在日常生活中，看完一本书或者一篇文章之后心中有不一样的感悟，随后写下来的文字就是读后感，阅读作者的作品时，我有很多感悟想写下来。读后感可以帮我们把这些想法给记录下来。现在栏目小编为您呈现的是“博爱读后感”，希望这些决策可以帮助您做出更好的决策！
博爱读后感(篇1)
爱是一片冬里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。每个人都有爱，或许是自私的爱，爱自己，爱自己所拥有的一切;但在《悲惨世界》这本书中，我看到了主人公冉阿让的博爱。
社会给予了他不公正的待遇，只是因为没有东西吃去偷面包，却一共受了十九年的苦刑犯之灾。他出狱后，得到了一位主教的宽恕与爱;然后，他就用这爱去回报社会了。他凭借自己的努力，成了一个名副其实的富翁，还被任命为市长。可他却把绝大多数的钱都给了穷人们。以至于他往往出门时口袋里装满了钱，回来时又都空了。对于穷人而言，他似乎就是正义的化身。
有一位老人被压在车下，情况十分危急。此时除非谁去把车子从下面撑起来，否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯冉阿让，才有那么大的力量。当时身为市长的冉阿让正在旁边，可他要是去救的话，等于承认自己就是冉阿让。可要是不救的话，那位老人就会死去。可是他，几乎没有任何犹豫，救下了老人。
歇斯底里的妇人在他脸上吐唾沫，他擦干净，并在她死后带大了她的女儿;当了市长后，一点也没有骄傲，而且日行几善，赈济穷人，改良社会制度;一个小偷被误当作多年前的冉阿让，那将流放，他放下市长的荣华，承认自己的过去，结果又沦为苦役犯;流放过程中，在名水手抓在桅杆上，他冒着生命危险舍命相救;面对多次陷害自己的仇敌，他完全可以结果仇敌的性命，他却放了那个，仇人冉阿让的灵魂已被主教拯救了，由魔鬼变成了天使，拥有了一颗大善的心灵。
在这本书里面，我印象最深的就是芳汀的女儿珂赛特。珂赛特是一个苦命的女孩，甚至直到她的母亲芳汀去世的那一天都没有看到过她一眼。此时的她还在被狠心的德纳第夫妇折磨。马德兰市长，也就是冉阿让，他去帮助了这对素不相识的母女，并且将珂赛特当做自己的孩子来抚养。在自己临终时，还将自己毕生的财富赠与珂赛特，这是有多大的博爱之心才能做到的啊!
在当今的社会，我们正是缺少像冉阿让的人，他的知错就改，诚实做人，回报社会的精神品质值得我们永远流传。可喜的是，我们社会上好人正越来越多，我想，我们一定可以建立起一个博爱的社会的!
书中还有一些丑陋的灵魂，如德纳第夫妇，沙威、巴纳斯山等等。他们大部分都永远在罪恶中执迷，悬崖勒马大概不在他们的词典里吧。
读完这本名著后，我对人生的领悟又更深看一层，更提高了明辨美丑善恶的能力。虽然雨果笔下的那个悲惨世界已经远离我们了，但我们会在这个世界的启示下向光明进发的，不是吗?
博爱读后感(篇2)
新的学期开始了，我班的各项工作也进入了正常的轨道，闲暇之余，我阅读了几本少儿教育方面的书籍。一本《做最棒的教师》中的一篇文章题目《拥有一颗博爱的心》引起了我的注意。博爱，按照字面，我们的理解是博大的爱，即谁都喜欢、无论贵贱、无论外貌、无论长相、无论那个人犯了什么错，或者那个人很笨很自私……都会用颗宽容的心去包容！
进一步思考就是站在每个人的立场上，为每个人考虑自己的处境。那是博爱。做最棒的教师就要有一颗博爱的心。听起来有点刺耳，我心里想，继续往下看。
读完全文，有一段时间，许多情感涌上心头，有的感动，有的佩服，还有一丝羞愧。感动的是文中的教师襟怀博爱之心，对学生充满了深沉的感情，就象妈妈对自己的孩子，真正地做到了关心他们，爱护他们，教育他们，促进他们安康成长。佩服的是文中的教师对于孩子们付出了关爱的情感，并以积极有效的语言调动了孩子们听课的兴趣，参与的积极性。
特别是一个孩子提出要测量她的腰围。要知道，她是一位胖胖的女教师，爱美之心人皆有之，众目睽睽之下测量自己的腰位，我想我们女教师都有点不乐意。可是该教师没有出现我们预想的为难，而是“低头看了看自己的腰，然后静静地看了看男孩，笑了，对他说：
好啊，你来量吧！……”在教师的宽松教学气氛下，接下来学生们竟然想出了也尝试了多种测量女教师腰围的方法。而“女教师一次次绽放笑容，促进了学生产生了一个个新奇的想法，也造就了一堂漂亮的课……”觉得汗颜的是，对照自己，设身处地，换位思考，我肯定会回绝学生有点冒失的要求。
当然，孩子们会有一点意识到活动会按照我们预先设定的流程顺利进行，但在行走的过程中不会再有笑容和学生的兴趣，这是我们不想看到的。
本文中的女教师充满智慧和爱心。她的学生很幸运。在这样一个好老师的教师里，他们自由而快乐。是的，她是一位伟大的老师，值得我们思考和学习。
博爱读后感(篇3)
读悲惨世界有感
用宽容与仁爱摧毁这个悲惨世界，将一个个绝望的灵魂，从罪恶的深渊中解脱出来题记
流苏似的云彩不再遮盖金芒，圣洁的光芒刺透一切，照亮了我双手捧着书中的世界。在那个静谧的午后，我独自坐在一个无人的角落，合上了一个段喜悲交织的人生，合上了一个如梦如戏的悲惨世界。顺着金光芒连成的金丝，我走向窗口，望向这个富饶、美好、公平、法治、辛勤、美丽的世界，心中思绪万千。
这是由法国作家雨果于1862年写成的一部巨著《悲惨世界》。记叙了一个名叫冉阿让的苦难者，因受尽世间疾苦，不得已只因偷了一个面包，而成为人间莫大的罪犯，被世间所遗弃。狱中的生活没有将它改造，反而使它变得凶神恶煞。但在弥里爱主教的深刻教诲下，决心改过自新重新做人。在当时那个病态的社会和法律的环境下，他却仍以仁爱济世，善待他遇见的每一个人，哪怕付出自己所有的能力、金钱、权力。他一生以教主为榜样，以大仁大爱，面对世间一切的疾苦，隐姓埋名成为马特兰师长，竭尽全力去救下一位母亲芳汀，和她女儿格赛德，以及在革命中救下奥赛德恋人马洛斯。文中刻画了拿破仑战争以后，法国社会的世间炎凉，善恶百态的苦难人民。
在这本书中，我读到了母爱的伟大，人性的光辉，法律的威严，也有当时世间的黑暗与险恶。文中的母亲芳汀不惜一切代价，保全他的女儿奥赛德，却受尽险恶的特奈第欺诈与压迫。文中的萨维探长，俨然是法律的化身，一生崇尚当时法国充满压迫剥削的旧法律，却被博大的仁爱反驳，矛盾自杀。
蓦然回首。看向窗外这个繁荣、富强、美好的世界，不禁感叹我被世间的爱意包围。我身处这样一个美好的世界。世界充满了公平与健全的法律，充满了发展与温柔以待全世界的机会。冉阿让在这样一个悲惨世界仍然以自己不懈的努力来改变周围所有人，来感化他们。恰同学少年，风华正茂，作为身在新时代的少年，站在前人的肩膀上，拥有无限的发展机会没有法律的不公与压迫，取而代之的是健全的法律;没有阶级、明争暗斗，取而代之的是人人平等，民主富强的国家;没有宗教的羁绊，意志的束缚，取而代之的是思想的解放，与不断的创新。若说雨果笔下是一个悲惨世界，那我们便处于一个继往开来，充满希望的世界。望向窗外，只见高楼林立，车水马龙，熙来攘往，霓虹耀眼，灯光恍惚，亦真亦幻。当今社会太平美好，那是前人的功绩，在不久的将来，仍需我们新时代青少年不懈的努力与奋斗，以天下为己任，已利民为宗旨，补救时弊积极进取，努力学习以壮江山。
我坚定了信念：生活给予我以慈祥，我报之以仁爱，以博大的胸怀搏击生活中的风浪!
博爱读后感(篇4)
当汽车向殷雪梅和孩子们撞过来的时候，不过是极其短暂的瞬间。就在这时，殷老师做出了英勇的举动。这种英勇的行为取决于她对孩子的爱和对事业的爱。
殷雪梅虽然走了，但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间，却永远地定格在人们的视野之中……“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！
师爱是师德的核心，师爱也是师魂。教师的职业道德是否高尚，取决于以下几个方面：是否忠于人民教育，是否热爱学生，能否教书于人。
教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上，教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。一位教育家曾经说过：对待学生要像对待玫瑰上的露珠一样细心。
而殷雪梅张开双臂保护学生的那一刻，并不是师德的核心——师爱的升华。
剧中人物李卓时常在我的脑海中出现，他的情形深深触动我的心灵。但是对于一个没有人愿意接收的学生来说，殷雪梅爱他如珍宝，而她的家人却很少照顾他。俗话说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是上帝。殷雪梅老师海纳白川的宽广胸襟令我感动。
在教育上，我们对学生的爱应该是开放的、无私的，而不是狭隘的、庸俗的。
21世纪呼唤高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤素质教育，素质教育也呼唤高尚的道德修养。我们的老师应该有与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱对待学生，关心学生的成长。
从殷雪梅老师身上，我学到很多。作为教师，就要从自己做起，从小事做起。用博爱之心，铸造师德之魂。
电视剧殷雪梅剧情
（该剧改编自全国模范教师、民族英雄殷雪梅的真实事迹）
1983年的一天，水乡小学的殷雪梅接到调令，要她去城里的红星小学一(3)班任代课老师兼班主任。殷雪梅刚到学校，董力就用砖头砸人，但她的解决办法遭到丁老师的质疑。另一个学生贾大帅又和董力打架，踢董力一脚。
殷雪梅走访了董力的家人，发现困难重重。她依靠八岁的孩子做家务。殷雪梅悄悄帮他家换煤气，又买药给董力治伤。殷雪梅又一次帮助了寂寞的韩乐乐，但脸上还是梅又笑容。
贾大帅在教室玩游戏机被殷雪梅没收，贾母跑学校来大吵，殷雪梅约丁老师和她一起跟贾母谈话，顺利解决了矛盾，丁老师不由对她刮目相看，找学校领导表示：原一（3）班班主任吕老师即将病癒上班，希望学校别把殷雪梅退回水乡去。
博爱读后感(篇5)
博爱是一种伟大的品质，它是一种对所有人都具有同情、关爱和尊重的情感。而读完了《博爱》这本书，更加深刻地感受到了这种品质的重要性和珍贵性。
这本书中，作者通过许多动人的故事，描写了一些十分博爱的人们。他们有的是医生、护士，有的是老师、志愿者，有的是父母子女，有的是陌生人。他们的行为和言语既感人又温暖，让我们看到了人性中最美好的部分。
其中，最让我印象深刻的是一位年迈的医生。他曾经在贫穷的地方行医多年，每个月只赚几百元钱。但他不仅不贪心，反而把很多钱都捐给了当地的贫困孩子。有一次，他捐出了自己几年的积蓄，帮助了一位患病的孩子治病。当问及为什么要如此慷慨地施舍时，他只是轻轻地说了一句：“我想让这个孩子活下来。”
这位医生的行为，让我感到无比震撼和感动。他没有任何功名利禄，只是因为他对生命的珍惜和对人性的尊重，而愿意无私地帮助那些需要帮助的人。这种博爱的精神，不仅仅是我们每个人应该具有的品德，也是整个社会所需要的。
在现代社会中，许多人常常被金钱和利益所紧缚，盲目地追求功名利禄和自身的利益。但是，假如每个人都有像那位医生一样的博爱品质，这个社会将变得更加和谐美好，充满了关爱与温暖。因为只有当我们愿意去爱别人并给予帮助时，我们才能真正体会到人性的伟大之处。
尤其是在当前的疫情期间，博爱的品质更加凸显出它的重要性。面对生命和健康的威胁，我们应该更加珍惜生命和关爱生命，尽可能地去关注和帮助那些需要帮助的人。只有这样，才能实现真正的博爱。
总之，这本《博爱》的书，是一本关于人性、关于情感的书。它唤起了我对博爱这种品质的热爱，也让我看到了人性中最美好的一面。我相信，在今后的日子里，只要我们都能够拥有博爱的品质，无私地给予爱和帮助的人，这个世界将变得更加美好和和谐。
博爱读后感(篇6)
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。
题记
名著如惠风，润才者心灵，亦如活水，入吾之澄溏。而茫茫书海之中，愚最为推崇者，可谓罗曼罗兰笔下《名人传》之贝多芬传，感悟良多。
业广惟勤
在《名人传》中，作者曾不吝笔墨来描述贝多芬的勤奋，当他心似有悟时，常常将自己关在房门之中，这一关就是一天，里面的贝多芬仿若不知饥倦一般，我脑海里此时仿佛浮现出了画面：贝多芬坐在桌前，眼睛凝视着窗外，时有灵感，便以笔试敲，桌作钢琴笔作键，时不时的开怀大笑，然少时之间又因灵感稍断而狂燥不已。然此世人皆道其之癫狂，却又不知其之疯狂。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。他是何等的伟大！但他成就的高台何如不是有勤奋之土所垒起！贝多芬之勤奋，前不见古人，后不见来者。真可谓凤毛麟角者也！
功崇惟志
贝多芬之盛功，也因为他的意志坚定，在面对着常人所谈之色变的困难时，他也从未放弃对音乐的追求。他的一生，是贫困的，虽然拥有着极高的声誉，但是，一场场的表演却并不能为他换到什么钱，名曲《D大调弥撒曲》仅有不到七个人预定，而他自己也终年生活在痛苦之中，亲人的死亡，好友的离去，曾一度让他崩溃。但他最终还是坚持了下来，将种种情绪都写在了音乐中，化作了一首首不朽的名篇，这，是何等的心志，何等坚强的意志！这种精神信念可正谓成功的秘诀吧！
而坚定的意志，也一直是党和国家克难攻坚的制胜法宝。五十年前，林县人民正是凭借着顽强的精神，在科学技术落后，条件非常艰苦的情况下，克服重重困难，靠一锤一纤劈开太行山，漳河穿山来，在崇山峻岭之间建成世界第八大奇迹，人工天河红旗渠。创造了惊天动地的伟业！
归根惟爱
其实，贝多芬之所以如此之勤奋刻苦而坚定不移，更是因为对人民的博爱。谁能想到，这样一个贫困、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他欢乐的人，竟将幸福带给了人间！试问，在如今的世界上，又有多少人能做到像贝多芬这样的无私？怕是多少人都只顾及自己利益吧！
于是，我下定决心，今后一定要学习贝多芬与林县人民的坚持与进取，我相信，贝多芬的勤、志、爱一定会使我成为一名优秀学子，进而为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽一份微薄之力！
在罗曼罗兰的刻画下，再现了一个矛盾、刻苦、宏志而又博爱的音乐家路德维希凡贝多芬，展现了音乐与文字之美。我爱阅读，那一部部的名著，激励着我成长，那一个个端正的黑字仿佛化成了金戈铁马，化成了细雨缠绵，化成了万里江山，化成了一点一点先人的精神，化在了我的心中
博爱读后感(篇7)
在这个物欲横流的世界里，人们很容易被金钱、地位和权力所迷惑，追求个人的利益，这样就很容易忽略他人的感受和需要。而在真正的人道主义者眼中，每个人都应该被尊重，照顾和帮助，不论他们的身份、种族、文化或宗教信仰如何。而这种人道主义精神正是“博爱”所表达的。
“博爱”不仅是一种思想，更是一种道德规范和一种行为准则。它鼓励我们将他人的需求和福祉放在第一位，通过自己的行动让他人感受到温暖和关爱。这种行为方式不仅可以创造和谐的社会环境，还会给自己带来更高的道德、精神和心理财富。
在很多书中，我们可以读到很多博爱的故事和精神，这些故事让我们明白，博爱不仅仅只是一种理念，更是一种实践。比如《小王子》，小王子为了寻找人类的真正意义，愿意去了很多星球。在这个旅程中，他通过遇见一些凡人，认识到了人类的整体状况和其真正的存在方式。通过博爱，他更加深入地了解到了人性的本质，并从中领悟到了生命的真正意义。
另一个例子是《福尔摩斯探案集》，在这些小说中，福尔摩斯总是牵扯在各种神秘案件中，通过自己的智慧和经验解开了复杂的案件，解救了许多人。他的助手华生对他深感敬仰和感激，因为福尔摩斯不仅仅是一个探案者，更是一位心灵善良，为人洁身自好的博爱者。
另外还有老舍先生的《茶馆》，茶馆是中国传统文化中的一个象征。在这个奇妙而又陌生的空间里，有很多倔强、劳苦、贫穷的人们在这里饮茶，聊天，甚至开始了自己的终身。尽管他们都是来自社会下层，但是他们之间的爱和互助令人感动，这正是博爱精神在这部作品中的具体实践。
总之，“博爱”这一精神，一直在中国人文化中扮演着非常重要的角色，它鼓励我们尊重他人，帮助他人，关爱他人，让我们在各种情境下展现自己的善良和温暖。在这个充满竞争和利益冲突的社会中，如果每个人都能拥有这种精神，那么一定会创造出一种和谐而美好的社会氛围。