学生卫生日记

地球是我们人类赖以生存的地方，我们应该要爱护地球的卫生。要加强各国人民关注世界卫生的意识，一些关于提醒人们爱护世界卫生的句子也能起到推动作用。你知道关于爱护卫生的句子有哪些吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是励志的句子小编整理的“世界卫生日大学生宣传语用”，仅供参考。

1.爱护个人卫生，身体健康心情好；爱护公共卫生，环境幽雅风景好；爱护世界卫生，守护生命生态好。世界卫生日，短信呼吁转起来！制作卡片

2.身心健康幸福一生制作卡片

3.建设新农村，倡导新生活。

4.世界卫生日来到，屋里屋外做清扫，物品整齐心情好，卫生习惯保持好，空气洁净身体好；人际空气也“洗澡”，平心静气无争吵，心清目明无烦扰，和睦人间多美好！世界卫生日你我同把卫生搞，环境优美舒心保！制作卡片

5.快乐心情，健康行为制作卡片

6.倡导文明新风，共建卫生家园。

7.世界卫生日到，我代表世界卫生组织，代表最具有卫生资格的人，对你发自肺腑的进行一次掏心掏肺的警告：下次吃饭一定洗手哟！制作卡片

8.不要肮脏的，要干净的；不要凌乱的，要整洁的；不要腐烂的，要新鲜的；不要病菌的，要清洁的。世界卫生日，告诉我们：衣食住行要卫生！制作卡片

9.你我多一份自觉，郑州多一份清洁

10.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园

11.爱卫生，要做到：勤换衣服勤洗澡，开窗换气空气好，晒下被子灭细菌，整洁干净真正好。世界卫生日，舒适生活靠自己。制作卡片

12.提高农民健康素质，促进农村卫生与经济社会协调发展

13.厕所为我，我为厕所。

14.世界卫生日到，劝你，常打扫，细菌除，常洗脚，疾病减，常晒被，睡眠安，祝福你，笑容甜，容颜美，精神爽，体健康，平安行，乐一生。制作卡片

15.烦恼全都忘掉，应该经常笑笑。有空出门转转，莫使心理阴暗。经常读读经典，感悟心灵瞬间。偶尔看看大片，要让灵魂震撼。世界卫生日，保持心理卫生，四肢发达不感冒，头脑简单不失眠。祝您简单乐活！制作卡片

16.把身体洗洗，干净卫生；把屋内扫扫，清洁卫生；把桌椅摆摆，整齐卫生；把心灵敞敞，快乐卫生。世界卫生日，祝你身心快乐、健康卫生！制作卡片

17.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

18.挥起快乐扫把子，清理烦心大屋子；拿起健康小刷子，洗净悲伤大盘子；不做脏兮小孩子，争过卫生小日子；内外干净好身子，祝你健康一辈子，世

以下是笔者为您搜集的有关“学生日记”的范文。周记是用文字记录自己身边小事情的一种方式，相信大家在学习过程中都有接触过。坚持写周记能够帮助我们发现自己内在的潜能。对于需要的朋友，请过来选择适合自己的范文吧！

随着天气地逐渐变冷，冬雨姑娘降临了人间。这位姑娘像一个调皮的孩子，雨下得格外得大！

可是绿芽儿在这种天气下没有低头。反而在雨的浇灌下，显得更加有精神，更加翠绿，更加生机勃勃。大大的雨珠纷纷直落，没有间断，呼啸着的北风也排山倒海而来。不过，绿芽儿不屈着在恶劣气候下顶天立地，百折不挠！这是因为什么？这是因为绿芽儿它一直勇敢着在雨下坚持不懈、永不放弃！

我仿佛看到了绿芽儿努力地与命运搏斗时那不被屈服，永不低头折节的样子；我仿佛看到了人民像绿芽儿一样咬紧牙关，永不退缩的样子！

我真想对着绿芽喊：绿芽，你的精神令我佩服！

很不幸的，我要告诉大家，我得了麻疹，我很痛苦。

在好几天以前，我得了麻疹，经过漫长的抽血化验，医生说，我只能带着口罩待在家里，不能上学，还嘱咐我，不能上学，更不能接触别人，据说这种病传染力很强，如果不带着口罩和外人说话一天，保证明天你就见不到他了，为什么？因为他也得了麻疹。

虽然我不用上学，不需要写作业，可以天天看电脑，但是这种生活实在是非常乏味。我不能走出家门一步，否则我的病情将会恶化，同时，在这炎热的夏天里，我也不能开风扇，更不能开空调，保持自己的温暖也别想给自己降温。每天早上起来，就无事可干，吃了饭就看电脑，看累了就倒在床上睡觉。

我很难入睡，因为我的皮肤是特别痒的，不抓就痒，一抓就麻，浑身麻酥酥的。我一点也不担心我的知识会落下，因为我只需要在qq上和同学一个视频电话，就能知道上了什么课，什么内容。

今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。

我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆和外公说“身体健康！”，然后，我就收到啦许多红包啦。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩啦，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸啦。

然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并和舅舅一家和姨妈一家约好啦晚饭后去河边放烟花。

我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到啦东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑啦一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，

平时的生活中，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你是否需要一些实用的范文呢？请阅读由小编为你编辑的小学生写日记，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

我讨厌写日记，因为没啥好写的题目也不知道写啥。我自己构思也不知道写啥好，如果有人给我一个题目，我保证会写一页多，甚至两页，三页。

如果你读了我的日记，你肯定定会像听了催眠曲一样发困，无聊，而且还写得短。

每次我写日记时就会留到周三才写，我觉得日记该是记录生活的一些趣事，而我的日常不是学习补习班就是写作业，没啥趣事，我写不出来。

写日记对于一些有空闲时间的同学来说是一件不能再简单的事了。无论我怎么阅读，怎么模仿，都写不好。

以前我写一篇与朋友玩耍的日记给老师一看。老师拿起红笔在日记上面打了一个大大的红色问号，后来我就不喜欢写日记了。

只要我见到日记本，我就会对日记说：“不。”

我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。

在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。

要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩

随着我们的知识面不断扩大，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否在寻找高质量的范文呢？以下是小编为大家收集的“学生观察日记”供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。

我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊！我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，由于那儿究竟有人和我在一起呀。

5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈！”我叫了一声，“我来了！”“哦，杨欢，你来啦！”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊！”我用无奈的口吻说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎！”“那好吧！你来也好，和妈妈一起值班吧！”说完，我去把车子锁上了。

在这里好一会儿了，其实是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面常常有许多蚂蚁，假如把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置——蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，途经的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗！”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦探兵”。它自己先寻找食品，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继承看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数目已经良多了。这时都看不清晰它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。等了好长时间，蚂蚁徐徐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继承观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0。5毫米，而这个洞口也才0。2至0。4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着