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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
西方名人名言
孝心方面名人名言
1、要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。出自《动报亲恩篇》
2、不孝的人是世界最可恶的人。鲁讯三联转载请保留
3、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!维吉尔
4、夫孝者,天之经也,地之义也,人之本也。《孝经》
5、对孩子来说,父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。罗素
6、孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。孔丘《春秋》
7、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金
8、身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。孔子
9、世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。 但丁
10、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。萨克雷
11、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。拉法格
12、为人子,止于孝;为人父,止于慈。出自《大学》
13、在幼童的心和口里,母亲就是上帝的代名词。
14、我们体贴老人,要像对待孩子一样。 歌德
15、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。《四言》
16、孝有三:大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。曾子
17、母爱胜于万爱。莎士比亚
18、仁爱和打人都先自家中开始。鲍蒙特
19、不论我现在是怎样,或希望将来能怎样,都亏欠我那如天使般的母亲。亚伯拉罕林肯
20、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
21、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
22、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。罗素
23、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。伊索克拉底
24、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。《增广贤文》
25、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国主义则是放大了的孝心。戴达菲尔德
26、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。莎士比亚
27、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。奥斯特洛夫斯基
28、在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。培根
29、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。西塞罗
30、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。高尔基
31、一个天生自然的人爱他的孩子,一个有教养的人定爱他的父母。林语堂
32、孝子
查看更多>>1、“若我说,请你嫁于我,一辈子与我在一起,你愿意吗?”“那你告诉我,一辈子是多久?”“一辈子……”“一辈子就是——至死不渝。” ----《我一直在你身边》
2、徐莫庭按了按眉心,比较直截了当,“教授,她是我女朋友,不是本专业的。”老教授竟然放下了手中的书本,笑道,“原来是咱们系榜首的女朋友。什么专业的?”怎么成唠家常了?安宁忐忑:“物理系的。”老教授有点意外,“理科生啊,难得难得。”安宁想这应该是夸奖吧?“谢谢。”全场又是安静两秒,陆续有人笑出了声,善意的。这姑娘真是有意思。 ----《最美遇见你》
3、“爷爷,我并不打算结婚。”保命起见补了一句,“短期内。” “短期内是多久?三年五年?” 阮静心一横,“五年!” ----《岂言不相思》
4、我之前在想,你第一句话会跟我说什么,“你好”,挺好的。 ----《对的时间对的人》
5、你就像深冬里零下几百度的冰雪,浑身带着寒冷,却,也是最不堪一击的。 ----《何所冬暖,何所夏凉》
6、安宁说:“你最近不是缺钱吗?还是我请你吃饭吧。还有毛毛,下一门我不用考,你要不要看下书什么的?”
毛某人大手一挥 (w),“看什么书啊,船到桥头自然直!”心里想的是:完了,得学微雕了。 ----《最美遇见你》
7、跟你讲一个笑话,“写下你最深爱的一个人伤你最深的话——某男答曰:你进去啦?” ----《最美遇见你》
8、蔷薇:“对方是谁?年龄?长相?性格?爱好?原产地?家庭成员?以及恋爱史?”
“哇哈哈哈!妒忌我惊人的瞬间记忆力和2.0的视力吗?我在他递教师证给警卫的时候把他的资料全部记下来了!”毛毛站在寝室中央叉腰仰天狂笑,直至岔气。朝阳摇头:“你要是能把这份热情用在学习上,也不用每个学期都至少有一门课被当掉了。” ----《最美遇见你》
9、我开诚布公的告诉你,在你面前,我只能做小人了,我是多么的喜欢你 ----《我站在桥上看风景》
10、席郗辰:你在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 ----《何所冬暖》
11、失望到一定地步,又做不到死心,就忍不住要自欺欺人,可自欺欺人的事做久了终究会累。 ----《我站在桥上看风景》
12、人往往总要等到失去了才会明白有些东西珍贵。回不去的总是最可贵的。 ----《我站在桥上看风景》
13、辛苦和安逸,每个人的一生多少都要尝一点才算是人生。 ----《我的朝花夕拾》
14、我很想很想她,却不敢
查看更多>>1、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
2、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
3、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
4、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
5、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。爱因斯坦
6、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
7、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。字严
8、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
9、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
10、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
11、幼是定基,少是勤学。洪应明
12、教子功夫:第一在起家,第二在择师。陆世仪
13、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
14、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
15、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
16、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。爱因斯坦
17、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
18、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
19、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
20、为子孙富贵作计者,十有九败。林逋
21、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。爱德华兹
22、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
23、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
24、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
25、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理
查看更多>>1、自我打败自我是最可悲的失败,自我战胜自我是最可贵的胜利。
2、当哥伦布发现美洲的时候,他知道他航向何处吗?他的目标只是前进。他自己就是目标,逼着他向前走。
3、生活中并不是全是艰辛和困难,它同时存在舒适与欢乐;就象咱们经历的季节,严冬过后是春天,风雪过后艳阳天。
4、踩着别人肩膀显示自我高度的人,迟早会变成不折不扣的矮人。
5、这个世界需要能努力让它前进的人,但是它更希望拥有能冷静思考的人。
6、为一生工作而进行探索的人是幸福的,因为他无须再探索其他的幸福了。
7、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。
8、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
9、你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。
10、真诚待人,勤奋工作,豁达处世,愉悦生活,地位源于作为,收入来自业绩。
11、人生寂寞是一种力量。人经得起寂寞,就能获得自由;耐不住寂寞,就会受人牵制。
12、攀比名利只会增加人的烦恼,攀比事业的人定能增强人的意志和信心。
13、安静的心是最高的品质,它是没有分界的,是完整的、纯洁无染的。它就是全神贯注、觉察力、爱和最高的智慧。
14、才智之民多则国强,才智之士少则国弱。故今天之教,宜先开其智。
15、勇敢产生在斗争中,勇气是在每一天每一天对困难的顽强抵抗中养成的。咱们青年的箴言就是勇敢顽强坚定,就是排除一切障碍。
16、做别人,做得再好也但是是某人第二;做自我,却永远是自我的第一。
17、确立起一种正确的人生哲学,于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人,是最不幸的人。
18、实现自我既定的目标,务必能耐得住寂寞单干。
19、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
20、只有相信自已,才能赢得别人的信任和肯定,为走向成功缩短距离。
21、坚持自已的信念,自信地付诸行动,比起一遇到挫折就放弃的人更具有优势。
22、别人可以给你做一双超级好穿的鞋子,但路必须我们自己走,生命中的一切我们都要自己承受。
23、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于它的灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于它的及时。
24、目标越明确,决心越好下,信心就越大,力量能用到点子上。
25、对准一个目标,毫不动摇,豁出命来全力以赴。只有这样才能逐渐扩大自己成功的可能性,甚至实现一番意想不到的事业。
26、当你无法从
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