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班组活动总结【篇1】

建设平安班组活动总结

近年来,随着工业化进程的加快,我国各行各业的班组安全问题日益凸显。为了确保生产安全,提升员工安全意识,公司决定开展建设平安班组活动。经过一个多月的精心组织和全体员工的共同努力,本次活动已经圆满结束。现将本次活动的主要内容和取得的成果做如下总结。

本次活动以“安全始于班组,成就美好明天”为主题,旨在通过发动全体员工参与,引导每个班组自觉遵守安全生产规章制度,互帮互助,共同提升班组安全水平。活动期间,公司制定了一系列宣传和培训计划,包括安全教育讲座、实地安全观摩、安全知识竞赛等。

首先,我们组织了一次隆重的开幕仪式,邀请了公司领导和各班组负责人出席。在仪式上,领导发表了热情洋溢的致辞,强调了安全生产的重要性,并鼓励全体员工积极参与活动,为企业的安全与稳定发展做出贡献。

在接下来的几周里,我们组织了一系列培训活动。首先是安全教育讲座,由公司安全专家为各班组员工讲解了安全消防知识、职业健康知识和应急救援措施等。通过这些讲座,使员工们对危险源和防范措施有了更加清晰的认识,提高了应对突发事件的能力。

其次,我们组织了实地安全观摩活动。各班组轮流参观了其他班组的工作现场,学习了其他班组的先进经验和安全管理措施。这不仅增加了班组之间的交流与合作,还提升了员工对安全的重视程度。

此外,为了调动全体员工的积极性,我们还开展了安全知识竞赛。竞赛内容涵盖了安全生产法律法规、防范事故的工作条例以及应急救援等方面的知识。通过竞赛,员工们进一步加深了对安全知识的学习和理解,同时也激发了他们学习安全知识的兴趣。

在活动结束的最后,我们组织了一次庆功晚会。这是对全体员工参与活动的肯定和鼓励,也是对活动取得成果的庆祝。晚会上,我们准备了精彩的节目表演,并为表现优秀的班组和员工颁发了奖项和荣誉证书。

经过一系列活动的开展,本次建设平安班组活动取得了一定的成果。首先,员工的安全意识得到了明显提升。通过系统的培训和交流,员工对安全生产的重要性有了更加深刻的认识,自觉遵守安全规章制度,确保了班组的安全稳定。

其次,班组之间的合作与支持得到了增强。通过实地观摩和互访学习,各班组之间建立了良好的交流渠道,互相帮助解决了工作中的安全问题,形成了和谐的工作氛围。

最后,活动还提升了全体员工的技能水平。在竞赛和培训中,员工学到了更多的知识,掌握了更多的安全操作技巧,为未来的工作奠定了更加坚实的基础。

总而言之,本次建设平安班组活动为公司的安全生产工作带来了新的氛围和动力。通过广泛的宣传和培训,全体员工的安全意识和安全技能得到了提升,为公司的发展提供了强有力的保障。然而,安全工作永远在路上,我们还需进一步加大安全教育和培训的力度,确保每个班组都做到安全可靠。让我们携起手来,共同努力,为公司的安全与稳定发展贡献自己的一份力量!

班组活动总结【篇2】

5、 团队建设与和谐发展构建和谐团队

“强化民主管理、构建和谐班组“一直是本班在班组民主管理发展道路上的既定目标,本班始终坚持以人为本,即坚持“尊重人、关心人、启发人、激励人”情感式管理,牢固树立“和谐发展”的理念,努力在员工内形成关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。

每月定期召开班组民主会,就一些相关问题展开讨论,象奖金分配考核问题、休假期间的奖金发放问题,班组考核力度、节日安全生产问题、“五型五好”班组开展中存在的问题都广泛征求大家的意见,并进行民主评议,这些都促进了班员的团结,落实班务公开,增强员工民主参与意识,同时也加强员工职业道德建设,规范班组员工行为。

关心员工生活,稳定员工队伍,了解员工思想动态,平时通过聊天拉家常等方式加强与班组成员的沟通,进一步增强员工的归属感,日常工作中的琐碎问题,又能促进工作的有力开展,使大家都能以工作为重,心往一处想,劲往一处使,增强了班组的凝聚力和战斗力。

努力作好员工的福利工作,为员工排忧解难,定期开展送温暖活动,经常走访员工患病家属,同时发扬互助精神,及时解决员工困难,由于水处理岗位都是女工,一些又脏又累的活干起来极为吃力,本班在生产条件允许的情况下,往往会抽调部分锅炉人员协助水处理人员一起处理工作。

积极组织员工开展文化体育活动,不断丰富员工业余文化生活,今年4月份,本班参加的公司拔河比赛获男子组亚军、女子组季军;6月,在公司硬笔书法比赛中获得一等奖;10月份员工赵霆参加的全国“扬正气、促和谐“原创漫画大赛中,自创漫画《和谐》获中国石油部三等奖;而公司的各类展览板报也由这一届获得了不少奖项。

此外,本班还积极配合各相关部门作好宣传工作,如女工部门的妇女节、计生稿件,安全部门的安全月、12.23演讲稿。

总结了一年的“五型五好”班组创建工作,突出围绕“安全”这样一个重要的生产理念,正是这样的理念使我们能够以娴熟的技术安全生产,杜绝违章,使我们在原有的工作基础上排除一切不安全因素,建立健全班组各项管理制度和考核制度,从更深的角度对开展“五型五好”班组创建工作起到了一定的推动作用,让班组在今后的发展道路上更具有生机与活力。

班组活动总结【篇3】

今年,本班紧密围绕公司生产经营和建设发展,扎实开展创建“五型五好”班组活动,切实履行安全生产职责,不断强化班组基层管理模式,通过建立健全有效的班组工作机制,切实加强和完善“五型五好”班组创建工作,为稳步推进班组基层建设夯实了坚实的基础,现将本班今年“五型五好”班组创建活动总结如下:

一、提高素质增强技能创建学习型班组

今年,本班牢固树立“终身学习”的理念,不断完善班组学习环境和内部机制,努力营造学习氛围,调动员工学习积极性,不断改进创新培训方式,将培训的重点放在关键岗位和问题设备上,对员工进行全方位、分层次培训,不断增强培训的针对性和实效性。使每位员工都能熟练掌握本岗位操作技能,熟知各项应急预案,掌握应对突发事故的方法,保证员工100%持证上岗,100%掌握应知应会操作知识和技能,100%参加培训学习考试,考试合格率100%。

在培训学习期间,本班从调动员工学习积极性和提高员工综合素质两方面入手,在班组中推行“天天半小时培训法”,将生产知识量化分解,使学习内容与生产实际灵活地结合在一起,强化员工实际知识掌握能力,有效提高学习效率,使员工间形成“互帮互学”的良性学习环境;今年三次培训期间,本班锅炉和水处理岗位,空分和空压站岗位都采取连岗培训,打破工种界限,实行异岗交流,取得良好效果;同时采用“一岗一单式”培训方式,有针对性地开展技能教育工作,解决个人实际工作的瓶颈问题,使员工培训更具主动性和操作性。

今年,本班部分员工参加岗位技能考核和水处理高级鉴定考试,全部合格,在公司一季度生产受控考试中,本班员工全部一次通过,而员工孟艳杰更是以满分的好成绩,为班组和车间赢得荣誉。

结合安全生产,积极开展多项竞赛活动:3月份开展装置停晃电演练;5月份开展雨季安全生产竞赛;7月份开展保装置长周期运行劳动竞赛;8月份操作卡使用劳动竞赛。

这些竞赛活动的开展,从根本上弥补了员工的技能不足,规范了员工的岗位操作,促进员工综合素质的进一步提升。

二、安全第一杜绝违章创建安全型班组

为扎实开展安全生产,稳固班组安全根基,今年,本班牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念,严格执行公司各项规章制度,落实安全岗位责任制,并按照生产受控和5s管理要求,强“三基”,反“三违”,狠抓安全生产死角;学习杜邦先进管理理念,以实现“零事故”为最终目标。

认真贯彻落实中油集团反违章六大禁令,进一步提高员工的安全意识,规范员工的安全行为,严格执行各项安全生产措施,切实抓好冬季“八防”工作,杜绝“三违”行为。

在生产中,严格执行新版操作规程,深度强化班组执行力,全面落实“四有一卡”生产操作制度,安全生产记录、各工艺参数点和测温测震点的数据都及时、准确、内容完整,合格率100%;加强各岗位巡检力度,强化细化岗位责任分工,同时,对设备管理实行“五到位”,即制度到位、措施到位、检查到位、保养到位、维修到位,发现问题立即整改,坚决把隐患消除在萌芽状态;加强作业票现场管理工作,特别是对关键工序和施工项目要严把安全操作关,不放过施工过程的每一个细小环节。

为提高员工安全意识,本班经常开展安全教育培训、督促检查、分析讲评,充分利用班前会上的安全经验分享、安全宣讲,班上的每日一题等活动,宣贯安全生产知识,提高员工警惕性,特别是节假日前,更是对员工进行“早教育、早提防”,让安全意识深入人心,做到员工100%生产前接受安全教育,包括私家车的上下班交通安全问题。

为了将安全生产工作落实到位,本班从接班开始,除了要求员工劳保穿戴规整外,班长还会细心留意每个员工的情绪,如果哪个员工情绪低落,班长就会主动上前和他聊天,了解员工家里实际情况,稳定员工情绪,作好思想疏导工作,稳定生产。

今年1至10月份的班组生产中,多次巡检发现锅炉、水处理岗位机泵泵体杂音大、震动大、入口堵、不上量或是有泄露的现象,空压站岗位北风机振动大,这些都及时上报整改治理,有效地缓解了生产状况,提高了生产效率。

三、清洁生产美化环境创建清洁型班组

为进一步强化班组及周边环境污染的预防和控制,本班牢固树立环保意识和清洁发展理念,严格履行环境保护目标责任,执行公司有关清洁生产管理制度,并以“现场清洁、设备清洁、资料清洁、仪容清洁”为标准,将清洁生产贯穿于班组生产的每个环节、每个步骤,作到“工完、料净、场地清”,实现全过程文明生产、清洁生产。

在污染控制工作方面,本班从源头抓起,由于生产需要,各类危险污染源本班各岗位都有,如co锅炉岗位的一氧化碳、瓦斯、磷酸三钠药剂等;水处理岗位的碳酸氢钠、盐酸、硫酸;回用水岗位的氧化杀菌剂等13种药剂;空分、空压站岗位的氮气等8种污染源。生产过程中,本班各岗位都积极配合车间适时加入药剂调和,完成操作,仅回用水加药一项,本班就加了桶,确保生产的同时,作到环境无污染,药剂放整齐。

今年1——10月份,水处理岗位中和外排水总量为,合格率100%,锅炉岗位排污率3%以内,确保“三废”稳定达标排放。

班组活动总结【篇4】

主题名称:

《亲亲我的脸》

主题说明:

一张脸能揭示什么?是一个人的性别,年龄,种族,还是人们的情绪?

在“亲亲我的脸”主题里,我们将带领孩子观察形形色色的脸,认识脸的构造和功能。孩子们会明白,人脸是人体结构的重要组成部分,不同的人有不同的特征,不同的种族和不同的肤色。

我们也会引导孩子观察面部表情的多样性,尝试理解不同表情的含义。这个脸上的表情是什么?笑,哭,开心还是生气?

幼儿会在简历中学习积极健康的情绪,并尝试用面部表情传达内心感受。

希望通过这个主题的学习,孩子们在有趣的探索过程中,放飞自己愉快的心情,每个孩子都拥有一张全世界最可爱的笑脸!

活动安排:

第一周:故事时间:《亲爱的**小姐》

身体总动员:《五官拳》

**哆咪咪:《脸部运动》

小小观察家:《你的脸,我的脸》

第二周:科学爆米花:《脸上的好帮手》

儿歌《我》

小小观察家:《动物的妙妙脸》

第三周:生活小绝招:《宝贝我的脸》

**哆咪咪:《眼球体操》

儿歌:《害羞的番茄》

第四周:创意小玩家:《哭》

玩具卡:《表情变变变》

创意小玩家:《我是小小毕加索》

采取活动方法:

1、主题展示区:《单眼皮、双眼皮》的海报,《可口的小脸蛋》的海报,在进入到如何爱护脸蛋和五官的主题内容后,教师可以将爱护五官的你具体方法用**或幼儿绘画的方式展示出来,让幼儿随时关注并模仿、实践其中的方法。

2角色活动区:扮演父亲、母亲、小丑、女巫、海盗、圣诞老人的角色牌、头饰和道具;小床,医疗用具等。可以把玩具卡《表情变变变》也可以投放在区域中,让幼儿摆放出不同的表情进行模仿。

3、益智活动区:将完成的统计表《脸的大统计》张贴在区域环境中,让幼儿已经完成的学习单《我们家的脸》。让幼儿能看、听、闻、尝的物品,如鲜花,各种甜、咸、酸的实物,铃鼓一类乐器、小盘子、记录表、笔。

4艺术区:石膏、水彩画、油画棒、画纸、底板等材料,让孩子们可以继续创作各种不同的脸谱。

家园共育:

1、亲子活动《可口的小脸蛋》邀请爸爸妈妈和孩子一起在家里用各种食材做出脸蛋的摸样,在脸蛋实物被吃掉前,请家长拍**并可以制作成大海报。

2、在探寻了“动物的妙妙脸”之后,幼儿和家长一起探索一种动物的奇特五官,并记录在学习单上。

3、家长和幼儿一起收集很多笑脸,可以挑选一些**冲洗出来,制作成海报《身边的笑脸》,并在作品下方签上拍摄者的姓名。

4家长可以和孩子讨论面部动作,并画他们。结果可以显示在home contact列中。

5、开展家庭爱护脸蛋和五官的行动大调查,和家人分享爱护脸蛋和五官的好方法和经验。

所达到的目标:

1观察并清楚地描述你同学的面部特征。

2根据单眼和双眼皮形状对全班儿童进行分类。

3、了解故事的基本内容以及“**小姐”变化的脸部特征。

4培养儿童的角色扮演能力和对戏剧表演的兴趣。

5、感受歌曲与动作的幽默情绪,窗边歌词和韵律动作。

6了解不同面孔的肤色、形状、年龄和不同装扮,并尝试用语言更准确地表达出来。

7运用操作材料来创造各种表情和面部造型。

8学会读儿歌,感受番茄的情感变化,通过动作、表情、语言来表现番茄的羞涩程度。

班组活动总结【篇5】

四、评选和表彰

1、在开展“五型”班组建设活动中被评为先进集体的单位,必须是在调动和依靠职工积极性、推进结构调整、提高技能、提高效益、管理规范、推动技术创新、团结协作等方面们于同类前列;先进个人必须立足本职,锐意进取,有创新成果,有行业特点,有示范作用的优秀人才。 2、在活动中有突出贡献的集体和个人,市总工会将授予市级优秀班组称号;并评选出技术创新能手、名管理创新标兵、名节约增收标兵,先进集体和个人共10 名。 3、在开展“五型”班组建设活动中涌现出来的先进集体和个人,将被记录于市总工会英、模考核档案,可列入市劳模大会表彰的先进集体和劳动模范候选范围。

五、组织领导与要求

1、组建市创建“五型”班组活动领导小组,负责该项活动的全面领导工作。

组长:赵宜洋市总工会主席

付组长:佟德元市总工会付主席

魏东生市总工会付主席

刘文海市总工会综合部部长

委员:王桂霞总工会宣传教育部付主任

张立军市总工会文教工委付主任

王晓兰市总工会法律部付部长

吉军市总工会生产部付部长

领导小组办公室设在市总工会生产部,办公室主任为生产部付部长吉军。

2要结合实际,制定活动计划和活动安排的切实建议,认真做好动员部署工作。各单位应根据不同情况制定相应的活动内容和考核标准。财贸、教育、科研、卫生、文化、**机关和非公有制经济也要结合自身特点和实际开展这项活动。

3、开展“五型”班组建设活动要以职工为主体。各级工会要引导、帮助职工立足本职工作,掌握新技能,争创新业绩,树立新理念,努力搞创新,共同和谐,并切实把创新成果和职工的物质利益结合起来,以增强活动的吸引力和生命力。 4、各单位要加强对活动的检查和指导,了解活动的开展情况和存在的问题,注意发现、总结、推广本地区、本行业以及本单位基层部门开展活动的典型经验,发挥典型的示范引导作用,促进活动整体水平的提高。

要充分利用新闻**和工会的宣传工具,广泛宣传开展“五型“班组建设活动的意义,宣传在此项活动中涌现出来的先进典型和创新成果,扩大社会影响,激励广大职工为的改革发展做出新的更大的贡献。

班组活动总结【篇6】

深入开展“人人都是班组长”活动

积极培养操心负责班组长队伍

充分发挥班长的作用,是加强队伍建设,加强安全宣传教育,夯实矿山安全基础的突破口和重点。我矿作为山西省煤炭企业推广“人人都是班组长”活动试点单位之一,经过试点运行、全面推行、巩固提高三个阶段,进一步将该活动作为培养团队意识、提高员工素质、培育安全文化的重要途径之一,逐步形成了独具古矿特色的班组管理长效机制,推动班组建设工作取得显著成效。

一、开展“人人都是班组长”活动的背景

背景一:国投大同塔山煤矿在班组建设中大胆变革班组管理模式,成功引进植入了全员管理的做法,为不仅在企业经营方面取得了显著的成果,也为全员管理理论在企业管理中树立了一个成功的案例。2013年4月18日,山西省煤炭工业厅组织全省包括五大煤业集团及地方煤矿企业32家试点单位在大同举办了“山西省煤矿班组安全建设试点单位培训班”,要求向全省煤炭企业推广。

背景二:古书院矿作为晋煤集团老矿之一,面临着局部瓦斯不稳定、水患问题突出、运输战线更为复杂以及生产衔接持续紧张;部分生产骨干被分流到新井,导致员工整体素质下降;资源整合矿山管理基础相对薄弱,人员素质参差不齐等不利因素,安全生产面临严峻挑战。为不断强化班组管理水平,提升班组员工素质,进一步培养操心负责班组长队伍,发动全员搞好班组安全管理,形**人关注安全、人人参与管理的浓厚氛围,实现企业转型跨越、安全高效发展。

背景三:企业有上千条线,团队只有一根针。团队从来就不缺人才,但缺乏调动员工积极性的机制和方法。

开展以“人人都是班组长”的全员管理模式,让员工从被动管理到主动参与,从被动执行到积极思考,从消极等待到积极创新,为每个员工搭建释放其潜能,展示才华的平台,让每个人的价值最大化程度发挥。人人负责、人人负责、人人思考、人人成长,使人人成为动力源,形成一个团队的动车组管理模式

2、 传统团队管理模式的现状

一是班组建设及管理突出强调班组长的作用,强调个人管理能力提升的重要性,忽视了普通班组成员的发展前景及班组管理中的作用。我矿队伍主要存在综合素质不高、后备力量不足、文化结构单一的现状。基于此现状,进一步提高全员综合素质,储备班组长人力资源,营造浓厚的班组文化氛围,开展“人人都是班组长”活动势在必行。

二是班组建设及管理研究重点集中在班组管理制度、模式方法等内容,单方面强调组织对个体行为的管理作用,为充分发挥个体行为对组织的推进作用。“人人都是班组长”活动管理模式的核心是建立班组轮值机制,关键在评议和激励,目的是抓全员、保安全,真正实现人人发动潜能、人人操心负责、人人参与管理的“动车”效应,从而努力培养一支操心负责的班组长队伍,

三是班组建设以从上到下,强调了上层组织对班组建设的重要性,未充分调动和发挥个体的主观积极性,形成一种激活、自发的建设模式。 通过轮值给班组每个成员搭建公平竞争的平台,提供参与班组管理、变现自我价值的机会,从根本上将管理下沉至班组、文化生根到班组、决策落地到班组,全面创新班组建设工作,为全矿安全生产管理工作把好最后一道关。

三、开展“人人都是班组长”活动的具体做法

(一)保证“人人都是班组长”活动避免流于形式。

通过对国投塔山煤矿先进经验系统的学习,并且认真吸收消化,结合我矿安全生产实际,逐步形成一套“思想引导、宣传教育、减压增效”的活动模式。

1正确引导和积极转变员工观念。充分利用各类宣传媒介广泛报道“人人都是班组长”活动的积极作用,帮助职工深入了解轮值机制是给每个班组成员搭建起了公平竞争的平台、展示才智的舞台,也提供了参与班组管理、实现自我价值的机遇,同时成为了区队发现人才、储备人才的“选秀台”。尤其是通过班组成员通过相互监督,杜绝了“安全意识疲劳”的习惯思维和做法,坚持做到了班前、班中一个样,闲时、忙时一个样。

很大程度上能够改变班组员工“前紧后松”的不良安全习惯,有效消除了“安全意识疲劳”,保证了安全生产。

2要加强教育,积极推进深入民心的活动。提前制定计划,认真组织各单位党政正职和安全副职以及班组长进行了重点培训,把核心内容和注意事项一一强调,同时分别组织六家试点单位不同层次的人员在安全副队长例会,进行经验交流,使每个干部职工都明白此项工作的重要性,把握关键点,激发创新点。2013年还对全矿近400余名班组长进行了为期三天的脱产培训,培训内容为人人都是班组长、精细化管理,安全心理辅导等内容。

3、减压增效,积极促进活动“掷地有声”。结合思想引导和宣传教育两种机制,区队要彻底转变主动管理的模式,从而达到人人参与、人人担责、人人思考、人人创新、人人实践、人人成长的“动车组”效应;深入探索活动各环节的前后因果关系,通过环环紧扣的方式,才能有效调动起班组成员的积极性、参与性,激活班组成员的无限潜能,无形中增强班组成员的大局意识。

(二)保证“人人都是班组长”活动做到经验共享。

在活动开展过程中,安全管理部和工会相关人员分工包队,深入基层督促指导,并根据活动进展情况及时组织座谈、汇报、交流、总结、改进,在试运行时间,全矿共开展集中观摩50余场次,参观人员达到1000余人次,为此项工作全面推行积累了宝贵的经验。通过集中观摩活动,在全矿推广各单位的典型做法,达到经验共享的目的。

1、以“重心传递、凝聚合力”为工作主线。根据活动要求,轮值班组长要提前了解现场情况、工作任务,超前谋划生产分工、操作细节、注意事项等等,这样的换位管理方式,调动起了每名员工的主观能动性,无形中增强了班组成员的大局意识。在现场作业中,班组长不再是唯一的管理者,更多地扮演监督、指导的角色,管理重心传递到轮值班长身上,促使其在工作岗位上承担责任、行使权力、履行义务。

因此,每个人都要承担同样的安全责任,这样才能保证每个人的安全意识和专业素质都能得到很大的提高。基于以上管理方式,班组成员对班组长工作量的理解有所增加,班组成员之间的矛盾也随之减少,班组的凝聚力、向心力也相应得到提升。

2、以“相互监督、群策群力”为首要准则。随着开采条件的不断变化,井下现象的工作环境越来越复杂,工作任务和安全压力倍增。在生产过程中,为了按时完成生产任务,班组长亦或放松安全严厉,导致违章指挥、违章作业,继而造成了班组长“一言堂”的现象,缺乏必要的监督和制约。

但是,在“人人都是班组长”活动开展期间,轮值班长抓生产,安全委员抓安全,班组长抓全面,形成了相互制约、相互促进的关系链条。因此,有效地限制了队长的非法指挥,确保了班组的安全生产。同时,班组长、轮值班长以及各委员们相互之间勤思考、多动手,群策群力,为当班安全生产管理工作奠定了坚实的基础。

3、以“我要安全、我能安全”为主要途径。在以往的现场作业中,强调安全防范的主要责任落在组长和安全负责人身上。这种“家长说教式”的提醒说多了、说腻了,员工会有厌烦情绪,效果自然大打折扣。

“人人都是班组长”活动实施以来,员工都有了现场指挥、现场实践的经历,成为一名担责任、管安全的“家长”。在工作中,我们不断地互相提醒、互相关心,这使得操作中的每个环节更加反复检查,更加安全。从一个人的说教式提醒到大家相互提醒的变化,是大家从被动到主动的变化,这种变化体现出来的是班组成员责任感的提升,对安全起到了更大的保障作用。

(三)保证“人人都是班组长”活动发挥实效。

“人人都是班组长”活动的开展是为了切实规范员工安全行为,强化基层班组建设,发动集体力量和智慧搞好班组安全管理,培养一支思想过硬、意识超强、业务精湛的高素质员工队伍,从而实现员工保班组、班组保区队、区队保矿山的良性循环,根本在于确保全矿安全生产无事故。然而,区队在推广活动时,更注重过程控制和形式管理,却忽视了活动的初衷。所以,为进一步强化员工安全意识,督促员工自觉遵守各项安全规章制度,相继采取了一系列措施,以确保真正在全矿班组中营造起“零违章”的良好理念氛围。

1、推行“零违章”班组活动。该活动是“准军事化管理”和“人人都是班组长”活动的延伸,要求各生产班组严格按照“每日一学习、每日一排查、每日一监督、每月一评比”的原则认真组织开展。活动中囊括了“事故案例学习、安全隐患排查、操作行为监督、安全绩效评价”等多项内容,在一定程度上提高了员工按章、规范、安全操作以及敢于制止和纠正身边工友违章行为的积极性,并通过对各项工作的评议和奖惩,拉大优差之间的工分差距,进一步激励员工的主观能动性,从而保证全矿安全生产。

2、遵循“四原则”引导机制。轮值班长受员工自身素质、个人性格、工作阅历、现场了解、管理经验等诸多方面因素的影响,运行不好,将对安全生产不利。为此,在班组长向教练员转换的过程中,要求班组长在工作中坚持“多倾听、多提问、多教导、多激励”四项原则,即变“我说你听”为“你说我评”、变“我说你做”为“我问你想”、“我做你看”为“你做我教”、“你做我批”为“你做我赞”。

确保轮值班长在班前会上有更多的发言机会,使轮值班长在思考回答问题的同时,增强工作要领,并通过正面激励提升员工分析问题、独立判断、做出决策的水平。

3、严格“竞赛化”奖惩模式。为保证活动作为一项长效机制达到常态化,部分区队在班组中推行了“竞赛化”奖惩模式。即在班组中开展班组安全之星竞赛活动,每月进行一次班组间的公开比赛,以生产分1000分的标准对第一名和最后一名进行奖惩考核,统称为“月度班组之星,月度班组长之星,月度轮值班组长之星、月度最佳员工之星和月度最佳安全之星”五星竞赛评比活动。

并根据当月活动和比赛的结果,给予适当的奖惩。通过活动的有效开展提高了班组、区队的管理水平,更加激发了员工主动参与的积极性、确保了活动的顺利开展和效果。

四、开展“人人都是班组长”活动取得的成效。

自全矿各单位实行班组全员管理模式以来,明显感到安全生产工作重心下移,管理下沉,不仅激活了每个人的责任感、荣誉感和成就感,而且员工的积极性、主动性空前高涨,个人价值得以最大限度体现。围绕安全生产这个中心,形成了人人想、人人负责、人人创新、人人实践的良好局面。

1、安全管理模式有了新变化。“人人都是班组长”活动是夯实矿井安全生产的一项颇具特色和成效的新型管理模式,通过活动的开展,安全管理重心逐步下移,基本实现了班组管理的全员参与,并且把安全意识和行为规范渗透到每一个环节。通过主动预想风险、查找隐患、分析事故、安全提醒等方式,提高员工的安全意识和安全操作技能,实现了从“要我安全”向“要我安全”的意识转变。

班组活动总结【篇7】

走进大自然感受春天实践活动总结3 月 25 日,中班组教师带领孩子走出教室、走出幼儿园,去大自然感受春天微风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春季的足迹。

开展走进自然、感受春天的活动。

走进大自然郊游,是孩子们的期盼。

整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们在跃进路上、田野旁、文化广场等地慢慢地散步,吸一吸大自然里新鲜的空气;踏一踏景秀公园里松软的泥土;领略大自然的无限风光,游览如画的春色。

孩子们一会儿睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的景物,一会儿蹲下身子摸摸奇妙的植物,他们全身心地融入了美景中,感受着郊游给他们带来的快乐。

踏进公园的小路,孩子们就迫不及待的扑进大自然的怀炮,他们被春天的大自然深深的吸引,好奇的小眼睛不停的观察、注视着周围的一切美景。

很多孩子看到杨柳冒出新芽显得非常的激动,看到落叶上面虫咬的伤痕感到伤心,看到公园里的野花非常好奇......。

在老师们细致的讲解和自己的实际观察下,孩子们摇摇晃晃地走上公园的一块菜地,辨认着认识的和不认识的蔬菜,寻找自己最喜爱的东西,摸一摸、闻一闻整个过程老师们耐心地陪着孩子观察,细心的讲解大自然里隐藏的秘密。

这种活动是短暂的,但留给孩子们的乐趣是无限的。

通过此次与大自然的亲密接触,孩子们不但体味了远足带来的乐趣,还感受了春天的气息,陶冶了性情,同时也深深地感受到了家乡的巨大变化,增进了幼儿热爱家乡的情感。

班组活动总结【篇8】

“五型班组”活动总结

尊敬各位领导、亲爱的同事们:

大家上午(下午)好!

(开场白)首先非常荣幸的由我来为我们“腾飞”班组作此次“五型班组”活动的总结发言。我们“腾飞”班组的荣誉是属于我们“腾飞”班组的每一位成员,在此我作为班长借这个舞台向班组的每一位员工说一声“谢谢你们,腾飞班组的同仁们,正是有了你们的付出和奉献,才有了我们腾飞班组的今天!”

今年,是认真贯彻落实公司关于基层建设和创建“五型班组”活动实施的一年,结合本班特点,以“五型班组”为目标,推进标准化班组建设,我们“腾飞”班组取得了较好的成效。下面我将向各位领导和同事们汇报一下我们“腾飞”班组的在“五型班组”活动中的活动总结:

1、 在学风方面,我们做到了以下三点:

1各岗位职工始终坚持参加党的基本路线、方针政策、企业理念和职业道德的教育。

2、重视理论与实践相结合,把工作实际作为检验掌握理论知识程度的标尺,使年轻的新员工在加强学习的同时,更着重于把理论运用于实操当中;使新成员更加努力钻研业务知识,把操作规程上的理论知识转变为工作实践当中的效率,使班组新成员能很快地独立上岗,独立操作,并使每个新成员跟老成员一样炼就过硬的岗位技能干好本职岗位工作。

3、在工作中,我们采取员工培训、岗位练兵、鼓励员工业余学习深造等多种形式,提高员工队伍整体素质,创建学习型班组。一抓思想教育,学习优良传统和作风的再学习、再教育,弘扬石油精神,使之成为企业文化的核心和灵魂,成为员工共同的思想道德规范和自觉行为。二是新技术、适应性培训等专项培训,提高了全体员工的技术水平和工作效率。

三抓对新员工的传帮带,持续开展“一帮一”活动,提高了新员工技术水平和技能素质。四针对各自岗位的岗位职责,鼓励员工在实践中学习,不断提升个人能力,为今后的发展奠定了基础,创造了条件。

通过五型班子建设,培养了遵纪守法、热爱工作、乐与奉献的精神。增强了团队的凝聚力和向心力。团队成员相互尊重、相互理解、相互关心,形成了良好的团队精神。

2、 在技能类型上,我们注意以下三点:

1定期组织团队成员参加基本技能培训,不定期组织团队开展业务技能小比拼和岗位培训;使团队在学习和岗位培训环境中提高员工的业务水平,并配合台账和记录;

2、在实际工作中,发现和提出问题并组织本班组员工积极讨论交流,找出解决问题的方法和技术革新的思路,提高本班组工作效率;

3、不定期与其他班组进行业务技能交流,积极学习和吸收他人之优而为我所用,鼓励班组员工参加各级组织的技能大比武;

三、在管理型方面,我们“腾飞”班组将以下五点得以落实:

1使安全管理和工作规范化、制度化。将安全宣传警语、标识挂于墙上,杜绝麻痹大意思想,把安全预防工作落到实处,熟记领会“反违章禁令”。

2严格抓好现场管理,坚持每周对重点部位进行三次安全检查,并及时准确填写检查记录。做好安全学习记录,同时做好会议记录,从而达到及时准确的将会议精神传达给员工,及时更换不合格的消防器材并上报,达到“本质安全化”要求。

三。严格遵守消防管理规定和各项设备管理制度,确保设备安全生产,设备运行零故障率;坚持重大隐患排查和治理,严格按照hse体系要求,全员参与危害因素和危险源的识别,做好安全应急预案,做到安全应急预案的演练有计划、由记录。由总结。及时消除事故隐患,在排查中不留死角,发现问题就地整改,通过学习分析工作中存在的问题,找到消除或降低安全风险的途径和措施。

4、坚持修旧利废,对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃,坚持维修和再利用,从实际工作中做到节约。鼓励提倡打印废纸张的**利用。在日常工作中,要培养节俭型员工的良好工作习惯,提倡节约每一张纸、一次电、一滴水。

坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象;注意物品、设备的摆放、摆放,做到整洁、使用方便;加强室内地面卫生管理,规范办公室管理。杜绝乱摆乱放。

5、严格执法、文明服务。客户满意度98%以上,投诉处理率100%。

4、 在创新方面,我们开阔了思路,与时俱进,完善并提出了以下两点:

1、完成本班组组名“腾飞班组”的定名和“时刻准备着!”口号确定;

2、本班组成员在工作实践中提出“专人专机”制度,即:每机分配至专人开机,专人定点定机,并对其分配的设备运行负责,以提高本班组员工对设备的爱护,同时对此号机所有过检货物的安全性负责,并对每个机过检货物配贴相对应的号码标签,如某货物从1号机过检,过检后贴上有显示阿位伯数字1的标签;当出现安全问题时,可以方便地找到有物体的机器和当时经过机器的安全人员;为提高队员的安全意识,杜绝各类违法物品和危险物品引发的安全问题。

五、在和谐型方面,我们“腾飞”班组从以下五点中得以加强和巩固:

1、本班组坚持“以人为本、以班为荣、团结友爱、互帮互助”理念,班组每位员工能在工作中以班组为荣,重视班组集体利益,团结互助;班组团队合作精神明显加强。队伍形成了敬业奉献的良好氛围。

2、定期开展班组送温暖活动,想员工所想,积极为本班组成员排忧解难,使员工合法劳动权益得到保障,使员工能真正的放心、开心的投入到工作中去。

三。定期开展团队成员的谈心会,参与团队重大问题的小组讨论。

4不时开展各种文体活动,丰富队员的商务文化生活。鼓励队员参与各项社会公益事业,如向四川雯川大学捐资捐物**;

5、积极参加公司和部门法纪治安教育和培训,落实治安防范措施,确保班组成员人身财产安全,提高班组成员法律意识,自觉守法。

综上所述,我们“腾飞”班组将坚持学习与贯彻党的基本路线、方针政策和公司的各项规章制度。我们将一如既往地提高团队成员的工作技能,充分挖掘团队成员的潜能,提高工作效率;在工作中节能降耗,提高质量效益,实现本班组团队在综合素质、管理水平和劳动价值上能更上一层楼,为此我们“腾飞”班组,在“时刻准备着”!

谢谢各位领导及同仁,我的总结发言完毕!

班组活动总结【篇9】

建设平安班组活动总结

一、活动背景及目的

为了提高企业员工的安全意识和能力,加强班组安全管理,营造一个平安和谐的工作环境,我公司于近期组织了一次“建设平安班组”活动。本次活动旨在加强班组之间的沟通与合作,推动工作效率提升,同时也强化了员工的安全意识,减少了工作事故的发生。

二、活动内容和过程

1. 策划和准备阶段:

活动策划和准备阶段,我们首先成立了一个活动筹备小组,由安全管理部、人力资源部和班组代表组成。小组成员根据各班组的具体情况,制定了活动的具体内容和时间表,并进行了相应物资的准备工作,包括宣传海报、PPT模板、奖品等。

2. 安全知识培训:

为了提高员工的安全意识,我们请来了专业的安全培训师,对班组成员进行了一次针对性的安全知识培训。培训内容包括消防安全、电气安全、人身安全等方面,培训中以案例分析和互动问答的形式,增强了班组成员对安全知识的掌握和应对能力。

3. 班组合作游戏:

在活动现场,我们安排了一系列的班组合作游戏,旨在增进班组间的团结合作和沟通协调能力。例如,组织员工进行盲目拆装机器的比赛,以检验他们的团队配合能力和工作技巧;还有安全默契游戏,通过班组成员之间的互相配合和信任,提高工作时的安全意识。

4. 宣传展览:

为了进一步提高员工的安全意识,我们举办了一次以“安全为主题”的展览活动。每个班组都准备了一份展板,其中包含了各自班组的安全成果和安全管理措施。通过展览,大家彼此了解了各个班组的安全工作情况,进一步加深了对安全工作的重视和认识。

三、活动效果和意义

通过本次“建设平安班组”活动,我们取得了积极的效果和重要的意义。

1. 提高员工安全意识和能力:

通过安全培训和合作游戏,大大提高了员工的安全意识和安全技能,减少了工作事故的发生。员工也更加清晰地认识到自身安全责任,养成了良好的工作习惯。

2. 加强班组之间的沟通与合作:

活动期间,不同班组之间得以深入交流和合作,打破了部门之间的隔阂,促进了工作的协同和配合。同事之间的友谊也得到了加深,提高了工作效率和班组的凝聚力。

3. 营造了平安和谐的工作环境:

通过活动展板和宣传海报的宣传,使全体员工对安全管理有了更深入的了解和认识,形成了共同关注和维护安全的良好氛围。工作环境变得更加和谐,工作积极性和创造性也得到了提升。

四、下一步工作计划

通过本次活动,我们认识到仅仅一次活动是远远不够的,安全工作需要长期坚持和保持。因此,我们制定了下一步的工作计划:

1. 继续加强安全培训,不定期组织员工进行各类安全知识的学习和研讨。

2. 定期开展班组合作活动,加强班组之间的沟通与合作,及时消除安全隐患。

3. 推行安全奖惩制度,激励员工主动参与安全管理,营造良好的安全文化。

4. 定期检查和评估班组的安全风险,及时完善和优化安全管理措施。

总之,本次“建设平安班组”活动取得了蓬勃的效果,为我们的企业安全管理工作打下了坚实的基础。我们相信,通过全体员工的共同努力,我们的企业将会更加平安和谐,员工的安全意识和能力也将得到长期的提升。

班组活动总结【篇10】

塑精品文化建一流团队

变电站“五型”班组创建活动总结

____110kv变电站,现有职工7名,承担着石化公司两座35kv变电站、加氢、重整、风机、催化、循环水车间的供电任务,年供电量约2.7亿kwh。

该站2010年获____公司“青年安全生产岗位示范岗”;2011年获____(省、市、区、县)“青年安全生产岗位示范岗”荣誉称号。

两年来,该变电站紧密围绕“五型”班站创建标准,坚持在创建过程中凝炼“特色文化”,同时用“特色文化”推动创建工作,取得了明显成效。

车站工作人员结合电气设备的工作原理和特点,总结提炼了车站工作人员的岗位价值观。即每一名值班员都要像塞尺一样严细认真、一丝不苟;与变压器的冷却风扇一样,它自发地、主动地工作;与变压器高压侧和低压侧的线圈一样,它们相互负责,密切配合;像电力电容器一样不求功利、尽心奉献。“人机理念”的提出,有效增强了全站员工的大局意识、责任意识和团结奉献意识,为站内各项工作的开展夯实了基础。

该站结合变电运行的工作特点和岗位要求,依据变电站值班员岗位职责,总结提炼了“三个如一”。即在值班过程中坚守岗位,认真负责,做到“在岗一分钟,负责六十秒,站内七人如一人”;在停送电时,严格遵守操作规程,严把倒闸操作“六关”,做到“蔑视一千天,重视一伸手,操作百次如一次”;值班遇恶劣天气时,高度警惕,快速反应,及时发现处理故障,坚持做到“风霜雪雨当军情,电闪雷鸣做命令,值班千天如一天”。“三个如一”明确了站内员工的工作内容和相关要求,规范了值班员的工作行为,确保了变电站安全可靠运行。

该站在日常培训过程中,始终坚持使用“培训四法”,有效提升了值班员的岗位技能水平。即“全员培训法”就是组织全员开展每日一题、每周一练、每月一讲、每季一赛、每人一本自学笔记,确保技术水平全面提高;“激励促学法”就是将员工培训考核成绩、参加技术比武成绩与其个人利益紧密结合起来,奖优罚劣,调动值班员学习的积极性。“典型带动法”就是由站内技师和在公司技术比武中取得名次的值班员,为其他值班员讲解专业知识、实际技能和学习方法;定期邀请技术专家和技术专家现场授课,用先进典型带动值班人员刻苦钻研。

“以考代训法”就是通过每天利用岗位应知应会答题卡互相提问,每班利用事故处理演练板考查实际倒闸操作和事故处理能力,每月由站长和技术员出题进行一次全员考核,半年组织参加一次分公司技术考核等方式,提升值班员的技能水平。通过实施“培训四法”,该站值班员学习的积极性和技能水平得到有效提升。

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