它就像一个诡秘的魔术师，让人难以琢磨；似精灵，让万物充满活力；犹如一个灵巧的乐师，拨动农人

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总体目标：

认真贯彻落实市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持“质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校”的发展思路，传承百年底蕴，彰显名校风范，追求智慧卓越，打造崭新品牌，全体教职员工携手同行，奋力拼搏，坚净向前，致力打造“书香xx、锐进xx、优质xx、幸福xx”，努力开创城xx学教育集团新局面

主要工作：

一、全面融合，扎实推进集团建设

“城乡集团化办学”是市局今年推进城乡教育均衡发展的创造性工作，是促进xx教育改革发展又一重大战略举措。作为首批集团化办学的教育实践学校，我们将积极探索办学新思路、新方法。

1、 规范推进，建立机制。通过学习、研究、借鉴，尽快制订集团办学章程，优化内部管理结构、顶层设计发展规划、实施路径及运作机制。

2、 落实措施，全面融合。在集团工作、研究决策、师资流动、质量评价、常规督查、特色发展、考核奖惩等方面，细化一系列措施，充分体现“和而不同”。开学后召开集团校长办公会议，认真研究集团一体化工作。

二、德能共进，着力加强队伍建设

1、党建工作新提升。

加强党建工作，稳固战斗堡垒。根据局党建工作要求，坚持一条主线——学习贯彻十· 大精神为主线；强化四个坚持——坚持规矩纪律，坚持规范严格，坚持先锋引领，坚持责任担当。

2、行政人员率先垂范。

确定“精心的目标+精细的过程=精品的结果”这一工作风格，坚持“主动思考、雷厉风行，注重细节，协作高效”的工作态度；大力提倡“四看四做”： 看重人品、看重团队、看重实效、看淡名利，做师德模范，做学习模范、做奉献模范、做优质模范。

3、教师队伍铸师德

（1）进一步加强师德师风建设，进一步树立xx优秀教师队伍形象，做到师者解惑、智者授法、仁者施爱的和谐统一，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报市教育局。

（2）、大力弘扬百年老校的精神气质，积极倡导乐于奉献、大