摘花生作文

撰写文章是展示个人情感和情绪的方式之一，但一篇优秀的文章必须经过时间和精力的反复打磨。您可能会问，如何写出一篇出色的文章呢？我向您推荐几篇非常有价值的“摘花小学作文”信息文章，这些文章将启迪您的思维，让我们共同努力变得更卓越吧！

一天，我和妈妈去公园玩。公园里可漂亮了，有：五颜六色的花儿，绿色的小草。远处的山上面还有一座美丽的亭子。

我看见美丽的菊花，忍不住伸手想去摘花。妈妈摇摇手说：“公园里的花不能摘，这些花是给游人欣赏的。爱护花草，人人有责。”我听了妈妈的话，收回了自己的手，并对妈妈说：“我下次不会摘花了，一定好好爱护它们。”

摘花作文

今天，天气十分晴朗，妈妈带丽丽去公园玩，公园里有美丽的亭子、青青的草地，还有一座座假山。

忽然，丽丽看见一朵朵金黄金黄的菊花，就去摘花，妈妈看见了，说：“丽丽，这些花是给大家看的，是不可以摘的。”丽丽脸红了，她低下头，小声的说：“知道了，我以后再也不摘了。”

妈妈听了丽丽的话，笑了，丽丽也笑了，那些金黄的菊花也笑了!

春天，万物复苏，公园里细长的柳枝像一个美女的长辫子垂落着，五颜六色的花朵竞相开放，一群活泼可爱的小鸟在天空中歌唱着，这真是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

这天，一个大孩子正在公园里画花，他用左手紧紧地捏住画纸，右手握住笔杆，膝盖半弯着，两只脚略微分开地站着。他脖子上带了一条鲜红的红领巾。他的眼睛一会儿盯着花朵，一会儿盯着自己的画，仿佛他已经陶醉了。

这时，一个小男孩飞奔向大孩子画的那朵花。他的大臂稍微往下弯，前臂稍微向上倾斜，眼睛像黑葡萄，死死地盯住前方，眉毛微斜向上。他脚步大大地往前跑，那朵花芳香扑鼻，香味一个劲地往男孩鼻子里钻，他的嘴咧得大大的，像小西瓜皮一样大，仿佛要吃掉那朵花，他的手马上就要摸到小花朵了。

那个小男孩一只手准备拔根，另一只手准备摘花，他咬紧牙齿，眼睛一眨不眨的盯着那朵花，眉毛紧绷着。

大孩子看见了，忙跑过去。他对小男孩挥了挥手，说：不要摘，我还没画完，你摘了这朵花，我还咋画呢?小花是有生命的，长在这里，还可以供很多人观赏。

大孩子把小男孩拉到了赏花的入口，用手指着一个温馨提示牌，上面写着爱护花草。

四个大字映入眼帘，小男孩用左手摸着下巴，脸变得通红，惭愧地低下了头，眼睛直勾勾地盯着牌子，心想，我真是不长眼睛，下次，我一定不会摘花了。

最后，大

经由写作，学生可以更好地处理和解决现实问题，写作能够促使我们更好地记录历史和文化。当一篇作文写得出色时，它通常会让人难以忘怀。想要写好一篇作文，我们需要从哪些方面入手呢？学习关于“桃花小学生作文”的知识可以帮助你在这篇文章中找到答案。欢迎一起来欣赏这篇文章！

佳佳和文文是一对十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。

一天晚上，佳佳做了个梦，她梦见自己和文文走进了自己家后花园的一个铁门里，她们俩瞬间来到一个很美丽的地方，那里草翠花开，鸟儿的歌声悦耳动听。

第二天，佳佳找到文文，把自己做的梦告诉了文文。

“这么巧！”文文说，“我也做了这个梦！”

后来两个人都想到了一起去，要去看看那个地方！

两个人说干就干，拉起手往自家的后花园跑去。虽然文文佳佳不相信世界上会有这种地方，但她们还 是很好奇铁门外会是什么。到了后花园文文打开了铁门......紧接着是一道强烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一阵困意，随后模模糊糊地听见一个女人的声音:

“欢迎来到桃花源，贵客......”

过了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她发现自己正在和自己梦里一样的地方里！等她反应过来，才看见佳佳还 没醒，就去摇她。佳佳被摇醒了，她猛地坐起来，看看四周。她们两个人正坐在一个仙境般的地方！环顾四周，清风吹拂着摇摆的柳条，陽光照耀着辽阔的大地，溪水流淌的声音悦人耳目，花草的芳一香扑面而来。

两个人同时站起，张开双臂，尽情呼吸着带着花香的新鲜空气。突然，一阵动听的歌声传进佳佳文文的耳朵里。

“那里有人！”文文高兴极了，拉着佳佳往声音传来的方向跑去。山崖边上，几个孩子正手拉手围成一个圆圈在边转圈边唱歌。有个很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。几个孩子似乎明白了什么，连忙排成整齐的队伍在那个高个女孩身后。显然，那个女孩肯定在这些孩子中有很高的威望。文文带着笑接近他们。起初，他们还 是很怕文文，后来，他们似乎被文文的亲一热给化解了。最前面那个最大的女孩勇敢地走过来，握住文文的手，说：

“你好，我是这些孩子的首领。我叫布鲁多。”

“你好，我叫文文。”文文说。

佳佳也走过来，一群孩子见首领都相信她们，也跑过来，大家开心地抱成团。大家从来没见过佳佳和文文，便你争我抢地问两个人是哪里人。佳佳告诉大家，她和文文是从人类世界来的。而热情的首领则告诉佳佳文文，这里是桃花源。说到这

作文能够激发学生对语文学习的兴趣和热情，每篇作文都是一个创作的艰辛历程。励志的句子编辑在撰写“请不要摘花作文”时力求将内容讲解得深入浅出。请您务必认真浏览本页内容！

星期天的早上，小红和妈妈吃完早饭去公园赏花。

小红走啊走，来到了一个花圃边。她往里一看，忍不住在心里感叹着：哇！好美丽的花呀！我从来都没有见过这么美丽的花儿，我摘几朵给妈妈当做礼物吧。妈妈一定很开心。小红越想心里越美滋滋的。

于是，小红伸手摘了一把花，刚想走，一位穿着裙子的大姐姐走了过来。她面带微笑地对小红说：小朋友，这些花不能摘哦！为什么？小红疑惑地问。因为别人也要观赏，如果你把花摘了，别人就看不到这朵花了，多遗憾呀！小红反驳道：可我看到有些小朋友也有摘花呀！为什么我不能呢？大姐姐解释道：我们先要从自己做起，爱护花草树木，保护环境。你想想，如果每一个人都摘一朵花，花园里的花就会越来越少，如果摘的人更多了，花园里的花就没了。那多可怕呀！

小红思考了一会儿，很不好意思地低下了头，说：大姐姐，你说得对，我们要好好保护花草树木，不随便摘花，做个保护环境的好孩子。如果人人都这么做，千年万年后，花会一直开得美美的，草木也绿绿的。大姐姐微笑地摸了摸小红的头，向她竖起了大拇指。

就这样，小红每次路过花园，都会告诉那些不懂事乱摘花的孩子要爱护花草树木，妈妈夸小红懂事了不少。

小朋友们，我们也要爱护花草树木，保护环境，这样才能使我们的家园更加美丽！

一个阳光明媚的周日，妈妈带着小花一起去公园玩耍。公园里景色很美，也很热闹。有的人在玩过山车，有的人在散步，还有的人在划船。

妈妈跟小花走到一个花坛跟前，里面开满了各种鲜花，有牡丹花、月季花、郁金香……五颜六色花的很美，还散发着阵阵的清香。小花想：“这些漂亮的花要是在我的花瓶里那多好哇！”她情不自禁的伸出手想要摘花。就在这个时候，妈妈赶忙对小花连连摆手，语重心长的说：“小花，不能摘花，花枝会很疼的！”小花听后，立刻把手缩了回来，感到特别的羞愧，对妈妈说：“我以后再也不摘花了，让花草好好生长。”妈妈欣慰的点了点头。

她们欣赏完这些美丽的花，高高兴的继续游玩。

春天的一个山村小路上，啦啦和妈妈一起去看姥姥，她们在路上走累了，在旁边休息，啦啦看见旁边有许许多多漂亮的花，有花香袭人的梅花、有亭亭玉立的荷花、有绚

随着人类社会的不断发展，我们可能会用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，你是否需要一些实用的范文呢？由此，有请你读一下以下的“桂花的花作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我的校园里有一棵美丽的桂花树，它的春夏秋冬都与众不同。

春天，细雨蒙蒙，桂花树贪婪地吮吸着雨水。一夜之间仿佛长大了，抽出了嫩绿的嫩芽，长出了嫩绿的叶子。这时的桂花树像刚刚落地的婴儿，可爱极了；也像一个坚守校园的士兵，英勇无畏！

夏天，桂花树葱葱茏茏，枝繁叶茂，像一把大花伞。上完体育课，同学们个个汗流浃背，连忙到桂花树下乘凉，一阵风拂过，带走了同学们的汗水与疲惫。

秋天，桂花树结出了桂花。桂花一簇簇，一串串地挂在枝头上，却一点儿也不拥挤，可能它们有互相谦让的美德吧！”丹桂花开，香飘十里“，无论你在校园的哪一个角落，都能够闻到桂花的香气。

冬天，许多树木都光秃秃的，只有校园里的桂花树依旧还是那么绿意盎然。寒冷的北风呼呼而过，桂花树并不惧怕，它依然顽强地挺立着。

我爱校园的桂花树，爱你的美德，爱你的顽强。

我最喜欢易种好闻的'花，所以外公养的桂花最对我的胃口。外公见我喜欢，给了我几颗黛紫色的桂花籽。

播种时正是秋季，我满心欢喜地期待它破土。哪知过了半个月还没有一点动静，渐渐地我就淡忘了。

过了几周我才看见几株纤弱的小苗，尖尖上还顶着种壳，像戴上了一顶不合尺寸的帽子。小芽初破土时，嫩得好像风一吹就要折断，吓得我浇花时不敢让水倾泻而下，而是小心地用喷壶一点一点喷。过了几天，小芽一点点长硬，颜色由红转绿，已经长到两个指头高了，长得可真快呀！

桂花一长起来便一发不可收，迅速拔高，嫩嫩的碧绿也很快过渡为棕褐色，主干有小指头那么粗，像个小伙子了！

春天到了，桂花终于晒到暖阳了！它接到了春的来信，生长得越来越疯狂了。但过了几天，我发现它的叶子越长越小，却密密麻麻。外公说是营养不够了，出去买了几包花肥，把一些多余的枝叶剪掉，叶子再长出来终于是正常的大小了。

一晃两年过去，终于开花啦！那花掩在树叶之间，纤细金黄，花朵只有米粒大，却密密麻麻，一朵挨着一朵。最吸引人的，还是那香气。远远的，就飘来阵阵清香。那一瞬间，我觉得所有的付出都是值得的。

金秋是桂花开放的季节，张老师带我们去学校食堂观赏形态各异的桂花。

远远望去，桂