新教材教学计划

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尊敬的领导、老师和家长们：

新冠疫情的爆发，给我们的生活带来了巨大的影响，也给小学的开学教学计划带来了很大的挑战。为了保障学生的健康安全和学习效果，我们决定延迟小学开学教学计划，做好充足的疫情防控和教学准备工作，保障学生和教师的安全和健康。

一、延迟小学开学教学计划的背景

自2022年1月以来，新冠疫情在全球爆发，给全球的生产和生活造成了极大的冲击。为了控制疫情的扩散，我国政府采取了一系列有力的措施，比如：采取封城、隔离、检测、追踪等措施，减少人员流动，建立网络疫情信息发布系统等。在这些措施的配合下，我国的疫情控制得到了很好的成果。虽然，当前国内疫情已初步得到控制，但是，因学校汇聚了众多师生和家长，生活学习环境比较密集，疫情风险比较高。所以，为了保护学生、教师和家长的身体健康，我们决定延迟小学开学教学计划。

二、延迟小学开学教学计划的理由

1、安全考虑。小学是一个学生密度和流动性比较大的地方，学生们之间的接触比较频繁。在疫情期间，不同地区的疫情形势不同，很难保证每一个地方都没有感染者。如果小学不延迟开学，那么一旦学校里有学生或教师感染病毒，很容易造成教育系统的大面积传播，对学生们的健康和学习会造成很大的影响。

2、教学质量。学生的健康和安全是教育工作的首要任务，但教学质量也同样重要。如果小学不延迟开学，教学质量的保障就会受到影响。小学的教学特点是重视学生的参与和互动，是探究导向的学习，需要学生与老师之间的密切接触和互动，还需要家长们的参与与配合。在当前疫情下，这种教学模式很容易造成疫情传播，影响学生的健康和安全，甚至可能导致校园和教育系统的大面积爆发，影响教学质量。

3、学生的心理健康。在这种疫情下，学生们的心理压力很大，他们需要更多的关心和帮助。如果小学不延迟开学，学生的心理健康也会受到影响。从社交和心理角度来看，学习需要学生与老师和同学之间的积极互动，而疫情下的隔离和学习环境会给学生们带来很大的心理负担，延迟开学可以给学生们更多的时间和机会去逐渐适应新的学习和生活。

三、延迟小学开学教学计划的影响及对策

1、对学生的影响。延迟小学开学教学计划对学

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硬笔书法特色班教学计划是为了培养学生对硬笔书法的兴趣和爱好，提高学生的硬笔书法水平，同时让学生在学习中深入了解中国传统文化。本教学计划分为以下几个方面：

一、课程设置

本课程秉承“由浅入深，循序渐进”的教学思想，分为基础课、提高课和综合课三个阶段。基础课以熟悉笔画和字形为主，提高课则增加了书法构图和速度练习，综合课则融合了硬笔书法的各个方面，让学生更好地掌握知识。

二、教学方式

本课程采用多种教学方式，包括理论讲解、实践训练和互动交流等。理论讲解包括历史文化背景、艺术特点和技法知识等，实践训练则注重学生的个性化发展和技能提高，而互动交流则是增强学生自信心和团队合作精神的重要环节。

三、教学目标

本课程旨在让学生养成良好的硬笔书法习惯，理解硬笔书法的基本概念和技法，掌握笔画和字形的基本构造，丰富文化知识，提高文化素质，开拓视野，提高思维能力和批判意识，增强自信心和团队合作精神等多重目标。

四、课程评估

本课程评估方式包括课堂考核、作业评定和综合评估。其中，课堂考核是每堂课必须进行的，作业评定包括书法作品评价和练习成果评估，综合评估则是对学生全面能力训练的评估。同时，本课程将根据学生的实际情况制定个性化的教学计划，根据不同的学生设定不同的评估标准，让每个学生都能得到有效的指导和评估。

五、师资力量

本课程的师资力量将借鉴传统和现代硬笔书法名师的教学经验，采用高水平的硬笔书法教师，为学生提供专业的知识和技能指导。同时，引入新的教学技法和手段，增添教学的活力和生命力。

六、教学资源

本课程的教学资源包括硬笔书法教学材料、范字和书法实践设备等。其中，教学材料包括硬笔书法案例、样张、教材和相关书籍，以及教学视频等；范字则是以优秀的硬笔书法作品为模板，让学生进行仿写和提高；书法实践设备则包括硬笔笔、专用作业本、毛笔等书法工具。

七、教学场地

本课程将在学校文化教育中心或专门设置的书法教室开展，设有书法台、书法作业区和书法展示区等硬笔书法实践设备。同时，选择环境清雅、氛围整洁的场地，营造良好的学习氛围。

八、教学周期

本课程的教学周期根据学生的实际情况而定，通常为10周或12周。教学时间为

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导语：认真学习、深入贯彻学习实践科学发展观的精神，全面落实科学发展观，围绕学校中心工作，增强自我教育、自我改进、自我提高自觉性，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥一线基层先锋模范作用，特制定个人争优创先计划：

当真进修、深切贯彻进修实践科学成长观的精神，周全落实科学成长观，环绕黉舍中间工作，加强自我教诲、自我改革、自我进步自发性，周全进步本身的思维政治本质，富裕阐扬一线基层前锋榜样效用，特订定个人争优创先筹划：

1、加强表面进修，建立进步思维意识。

当真进修马列主义、毛泽东思维、邓--表面，周全落实科学成长观的思维，融汇领悟于传授工作实际，要立足岗亭，解放思维，勇于进步，在传授中吃苦专研，进修新课程理念，履行立异式传授，争获优秀传授事迹。

2、进修马克思主义哲学，要用辩证唯物主义的见解、立场、认识全国，要用马克思主义见解分析题目、办理题目，要建立精确的全国观和人生观。并来感化和鞭挞本身思维及工作。

3、认清本身负担的责任，建立高度的敬业精神。

都说教师的工作是神圣的，负担着培养社会人才，培养党的交班人的重担，是以我要高标准要求本身，勤奋工作，以精良的思维、举动、风格、形象感化和指导门生学会做人并获得有效知识，以到达我们教师前锋队的要求。要干一行，爱一行，干一行，钻一行，竭力把握传授的技巧，并在此根本上有所发觉，有所发现，有所创设，并在传授工作中集思广益，联合协作，争创优秀集体。

4、领先加强黉舍教师步队思补缀建，阐扬党员领先效用。

平常加强本身政治表面进修，当真参加党支部、党小组构造的各项集会、活动，关心国度大事，坚定收看收听国表里动静，每个月做好读书笔记摘抄，并撰写心得领会，当真进修党委有关文件，并以详细举动落实到工作中，做大众如意党员。在工作、糊口生涯中，严厉以党员标准要求本身，竭力做到勤勤奋恳、脚结壮地、吃苦刻苦、任劳任怨，不计工钱，不计得失，在工人大众中阐扬榜样领先效用。

一、指导思想：

通过网络平台互动交流，吸收借鉴各地的先进教育教学理念，优势互补，加快自己专业成长，从而全面提升自己专业素养。

时间一去不复返，新学期在年复一年中如期而至，教师们开始制定新的教学目标和计划。写好教学计划，才能使教师充分发挥主导作用，你知道学科教学计划怎么书写吗？这篇文章是我从网络上认真搜寻到的《幼儿教学计划》，更多信息请继续关注本网站！

为了成功创办美育特色学校，不断提高我校的办学层次和品位，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的小学，美术特长班的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，学校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强美育特色学校的进程。依据学校特色班的开设规划和特长生的培养方针，作为学校的一项长远发展规划，仍然需要有计划有步骤地进行，现将本学期美术特长班的各项工作计划制定如下：

一、学生的选拔与管理办法

由二至六年级的特长生组成，每班两名爱好绘画,有绘画天赋的同学,要求每节课都不能旷课,遵守纪律。指派一名专业突出有较强责任心的学生担当班干部，协助老师对学生的组织和班级管理等各项工作。

二、授课时间安排

每周二课时。授课时间定为每周一、周二下午第八节课，活动地点为餐饮楼三楼美术室。

三、教学措施与方法：

对部分美术爱好的学生采取集中培训，给学生创造较强的艺术氛围，提供相应的空间以及充分的时间；提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含的深层探究。

1、理论与实践同步。深层了解艺术的内涵。

2、集中培训逐个指导。提高学习效率。

3、教师做范画。让学生理解美术的艺术手法与技能。

4、优秀作品展。创造彼增此长的艺术环境，提高学生的绘画技能水平。

5、作品点评。继承好的艺术理念和绘画技巧，发现并修正不足之处。

四、课程设置：

《现代纸艺》教学设计 ：了解纸艺作品的美术特征，能够从创意、材质、构成、制作技术、作品的情感性等方面对纸艺作品进行欣赏与分析。运用纸艺作品的基本成型方法，进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作。

体验现代纸艺活动的乐趣；了解现代纸艺的实用价值或社会价值，及其所体现的人文价值观念。

五、时间安排：

1、现代纸艺欣赏。七周——八周

2、折叠的基本方法技巧。九周——十周

3、简单纸艺折叠。十一周——十三周

4、简单纸艺组合折叠。十四周——十五周

5、较复杂纸艺折叠。十六周——十七周

6、独立完成并展示。十八周

写好优秀的文章是有技巧的，满分作文需要扣题行文，并且有自己的思想，有独特的角度，有高雅的境界；