学习报告

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摘要：新课改中初一学生学业状况究竟如何?为此，对石家庄市五所城市学校和一所农村学校初一学生抽样进行问卷调查，并对调查结果进行分析与研究，以期对教学改革提供学情参考。

关键词：初一学生；学生状况；分析报告

中图分类号：g635文献标识码：a文章编号：1009-010x(2010)12-0015-04

一、问题的提出

石家庄市义务教育课程改革已走过了近十个年头，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了较大的变化，各种新的教学理论、新的管理模式如雨后春笋般涌现。同时，我们也看到了一些不和谐的现象，形式化的合作讨论，刻意泛滥的掌声鼓励，无目的的表演创新换来了部分学生又一轮厌学，甚至有个别学生写信告自己的老师，称课业负担过重，无法承受……。那么，真实的情况到底是怎样的?在新课程改革向纵深发展的今天，学生的学业状况究竟如何?为此，我们进行了有关调查。

二、调查的对象与方法

2009年12月我们对石家庄市5所城市学校(不同区)和1所农村学校的七年级，每校抽两个自然班(中档水平的班)的学生，采用问卷调查法，共发放699份问卷，收回693份有效问卷。

三、结果分析

1针对学生对学校生活的态度我们设置了问题1：“你每天愿意上学吗?”，回答“非常愿意”的学生占42.42％，回答“愿意”的占45.7％，这是一个非常可喜的结果。其中农村学校被调查学生愿意上学的比例最高为97.48％，此项调查中最低的一个城市学校愿意上学的学生也占82.4％，所有参与调查的学生中不愿意上学的学生有32名，占被调查学生总数的4.62％，最多的一个学校两个班中有8名学生不愿意上学，平均一个班有4名学生，依此估计全市初一学生中至少有6000人不愿意到学校学习，这是一个不小的数字。这个数字多数来自条件优越的城市孩子，被调查的5所城市学校办学条件和师资水平都是较好的，办学条件较差一点的学校情况可能会史严重些。

2针对学生学习的态度设置了问题2：

“你对学习感兴趣吗?”选项为：

a感兴趣b一般c没兴趣

调查的结果是选a、

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关于开展学习雷锋活动情况汇报

本局政治部：

根据本局下发的《关于学雷锋活动的通知》要求，我单位及时召开会议，认真研究，积极部署深入开展学雷锋活动，通过开展多种形式的学雷锋活动，取得了一定的成效。现将情况汇报如下：

一、领导重视，积极部署

收到通知后，3月15日，我单位领导召集全队成员在单位长办公室开会，认真学习，吃透精神，筹备如何开展好此次学习活动。一方面对雷锋同志先进事迹进行**，学习雷锋服务人民、助人为乐的精神，另一方面对开展学习雷锋活动征求大家意见。经过讨论后，我队制定了具体的实施方案，成立了由邓荣俊单位长、黄有战政委为组长，韦林副单位长为副组长，其他成员为成员的学习雷锋活动领导小组。

二、开展多形式的学习雷锋活动

自开展学习雷锋活动以来，该单位不仅参加了局里组织安排的学习雷锋活动，还策划了一次贫困助学活动。

13月9日，我队指派队员**参加农村帮群众收甘蔗活动。此次活动帮助蔗农收获蔗田5亩，甘蔗约20吨。

23月16日，我队派出**参加统一组织的义务植树活动。一共种了20棵树苗。通过植树造林，我们停车场的绿化环境得到了改善。

3.3月19日，单位经过多方了解，从某市团委了解到“希望之星”里有一位名叫***的学生，成绩优秀，但因家庭困难不得不退学。单位领导对此非常关注。经市团委批准，我们计划到黄凤叶家中做客，并提供学习费用资助。

目前，我们已获得**的信息，各项申请手续正在办理中。

4.开展“三访三评”，深化大走访活动。3月15日以来，单位领导亲自带队，分别到矿山机械厂、某市市统计局进行了走访，了解了该单位的一些基本情况，同时也向其征求对我市公安机关的意见和建议，发放评议问卷20份。

5.走访右江区网吧49家，了解网吧运营情况，征求各网吧业主对公安机关的意见和建议，也结合公安部下发的《公安部19项便民利民措施》和区公安厅下发《某区33项便民利民措施任务分解表》，涉及我单位2项便民措施，做好咨询和宣传工作。

三、下一步打算

通过开展一系列学习雷锋的活动，单位结合工作实际，开拓创新，继续开展更多的学习雷锋活动，特别是对 “希望之星”贫困助学计划坚持下去。

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为解放统计思想，学习先进经验，近期，县统计局组织人员赴涪陵、黔江、丰都等区县学习统计工作，其管理之规范、职责之明晰、协作之紧密、考核之严格，对于做好我县统计工作可资借鉴。

一、xxxx黔的主要做法

(一)统计意识特别强烈。涪陵、黔江、丰都等区县高度重视区县目标考核及统计基础工作，坚持“发展要加快、统计要

跟上”的思路，明确要求经济主管部门“一手抓发展、一手抓统计”。一是街道、乡镇xx县政府相关部门高度重视，把统计工作列为重要日常工作来抓。xxxx黔三区县街道、乡镇和部门主要负责人亲自抓统计工作，统计机构健全、统计职责明晰，统计专兼职人员配备较强，xx县乡镇党政主要负责人亲自抓城乡住户一体化调查等统计基础工作。二是企业重视，视统计工作为企业管理的基础工作。xxxx黔三区县“责任企业、诚信企业、规范管理企业”多，各类企业和个体户统计台账健全，普遍以“上规模”为荣，积极主动申报“三上企业”，如黔江现有限上商贸企业、限上商贸个体分别为100户、17户，限上商贸个体占比小，因而越加严把“三上”企业入口关。

(二)统计基础十分扎实。一是机构健全，人员充实。xxxx黔三区县街道、乡镇统计管理办公室做到机构、人员、设备、经费、责任“五落实”，经济活动重点街道、乡镇的统计管理办公室落实专职统计人员2—3人，普遍将大学生村官充实到乡镇统计管理办公室。二是规范管理，台账健全。对照《xx市基层统计规范化建设考评实施方案》等有关文件要求，逐一规范机构设置、统计调查、统计服务和统计法制等工作，统计从业人员持证上岗，街道、乡镇和企业统计台账规范，并逐步推行电子档案。

(三)经济运行监测调控有效。一是全面监测，重数据来源。高度重视数据基础来源，各项统计指标均有主管部门负责，经济主管部门与统计部门职责明确，相关责任具体到部门、企业、街道和乡镇，数据指标来源体系完善、畅通。二是建立机制，定期分析。建立经济运行监测调控联席会议制度，按季召开联席会议，深入分析季度数据指标，科学应对社会经济运行中出现的倾向性、苗头性问题。

(四)统计执法创优统计环境。xxxx黔三区县曾大力

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一、活动开展的目的和意义

随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

二、《人与环境》研究性学习的具体实施

1、研究动员、确定课题

研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的`过程，然后，结合学生的实际情况。刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善，从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。

2、制定方案，分组调查

为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。

3、整理材料，交流信息，论证结果

小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。

4、评价审核

(1)各课题小组汇报研究情况，展示研究成果，得出研究结论。

(2)撰写实验报告，形成有一定学术价值的论文或经验。

三、研究内容

首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为，再通过新一轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。课题研究的基本内容如下:

不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述：

1、水污染问题

介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进行实地考察。拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测