绽放的作文

红梅惊艳了万里冰封的寒冬只因冰雪的肆虐；青松挺立在漫天黄沙的大漠只因狂风的袭卷；翠竹站立在广袤炎热的大地只因骄阳的炙烤。

每一次痛苦的蜕变都是一次美丽的绽放。

初见她，犹如一株随处可见的野菊，为人投给她流连忘返的热切目光，转瞬即忘。

初一开学的时候，因为大多数都是本校小学部留在升初中部的，所以大家也就十分熟悉。当然，每个人在彼此心中的地位也就不言而喻了。而她，一个人神情黯淡地坐在最后一排，我坐在她旁边，跟前排同学打打闹闹之后，平静下来，饶有兴趣的问她：“诶，你叫什么名字？以前在哪念书？”“啊？我……。我……”她似乎有点惊讶和惶恐，竟有些不知所措。我见她如此，便无趣地别开了头，继续和前排同学嬉闹起来。她失落地趴在课桌上，目光望向窗外的香樟树，微风吹起一层一层的绿色波浪，“沙沙沙——沙沙沙——”

乌云密布代替了万里晴空，狂风暴雨无情地击打着她，几乎快要将她毁灭。

第一个月结束了。她似乎一直都是一个人，没有跟大家有任何交集，没有主动跟大家交流。我望向她皱起了眉。“现在开始报月考成绩。”老师尖利的话语打断了我思绪。我在大家羡慕的目光中拿着试卷走了回来，她眼神中流露出羡慕。读到她的名字了，她的眼神满是紧张，期待而又热切的光芒，写满了希望。下一秒报出的成绩，比没有在她的预料之中，不好也不坏，中等，就像大多数人一样。我发现她的眼神顿时暗淡无关，像一潭沉寂的死水。一下子，她的双眼噙满了泪水。她遇到我的目光慌忙地擦干了眼泪。我思索一阵，拿出笔和纸，写下一段话：亲爱的姑娘，你要学会坚强，学会交朋友，学会用勇气和信心去战胜困难。前方的路还很长，你要学会微笑去面对所有的挑战。写完之后，我交给了她，希望她能明白。她看完之后，冲我微微一笑，睫毛上扑闪的泪珠像闪亮的钻石。

野菊在狂风暴雨中坚定地抬起了头，露出笑脸去迎接风雨。

她开始变得开朗起来，能够在众人面前侃侃而谈，能够奉上她甜美的笑容，不再害怕，不再胆怯，不再慌忙。

她开始更加努力的学习。每天晚上在宿舍睡觉的时候，她都会借着窗外微弱的灯光，一遍一遍地背英语单词。我也想像她一样，可还是在她微弱的话语声中稳稳地睡着了。我天天伴着她细小的声音入睡。

期中考试结束了，老师开始报分数。我发现她异常平。，透过她的双眼，我仿佛看到了一湾平静的没有任何波澜的潭水，是那样清澈，透明。她拿着试卷回来脸上还是淡淡的笑容，像一朵素雅的兰花。她对我说：“虽然这次

将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着，天空随着夏日的收场渐渐湛蓝，仿佛是秋日在低低私语，绽放着一年四季中的一个非凡的美丽。

秋，已是这般的深了。

本来不该这样执拗地说，因为秋季刚刚随着夏的落幕上场，并且也不会在这片广袤的大地上根深蒂固，可是秋却绽放了永恒的美丽，那美丽来自秋的深沉与包容。

草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋，在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕；“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色，人们听不到它的吟唱，只能感觉到它在细细地喁喁；

银装素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一袭金衣，包容着收获，也包容着凋零。它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。

秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁，却洋溢着平稳的热烈；它不悲不怨，却透出了包容一切的凄凉。

于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；化作了“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的愁思；化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情离愁，可又为何“欲说还休，却道天凉好个秋！”

潇潇的晨雾里，山影和江水重叠掩映，一条大的趸船划开江面平静的轮廓，它就像是秋日里万水千山的思念，跨过山山水水的阻隔，随着顺风顺水的势头，一直划向天的尽头。秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念，以它自己的表情诠释着独特的美丽。

秋天的美丽总是被冠以忧愁，其实它只是摄影师手中的照相机，随着咔嚓的一声轻响，画面即被定格在那充满回忆的瞬间。画面中栖息着收割后的植物的根茎，藏匿着农人刚刚播下的种子……那是一种包容一切的深沉。因此，秋天并不只是忧愁的，它在以包容展现着大地的清阔与寥远，依着船帆映出自己的倒影，在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。

趸船行进中的两岸更加开阔了，在百无聊赖的寂静中，听着两岸的鸟鸣猿啼，趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着，这是一个鲜活的拟人，那些无生命的帆船行驶的姿态，给人以缥缈、优雅的感觉，看着那些山花与草木，更觉得它们是秋种下的思念的种子，虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。

一声蝉鸣打破了寂静，秋迈着闲适的脚步走在落叶上，走在两岸的猿啼中……向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。

小编为了让您更深入了解“写绽放的作文”的内容，特别为您筛选了这篇文章，希望它能给您带来一些收获。写作是理解和传达世界的重要方式，通过写作我们可以建立自信并找到更多自我展示和推广的机会。在写作时，一定要围绕中心思想，抓住重点部分。

“绽放你最美的微笑，让我看到你的骄傲，那骄傲，多闪耀，绽放一次就够美好。”

　——题记

微笑，是嘴角上扬的幅度。那沫浅浅的微笑，绽放在脑海中，驻留在心灵深处，定格在美丽的瞬间。

还记得初次相见时，你那如沐浴在春风里的灿烂笑容深深烙印在我的脑海里，你嘴角绽放的美丽微笑无处不洋溢着自信。

那日，我在爸妈苦口婆心的劝说下，来到图书馆学习书法。老师首先教导我如何握笔等一些基础知识，你便咋咋呼呼地姗姗来迟，脸上深陷的酒窝似在抱歉。你和我是同一组，也正因为如此，你常常会指导我。记得有一次，我们都遇到了一个难写的字，我正要打退堂鼓，你却一挺胸膛，捋了捋刘海，脸上绽放出你那招牌笑容。我上下打量着，尤其是你眉宇间透出的自信，似在传染着每一个人。

最令我难忘的是在比赛的那一天，兴许是我太过紧张，以往听话乖巧的毛笔却临时“休战”，驾驭不了那块白布。你却一点也不慌神，依然用微笑来安慰我，也不知怎了，你嘴角绽放的美丽笑容像发酵的魔力使我镇定自若，一鼓作气完成了作品。

时过境迁，每屡回忆起你那浅浅的微笑，心中就会多一份快乐，一丝温暖。当你的嘴角微微上扬将快乐传递给我，我便从你单纯而又澄澈的眼眸中读到了真诚与自信。绽放你最美的微笑，也许就是你给与他人的一种表达方式。

你的微笑是自然的，不需顾虑太多，简简单单，却让每个人能无所畏惧地在尘世繁琐中徜徉。微笑中带着美丽，美丽中透出微笑。

美丽的微笑是最好的名片，它能化解诸多不安与焦虑；能融化心灵深处的冰雪与无奈；能让每个人微笑着享受生命的悸动与芬芳。微笑面对生活，让记忆成为最美的瞬间。“绽放你最美的微笑，让我看到你的骄傲，那骄傲，多闪耀，绽放一次就够美好。”

夕阳的余晖从树林间筛落，斑驳一地，拉长了我们的身影。清风拂面，撩起你的柔发，抬头仰望，和煦的光线在那蔚蓝的天际细细勾勒的你微笑，描绘你的脸庞。你嘴角的美丽微笑给人恬静之感，如一缕春风抚慰心田，带走焦虑。我喜欢你的微笑，喜欢你发自内心的自信，喜欢你的干劲十足。亲爱的朋友，“绽放你最美的微笑，让我看到你的骄傲，那骄傲，多闪耀，绽放一次就够美

若不是那映入眼帘的鲜明的一抹嫩绿，可能一直到它沦为枯枝，我都不会忆起它来。

对它来讲，这生存的地方可谓是不毛之地了。花盆中的泥土早已干裂。秋阳的暴晒，秋风的猛击，甚至一些小小的风吹草动，都有可能让那本就瘦弱的茎倒下，不再起来。唯一的养分，就是前几日零零散散下过的雨水。

可它就是倔强地生在了那里！不过是随手一抛的无心之举，那小小的一粒种子便认真的驻扎、生根、发芽，顽强地拼尽全力开出了一朵小小的花。它大概只有拇指那么大，洁白而素雅。秋风拂动着它，摇摇欲坠，载着仅有的花粉飘摇着，那小小的两片黄而瘦的叶子，舞动着，似在庆贺一般。它若是人，那兴奋劲儿一定溢于言表了。它在这世上实现了自己的意义哪！

这不禁让我想起前一阵子的残奥会。那些来自世界各地的运动员们就像这小小的花儿一样，虽并不如其他人的条件好，但并没有因此而灭了斗志。他们在我们所看不见的地方付出了十倍、百倍、千倍的努力与时间，即使这样会使自己满头大汗、遍体鳞伤。奥运会选出了人类巅峰的躯体，但残奥会决出了人类巅峰的灵魂，比如郑涛。

小时候一场电击事故夺走了郑涛的双臂，但他一意孤行，坚持要去队里训练游泳。在训练中，他比任何人都更为努力，在水中所待的时间是其他队员的两倍。东京集训时，他更是完成了一个超出常人的事，每天游泳一万米。

信号枪响起时，郑涛起跳入水，虽只能依靠腹部和臂部发力，带动下肢游动，但他就像一条轻盈的海鱼，快速而灵活地向终点冲去。最后冲刺时，由于没有双臂的缓冲，他的头狠狠地向池壁撞去，“咚”的一声，一个新的世界记录诞生了。

那些一如郑涛，被命运捉弄的他们并没有低下头，我们不更应如此？积极向上地大步向前。相信总有一天，我们会展示出自己的风采，绽放出属于自己的花。

教学目标

1、深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。

2、启发学生借鉴本组课文在表达方式上的共同特点──由某件事或某一生命现象中引发思考，表达自己对生命的理解和感悟。

3、培养学生收集、处理信息的能力，并能选择自己感受最深的内容写下来，记叙具体，能写出自己真实的感受。

教学准备

1、阅读有关生命的故事，教师口语交际课前搜集的霍金、张海迪、在沼泽地里救丹顶鹤的女大学生、开县井喷事件中的人民教师的故事在口语交际课上交流。

2、整理口语交际课上的信息。

教学过程

一、创设情境，激发习作