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创新观后感【篇1】
读彼得·德鲁克的《创新与企业家精神》一书有感
什么是彼得·德鲁克认为的创新？
熊彼特是最早论述企业家精神的经济学家。他认为，创新是经济发展进步的核心动力。市场经济的长期活力在于创新，创新源于创业精神和**开发新产品、创造新生产方式的精神。
1985年美国经济学家彼得·德鲁克在他的《创新与企业家精神》一书详尽的为我们描述了什么是创新以及怎么才能创新，最后创新在企业中应用应该注意哪些方面的问题。
创新是一种可以应用的工具，它离不开创业精神。创业是企业创新的前提。有了创业精神，创新可以成为人们学习和实践的一门学科。企业从建立到发展到生存的过程，离不开企业家的创新行为。
在企业发展过程中，企业家精神的展示使企业不断寻找企业创新的机会，挑战企业的外部威胁，最终为客户创造价值。顾客价值创造是衡量企业生存的标准。只有为客户创造价值的企业才能继续存在。
创新不仅仅是指知识和技术的创新，其中还包括产品的创新—即产品和服务的创新；管理的创新—即制造产品与服务，并且将它们推出上市所需要的各种技能与活动的创新；社会的创新—即市场、消费者行为和价值的创新。创新也不是单个高层，中层和员工个人的事情，而是“集体的创新”—企业家精神。通过企业家精神的创新，使得企业创新成为一种可以加以训练、可以学***以实地运行的。
当创新的内外部环境出现时，企业家必须有目的地寻求和抓住创新的机会，使企业能够和谐有序地生存。
创新的**
在彼得·德鲁克《创新与企业家精神》一书中，创新是系统化的创新，创新机遇的**有七个方面：前面四个**于企业的内部，不论它是商业性机构还是公共服务机构，或是存在于某个产业或服务领域内部。后面三个**涉及机构或产业外的变化。
（1） 意外事件-意外成功、意外失败、意外外部事件。（2） 不协调事件-实际情况与假设或推断的情况不一致的事件。（3）基于程序需要的创新。
（4） 没有人注意到的产业结构或市场结构的变化。（5）人口统计数据（人口变化）。（6）认知、意义及情绪上的变化。
（7） 新知识，包括科学的和非科学的新知识。
创新机遇**一：意外事件
交流电的发现改变了人们的生活习惯，使人们的夜间生活更加方便。随后，各种电器的发明给人们的生活方式带来了革命性的变化。那么电是怎么发现的呢？从物理学史的发展可以看出，电的发现是一系列突发事件的组合：
1780年，伽伏尼在做青蛙的应激性反应的实验时发现了青蛙在死亡状态下仍能对外界刺激发生反应，他研究后发现了青蛙腿中存在一种化学液体物质—生物电。在1800年，引入电池意味着稳定的电流产生。1820年，丹麦科学家奥斯特发现电流周围有磁场，小磁针会绕电流偏转。
1831年，法拉第发现在切断磁场后，会有一个正电流和一个负电流——交流电。
创新机遇**二：不协调的事件
数据挖掘中有一个经典案例：沃尔玛的啤酒和尿布销售案例。啤酒是男人最喜欢的饮料，尿布在婴儿时期就被孩子们使用。
从表面上看，这两种商品在使用和外观上没有实质性的联系。根据商场对商品分类摆放的要求，这两种商品绝对不可能放在一起。然而，在沃尔玛对大量消费者消费清单的研究中，令人惊讶的是，在同一消费清单中，啤酒与婴儿尿布的概率相关性排名第一。
人们对这种不协调的事件的发生进行了深入的研究，发现买啤酒的男性客户中很多都是年轻的父亲，当年轻的母亲没有时间去买婴儿尿布的时候，年轻的父亲不仅买自己喜欢的啤酒还有给家里的孩子带上婴儿尿布。基于对这一现象的反馈，沃尔玛尝试将啤酒和婴儿尿布一起销售，随后销量大幅增长。沃尔玛认为，他们只是把这个不协调的事件变成一个协调的事件。
创新机遇**三：程序需要
需求也应该是创新的源泉，这主要是程序的需求。中国糖网在2015年末公布的甘蔗的收购**为5380元每吨，制糖企业的农户收购价为5400元，然而这个**相较于2013年--2014年的每吨7000多元每吨，甘蔗的收购**跳水幅度较大。与每吨甘蔗5400元的收购价相比，按照目前农产品种植水平的成本投入，蔗农一直处于亏损状态。
因此，尽管国家政策对蔗农的投入给予了相当大的支持，但蔗农数量仍在减少，广西甘蔗面积每年减少8%左右。甘蔗消费低、甘蔗种植损失大、糖产量低等问题亟待解决。2014年，中国太平洋保险广西分公司根据糖产业市场的调研，专门设计设计出了针对甘蔗农户的保险制度，就是说当甘蔗的收购**低于某一标准时，保险公司将给以多少的补偿。
在现在看来，补偿的数额是足以抵补农民的损失的。这也是在市场需求的前提下保护糖业的重要举措。
创新机遇**四：产业和市场结构
在中国国内手机市场，国外品牌包括iphone、summung等。在中国，有华为、中兴、海信和汉默手机。应该说，中国手机市场的竞争非常激烈。就在这样的竞争市场中，雷军的小米手机异军突起，针对的人群被定义为“手机发烧友”，小米手机一上市很快被年轻一代所接受，从寻找到的一个市场细分点中直击要害。近年来，小米手机的发展非常迅速，占据了23%的市场份额，所以小米的营销是最大的亮点。
另外，格力电器的总裁董明珠也在随后推出了格力手机，她也想像小米手机一样在市场中分一杯羹。但格力手机似乎在市场上并不受欢迎，使用它们的人是看不见的。市场和产业结构相对脆弱。一旦行业发生变化，企业就要抓住机遇进行自我调整，以适应市场和行业的变化。
创新机遇**五：人口统计数据
商界有句名言“女人和孩子的钱好赚”。那么是否就是说女人和孩子才是消费的主力群体呢？按中国的人口统计数据，男人是女人的约1.
06倍，中国的人口呈现出“橄榄球”状的人口分布，孩子占的比例小于1／3。从统计数据中知道中国的消费群中女人和孩子的人口比例占很小一部分，那么企业又怎么才能从这种消费心理中发现创新的机遇呢？人们在消费时都会表现出各种各样的心理状态。
有经济学家指出消费心理主要有从众，求异，攀比，其实。消费者心理特征也包括消费者兴趣、消费习惯、价值观、性格、气质等方面的特征。
创新机遇**六：认知的变化
柯达公司是世界上最大的影像产品及相关服务的生产和**商。柯达公司在影像拍摄、分享、输出和显示领域一直处于世界领先的地位，一百多年来帮助无数的人们留住美好的回忆、交流重要的信息以及享受了娱乐的时光。柯达公司长期依赖他们对胶片的领先技术优势而欣欣自喜。
在柯达公司还在研究胶片的感光技术时，外部环境发生了翻天覆地的变化--数字科技对传统影像的影像。人们开始接触数码科技带来的好处，数字芯片对相片的存储及处理技术远远优于胶片的效果，在**方便更是优于柯达胶片。人们已经开始向无胶片时代转变，而柯达公司却没有对这种消费市场的改变提前认知，所以柯达失去了它在世界影像的一家独大的地位。
创新机遇**七：新知识
人们通常认为的创新，就是新知识，新技术，新工艺（“三新”）的创新。因此新知识的创新在现代企业中显得尤为重要。以人们生活相关的数字信息化的创新中，手机从单纯的打**—2g上网—3g技术—4g技术智能手机。
4g的改变不仅仅是手机上网速度的提升，而且手机的功能已经可以同电脑的功能相媲美。电脑的文字编辑功能microsoft office,手机有了wps，手机以其便捷和方便易带的特点正逐渐替代人们的上网习惯。
哪些创新更容易获得成功呢？
作为具有企业家精神的企业，应该采取什么样的战略更容易获得成功呢？彼得·德鲁克认为有四种企业家战略：（1）孤注一掷；（2）攻其软肋；（3）找到并占据一个专门的“生态利基”；（4）改变产品、市场或一个产业的经济特征。
彼得·德鲁克认为“孤注一掷”的战略的风险性最大，犹如一场豪赌。但是它一旦成功，它所带来的回报是不可估量的。相反，如果“孤注一掷”没有命中目标，所带来的损失也是不可估量的。
攻其软肋中一个重要的战略是创造性模仿。一个创造性模仿的范例是我国“万燕”vcd的发展与消亡。“万燕”vcd是我国自主研发设计的第一款家用影音电器。
万燕作为技术开创者，本应该是自主创新，产业自强的先行者，却成为了先烈。被后来的步步高等企业领先市场。万燕vcd的技术是最先进的，消费的**在刚进入消费者市场的时候也是令消费者望尘莫及的。
当步步高等企业掌握了vcd 的技术后，也就是说技术不再成为进入障碍的时候，步步高等企业利用自身的生产能力很快实现了规模经济，大大的降低了产品**，也快速的占领了市场。而万燕只能成为“革命先烈”。
找到并占据一个专门的“生态利基”，“生态利基”战略的目标就是取得控制权，包括收费站战略，专门技术战略，专门市场战略“五星”级酒店的定位在于它只提供高端客户的服务，它的客户接受的服务称得上是贵宾级待遇，包括客房的舒适度和整洁度，客房的装修，客房的服务，客房的订餐，客房的附加服务等等。“五星”级酒店的服务针对的人群都是上等的地位的高端人士，放弃了中端和低端的消费群体，避开了和一般酒店的直接的针锋相对的竞争。同时，“五星”级酒店的客户所付出的服务费用也是相对高昂的。
以高昂的酒店服务费得到贵宾的待遇是高端人士选择“五星”级酒店的原因。
最后改变价值和特征，能为客户提供价值的产品才是具有强大生命力的市场产品，为客户创造了价值带来的是创造更多的客户。在英国的茶具市场中，英国人泡茶时遇到的最大的问题并不是茶壶，而是与茶壶互补的水。因为水中含有碳酸钙成分，在水煮开的过程中不断的沉淀，最后混入泡好的茶中，影响了茶水的口感。
飞利浦公司发现了水的问题，随后发明了一个新的茶壶，壶口有个过滤器，在倒水的时候能够有效的过滤碳酸钙。这样英国人很快接受了这款新产品。这款茶壶的设计带来了新的价值提升，很快在市场上创造了很多客户，这个产业也进入了高速发展的阶段。
2005年2月由哈佛商学院出版的研究结果《蓝海战略》（blue ocean strategy）中提出了另一种无人竞争的市场战略—蓝海战略。蓝海战略的基石---价值创新。它并非着眼于眼前竞争（红海战略），而是力图使客户价值和企业价值都出现飞跃，由此开辟一个全新的，非竞争性的市场空间。
开辟蓝海战略的路径有：（1）审视他择产业；（2）跨越战略群体；（3）审视界定产业的买方群体；（4）放眼互补性产品或服务；（5）重设客户的功能性和情感性诉求；（6）跨越时间。蓝海战略既可以产生在现有产业的疆域之外，也可以产生于现有产业的“红海”之中。
最后，通过我们对《创新与企业家精神》的深刻思索，创新不再是遥不可及的东西，而是我们可以跟随着模仿，学***践的。只有具备了企业家精神的企业，无时无刻不再寻找着企业家社会中存在的机遇，当机遇出现在企业家面前时应当牢牢地拽住，并利用自身的有利资源从内部和外部两方面努力进行创新，为企业的发展提供新的源泉。
创新观后感【篇2】
在第五章“向企业机器宣战”中，我了解了创新的“现实政治”是怎样的，里面的“战斗故事”，让我们受益匪浅，是关于最大化利用意外发现的生存指南。
《创新之力：将创意变为现实》中有一点提及到，越是知名的大企业，对于创新的呼声越高，但真正能够实施创新的少之又少。船大难于转向掉头，较之轻而小的高效团队，不菲的名声和庞大的规模反而是创新路上沉重的负担。
当年如日中天的惠普可谓风头正劲，仍遭遇了pc、打印机和服务器全部颓废的窘局。在行业已经历数次科技革命时，在智能手机、平板电脑以及云计算方面都擦肩错过。而彼时可做的战略只能是补救的断手断足，更不用谈什么创新了。
ibm同样经历了惠普相似的路程，似乎保留核心业务和忽略创新技术的开发以及新兴市场的运营已经成为了大企业的通病。在互联网行业，facebook被迫以190亿美元收购whatsapp，腾讯则投入巨资支持微信和安全局。但大公司之所以伟大，不单只看她经历过的风霜，而恰恰在于风霜中创新一搏的勇气和智慧，活得久并不等于活得精彩。
另一点书中提及使我颇为受益的概念，即为如何放弃空谈将创新转为可操作性的变革。作为一个企业的组织者，实现“零”比“无”更难。然而，创新不仅是勇气，更是信念，甚至是习惯。原有的序列当然是从各种舍弃和搏杀中摒弃糟粕而得到的，但无尽地遵从原有序列才是自杀最快捷的途径。
在日常的企业运作与管理中，不妨将各种闪现的灵感收集，将已暴露问题的旧方法放上解决的日程，用更新更高效更不寻常的方法来解决这些问题，将看似原本毫无关联的事物或因素间建立逻辑关系，且敢于填平昨日的坦途，或会发现空中早已建好瞬时可达的航迹。
不少人认为，创新最容易出现的地方是长尾还有创客，他们当然具有天然的活力和可能性，既可以作为大企业的新鲜血液，就像最初迎接自己粗糙的想法一样宽容的接纳他们，也可以作为竞争因子来淘汰清洗掉陈旧的渣子。如果将创新作为一种体制，再将体制变为一种文化，鼓励合理的颠覆想法并加以实施，原有让人劳累不堪觉得永远应付不完的内部阻力将会大大减少，而来自于外部的力量将使你真正成长。
《创新之力:将创意变为现实》包含一系列的观察，**人们在组织中如何做出努力以将看似毫无关联的东西融会贯通，努力推进，从中做出一些东西来。更重要的是，书中也提供了实用的步骤教你如何获得“好运气”，来发现工作中的下一个“新大陆”。
笔者试图用最简单的方式来解使创新的主要要素如何相互作用，共同推动创新之花绽放。
读完这本书，我感触良多。事实上，每个人都有创新的能力。这实每个正常人的内在潜能。普通人和天才之间没有不可逾越的鸿沟。关键取决于你是否有改变的好主意和付诸实践的勇气。在日常生活中，我们会突发很多好点子、好想法，但是大多数都被我们漠视了或者我们处理时间的方法***建立在已有经验或者别人的想法上，这样创新便稍纵即逝了。
生活和工作中的每个人都形成了一套规则。我们常常不愿意违反规则，冒险。培养创新素质，首先要培养敢于冒险的精神和打破规则的勇气。其次，要有创造性解决问题的能力。
未来社会千变万化，新知识、新事物、新问题层出不穷，我们必须不断开拓新思路、新路子，做到人人有创造，处处有发明，时时有创造，整个社会才会有活力，职工个人事业才能成功。最后，要积聚创新的力量。不断学习和丰富自己的知识；培养自己的观察力和好奇心，不断思考；培养自信，不怕失败，勇往直前。
毫无疑问，创新并不意味着我们必须拥有渊博的知识。其他因素：好奇心、对事物的敏感性、兴趣等。如果一个人对任何事情都没有兴趣和好奇心，他就不会有什么成就。
实际上，创新正是**于对生活中琐事的思考，并有自信的去实施，才能获得最后的成功。
当然，创新不可能一帆风顺。在经历了成百上千次的失误和失败之后，往往要勇敢地站起来，拍拍身上的尘土，不断地尝试，才能成功地完成一个创新案例。因此，我们应该学会从错误和失败中寻找创新资源，这是每个成功人士的品质。
最后，越努力，越幸运。作者说过，创新对思虑过度有过敏反应，所以，不要想太多，也别说太多，尽管去做，把社会性极强的活动——创新做好，因为看似属于“运气”的美好意外，在现实中却是经历了一番努力才赢得的。
创新观后感【篇3】
内容简介：本书的目的在于重温熊彼特的生活和工作，以便我们更好地认识和评价熊彼特这个人及其影响。尽管熊彼特本人对数字十分感兴趣，但《创新的先知:约瑟夫·熊彼得传》不会是一部涉及极多统计数据的作品。不过，在我们认识熊彼特之前，先让我们用一种他很喜欢的快速统计预览法来简单考察一下他的研究对象——资本主义。当今普通美国人的现金收入是1800年时的二十多倍。如果你是美国人，试着想象一下你只花你收入的二十分之一来生活，由此所造成的生活方式的改变很可能让你不得不去种植自己生活所需的粮食，就像你的大多数先祖在1800年所做的那样。
创新的先知读后感，来自淘宝网的网友：2010年11月出版，出版就下单买回来。对于熊彼特一直有种好奇，不仅是名字，还有他的企业家精神。学经济学三年，第一次听到他的名字是在经济学说史课上，老师讲到，熊彼特对待社会主义和资本主义的立场上摇摆不定。如果说一个经济学家对于意识形态是矛盾和不确定的，那么他的理论体系他的学术如何能做到旗帜鲜明？而事实上，熊彼特作为......
创新的先知读后感，来自卓越网的网友：正在开始读这本书.我相信这本书比较适合真正有兴趣学经济学的人....无可否认，熊彼特在我国国内的位置的确比较尴尬，或者是有些许被忽视了。我们信马克思，或者赞同凯恩斯，或者参考佛利民和哈耶克，但是偏偏却忽略了创新的先知，熊彼特。正如书的序里面所提到。熊彼特在描述资本主义动态方面，的确是独树一帜的伟大经济学家。
创新观后感【篇4】
近日，在繁忙的工作之余，每日坚持开卷有益，仔细品读了《不变的是原则 万变的是方法》一书，颇有感触。这是单位领导向我们推荐的一本书，是一本值得研究和深入思考的，与我们行政机关工作相关联的具有现实阅读意义的书籍。
这是一本官场回忆录，教会广大读者如何处理好上下级关系；又是一本改革实录，真实地讲述了中国的未来方向。作者王振耀曾任国务院发展中心助理研究员、民政部基层政权建设司农村处处长、救灾救济司司长、社会福利和慈善事业促进司司长。期间，获哈佛大学肯尼迪政府学院行政管理硕士学位，北京大学政府管理学院法学博士学位。2010年6月正式辞职。现为北京师范大学教授。作者通过分享自己从政以来的一些经历，让读者从中理解国家机关的运作程序，作为大家前进的一个基点。白岩松为本书做长序推荐：提到规则，大家先想到的，往往是潜规则；提到潜规则，谈论时，几乎人人痛恨并喊打。然而在生活中，很多人摇身一变，往往是潜规则的信奉者、执行者、制订者和受益者。我们需要的是规则，能让人向善守法有效率的好规则。好规则，会让心存恶念的人变好，坏规则，却会让心存善念的人变坏。用规则约束人、激励人，中国才会长治久安。
本书分为四个部分：第一部分机关规则；第二部分公务员细节；第三部分官员深思录；第四部分政府大趋势。因有感而发，本人对第一部分第5小节晋升与流动的规则深有体会。岗位轮换，是行政机关内部增进活力的一个重要手段。行政机关内部，晋升机会和工资奖励不可能如同企业那样在较短的时期内实现。因为行政机关的特性就是其稳定性，而这种稳定性，正是通过人员的稳定和职位的稳定来实现的。但是，长期稳定，十多年甚至几十年就在一个处室或者一个司局工作，就会造成相当大的惰性，思维按部就班，行为循规蹈矩，难以创新。对大多数职位来说，更多的是一些日常的年复一年、月复一月的重复性工作。一项行政事务，具体到一个岗位来说，如何办理不违法，用不了半年，任何人大体上都能掌握了。以后的岁月，就是不断地重复这样的事项，对于人的创造性，客观上是会有某种抑制的。于是，交流就是不可避免的了。在行政机关内部，交流的目的，最主要的还是两个相当正面的原因：一是工作需要，实际上是机构建设的需要；另一个就是提高干部的领导和组织能力。也就是说，交流的原因，是正面大于负面。或者说，绝不仅仅是为避免出现更多的问题而进行的.防止性的交流，其主要的原因，还是机构和个人提升性的原因。
目前我们的工作中或多或少的存在一些问题，人力资源配置不够科学，干部激励机制不健全，干部发展空间狭窄，一些税务干部的事业心和责任感不强，队伍活力不足等。“激发活力、创新管理”是破解当前税务干部队伍建设难题的重要抓手，是新形势下实现税务干部队伍建设新突破的关键所在，激发人力资源活力，最关键的是要激发税务人员干事创业的内在动力，也就是构建税务人员内心驱动型的激励体系，而在构建这一体系当中，对“事”与“人”进行科学分类，将合适的“人”配置到合适的“事”当中，真正做到“岗能匹配、人尽其才”是重中之重。将合适的人放到合适的岗位上，这是人力资源优化的关键之举。首先，要对所有岗位职能和要求进行审核明确，做到清晰掌握，进而明确该岗位究竟需要何种类型的人才；其次，在充分了解税务人员工作技能的基础上，结合岗位需要和个人意愿，努力将各类行政、业务、后勤人员安置到相应的岗位上，做到人岗相适；最后，适时组织轮岗。在税收工作中，定期进行轮岗，对于扩展知识面和增加职业技能有很大的帮助，不仅有助于高素质专业化人才更完整地了解税收工作的各个领域，而且能有助于个人扩展人际交往，并在适应新的岗位和工作中，了解自己的优缺点，更好的自我定位；同时，有规律的轮岗，能够提供一定压力，防止因过久地从事同一岗位而产生职业倦怠心理，激发其工作潜能和工作活力，培养多面手，使整个干部队伍一直保持积极进取的态势。
创新观后感【篇5】
今天,我去读了一本书,名字叫勇于创兴新的黄道婆〉〉这个故事主要讲的是:黄道婆这个人出生在贫苦的农民家庭，从小就被卖给人家当童养媳，她在婆家常常受到虐待。她受够了这样的虐待，所以一直逃到了海南岛的崖州。在崖州她学习了黎族同胞的先进纺织技术。并和她们友好地生活在一起。不知不觉间，她在这里生活了30年，她非常思念自己的家乡，便带着所学的纺织技术和一套纺织工具回到了自己的家乡。并把学习到的生产经验毫无保留的传授给家乡的人民。她根据家乡的实际情况进行了系统的改革，创造了一套新的工具，使当地的纺织技术有了很大的飞跃。
我读了这个故事，知道了虽然黄道婆已经去世了，但她辛勤的劳动和技术有力地推动了当地棉纺织业的迅速发展。为人们取得了很多福利。我觉得我们应该学习她辛勤劳动、善良、淳朴、聪明伶俐、勇于创新、努力奋斗的精神。将这种精神永远鼓舞着人们勇攀科学高峰！为社会做出更大的贡献！
创新观后感【篇6】
第三章创新始于观察
我们不是公众人物的追随者，也不太重视传统的市场调研；我们直接面对的是****本身：不是公司的专家，而是使用产品或类似我们希望发明的东西的普通人。
ideo的设计团队很简单，从产品的本质出发。
这种源于观察的能力使发明成为可能。只有探索在普通人看来很自然的东西，我们才有能力改变常规。。
人们的专业度取决了认识这个产品的能力，专业度不够导致了无法正确的表达对产品的真实想法，设计师要亲身去感触、发现，才能够改造产品。
作为设计师，我们应该以专业的眼光对待每一件产品，赋予它新的生命力。
一旦你开始仔细观察，各种想法和机会就会展现在你面前。
善于观察身边的小事，或一个小小的行动，这可能会激励你。
有时-如果你幸运的话，你会通过审视自己找到创造性的灵感。
事实上，当我们接触到一些新事物时，我们一定会有一些不同的感觉，这也可能是我们设计的灵感**。写下感觉，反映和问题，特别是那些困扰你的。深化自己观察，追踪蛛丝马迹。
学会通过对令人生厌的常规进行观察，反思如何改进。
无论是艺术、科学、技术还是商业，灵感往往来自行动。
想要设计一件东西，就要多去了解那个东西，去接触，去感受，与其坐在电脑前找资料，不如站起来去亲身实践。
你必须关注你周围的世界，准备好当场行动。你不能等待报告或依赖从报纸或互联网上获取信息。
要善于观察，还有提高观察的质量。
[, ]。
(儿童在体格、心理发展以及注意力等方面与其他群体是显然不同的，而如果你期望了解其他群体的兴趣需要，你必须对他们之间的更细微差别有更多的观了解和同情)
敏锐地观察是创新的有力**。
当你观察人们的日常活动时，你不仅要注意他们行为的细节，还要尽量推断他们的动机和情绪。
创新和改进的最好方法就是观察人们如何使用你的产品。
简：“不要只让研究者做研究，也不要只是让设计者做设计；而是应当让设计者与研究者一起做设计，反之亦然。”
把产品的服务变成一种体验，你可能会发现一个不知道它存在的市场。
找到合适的人去观察很重要。
只要我们注意周围的环境，我们每个人都很容易成为一个更好的观察者。
寻求突破传统局限的创意是一条极好的途径。
打破常规，激发想象。
关注你的客户如何与你的产品或服务互动，并会发生重大变化。
做产品不单单是要把这件产品做出来，是要做的人性化，符合人们的需求。
从消费者的角度出发，会使产品更有新意。
每个人都想成为英雄。
创新观后感【篇7】
创新原则就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
创新必须遵循科学技术原理，不得有违科学发展规律。因为任何违背科学技术原理的创新都是不能获得成功的。比如，近百年来，许多才思卓越的人耗费心思，力图发明一种既不消耗任何能量、又可源源不断对外做功的“永动机”。但无论他们的构思如何巧妙，结果都逃不出失败的命运。其原因在于他们的创新违背了“能量守恒”的科学原理。为了使创新活动取得成功，在进行创新构思时，必须做到以下几点：
创新的设想在转化为成果之前，应该先进行科学原理相容性检查。如果关于某一创新问题的初步设想，与人们已经发现并获实践检查证明的科学原理不相容，则不会获得最后的创新成果。因此与科学原理是否相容，是检查创新设想有无生命力的根本条件。
任何事物都不能离开现有的条件的制约。在设想变为成果时，还必须进行技术方法可行性检查。如果设想所需要的条件超过现有技术方法可行性范围，则在目前该设想还只能是一种空想。
任何创新的新设想，在功能上都有所创新或有所增强。但一项设想的功能体系是否合理，关系到该设想是否具有推广应用的价值。因此，必须对其合理性进行检查。
为什么有的新产品登上商店柜台却渐渐销声匿迹了呢?
创新设想要获得最后的成果，必须经受走向市场的严峻考验.爱迪生曾说:“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”
创新设想经受市场考验，实现商品化和市场化要按市场评价的原则来分析。其评价通常是从市场寿命观，市场定位观，市场特色观，市场容量观，市场价格观和市场风险观七个方面入手，考察创新对象的商品化和市场化的发展前景，而最基本的要点则是考察该创新的使用价值是否大于它的销售价格，也就是要看它的性能、价格是否优良。但在现实中，要估计一种新产品的生产成本和销售价格不难，而要估计一种新发明的使用价值和潜在意义则很难。这需要在市场评价时把握住评价事物使用性能最基本的几个方面，然后在此基础上作出结论。
(1)解决问题的迫切程度;
(2)功能结构的优化程度;
(3)使用操作的可靠程度;
(4)维修保养的方便程度;
创新不可盲目追求最优、最佳、最美、最先进。
创新产物不可能十全十美。在创新过程中，利用创造原理和方法，获得许多创新设想，它们各有千秋，这时，就需要人们按相对较优的原则，对设想进行判断选择。
可从创新设想或成果的技术先进性上进行各自之间的分析比较，尤其是应将创新设想同解决同样问题的已有技术手段进行比较，看谁领先和超前。
经济的合理性也是评价判断一项创新成果的重要因素。所以对各种设想的可能经济情况要进行比较，看谁合理和节省。
技术和经济应该相互支持、相互促进，它们的协调统一构成事物的整体效果性。任何创新的设想和成果，其使用价值和创新水平主要是通过它的整体效果体现出来。因此，对它们的整体效果要进行比较，看谁全面和优秀。
在现有科学水平和技术条件下，如不限制实现创新方式和手段的复杂性，所付出的代价可能远远超出合理程度，使得创新的设想或结果豪无使用价值。在科技竞争日趋激烈的今天，结构复杂。功能冗余。使用繁琐已成为技术不成熟的标志。因此，在新创的过程中，要始终贯彻机理简单原则。为使创新的设想或结果更符合机理简单的原则，可进行如下检查：
我国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出：“凡战者，以正合，以奇胜。故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。”所谓“出奇”，就是“思维超常”和“构思独特”创新贵在独特，创新也需要独特。在创新活动中，关于创新对象的构构是否独特，可以从以下几个方面来考察：
不轻易否定，不简单比较原则是指在分析评判各种产品创新方案时应注意避免轻易否定的倾向。在飞机发明之前，科学界曾从“理论”上进行了否定的论证：过去也曾有权威人士断言，无线电波不可能沿着地球曲面传播，天法成为通信手段。显然，这些结论都是错误的，这些不恰当的否定之所以出现是由于人们运用了错误的“理论”，而更多的不应该出现的错误否定，则是由于人们的主观武断，给某项发明规定了若干用常规思维分析证明无法达到的技术细节的结果。
在避免轻易否定倾向的同时，还要注意不要随意在两个事物之间进行简单比较。不同的创新，包括非常相近的创新，原则上不能以简单的方式比较其优势。
不同创新不能简单比较的原则，带来了相关技术在市场上的优势互补，形成了共存共荣的局面。创新的广泛性和普遍性都源于创新具有的相融性。如市场上常见的钢笔、铅笔就互不排斥，即使都是铅笔，也有普通木质的铅笔和金属或塑料桿的自动铅笔之分，它们之间也不存在排斥的问题。
总之，我们应在尽量避免盲目地、过高地估计自己的设想的同时，也要注意珍惜别人的创意和构想。简单的否定与批评是容易的，难得的却是闪烁着希望的创新构想。
以上是在创新活动中要注意并切实遵循的创新原理和创新原则，这都是根据千百年来人类创新活动成功的经验和失败的教训提炼出来的，是创新智慧和方法的结晶。它体现了创新的规律和性质，按创新原理和原则去创新并非束缚你的思维，而是把创新活动纳入安全可靠、快速运行的大道上来。
在创新活动中遵循创新原理和创新原则是提升创新能力的基本要素，是攀登创新云梯的基础。有了这个基础就把握了开启创新大门的“金钥匙”。
创新是指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
创新，顾名思义，创造新的事物。《广雅》：“创，始也”;新，与旧相对。创新一词出现很早，如《魏书》有“革弊创新”，《周书》中有“创新改旧”。和创新含义近同的词汇有维新、鼎新等，如“咸與惟新”、“革故鼎新”、“除旧布新”、“苟日新、日日新，又日新”。
创是始的意思，所以创造不是后造，而是始造。创造和仿造相对。通常说创造，含有造出了一个前所未有的事物的意味。说创新，大致有两种意味。一种意味是创造了新的东西，这和创造实际是同一个意思。另一种意味是本来存在一个事物，将它更新或者造出一个新事物来代替它。在这种意味下，创新中包含了创造。但创造不可能凭空而起，新的创造一般是建立在原有的事物或其转化的基础上，包含了对原有事物的创新，因而创造中又包含了创新。人类的创造创新可以分解为两个部分，一是思考，想出新主意，一是行动，根据新主意做出新事物，一般是先有创造创新的主意，然后有创造创新的行动。创造和创新还有一种特定的含义，即创造创新学术界主流的术语定义，创造是指想新的，创新是指做新的。在西方，英语中Innovation(创新)这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义，一个，更新，就是对原有的东西就行替换;第二，创造新的东西，就是创造出原来没有的东西;第三，改变，就是对原有的东西进行发展和改造。
创新是企业家首次向经济中引入的新事物，这种事物以前没有从商业的意义上被引入经济之中。
19，约瑟夫•A•熊彼得(1883 – 1950)在《经济发展理论》一书中首次提出“创新理论”(Innovation Theory)。创新者将资源以不同的方式进行组合，创造出新的价值。这种“新组合”往往是“不连续的”，也就是说，现行组织可能产生创新，然而，大部分创新产生在现行组织之外。因此，他提出了“创造性破坏”的概念。熊彼得界定了创新的五种形式：开发新产品;引进新技术;开辟新市场;发掘新的原材料来源;实现新的组织形式和管理模式。
彼得•F•德鲁克(1909 – )提出，创新是组织的一项基本功能，是管理者的一项重要职责。在此之前，“管理”被人们普遍认为就是将现有的业务梳理得井井有条，不断改进质量、流程、降低成本、提高效率等等。然而，德鲁克则将创新引入管理，明确提出是每一位管理者和知识工作者的日常工作和基本责任。
创新观后感【篇8】
2001年，ideo的总经理汤姆·凯利撰写的《创新的艺术》一书，揭示了ideo长久保持高水准创新能力的，在商场逐鹿中立于不败之地的奥秘。在读完本书后，学生看到了一个在《晚间**》上五天内成功创新购物车的疯狂团队，看到了ideo从一个二人办公室成长为世界领先的产品设计公司的腾飞故事、看到生活中如自行车水瓶、无线鼠标等小物品的创新史，感触颇深也学到了很多创新的方式方法，具体总结如下：
一、 敏锐观察大胆创新
作者认为敏锐的观察力是创新的好方法。他们确实善于观察。他们渴望看到，当一家公司找不到能严格保证工期完成的内部人员时，他们会到外面寻求帮助。并恰到好处的把握了发展的机遇，正是独特的思维，独特的发现，独特的发明，独特的创造成就了ideo。
许多公司对新术发明望而却步。不仅如此，他们往往认为真正有创造力的人很少，而且很难找到。我们的看法恰恰与此相反。
我们都有创造性的一面。如果你能创造一种氛围，让你敢于冒险和疯狂的想法，也能容忍意外的失败，那么在这种氛围的刺激下，创造力将蓬勃发展。
一、 集体讨论是创意的发动机
小组讨论要做好热身，注意运用空间记忆的方法，学会大胆创新，生动具体；在后墙上记录创意；计算单位时间数。计算头脑风暴产生的想法有两个好处。首先，它是激发以前和当下讨论的参与者的积极性（让我们试着离开屋子之前获得100个创意）或检测已完成的讨论的流畅性的工具；其次，它是在不跑题的情况下在创意之间进行往复比较的极好途径不要一开始就批评或争论某些创意。
这样会很快消耗掉讨论的能量。你需要在不拒绝批评者的情况下避开批评。在ideo, 我们的许多会议室里都有一些用15厘米高的字母印在墙上的集体讨论的规则，比如“循序渐进” 、“大胆创意”、“生动具体”等等。
当能量沿着曲线的方向逐渐进入高峰平稳期时，沿着一系列陡峭的“能量”曲线进行，在这个过程中，能量的
曲线开始缓慢上升，然后会剧烈上升，达到了小组讨论主持人的目的。
二、果敢尝试多使用模型
二、 要谦虚谨慎把握意料之外的事
三、 学会跨跃障碍不断超越
四、 体验未来投入创新
创新观后感【篇9】
读有感
业余时间，我在办公室开江西教育书刊。对其中一篇文章印象特别深刻----。它说植物的生长不仅需要良好的种子和适宜的土壤，而且还需要良好的环境。
学生的活动主要在课堂上进行，教室要做的就是创新课堂环境，在课堂布局和教材配置上下功夫（主要指教学活动教材），为学生提供正能量。一节高的质量的课堂就是教师与学生用最短的时间获得最大的效益，课堂的每一分钟，都尽其所有使学生知识，技能，情感都能有所收获，这就需教师必须在课前准备好课堂上的一切教学活动材料。
在三尺讲台已有三年了，不敢说在教书方面有所心得，但却有些感触。随着教育的改革，现在的教学模式由传统的“填鸭式”转变为“自主式”。与其教师单方面传授知识，学生只需要像大海一样自发地吸收新知识。
教师是教学过程中绝对的主导者。现在教学模式生动，师生互动更多。学生与老师共同参与到知识的形成过程。
在参与过程中理解，掌握新知识。教师也由绝对主导变成指导。让学生参与新知识的形成在数学课堂上尤为重要。
既然要让学生参与到知识过程，其中的变数也多了，如何提起他们乐于学***趣，就不言而喻。俗话说：兴趣是最好的老师。
这时教师。如何创新教学环境让孩子们在课堂绽放“光彩”。
书刊中提到，创新的教学环境能使数学尽可能生动、简单，使学生乐于学习。其中提到以下几点：1.
帮助学生激发兴趣。2.帮助学生触摸知识。
3.帮助学生领悟规律。3.
帮助学生建立概念。4帮助学生突破重难点。5帮助学生增强体验。
6.帮助学生掌握技能。教师应努力理解、掌握和巩固知识。
文中有一篇案例使我眼前一亮。是特级教师吴正宪教的第一课。吴老师在班上的第一堂课不是急于传授知识，而是总结了这学期有趣的知识，大大提高了学生的学习行趣。他把许多不同形状的几何图形整齐地排列在黑板上，并添加了许多有趣的问题：
“认识我吗——伟大的0”，“别小看我——小数点”，你知道阿基米德检验王冠的故事吗？数学家索菲愿意做你的朋友、、、、、讲台上摆满了大大小小的立体模型，有棱有角的长方体，胖胖的圆柱尖尖的圆锥、、、、，教室里挂满了红红绿绿的纸条，数学迷宫、、、、琳琅满目，目不暇接。吴老师的精心安排让学生看到另类的数学，在他们的扬中数学是好玩的，有趣的，这便为今后数学的学***了“趣”的基础。
创新的教学环境布置，让教室变成学堂。
在教学中,我还有许许多多需要学习,读江西教育书刊使自己受益颇多.学***应多站在学生的角度设计活动与问题,使学生积极主动学习.这三年的教学经验自己总结除了一条教学大忌,不要拿自己所认为简单的知识去揣摩学生的认知水平。
教师还是应多设计学生易于接受，理解的活动机会。尽管学生之间存在着各种各样的差异，老师还是尽力让每个学生都参与到学习中来。
数学教学不仅可以局限于课堂，还可以从生活教育的角度，让学生在潜移识中认识到，学习只是局限于课堂。在生活中只要用心发现，也可以去学习。让学生关注生活，热爱生活。
教学不等于课堂，教学的意义比课堂更广泛、更开放。聪明的教师应该创新并利用所有可用的知识教学环境。
身为教师也应活到老，学到老。今后，我会尽我所能让我的学生在快乐中学习和享受。
创新观后感【篇10】
teddy老大用极高的评价向我们推荐了这本《创新者的窘境》，我也是怀有极大的期望开始了漫长的阅读之旅。说实话，虽然阅读过程让我产生了颇多思考，但总体来看是比较失望的，当然并不是说这本书不好，更多的应该是它不大适合我。《创新者的窘境》像一份研究报告多过于一本理论总结书籍。
有三种人是可以通读的：企业战略的决策者，有远大理想的奋斗者，有恒心和耐心的纯粹读者。所以我给它一个（有价值，但不容易阅读）。
像前面所说的，《窘境》更像是一本科学研究报告。它使用大量的空间来列出各种数据、图标以及数据分析和推理。极其严谨的逻辑和推理是这本书的特色之一。
每一章的阅读，我都无法控制的把里面的结论拿到我们拍拍网来进行类比，然后总是很悲观的得出结论“果然如此”。不过说实话，这些类比我实在不想用文字再描述一次，因为那样的话我得摘录书里面大量的概念定义和支持文字。还是简单的输出一下个人觉得比较有价值的一些点吧：
1、 企业创新的分类：持续创新与持续创新
三、破坏性技术的特点是：
四、破坏性技术的过程
1 下一代技术往往是在上一代领先公司中研发成功2 上一代领先公司会尝试拿下一代技术去卖给给现有客户,但不会成功3 上一代领先公司转而将资源持续投入上一代技术,以最好的服务客户4 专注下一代技术的小公司在夹缝中求生存,开辟新市场,新客户5 下一代技术逐步成熟,开始抢上一代技术的稳定客户6 上一代技术公司慌忙拿出尘封已久的下一代技术,但为时已晚五、最核心的问题：为什么那些管理良好，注重顾客感受的老牌公司依然会面临的破产的窘境呢？
六、回不去的低端市场
七、企业应对破坏性创新的建议