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幼儿毕业旅行活动总结

幼儿毕业旅行活动总结

  • 幼儿活动总结

    笔者精心挑选为各位整理了一篇最新的“幼儿活动总结”,您正在起草文稿吗?文书创作乃实现思路清晰和表述简练的有效路径之一,在撰写文章前阅览范文将有所收获哦。

    幼儿活动总结 篇1

    每年的10月31日是西方国家传统的鬼节,我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化,我园也在儿童活动中心举办了隆重的万圣节活动。

    这次活动家长的参与热情还是比较高的,很多家长早早的来到幼儿园,为自己和宝宝化妆换衣服等等,忙得不亦乐乎,我们的老师这次也是别有用心,自己为自己设计了非常特别的造型。家长和孩子在走show的环节中都表现得特别出色,但由于有些家长太急于给自己的宝宝拍照片现场有些乱,通过这次活动,我在这里反思了一下,应该在活动之前通知好各位家长一些活动细则,现场的秩序就会好很多。

    我们的活动除了走show以外,还精心准备了一个讨糖的游戏,孩子跟着音乐一边唱英文的讨糖歌老师一边给幼儿发糖,在这一环节中家长和孩子特别高兴。活动结束后家长和我们老师一起清理现场在这里在忠心的感谢每位家长,谢谢你们对本园活动的大力支持和配合!

    通过这次活动让我知道以后在活动时应该将所有问题都考虑周到了,那才会让活动更加精彩。

    万圣节流传至今,早已演变成孩子们以及年轻人的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受这一独特的节日气氛,特策划《万圣嘉年华》的系列活动。

    10月31日(周四)天公不作美,雨下个不停,但一切都没能阻止住家长和孩子快乐的脚步,家长早早的为孩子装扮好送到幼儿园,忙的不亦乐乎;爸爸妈妈、爷爷奶奶也按耐不住自己那激动、兴奋的童心主动参与到幼儿园环创——巧手制作南瓜灯的环节中来,(参与的比较多只能从中选取家长代表参加咯)为幼儿园万圣节环境创设尽自己的一份力。老师们特别用心,利用下班时间进行本班环境创设、布置,同时也为自己制作了精美的面具哦!接下来的寻宝、讨糖、化妆舞会等活动气氛都特别活跃,老师一改往日装扮,变成了天使、巫婆、魔鬼与孩子们做朋友,快乐的相处着,发糖果、抢糖果、捣乱、疯狂舞会把整个活动带到了巅峰,晚上的美味自助餐更受到孩子们的追捧,当然为自己补充正能量,这样可以抽到大奖喽!

    这次活动时间比较紧张,家长的准备时间也比较仓促,但是家长的参与热情还是比较高的,也一直反应孩子很喜欢、很高兴;但在整个活动中,有很多细节方面的问题受到疏忽,一定要做到把欠缺留在昨天,在此感谢家长对

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  • 幼儿画活动总结

    经过仔细筛选励志的句子小编选出了一篇非常好的“幼儿画活动总结”,此刻你正在撰写工作需要的文档吧,如果时间允许的话,不妨多看几篇好范文。范文明确指出了整体构思的方法,可能正在考虑如何才能写好范文呢?想掌握更多信息请持续浏览我们的网站!

    幼儿画活动总结【篇1】

    针对社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生,为了增强家长和教师的安全教育能力,增强幼儿的安全保护意识和安全防范意识。石狮市博文幼儿园小班段于12月18日通过家园合作,上演了一场精心策划的园内“防拐、防骗”演习活动。

    20xx年12月18日上午8点20分,6名友情出演的家长纷纷来到了幼儿园充当“骗子”和“坏人”,进入各班活动场所,以不同方式“引诱”“拐骗”班级里的孩子跟着自己走。

    活动中,有的“骗子”用食物诱导、有的“骗子”用手机游戏诱导......,骗子们诱拐手段形式多样,对幼儿进行哄骗,部分幼儿自制力不强,经不起各种诱惑一骗即走。也有的幼儿警惕性很高,对陌生人不予理睬,还能提醒好朋友不能跟陌生人离开。

    活动结束后,各班老师及时给孩子们上了一堂深刻的“防拐防骗”安全教育课,让小朋友明白:无论是陌生人,还是熟悉的人,在没有爸爸妈妈告知的情况下,坚决不能跟他们走。也通过本次演练活动让幼儿们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技巧,有效地提高了自我保护的意识。

    幼儿画活动总结【篇2】

    为响应学校团委开展“奉献青春,建设美好邯郸”的活动号召,我们青年志愿者开展了一次“关爱幼儿,共创美好家园”的活动。

    一、 活动目的

    奉献爱心,服务社会,锻炼自我。

    二:活动内容

    2009年3月22日,我的年轻志愿者高兴地去了电力区的幼儿园。在我们精心准备下,我们饱含热情的去给幼儿们打扫卫生、整理床铺、和他们聊天、给他们说故事、和他们作游戏、教他们学习、、、在那里我们和他们聊成一片,似乎不分大小,我们把他们就的那个作自己的亲弟弟亲妹妹一样看待,那天我们一直沉浸在欢笑当中,似乎我们也回到幼儿时期,就这样,我们在不知不觉中过完了一下午,我们该回去啦,可小弟弟小妹妹拉着我们的衣服不舍我们离去,我们给了他们再回来的承诺才得以离去。此次之行,让我们得到很大的收获,让我们更懂得幼儿是祖国的未来啊!

    三:活动经验及教训

    这项活动总的来说是成功的,主要体现在以下几个方面。一是前期活动组织策划安排周密,反响强烈;第二,活动各项内容安排合理。

    当然,虽然总

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  • 幼儿游戏活动总结

    要制定一份详细的范文,应该怎么做呢?在团队合作中,文档处理能够很方便地共享资料、文件和数据。不过,要找到一篇好的范文可不容易,需要耗费很多时间。因此,我强烈推荐您阅读几篇不可错过的“幼儿游戏活动总结”资讯文章,它们会给您带来很大的启示。

    幼儿游戏活动总结 篇1

    第六个全国学前教育宣传月活动期间,龙口市各幼儿园秉承“游戏是幼儿特有的生活和学习方式”,开展系列丰富多彩的游戏活动,通过集体或自主体育游戏和亲子互动体育活动等,培养孩子的独立性和自主性,促进他们个性的张扬与协调性的提高,从而促进他们综合素质的健康发展。

    一是积极宣传,为游戏“保驾”。通过一封信、班级微信群、刊版、led显示屏等方式对家长进行宣传,让家长树立科学教育理念,充分认识爱玩是孩子的天性,游戏是孩子的基本活动,从而让家长理解游戏、支持游戏、参与游戏。

    二是创设环境,为游戏“护航”。充分利用场地和空间,巧妙利用废旧材料,结合区域特色和乡土文化,创造性地开发区域游戏活动,打造墙面、地面、走廊等全方位游戏环境,耳目一新的环境充分体现了“我的游戏我做主”的教育理念。

    三是缤纷活动,让游戏“生根”。开心游乐场,将幼儿园演变成了欢乐的海洋;甜蜜美食汇,孩子们从被动进餐变为主动进餐;亲子欢乐秀,亲子同台,其乐融融;温馨电影节,孩子们享受视觉和听觉的盛宴。满园舞台,尽展风采。

    在不断地探索活动中,各幼儿园把握每一个教育契机,让孩子们拥有更多的自由时间、自由空间,自由地组合、自由地游戏,努力促使每个孩子更加健康快乐地成长,从而很好地避免了“小学化”“成人化”倾向。

    幼儿游戏活动总结 篇2

    为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,加强对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习和领会,更好地实施、贯彻、响应本次学前教育宣传月主题游戏点亮快乐童年,并让幼儿园课程游戏化,让孩子们在游戏中学习,在游戏中快乐成长。6月15日,职专附属幼儿园举行了一次别开生面的“游戏点亮、快乐童年”游戏开放日活动。

    本着游戏即课程,课程即游戏的科学理念,将游戏精神渗透于幼儿一日活动的每个环节中。让幼儿与家长感受到健康与阳光的活动氛围。活动前期,我园教师积极组织教师、家长朋友,集思广益,寻找开发了家长朋友们在童年时期玩过的民间游戏,然后我园教师将这些游戏进行整理归类,制定了一套符合于我园实际且详细的民间游戏计划、玩法。

    活动开始后,随着

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  • 幼儿户外活动总结

    关于可供借鉴的范文类型有哪些,现如今我们已经得到了各种范文。熟悉范文的结构和写作方法可以更好地展示我们自己的思想和观点。今天,笔者撰写了一篇名为“幼儿户外活动总结”的深度解析文章,供读者参考。一起来了解一下吧!

    幼儿户外活动总结 篇1

    有一种辛劳叫幸福,有一种收获叫感动。近期,园内开展户外活动观摩,大家集思广益、千方百计开发户外活动器械,创新出多种多样的玩法。期间,集体智慧不断迸发出新火花,其中既有喜悦,又饱含辛劳。在这里,向大家道一声辛苦了!观摩这几天,全体观摩者有种共同的感觉,就是收获了感动:孩子们所呈现出来的那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个校园,谢谢大家为孩子所付出一切!

    下面,将这次观摩活动的一些情况反馈给大家:

    一、活动优点

    1、活动内容新颖,各具特色。

    各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求,如小班的“老狼,老狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”;中班的“旋转跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹伞”;大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等,活动方案具体详细,活动目标明确,操作性强,富有特色。

    2、活动组织到位,形式灵活多样。

    教师在活动组织上比以往更加科学合理,活动形式更加灵活多样,富有变化。如分散、自主和集体相结合,教师以引导者、游戏者的身份参与活动,根据幼儿兴趣和运动量,随时变化游戏形式,确保活动的趣味性和高效性。

    3、活动器械丰富,注重一物多玩。

    各班教师发挥想象力和创造力,精心购置和利用身边现有资源及废旧材料,为幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飞碟;中班的花毽子、旋转跳跳圈、脚蹬车、彩虹伞、小高跷等;大班的足球、开心跳跳球、跳绳、纸球等,丰富的活动器械,既调动了幼儿参与活动的兴趣,又为户外体育活动的开展提供了物质支持。其次活动中教师充分挖掘每种器械的价值,鼓励幼儿自主选择,探索器械的多种玩法,发挥了幼儿的想象力,调动了幼儿的主动性和积极性,又使活动器械得以充分利用,使得体育活动更富变化、更具有魅力。

    4、注重活动的整体性和教育性,使幼儿体验快乐。

    活动中以幼儿为主体,尽量鼓励幼儿自主选择活动,且注重活动的整体性和教育性,如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技

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