【#作文# #神奇的植物作文8篇#】欢迎来到本篇文章我们为您精心整理的“神奇的植物作文”，请记得将这篇文章收藏起来方便下次阅读。写作是展现人类智慧和美的过程，通过文字表达我们的思想和想法。因此，想要提高作文水平，我们需要学习一些写作技巧和方法。这些技巧能够帮助我们更准确地表达自己的需求和期望，从而使我们的作文更具有说服力和吸引力。特别是在写作考试中，掌握这些技巧将有助于我们取得更好的成绩。因此，希望大家在阅读本文之后，能够对自己的写作有更深入的认识，并能够灵活运用所学知识，提高自己的作文水平。
神奇的植物作文 篇1
我的小闹钟是一只既肥胖又可爱的小猪，他带着一顶黄色的帽子，小小的耳朵，浓浓的眉毛下有一双黑溜溜的小眼睛，大大的鼻子，红红的嘴唇，穿着蓝色的衣服，身后插着一对翅膀。
它是我忠实的朋友，我写作业时，她静静的站在那里，陪伴着我。要是我睡晚了，早上不想起床，他就一直叫个不停，催我起床，不要迟到。
闹钟是我永远的朋友，我爱我的小闹钟。
我家客厅里有一个壁柜，那可是妈妈专门放东西的地方。我也不知道妈妈到底放了什么东西在里边。
记得有一次，我房间里的电灯坏了，写作业很不方便。妈妈就从壁柜里拿出一盏台灯，帮我照着写作业。过了一段时间，妈妈又从壁柜里拿出另一盏台灯出来用。我想，这壁里是不是只装着台灯呢？又过了几天，妈妈又打开壁柜，我就趁机往壁柜里一瞧，哇！里面的东西真多！有电风扇，有录音机，还有玩具狗……。
这壁柜简直就是妈妈藏宝的好地方。
我有一对蝴蝶发夹，非常美丽！它们是用塑胶做成的，摸起来很硬。它们是粉红色的，上面还有白色的小圆点，就像穿着一身花衣似的。把它们夹在头上，它们就像一对美丽的真蝴蝶停在头上，可漂亮了。
有一次，我听到了嘀哩的声音，我低头一看，看见我的一只蝴蝶发夹掉到了地上。我赶紧把它拾起来，焦急地左看右看，没发现有损伤，我就放心了。()我轻轻地把发夹夹在我头上，它又像两只蝴蝶停在我头上。在阳光的照耀下，它们发出粉色的光芒，更美丽了。
我喜欢我的蝴蝶发夹！
昨天，我做了一个可爱的书签。现在我就来介绍一下它吧。
它是长方形的，它的正我反面都画了一些美丽的图画。正面右下角画的是一朵兰花。在兰花的左边，我写了八个大字。就是毛主席爷爷说的.话：“好好学习，天天向上！”我要用它来鼓励自己。兰花的上面，还飞舞着一只漂亮的蝴蝶呢。那蝴蝶就像是闻到知识“香味”的同学们。兰花就是“知识的海洋”。
书签的反面画着一棵小树，蓝天上挂着一轮火红的太阳。温暖的阳光照耀着小树，它正在茁壮成长。”太阳“就是我们的老师，无时无刻不在关怀着我们这些“小树”。
书签正面正中央，用剪刀剪了一个小孔，穿上一条红色的丝带。它是不是很可爱呢？我还给它取了个名字：学习书签。希望它可以时刻提醒我：好好学习，天天向上。
神奇的植物作文 篇2
今天我看了本书，里面介绍了一些抗污染怪物。使我增长了见识。
书中是这样记载的：许多植物在进化演变过程中，练就了一身非凡的绝招。他们对铅、硫和氯等有毒物质有着神奇的解毒功能，并能从水、空气和土壤中吸收有害的污染物，自行消化排解。
侧柏具有吸收有毒气体、杀菌和吸尘功能。其枝叶能分泌杀菌素，可杀死痢疾、肺结核等病菌，还可吸收氧气、氧化氢和二氧化硫等有毒气体。
刺槐对空气中的氯气、氯化氢和二氧化硫等有害气体有较强的吸收能力。
白杨能吸收底下水中的三氯乙烯，因为白杨树的跟能深深扎地下水深处，所以能不断净化地下水。
向日葵因其众多根系悬挂在水中，可吸收和清除水中有害的放射性物质铅和锶。向日葵被成为抗核垃圾的神奇植物。
神奇的植物作文 篇3
今天，我们要学作文了，写完词语和佳句，老师让我们制小制作。老师发给我们一些小树枝、拉拉草和松树叶，又让我们先想一想小制作的名字，然后再动手。我已经想好了，我的小制作就取名叫“春的植物”吧!
开始动手了，我把植物的叶子摘掉，然后把枝条做成一朵花的花茎，再用双面胶把它贴起来，接着用剩余的叶子一片一片地贴在花茎周围，一朵花就做好了。我小心翼翼地把它放在旁边做别的。我又用松树叶做了一棵松树。还有，我把拉拉草的叶子拔掉当小河。这样，人们就可以在树荫下乘凉，也可以在河里游泳，多好呀!我在旁边放了几根拉拉草当草坪，这样，小朋友也有地儿可以玩了。
可是到最后，我遇到了一个难题，这个花的叶子拿起来总是会掉下来，我想了想，把两边的树叶都贴起来就不会掉了。
我花了九牛二虎之力才把花和其他的植物做完，我轻轻地拿起来看了看，真美呀!
我感觉我的作品很棒，当然，以后还会做得更好。哈哈，一个好作品让我沉浸在一个甜美的梦中，真爽!做了这个作品后，我喜欢上了春的植物、春的颜色、春的气息……
今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”世上许多人都赞美花，赞美树，就是没有人赞美小草。小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香;更没有树的高大。正是因为小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。
在我家院子里就有一棵小草，我亲眼目睹了小草那坚强的品质。记得那天下起了大雨，还刮起了大风。我站在窗前，观望着小草，小草被风吹的东倒西歪，摇摇欲坠的。一整天我一直担心小草会被这无情的大风给弄枯萎了。令我意想不到的是，小草竟然活了下来，依然挺拔的站在那里。小草在一场暴风雨的洗礼下显得更加坚强。我不禁为小草的这种坚强的品质而打动了。并且，我决定我要像小草学习。
以后的每天，我都会去看望小草，并且每天照顾它。小草开的更加的旺盛了。我看着小草心里有种说不出的美。快考试了，我把精力都放在了学习上，几乎没有时间去照顾小草了。我觉得小草肯定枯死了。等考完试，我一看，小草依然好好的站在阳光下，我不禁赞叹小草的生命力这么旺盛呀!
不管是风吹，还是雨打;也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来，小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。
我家养了许多花，其中有几株虎刺梅。
虎刺梅浑身长满了刺，它的叶子几乎都长在枝干的顶部。只要阳光充足，虎刺梅的花就会一年四季的开放。它的花骨朵儿刚长出时小小的，慢慢的花枝长长了，上面的花瓣也伸展了身姿，每个花枝上有三四朵小花，每朵花有两片花瓣，像两只展翅的蝴蝶头对头靠在一起。刚开始花瓣是淡淡的粉色，随着几天阳光的照射花瓣变成了深红色。
虎刺梅的生命很顽强。家里的一株虎刺梅从根部发出了两个小枝干，妈妈用花剪将它们剪了下来，栽在新的花盆里。只要适当地浇水，过几天它们就顽强地在新家里生根了。
虎刺梅虽然有着不起眼的外貌，但顽强的生命力让我们全家人都喜欢它。
春天到了，我家门前的小树刚爆出了绿芽。那绿芽嫩嫩的，绿绿的，好像一位少年在春风里茁壮成长。
夏天到了，小树长高了一些，树叶暗绿暗绿的，非常茂盛，小朋友们可以在树枝上攀爬做游戏了。晚上，可以坐在树下乘凉，吃西瓜、数星星，可好了!
秋天到了，小树的叶子也有些黄了，大家都忙着收农作物，都没有管小树，天天都是我跟它浇水，给它施肥。这时的小树没有以前那么健康了，好像病恹恹的，叶子很黄。
冬天到了，天气很冷，小树的叶子都掉了，只剩光秃秃的树枝。这时的小树好像病死了。小树在一年四季里有不同的姿态，大家都已经知道了吧，小树多么潇酒，它总有一天会长成大树的!
神奇的植物作文 篇4
星期六，我们来到学校，走进班级，丁零零……上课铃响了，老师走进班级，对我们说：“我有一个神奇的礼物送给你们，你们把眼睛闭上，我数1、2、3，在四人小组的后两个同学的桌子放上这神奇的礼物。
然后，同学们闭上眼睛，大家可期待了。老师数1、2、3，同学们在想：“这是个什么样的礼物呢？”
同学们把眼睛睁开，原来是一个跟葡萄大小的像橄榄一样的东西。
老师告诉我们：“这是胖大海，只要把胖大海放到热水里，过一会儿就可以当药喝了。”
接着，老师让我们观察一下胖大海。胖大海外皮皱皱的，葡萄大小，肚子大大的，头和脚都很小。
最后，老师在四人小组里放上了杯子，然后往每个组里的杯子到进热水，我们把胖大海放到热水里，胖大海一开始没什么动静，过了一会儿胖大海裂开了，慢慢地水黄了，胖大海身上长出了许多毛，又过了一会胖大海像娃娃似的，左一拳，右一脚，把皮弄裂了，水也变成了棕色了，像一座小山。
我想把胖大海送给老师，因为她天天上课，很辛苦，嗓子也哑了，我希望她们恢复好嗓子。
啊，胖大海好神奇呀！
神奇的植物作文 篇5
暑假里，爸爸带我去郭巨湿地花田香水莲园拍照。
进入园区，一阵阵沁人心脾的芳香随风飘来。我看见莲塘里有各种颜色的香水莲竞相开放，黄的、紫的、白的、粉的……一眼望去，一朵朵睡莲点缀在荷叶间，犹如繁星点点，十分惹人喜爱。于是我们买了几朵睡莲回家。
回到家，我把睡莲小心翼翼地养在水里。到了傍晚，我走到客厅里，惊奇地发现睡莲耷拉着脑袋合拢了。我大声地喊：“爸爸不好啦，睡莲枯萎了。”爸爸笑呵呵地说：“傻孩子，它们并不是枯萎了，而是睡着了，我们不要打扰他。”说完爸爸拿出手机查询有关睡眠的知识：睡莲又称子午莲，水芹花。它喜欢强光，早上八九点钟，随着太阳升起，睡莲慢慢醒来。到中午时分，它开放出最艳丽的花朵。傍晚随着夜幕的降临，它就又合拢花瓣进入梦乡了。因此得名为“睡莲”。
听完爸爸的讲解，原来小小的睡莲蕴藏着大大的`奥妙，这睡莲太神奇了。
神奇的植物作文 篇6
我的学校像是一个美丽的大花园，我在学校里茁壮成长。
学校里充满了无限的欢乐，那里的每一个角落我都喜欢，其中我最喜欢的一个角落就是植物园，学校正门左边一向走二十米左右就到了植物园的正门，植物园就像一个大大的长方形，正门四周的围墙形状凹凸不平，形态各异。从大门走，里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路，小路两旁的树木，好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢！小路右边有几棵树叫铁树，这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。有芒果树、有松树等，左边有香蕉树，香蕉树上长着一把把小香蕉，就像一群小男孩靠着母亲。有些竹子高矮不一，两棵竹子很高，高到了三四楼的中间，像是在比一比谁高，下雨时沙沙的声音，是露珠滴在竹叶上。茂密繁盛的也子，飘落下来，像一个仙女下凡。植物园中间有一个正方形，那里是五、六年级的哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜，他们辛辛苦苦地把它们养起来，那里的汗水是他们的劳动，那里多么美呀！还有五彩缤纷的花儿，小蜜蜂、小燕子在采蜜，植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树，听到叽叽喳喳的声音，好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢！每放学，同学们都在植物园旁玩耍，闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气，蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。
我的学校很美、很美，可是最美的还是瓜果飘香的植物园。
神奇的植物作文 篇7
妈妈在院子里种了五六株奇怪的植物，它们的样子长得像玉米的幼苗，全身只有一些叶子，但妈妈却每天都在跟它浇水，真是太奇怪了！我心里想：它不会结果不会开花，要它干嘛呀？
一个月后，当我再去看的时候，惊得目瞪口呆，只见它的个头长高了一点，枝干上结满了果实，有的是黑色的，有的是绿色的，有的是白色的。我见了，连忙问妈妈，这是什么？妈妈笑着说：“这是草珠子，我们小时候经常拿它来串手链，想让你们体验一下！”我把这个好消息告诉了妹妹，妹妹听了拍手叫好。
过了两天，我和妹妹拿着盒子就去摘草珠子了，可摘的时候却犯了难，颜色各种各样，到底摘哪种好呢？于是我便问起了妈妈，妈妈说：“黑色的是成熟的，所以要摘黑色！”没过一会儿，就摘了一大盒，我拿起珠子仔细观察，居然发现它有一个天然的小孔，真是太神奇了。
我和妹妹准备穿手链了。我拿来针、线，首先先用针穿过系，系起来。穿过一个个珠子，虽然有时候针会扎住手，但是只要一想起手链，就会忘记疼痛，过了一两个小时，手链终于串好了，戴在手上真好看！
可带了半扎，神奇的一幕出现了，晚上我准备把手链脱下来睡觉时，却发现脱下来的手链和戴之前的手链颜色截然不同，从黑色变成了乳白色，我见了困意全无，拿起手机开始查阅，原来草珠子穿成手链戴在胳膊上，人体内的汗液、油脂会给草珠子进行包浆，这个知识我以前还不知道的呢！
同学们，让我们写完作业后，走进大自然，观察那些神奇的植物！他们不仅能带给我们快乐，还能让我们增长更多的知识！
神奇的植物作文 篇8
昨日晚上，妈妈和孙姨约好明天要带我和月月去植物园玩。
早上，我早早的起了床，吃过饭后，妈妈收拾完屋子就给孙姨打电话。于是，我们来到孙姨家楼下，孙姨和月月下来后，我们一齐打车来到植物园。
一进植物园，我和月月就仰制不住心中的喜悦，一会儿闻闻花的香味儿，一会儿比赛跑步，一会儿让孙姨给我们照相，一会儿……
我们先去走迷宫。迷宫看起来真难走呀！我们上上下下，都快转晕了，可是，我没有放弃，跟在月月后面，继续走了下去。最终一关是走独木桥，我们一前一后，走得又快又稳，很快就到达了终点。成功啦！我们高兴得手舞足蹈。妈妈和孙姨也会心的笑了。
蹦极是我和月月最拿手的了，只要蹲在充气垫上，往高一蹦，再把腿绷直，就能蹦得很高。
在时代战车上，我把握着方向盘，月月手拿着机关枪，由我控制着方向，这时，从树后面蹦出一只小猪，月月看见了，她扣动扳机，“嘭”的一声，小猪被打倒了。其实，不是真子弹声，只是背景音乐而已。嘿嘿！
我们休息了一会儿，一齐去划船，一阵微风吹过，湖面上漾起了一阵阵波纹……
光阴似箭，日月如梭，在欢声笑语中，我们度过了一个欢乐的上午。