走过十六岁作文

假如您还没有了解过“十四岁作文”，那么建议您阅读此文，以便更深入地了解。作文是我们内心故事的见证，它记录了我们经历的心路历程。写作则是一种美妙的艺术形式，让我们能够想象出各种美妙的形象和场景。在写文章时，我们不应该空洞无物，而应该具体有内容。希望本文能让您心满意足！

我并不喜欢十四岁的天空。六岁的纯真快乐，十八岁的成熟自由才是我内心的真正向往。

但不可否认的是，如今我正处于十四岁这片天空之下，看看这灰色的天空，有时，我真的很无奈。

想像一下，躺在柔软的草地上，看着蓝蓝的天空上棉花糖似的白云，闻着花香，欣赏着鸟语，吹着风，晒着温柔的阳光，突然间要做作业和举行考试的声音响起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就没有了鸟鸣花香，碧草暖阳，取而代之的是卷纸上的油墨味和沙沙的笔划声。看着卷纸上黑白颜色，似曾相识的题目却又无从下笔，这时便会急躁抓狂，心情陡然就变得极差，这是怎样的反差啊，我不禁暗自伤神：难道十四岁的生活就只能是学习和考试吗?

十四岁的故事，在我看来是用汗水和时间一点一点地写出来的。教室，食堂，寝室，单调的三点一线的毕业班生活，满天做不完的作业，搞不完的考试，那样的索然无味却又欲罢不能，唯有试卷发下来的时刻才能让人怦然心跳，但那也是对心脏的一种考验啊!发试卷了，老师的一举一动，一言一语都能让人紧张兮兮，唯恐在不及格的系列中听到自己的名字，于是受到老师的批评，看到同学的不屑的眼神，以及自己满怀的沮丧。结果的好坏，往往会让人高兴或失落几天，然而又不能持续，因为下一轮考试又将到来。对于考试这种让情绪波动的事我十分反感，难道学习非要考试，非要比出个高低吗?

为什么学习非得如此紧张?为什么要考试?为什么还要评估出个一二三我常常问自己。但现实依旧我行我素，作业、考试进行曲继续演奏着。

不过，有时仔细想想十四岁的我较六岁的我来说多了一份成熟，而于那还未到来的十八岁应该是多了一份童真吧。学习其实也让我的到很多乐趣：我从一个连个位运算都不准的“傻丫头”变成一个可以在几何函数中游刃有余的“聪明娃”。还有每次考试的成功，着实会让我雀跃一阵子。所以，痛苦并快乐着，才是眼下生活的真谛，才是十四岁天空的本色吧!

十四岁的天空，虽着黑夜般的颜色，却多了星星的点缀，偶或还有月儿的明朗这是美的吧，至少我有了这种感觉。于是我继续努力，虽然不甚喜，却也不悲十四岁的天空有我闪亮的

写作文可以让学生有机会表达自己独特的想法和生活体验。作文是一种用文字表达内心感受的方式，它能够与读者产生情感的共鸣。也许你正在寻找一篇好的作文来作为参考，那么我向您推荐一篇关于“过往的岁月作文”的精品文章。希望您能喜欢这篇文章，并愿意与您的朋友分享！欢迎您来阅读！

成长是一条漫长的路，我们能做的只有把握当下，享受童年的欢声笑语，成长于快乐中。

我是三年级下学期来到这所学校的，很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时，我对这里的一切都很陌生，也不适应这里的环境。一下课，同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况，我羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去。同时，我也感受到了友情，被同学们的亲切话语所打动，于是深深地爱上了这个班集体。那段时间，我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习，发愤图强。我常常在学习上遇到困难，但总会有人帮我解决，耐心地给我讲解。有时候我很自卑，但老师和同学们总是鼓励我，渐渐地我的成绩提高了，人也变得开朗大方了，成了全面发展的好学生。

我有亲切的刘老师、罗老师，有亲如兄妹的同学，有一个温暖的家，我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下，我成为班长，是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心，是自信给了我力量。由于大家的努力，我们多次被评为“优胜班”和“红旗班”，各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信，大胆，敢作敢为，在工作中，我始终记住了“没有最好，只有更好”这句话。

我学习的诀窍是“全新的一天，全新的自我，全新的成绩。”我总是提醒我自己，不要忘记自己的诺言，只能前进，不能后退。

学校是我们的第二个家，校园是我们心灵的港外。我们在这里也可以找到快乐，找到成长，让我们在快乐中成长。

那年，在热辣辣的太阳下，我带着些稚气未脱的痕迹，带着对高中的向往，迈着坚定的步伐，来到这所年轻的学校。

初来乍道，什么都有些拘束，渐渐地在拘束与好奇中熟悉了和我一样的人，不知是不是那种叫缘的东西将我们这群孩子牵在一起，注定要我们在这里装载此许记忆。

高一的生活有些放松，有些紧张，有些成熟，有些幼稚。就这样，浑浑噩噩地走完了高一。

高一的贪玩，使随之而来的高二生活让我有些措手不及。虽说已是九月天气，但仍没有秋的凉爽。不知是这座学校的天太高，水太清，云太淡，或是我的心太乱。望着与我擦肩而过的身影，总是有些颤抖，有些落寞……

高二的一

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走着走着，长大了，也懂事了。走过那些不懂事，也走过从前。

走着走着，我害怕了，因为失去的东西实在太多太多。那是的玩世不恭遗漏了多少知识，荒废了多少学业，浪费了多少时间。眼看着身边的同学的优异的成绩，却也只能在心中默默地问自己“在别人刻苦努力用功学习的时候，你在干什么？问自己失去的东西能想办法补回来吗？”

走着走着，我领悟了，不再那么偏执了，对有些事情不再那么执着了。以前，每到考试的时候，我都不愿意回家。因为每当考试成绩一出来，妈妈就会问我：考得怎么样然而在听到我的成绩时，又开始责备我不努力用功读书了。那时的我执着的认为妈妈她喜欢管着我，无论是什么都会去管，那时觉得很烦。直到看到那一段话：“父母在管你的时候不要闲他们烦，因为他们那是关心你、爱你；当你想让他们管而他们却不再去管你的时候，你就会发现他们对你已经绝望了。”从那以后，不管考试成绩有多么糟糕、有多么不堪入目，在回到家后总会把成绩说给妈妈听，也学会认真地听着妈妈那多年都未曾变过的带着关心和爱的责备。

走着走着，我明白了，没有谁会像父母一样包容并原谅你。在开学前不久，妈妈跟我说了许多话，让我懂得了许多道理。妈妈对我说：“好的习惯不是一时养成的，坏的习惯也不是一时间就可以改掉的。只要你知道自己失去太多太多的东西，知道需要去弥补，就还有机会。没有关系，可以慢慢地一点一点的去改。”我顿时明白了：“人生如下棋，最大的好处就是：如果你下错了，还可以重新下。”

走着走着，我学会了，让舍得的和舍不得的都随缘了。我非常喜欢she唱的《不想长大》，因为我不想长大也不愿意长大。我喜欢儿时无忧无虑的生活，怀念那时的童真。曾经有一位老师说过：“人的一生中不论是舍得的还是舍不得的都需要舍得，因为有舍才得。”人的一生当中总会有一些路、一些事是需要你一个人去走、去完成的。

走着走着，我成熟了，好多事情都视而不见了。学会了用微笑去面对所有一切，即便是再怎么不开心，也开始慢慢的学着不去皱眉了。也懂得了，即使是输掉一切也不能输掉微笑。因为爱笑的人，运气总不会太差。

走着走着，走过了从前，长大了，懂事了，也成熟

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关于那个小镇的没落有两种说法。一种是那里的风气不好，并不是一块开发的宝地;另一种则是镇上的人过于愚昧无知，没有多少文化。而在我看来它带给我的不仅仅是快乐的回忆，更是一辈子都无法寻找的遗失的美好。淡淡的淡淡的曾经如同一缕清风吹过留下些许人和事在脑中浮现。

玉是我最要好的朋友。稀疏的短发下浓密的睫毛常常泛着几点泪光。玉伯是个厉害的角儿他是镇上唯一的教师。人们都尊重地称他为先生;可我不喜欢他是亲眼目睹他高举着木棍狠心地落在玉瘦小的身躯上任凭玉如何呻吟撕声痛哭都从来没有宽恕这个词。直到邻居家的大人闻声前来劝阻他才饶了在一旁已无法站立的玉嘴里却还有一大串不雅的话语。玉哭着扑到我的怀里黑黑的小手紧攥着我的上衣。待到她累到睡着衣襟也早已透湿。

那年我是跟着母亲一起出差来到小镇的按镇上的话来讲就是“小米是城里人”。因此我做很多事都要被束缚。既不能跟那些野蛮的孩子一起疯还要上玉伯的课堂上跟读。所谓的教室也就是一间破旧的小屋子墙上可以透进斑驳的光线;每当刮风下雨屋顶(实际是用稻草铺成的)就跟露天一样教室里的泥土邋遢地粘在孩子的脚底被甩得到处都是。假如我跟着他们胡闹回家定会挨板子的;所以干脆捧着从家里带来的《西游记》退到角落享受着一个人的安静。

每天放学便是玉最开心的时候.她会拉着我满街乱跑不容我仍像刚才那样做个读书人。阿林嫂会吆喝着“卖臭豆腐喽好吃的臭豆腐嘿!”然后拿给我们每人一串;但我的那串上总会多一个臭豆腐玉却没有像往常那样蛮不讲理地大叫反而美滋滋地品尝着。可能是这个小姑娘还不懂数数吧?

做个城里人得到的待遇还不少哩。左邻右舍总会请母亲和我去作客米缸里的米也因此往往一个星期不会减少。大郝叔云贵嫂和许多早已忘却其姓名的人总会调侃地说“小米回到城里可别忘了咱们呐。”“恩不会忘永远不会。我还要给你们带好多好多东西来呢!”我动情地说着。回想起来仿佛近在咫尺竟没有写过一封信带过一个口讯。恐怕现在想到也已来不及了吧。

去年跟随母亲去旅游特地要求车子从小镇上开。母亲无语只是点点头眼眸里流露几丝感伤。她一定想不到事隔多年我领略了神州的大好河山却