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幼儿教学计划

  • 幼儿武术教学计划(精选12篇)

    时间过得很快,转眼间就到新的一学期了,现下教师们可以理清思绪写一份教学计划了。教学计划有利于教师顺利而有效地开展教学活动。下面的“幼儿武术教学计划”相关内容主题,是由栏目小编为您提供的,请注意下面的建议仅供参考具体情况还需结合实际情况!

    幼儿武术教学计划 篇1

    幼儿园武术学期教学计划

    一、教学目标

    本教学计划旨在通过武术课程的有机结合,提高幼儿的身体协调性、耐力、反应能力和灵敏度,培养幼儿自信、勇敢、坚强的意志品质,同时通过武术思想的熏陶,促进幼儿心灵成长。

    二、教学内容

    本学期教学内容主要包括以下方面:

    1、基本动作:引体向上,深蹲,仰卧起坐,平板支撑,掌擦地等。

    2、搏击技巧:简单拳法,踢法,翻滚技巧。

    3、套路:五步拳套路、十步拳套路、锅铲腿套路、劈空拳套路。

    4、武术知识的讲解:八卦掌、太极拳、形意拳等武术基本知识的讲解。

    三、教学方法

    1、师生互动方式:运用“别他人做什么,我就做什么”的方式和各种游戏,趣味性强,详细介绍基本的武术套路和拳法,让学生不断感受身体的力量,得到舒展和发挥,培养他们的灵敏反应和坚强意志,激发他们的自豪感和荣誉感,形成积极向上的人生态度和正确的行为价值观。

    2、小组合作训练方式:由于教学对象是幼儿,其年龄较小,学习能力和心理承受能力不强,因此,采用小组合作训练,使每个学生都有学习的机会和兴趣,同时也可以有效的提高幼儿的学习兴趣和自我掌控能力。

    3、信任互助方式:由于幼儿的身体素质和技能水平存在较大差异,采用互相帮助、相互信任的方式,让他们在彼此之间建立牢固的信任感,在互帮互助中提高学习效果和互动水平。

    四、教学评价

    采用观察、记录、测验、分析等方式,对学生的学习效果进行评价。通过成绩、表现参与度以及其他表现进行综合评分,得出学生表现的好坏程度。同时,对于表现优秀的同学,可以适当地进行表扬和奖励。

    五、安全措施

    1、教练必须了解幼儿的身体状况、身体素质等情况。

    2、幼儿必须佩戴保护用品,如:安全带、护膝等。

    3、保证训练环境的安全性,避免训练场地水泥地面带有沙子、玻璃等杂物。

    4、防止肢体伤害,在练习和竞赛时,由监护人做好安全保护措施,教练也要严格掌握。

    六、教学成果展示

    在学期结束以后,开展“幼儿武术小达人”比赛,对每个班级内的学生进行测评,并颁发相应的成就奖品。同时,邀请家长或各位嘉宾进行观看,展示孩子们的成果,让孩子们有展

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  • 幼儿教学计划(热门十五篇)

    栏目小编为您搜集了大量关于“幼儿教学计划”的资料,有需要的同事请仔细阅读。又是一年过去了,马上就要迈入新学期了,现下教师们可以理清思绪写一份教学计划了。写好教学计划,才能有条理的完成对教学工作的设想和安排。

    幼儿教学计划 篇1

    一、指导思想:

    新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。随着时代的进步和发展,幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期,我将会严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

    二、本班情况分析:

    我班孩子能努力做好力所能及的事情,尊敬老师,爱护同伴,能理解并遵守日常生活中基本规则,大部分孩子能主动参与各项活动,有一定的自信心。但是由于我班孩子都是独生子女,合作意识不强,不能相互谦让,相互分享,本学期将重点加强培养。

    三、大班社会教育目标:

    社会领域的教育具有潜移默化的特点,因此,幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中,同时,社会学习又是一个漫长累积的过程,仅靠一两次活动的教育是不够的,要以各种形式带领幼儿走进社会,要充分利用各种教育资源使幼儿获得感性的社会经验,努力培养幼儿的责任感并形成正确的价值观。

    1、了解关心周围的同伴及成人,体验和感激他们对自己爱,学习用简单的方式表达自己的爱。

    合作,能主动与同伴分享;在交往中,比较清楚地表达自己的意愿,同时注意倾听他人的愿望与意见。

    3、初步学会比较客观地评价自己和他人。

    行为习惯,能自觉遵守一日生活的各项行为准则。

    游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则与要求。

    勇敢、守信的品质。

    7、形成初步的集体意识,有初步的责任感和荣誉感。

    8、初步了解周围人们的劳动,尊重与热爱劳动人民,喜欢做力所能及的事。

    9、感受积极向上的民俗,对祖国灿烂的.文化感兴趣,激发爱祖国的情感。

    具体目标:

    (一)行为习惯的培养幼儿在2~3岁时已能听懂老师及家长的要求,并渐渐养成良好的行为习惯。5~6岁的幼儿理解能力及自控能力都得到进一步的发展,并且面临着进入小学接受小学教育,因此行为习惯的培养显得尤其重要。

    行为习惯的培养包括以下几个方面:

    1、日常生活习惯:此时的幼儿已具备较强的自理能力和较强的独立意识,渴望自己做一些事情,我们要充分开发利用幼儿这一时期的生理

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  • 幼儿居家阅读视频教学计划5篇

    在日常的生活当中,我们可能会需要一些学习资料等范文,不同的文章可以用在不同的场合,有哪些范文值得参考呢?以下由小编为大家精心整理的“幼儿居家阅读视频教学计划5篇”,供你参考,希望能够帮助到大家。

    幼儿居家阅读视频教学计划【篇1】

    一、前言

    现代快节奏生活中,阅读成为了很多家长们推崇的教育方式。阅读对幼儿的成长有着重要的作用,指导孩子通过阅读学习知识、开发想象力、塑造人格等。因此,建立一个合理的幼儿居家阅读视频教学计划对培养孩子的阅读爱好至关重要。

    二、幼儿阅读视频计划目的

    本计划旨在:

    1. 帮助幼儿在家自主阅读,培养阅读兴趣和习惯,提升阅读能力;

    2. 提供一个从图画故事书到儿童文学作品等丰富的阅读材料资源,让幼儿感受不同的文化和社会知识,增长见识;

    3. 引导孩子发掘思维、情感、语言等方面的成长点,使其全面发展。

    三、幼儿阅读视频计划内容

    1. 阅读书单:每周将为幼儿推荐不同主题、不同年龄段的优秀图画故事书、儿童文学作品和科普读物、双语故事等。让孩子了解不同的生活和文化,开阔眼界。

    2. 阅读活动推荐:每周将为家长推荐适合幼儿的家庭阅读活动,如亲子阅读、绘本创作、阅读角色扮演等等。激发孩子的阅读兴趣和动手能力。

    3. 语言表达指导:每周将为幼儿介绍经典的故事和绘本,通过阅读和讲述帮助孩子感受情感,有效提高语言表达能力。并结合孩子兴趣,以故事创作、朗诵、演讲等各种形式指导语言表达。

    4. 阅读思维启发:通过讨论、问答、写作等方式,帮助幼儿理解故事的主题、情节、角色等,引导幼儿把知识与生活相结合,开发孩子的思维能力和创造力。

    四、幼儿阅读视频计划实施方式

    1.视频教学:通过教师和家长共同合作进行主题阅读课程,根据主题选定阅读材料进行精讲。

    2.家庭阅读支持:家长可以在孩子看完阅读视频后一起讨论故事中的内容,并与孩子一起阅读、相互分享书单。

    3.交流互动:每个阅读故事后都有互动交流板块,在平等、尊重的基础上给出指导、发挥孩子的创意,增加孩子与家长的互动。

    五、幼儿阅读视频计划效果

    1.提高家长和孩子的阅读意识,激发孩子的阅读兴趣和习惯,提升家庭阅读氛围。

    2.拓展孩子的阅读材料资源,增强孩子的文化素养。

    3.引导孩子通过阅读探究自我、认知社会,全面发展。

    六、结语

    幼儿居家阅读视频教学计划对于提高幼儿的阅读能力,培养其良好的阅读习惯和热爱读书的态度,意义重大。希望能够

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  • 幼儿教学计划(精品七篇)

    时间过得真快呀,马上就要迎接新的学习了,教学计划能够使新学期的教学更有目标明确,一份优秀的学科教学计划怎么去动笔呢?本文将为您介绍一下“学科教学计划”的相关信息,我相信这篇文章会让您更深入地了解某个领域!

    幼儿教学计划 篇1

    一、班级幼儿发展情况分析:

    又是一个新的起点,我将和大班的孩子共同迎来一个新的学期。这个学期,对于孩子们而言,他们即将走入一个重要的学前教育的预备阶段,在引导幼儿走入小学的衔接阶段的发展更有不同的意义。到目前为止,本班幼儿人数达48人,女生18人,男生30人,幼儿身体状况良好。

    经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。幼儿的英语口语和听力的发展不错,音乐的节奏感及幼儿的行为卫生习惯都有良好的基础,在活动中会关心他人,团结友爱,有同情心。本学期对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行指导。.

    二、班级发展总目标:

    1.组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

    2.养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。

    3.在促进幼儿全面发展的基础上,根据班级教师的特长,注重幼儿艺术能力的发展和培养。

    4.加强幼儿自我管理能力和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的能力。

    5.教师进一步加强自身学习和提高,在师幼互动上营建平等、合作、探究的氛围。

    5.继续深入学习新纲要,不断提升专业素质,全身心的投入在课改课题研究工作中

    三、认知发展方面

    1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。

    2.极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比

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