观后感可以激发我们对于美好生活的向往和追求，写观后感可以加强我们对语言和文學的感知，你掌握了写观后感的方法了吗？以下是小编为您准备的与“初二观后感”相关的内容，更多相关内容请继续关注本网站！
初二观后感(篇1)
今天，再次读完《失去的一天》一文，颇有感触，心情久久不能平静，我就像文中九岁的佩佳一样，不懂得珍惜时间，妈妈就领着佩佳去看一看人们在这一天里的劳动成果，佩佳为这失去的一天感到惭愧。我想了很多：如果昨天是天真无邪的童年时代，明天就是自己美好的未来，可今天都失去了，哪儿来什么未来？
今天是昨天的继续，是明天的基础，因此今天是难能可贵的。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是中国的古话，金钱虽宝贵，但是时间比金钱更宝贵，时间是用金钱也买不回来的。是啊，时间对每一个好学之士都很宝贵。居里夫人曾一边当家教，一边争分夺秒读书学知识，因而取得了巨大成就。只有珍惜时间，不放弃一分一秒，才有可能获得成功的希望。
我也曾失去过一天，因为爸爸工作出差去了，妈妈也因为老家有急事出去了，我计划好今天的任务就是读书和锻炼身体，可不知怎的，我的眼睛始终盯着电脑，不禁心动了：只有我一个人在家，平时想玩却不能玩，难得有机会，得痛痛快快的玩会儿电脑，时不等人啊！精彩的电脑游戏深深把我吸引了，一个小时……两个小时……“咔嚓”一声响，糟了，爸爸妈妈回来了，我急急忙忙关了电脑，便忘记了吃饭，回想起来，真是太不应该了。这使我更加深刻的意识到，只有抓住今天的光阴，才能换取更多美好的明天，对人类社会的进步就有所贡献。
时间稍纵即逝，我们生活在竞争的社会，我们的任务是学习，只有学好了知识，才能背负起富强祖国的重任，也许昨天我过失了，可是还能用今天来弥补，时代要求我们争分夺秒去珍惜“今天”！
初二观后感(篇2)
今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴素的描述，使人感受到一个最根本的东西，爱。
给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事资料是这样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了欺辱。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的帮忙下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：“我不要说我们国家坏话的人的东西！”读到那里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死；边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。
我们从小就应当以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体此刻爱人民，爱团体，关心同学，爱护公物。爱祖国就必须要为祖国而奋斗，是自我具有为祖国建设服务的本领，将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。
初二观后感(篇3)
放假在家，随手在书架上取来一本书，坐在窗边，品一口茗茶，偷得半日闲。这是一本出版了很长一段时间的书。当初是以一本休闲小说购买的，读后才知道这是一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字向我们读者展示了哲学从古到今的发展历程。一直以为哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的世界》一书却截然不同。《苏菲的日记》和其他厚重的令人伤脑筋的哲学书不同，读它更像是读一本侦探小说，让人不自觉地跟着苏菲去思考，去探讨一个个哲学问题，去拜访一位位哲学家，了解他们，走进他们的世界。这本书的内容广，但并不紊乱，书中内容分成许多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种追逐和渴望知道答案，了解哲学的心情。
故事是由一个快满15岁的小女孩苏菲接二连三收到一些怪信件拉开序幕，“你是谁?”、“世界从哪里来?”这些看似很普通的问题却蕴涵着很多需要深入思考的概念，苏菲在彷徨中开始思索，并在她的私人哲学老师艾伯特的引导下进入西方哲学领域。苏菲穿越时空，从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解;来到了文艺复兴时期，她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。和已成为历史的那些有着精辟的思想的大人物进行了一次心灵的谈话，目睹了历史又一次严肃的重演。看这样一部作品，等于看到了全人类的文明。苏菲的所到之处，处处凝结着文明的精华，弥散着哲学的气息。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。看这样一部作品，让我看到了全人类的文明。
初二观后感(篇4)
当认真看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的《我的晴天》读后感-初二，欢迎阅读与收藏。
这是一篇短篇小说，作者不出名，文章也很简短，但是却深深触动了我的心，总让我想起那段快要遗忘了的岁月。
每个女孩都有一个公主梦，谁不希望拥有一个美丽的容貌，谁不希望拥有一个绝顶聪明的头脑，谁不渴望自己能成为夜空中最闪亮的星星。
美丽的裙子穿在公主的身上才更加美丽，水晶鞋穿在灰姑娘的脚上才正正好好。主角永远只有一个，其余的配角不过是当绿叶的，但是没有绿叶，红花又怎能美丽？如果每个女孩都是公主，“公主”这个称号谁又会稀罕？所以这个时候，就需要有人来当一下反派角色。
以前，我很讨厌《丑小鸭》这个故事，觉得它欺骗了我，丑小鸭永远也变不成天鹅，但读了这个故事后，我觉得我的心胸开阔了很多，拿得起就要放得下，不计较得与失才是公主应该有的'美德。
我的身边有一些女孩就跟主人公一样从不穿裙子，因为她们怕穿上以后不好看。她们相貌不出众，身材也不好，也许穿裙子真的不好看，但是难道她们这一辈子就都不穿裙子了吗？我知道她们其实是自卑，我也很自卑，整天在大家的冷嘲热讽中度过当然不好过，我甚至有时候敏感到旁边几个人说说笑笑，我都感觉到是在说我。没经历过的人不知道，但这其实是一件很残酷的事情。我不反对文章中的一句话：原来有一些漂亮的东西生来就是给那些天生丽质的女孩用的，那实在很不公平，她们本身已经很美丽了。
我只想对那些自卑的女孩说：“其实没什么好自卑的，就算是公主，也不一定会幸福，西施不也是悲剧的人生么？与其耿耿于怀，不如放下一切，把目光投向远方，太阳不还是一直从东方升起吗？你永远都是你自己故事中的主角。”
天还是蔚蓝，树依旧翠绿，与其拥有公主的容貌，不如拥有公主内心的高尚。主角不只一个，你会是下一个主角吗？
还有，感谢这位作者，这篇文章让我学会了很多。
做真正的自己，这就是我！不去刻意模仿他人，其实不优秀但还是很自信，我就是我，独一无二的我！
初二观后感(篇5)
昨天，我买了一本盼望已久的《爱的教育》，它是作者历经八年呕心沥血写成的。
它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为主要内容，其间穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。作者通过一件平凡的小事，娓娓运听地叙述了师生之情、朋友之谊、父子之情，展示了人性善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。
书中的文章很多，但我最喜欢《感恩》这篇文章，这是父亲给作者的一封信，主要说了三方面的内容，首先是作者回家经常对老师不满意，其次是他与朋友相处的不好，最后还说父母对他有偏见，关心弟弟却不喜欢他，很令母亲伤心。父亲在信中讲了一番深刻的道理，让作者感到无比的难过和悔恨。深刻地领悟到感恩的内在含义。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何老师呢？他们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。老师是我们最值得尊敬和热爱的人，他们把自己的知识毫无保留地传授给了我们，使我们的心灵得到了震撼，智慧得到了开发。而他们的报酬却是微薄的。没有一丝的怨言，为培养祖国一下一代而辛苦劳动着，为祖国的教育事业奉献了一切。
父母给了我们生命，而生命是如此的美好，我们应该对父母永远怀有一颗感恩的心。父母养育了我们。为了儿女的成长，他们精心呵护、百般关照、日夜操劳、费尽了心血。儿女长大了，父母变老了，可他们的牵挂没有断。唐代诗人孟郊在《游子呤》中说道：“慈线手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得天三春晖。”这首诗深受人们喜爱，它道出了天下儿女对父母的感恩之心。
感恩是有意义的，让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，看待亲朋。你会发现自己是多么快乐。学会感恩，就会使世界变得更加美好，使生活变得更加充实。
初二观后感(篇6)
——印度电影《三傻大闹宝莱坞》主题思想之浅析
“为什么要把缺点公之于众呢？好比你缺铁，医生会给你补铁药，但不会到电视上说你缺铁。”
本片内容新颖，情节发展不墨守成规，这部片子不同于其他的情感电影，给你的不仅是感动和回忆，更多的是给你启发和指引。让你明白在面对未来的时候该用什么态度，在面对迷茫的时候该怎么行动。
阿米尔汗饰演的“兰彻”，是富人家的小佣人，他热爱学习有天赋，却是顶着富人儿子的名字去读书而不是自己的真名，而他依旧乐观向上；马德哈万饰演的法罕，理想是做名摄影师，却迫于家里压力而上工程学校；沙尔曼。乔什饰演的拉加，想当工程师，但是没有自信，迷信神佛，家里很穷。
整一场故事，有笑有泪，幕幕都是转折。谁都无法从一开始就融进别人的故事中，可电影、小说、歌曲就是有这样的魔力，只要你耐着性子静下心来，你总能从这些方式所要表达的所有中，获得你意料之外的。若是能学以致用，那会使你少走很多弯路，因为这是过来人的经验。
正如片头曲所唱“他如风一般自由，似风筝飞翔天空。”“兰彻”热爱机械，所以他能改造吸尘器成真空吸盘来引导婴儿的出生。可这么热爱学术的人，你要他眼睁睁看着知识的魅力在一如印度种姓制度的教育制度下被碾碎地再也找不见？不可能！他对学术的热爱使他的心灵得到自由，使他勇于直面问题，向着师长向着所有人指出问题所在，而不是我们这样的敢怒不敢言！
我不知道从事教育的工作者看完此片后会有什么感想，反观导致拉加跳楼，以及三兄弟的学长上吊自杀的根本原因是印度的教育制度，死板苛刻漠视学生兴趣爱好。这和中国教育制度大同小异，是否可以请求家长老师们能因为这部影片而开始思考，思考为什么孩子会有叛逆期，思考为什么自杀率年年增长……我个人还是很喜欢这部影片的，因为它让我许多敢说或不敢说，可以用语言表达以及无法用语言表达的想法都那么直白的面对世人。中国本身人口就位居世界第一，又有千年古国历史文化的沉淀，人才辈出。“人外有人，山外有山。”在中国这个人口大国体现的彻底，大家学的是一样的知识，倘若你与他人付出了同样多的努力，那么你与他人比的就是天赋与背景了。当然，我并不是说努力学习不切实际，我只是在想，为何要将分数看的那般重要？读书读的不就是知识么？不就是从书中体会前人的伟大与情感，从而拥有自己的想法自己的世界观么？不就是为人处世宽容谦和么？不就是为了更安全的生活而开始读书么？……
可现在，成绩和人品挂上了等号，我最厌恶凭成绩去取决一个人的好坏。而人的品德呢？你能从成绩上看出这人的品德如何么？不能吧？中国人自古就有这个思想，只偏爱与众星捧月的人物为友。刘禹锡的《陋室铭》中就可以看出这一点，确实古代文人的气节与才气值得我们敬佩，但他那句“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可真真是碍极了眼。哪一家的族谱上无白丁呢？正是这些白丁养活了一代又一代的伟人！凭什么歧视无文化的人？也许他们比我们更有天赋去学习，只是苦于没有能力承担学习的费用而已。也许他们不能陪你讨论莎士比亚不能陪你沏茶品茶……可那些都是虚的！无文化的人不会和我们一样埋首与书堆，他们只能在外漂泊工作。可再苦再累他们那也是融入社会独立生活！反观我们，成绩第一的不一定能有勇气面对陌生人还能巧舌如簧，成绩再好又能怎样？就像我前面说的“成绩来源于书本，书本来源于知识。”那知识呢？就像艺术一样，它来源于生活！成绩再好也只是纸上谈兵。你空有一腔理论，可没有地方让你施展拳脚，你只是没能独立的依赖父母的雏鹰。所以，古代文人墨客的那股子自傲是万万学不得的。
再来讨论为什么自杀率年年增长呢。因为社会认为，好的成绩可以带给你优质的生活。注意，在这里我说的是带来优质的生活，而不是好的生活。我个人认为，好的生活是你从事你所乐意去做的事，也许这样的生活令你风餐露宿，可你能与你所热爱的事物共度余生，而不是为了更多薪水而去强迫自己去学去涉及去从事自己不感兴趣的领域。许多家长因为家中条件原因未能读完学业，他们有些自身经济不宽裕，所以他们可以归结于文化未够。他们有些家境优越，但他们受别人气被人排挤，所以他们归结于文化未够。于是，他们因为对孩子的爱，而过多的施压于孩子，令孩子产生读不好书就没有好未来的错觉。而世界上可利用的土地可从事的行业只有那么多，比不上人口增长的速度，工作岗位供不应求，那些迫于家中压力而放弃爱好开始死读书的人，就比不上那些成绩相等而又有特长的人。总之压力比山大，压断许多学子心中支柱，他们又在父母庇护下过的太久，全然未经风雨，温室的花儿必然经不起骤然的暴风雨，于是它的生命宣布结束。
初二观后感(篇7)
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢。于是，我花了一个星期的时间把这本书读完，故事的内容令我非常感动。
《爱的教育》这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样，又不仅仅这些。我想：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我知道了他的老师是一个虽然表情很严肃，但却是非常亲切的人。记得有一次，安利柯的老师对着他班级里所有的同学亲切地说：“同学们，从现在开始，我们将会一起度过一年的时间，除了你们，我没有亲人了！你们就是我的孩子！我爱你们，所以不愿意批评你们中的任何一个，让我们用热情和真诚，共同建造美好的家庭！”看到这段充满感情的话语，我感受到了老师浓浓的爱。是呀！我们的老师又何尝愿意批评我们？何尝不爱我们。
安利柯的家人也很疼爱他。一次安利柯生了一场大病，他的家人连夜照顾他，他的妈妈站在旁边看着医生帮他治疗，眼泪都留了下来。他的姐姐忙着帮他换洗湿毛巾，敷在他的额头上。他的爸爸则站在他的床头前，非常担心地看着他。看到这些，我非常感动。于是，我便回想起自己也常常生病，家人也是这样照顾我整夜整夜。从中我也感受到了家人对自己无私的爱。
爱无处不在。世界上有很多爱你的人，如父母、老师、同学等等。我们也应该去爱他们。
初二观后感(篇8)
《金色的脚印》主要讲了一只小狐狸被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里总流露出悲伤，心情十分郁闷。有一次，太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶，由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，尽然在地板上做了一个窝，住了下来。这些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感动，她把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚，一家人又快快乐乐的生活在了一起。
但自从读了《金色的脚臃一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是个有灵性的动物呀!《金色的脚臃主要讲了一只小狐狸被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里总流露出悲伤，心情十分郁闷。有一次，太郎在晚上看到老狐狸偷偷跑到家里来给小狐狸喂奶，由公狐狸放哨。更让他吃惊的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照顾小狐狸，尽然在地板上做了一个窝，住了下来。这些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感动，她把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚，一家人又快快乐乐的生活在了一起。
读到这里，我被震撼了：连狡猾的狐狸也有着这样的爱子情、护犊意，它们也一样有感情。狐狸使我深深的感受到了父爱和母爱的伟大!
父母为了孩子可以牺牲自己的一切，包括生命!这使我想到了我还读过的那一篇文章：一只小鸟被关在笼子里，母鸟为了让小鸟自由，牺牲自己，撞断了笼子。小鸟得救了，母鸟却死去了。这篇文章使我深深的明白：父母爱是伟大的!
父母可以为自己的孩子贡献出自己的一切，甚至不惜自己的生命!在我们身边也同样处处被爱包围着：如，在我们伤心的时候‘爱’便安慰我们;在我们灰心的时候，‘爱’便鼓励我们;在我们犯错的时候，‘爱’则变成了严厉的批评……所以我们大家应该珍惜这份爱，因为它来之不易。
但是现在还有很多人在在为了钱而猎杀动物，我想向他们说一句：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了，让我们大家和平相处，做个好朋友吧!”。