【#范文大全# #社会实践活动方案汇集#】方案是针对活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，旨在贯彻公司的各项指标。为了写好一份具体的方案，以下是小编为您提供的“社会实践活动方案”，包含了全面的解决方案供您参考：
首先，明确活动的目的和要求。通过仔细分析活动的目标，确定活动的核心目的和具体要求，以便在方案中明确体现。
其次，选择适合的方式和方法。根据活动的性质和目标受众，选择合适的活动方式和方法，例如会议、讲座、培训、展览等。同时，根据实际情况选择有效的推广渠道和宣传策略，以确保活动信息的广泛传播。
接下来，合理安排活动的进度和时间。根据活动的规模和复杂程度，制定详细的时间节点和计划表，确保活动的各个环节有条不紊地进行，并预留足够的时间来处理突发状况。
同时，注重团队合作和资源协调。在方案中明确各个团队成员的职责和任务分工，确保每个人都清楚自己的责任，并能够紧密配合。此外，合理调配资源，包括人力、物力和财力，以确保活动的顺利进行。
最后，进行全面的监测和评估。在方案中明确监测和评估活动的指标和方法，及时收集、分析和反馈活动相关数据，以评估活动的效果和影响，并为未来类似活动提供经验和参考。
通过以上步骤的详细规划，相信您能够写出一份高质量的活动方案。希望我们提供的“社会实践活动方案”能为您提供参考和帮助，祝您活动取得圆满成功！
社会实践活动方案(篇1)
一、活动目的
通过举办此次宠物展,提高人们爱护宠物、保护动物的意识,增进各兄弟院校间的交流与沟通,扩大华南农业大学以及华南农业大学兽医学院的社会影响,宣传百年华农神韵,营造和谐的兽医文化氛围。
二、活动主题
“百年华农·情系爱宠”
三、活动时间
__年4月18日
四、活动地点
华南农业大学东区运动场
五、活动单位
主办单位:共青团华南农业大学委员会
协办单位:华南农业大学兽医学院团委学生会
六、宠物展当天活动流程
(主持人开场白)8:30am 1、介绍到场的领导、嘉宾、评委、外校代表、兄弟学院代表
2、请校领导讲话8:45am
3、①请兽医学院党委梁小伊书记致欢迎辞9:00am
②本次活动赞助商——___公司代表讲话
③梁小伊书记宣布活动开始
④主持人介绍比赛规则
4、开幕式表演(兽医学院街舞表演)9:15am?
(主持人宣布开幕式结束) 9:30am
5、嘉宾合影留念
6、由司仪带领嘉宾参观各个活动区
7、在场地上放置一10_10白色卷轴和颜料,收集当天到场宠物犬的脚印
8、9:45分开始接受游戏区的报名以及比赛区检录
9、12:00-14:00 休息时间
10、16:00比赛结束,统计成绩
11、专家点评(____)
12、宣布比赛结果,颁奖
13、获奖宠物和宠物主与领导、嘉宾合影留念
14、宣布当天活动结束,清理活动现场
七、现场活动
(二)活动具体事项
游戏区
a.忍无可忍---爱宠忍耐力游戏
1、场地设置
在游戏区内标定两直径1米的圆圈,两圈圆心相隔2米,其中一圈内放有狗粮
2、比赛规则
参加游戏的宠物由主人牵到放有狗粮的圆圈内停留3秒,让狗看到食物,然后主人牵着宠物走到另一圆圈内,并命令宠物不可去吃前面的食物,忍耐时间最长3者胜出。
3、游戏流程
(1)报名并领取游戏号码标签
宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位,并在报名负责人员的指导下到游戏预备区
(2)候位
主人把自己的宠物牵引到相应游戏预备区等候,同时若干工作人员维持现场纪律。
(3)比赛
就位之后由工作人员指令开始比赛,发号开始指令的负责人为一计时员,比赛开始之后几时员用秒表几时,结束时将成绩汇报给统计成绩的负责人。
4、注意事项:
(1)过程中(即计时开始后),主人不得进入圆圈内
(2)过程中(即计时开始后),主人不得触碰狗
(3)过程中(即计时开始后),狗不得离开圆圈,否则算作弃权
(4)过程中(即计时开始后),狗不得去吃面前的食物,否则即被淘汰
(5)每个参赛者共有3次参赛机会
5、奖励情况
在每个小组中,所用时间最长的宠物可以得到精美大礼品一份,其他参加选手也可获得精美小礼品一份。
b.你躲我寻—人宠捉迷藏
1、场地设置:
在游戏区内用围栏板围成5个正方形区域,其中一个为全封闭区域,另外四个为开放式区域,具体图形如右:
2、游戏规则:
让宠物主人将宠物签到游戏区内的全封闭正方形区域内,主人自己选择躲藏区域,然后由工作人员把宠物的封闭区打开,让宠物寻找自己的主人,时间最短的3名胜出。
3、游戏流程:
(1)报名并领取游戏号码标签
宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位。
(2)候位
主人把自己的宠物牵引到相应游戏准备区等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。
(3)比赛
工作人员为宠物计时,根据所用时间的多少评选出一、二、三名,获得奖品。
4、游戏奖励
在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到精美大礼品,其他参加选手可以获得精美小礼品
c.天旋地转—爱宠闯迷宫
2、游戏规则:
主人牵着宠物来到起点处,把宠物关进迷宫内,主人跑到终点处等待,让宠物自己寻找出路,耗时最少的3名胜出。
3、游戏流程:(1)报名并领取游戏号码标签
宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位。
(2)候位
主人把自己的宠物牵引到相应游戏准备区等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。
(3)比赛
工作人员为宠物计时,根据所用时间的多少评选出一、二、三名,获得奖品。
4、游戏奖励
在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到精美大礼品,其他选手可获得精美小礼品。
d.勇往直前---爱宠赛跑游戏
1、场地设置
在100米跑道处,安排比赛组4组,用彩带绑在固定物上(一共要五个固定物)牵出四条跑道,每条跑道15米,在终点处设置用彩带设置的终点线,可以在彩带上绑上同色气球用于装饰,也可以用商家的商标做装饰。
2、比赛规则
参加游戏的宠物由主人牵到起跑线处,然后主人站到终点线处,等待工作人员喊预备开始,开始之后主人可以在终点处叫着自己宠物的名字,引导宠物赛跑,途中有引诱物,最快到达终点的宠物获胜。
3、游戏流程
(1)报名并领取游戏号码标签
宠物主人到游戏区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位,并在报名负责人员处获悉宠物为第几跑道。
(2)侯位
主人把自己的宠物牵引到相应跑道处排队等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。
(3)比赛
就位之后由工作人员指令开始比赛,发号开始指令的负责人为第一跑道的计时员,比赛开始之后每个跑道既每一只狗都有一位负责人跟进,并在终点处计时。最后把计时汇总到在终点的工作人员,工作人员注意所得用时最少的三只宠物。
4、奖励情况
在每个小组中,所用时间最少的宠物可以得到中包狗粮,其他宠物可以得到小包狗粮。最后评出用时最少的冠、亚、季军,得到奖杯和狗粮。
比赛区
a.犬只训练趣味大赛
1.场地设置
在场地中用广告牌围成一个5_5的正方形比赛区
2.比赛规则
参赛者与爱犬有五分钟时间,自由的表演各种特别技能或训练小把戏动作,所有比赛展示内容由犬主自由编排,主人与爱犬可以穿着主题服装配合表演。
评分方式将会按照:表演趣味性 / 人狗合拍性/动作难度 / 狗只服从程度 / 服装特式
3、游戏流程
(1)报名并领取比赛号码标签
宠物主人到比赛区负责摊位报名,填写宠物基本情况,包括主人姓名、宠物姓名、性别、品种,并领取号码标签,贴于宠物的显眼部位。
(2)候位
主人把自己的宠物牵引到比赛场地入口等候,在侯位时有若干工作人员维持现场纪律。
(3)比赛
主人将宠物牵至比赛场地中间,主持人宣布比赛开始,工作人员开始计时,宠物主与宠物配合开始比赛,到主持人宣布比赛结束,由评委打分。
4、奖励情况
奖项分十名:
全场总 冠军 / 亚军 / 季军 各1名
最佳服从训练奖1名
最佳拍档奖1名
最佳服装奖1名
优异奖4名
社会实践活动方案(篇2)
（2009-2010学年第一学期）
一、指导思想：
根据玛教发【2009】130号文件及玛少发【2009】5号文件《关于在全县少先队员中开展争当“四个好少年”活动的通知》精神，结合我校制定的《在全校少先队员中开展争当“四个好少年”活动安排》，在寒假引导全校少先队员积极争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，从而培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的动脑动手能力，让孩子在假期中远离不健康因素的影响，从而度过一个愉快、健康、丰富多彩、有意义的寒假生活，学校决定全体师生中开展以“争当‘四个好少年’从我做起”为主题的寒假实践活动。
二、活动原则：
本次活动将以提高学生的道德素质为核心，以开展形式多样的活动为载体，采取积极参与、自主选择、注重实效的原则，通过组织学生开展以“争当‘四个好少年’从我做起”为主题的系列教育活动，进一步巩固和展示我校德育教育成果。各班要充分利用学校、家庭、社会的教育网络，精心组织安排，创造性地开展寒假工作。
三、活动准备：
1、放假前，以班级为单位，开展什么是“四个好少年”为主题的学习讨论活动，并对学生进行遵纪守法、遵守社会公德、安全教育。引导学生增强法制、安全观念，远离毒品、远离网吧，崇尚科学，自觉抵制各类不良文化影响，不参加各种形式的宗教信仰、赌博、封建迷信活动。要求：
班主任授课有备课、有落实。
2、放假前，各班辅导员要根据学校《甲型h1n1流感防控实施方案》对全体学生进行甲型h1n1流感防控工作的再宣传、再教育，以提高全体学生的自我防护意识。辅导员的宣传教育要有详细的备课计划。
三。在每节课上，以学生住址为单位，分别成立寒假活动小组。要求：每个小组要聘请热心家长担任辅导员，指导学生安全、有序开展公益活动，同时要教育学生远离不健康因素的影响。
每个小组应在假期中至少集中一次活动。各班班主任、辅导员及任课教师要有计划地利用假期进行家访活动，家访每位教师不少于4人次，使活动落到实处。
四、活动内容：
1、动手实践类活动
各班要积极组织学生开展向父母学习制作劳动工具的技能，并且四——六年级学生每人撰写一篇学习制作的作文，开学在班级内进行评比交流，具体制作内容如下：
2、知识类活动
（一）快乐读书活动。具体要求：每个学生都要在假期里读一本好书，同时，三到六年级要写得比他们的阅读印象还要多，
1、 二年级可以用日记的形式记录下来。
（二）经典诗文背诵大比拼。各班级组织学生利用假期进行经典诗文背诵活动。背诵内容：《三字经》、《**规》、《小学生必背古诗70首》，开学后将在学前教育周中进行抽查。
3、艺术类活动
（1） 硬笔书法：每位学生交16件硬笔书法作品。（
1、 二年级铅笔，三年级至六年级钢笔）
（2）绘画作品：一至二年级每位同学制作绘画作品1幅，要求用8开纸，内容以反映丰富多彩的学校生活、家庭生活、中国民俗和家乡新貌。
（3）手抄报作品：三至六年级每位同学制作手抄报作品1幅，要求用8开纸，内容以反映丰富多彩的学校生活、家庭生活、中国民俗和家乡新貌。
五、活动保障：
1成立兰州湾镇学校2009-2010学年寒假领导小组，负责学校寒假工作的领导和组织工作。
2各班要按照方案认真安排和落实具体的活动日程，全面开展各项工作，每项活动都要有专人负责。
3、社会实践活动作品将在开学进行评比，各班要随时做好活动的记录和积累（文字、**、实物等），活动结束后，要进行全面的整理和总结，形成**并茂的总结资料于3月5日交到学校德育处，学校将进行表彰奖励。
4、在整个活动中，要高度重视学生的安全问题，必须树立“安全第一”的思想，扎扎实实做好对学生的宣传教育。
兰州湾学校
2010年1月
社会实践活动方案(篇3)
安徽农业大学首届“社会实践月”活动方案
为了全面贯彻落实《中共**关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步推进我校素质拓展教育中社会实践学分的实施，营造良好的社会实践氛围，引导广大学生积极参与社会实践，使学生更好地在活动中受教育、长才干、做贡献，校大学生素质拓展工作部特牵头举办主题为“青春舞动安农·实践改变人生”的安徽农业大学首届“社会实践活动月”（2011年3月）活动，具体方案如下：
第一部分前期相关活动
安徽农业大学“社会实践月”logo设计大赛
1目的：提高学生的思维和创新能力，进一步提高社会实践月的影响力。
2．活动时间：参见相关海报。
3．活动地点：参见相关海报。
4．活动内容：根据我校特色，紧密结合主题，设计社会实践月“徽标”。
5活动奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。其中一个一等奖作品作为第一个社会实践月的标志。
6承办单位：大学生素质发展部。
第二部分 “实践月”主体版块及内容
一、主题社会实践活动
系列活动：企业考研实践活动
1．活动目的：
2．活动时间：参见相关海报。
3．活动地点：合肥伊利集团。
4．活动内容：
（1） 参观合肥伊利集团车间；
（2） 深入车间学习实际操作知识；
（3） 返校总结，提交不少于社会实践调查报告。
5承办单位：外国语学院质量发展部。
系列活动二农萃院实践行
1. 活动目的 : 锻炼广大大学生的实际动手能力，而不仅仅把所学的知识停留于表面。
2．活动时间：参见相关海报。
三。地点：安徽农业大学农学院。
4．活动内容：
（1） 报名参加，对报名学生进行一定程度的专业技能培训；
（2）深入到农萃院实际进行栽培种植；
（3） 返校总结，提交不少于社会实践调查报告。
5承办单位：植物保护学院质量发展部。
系列活动三参观农大产业园基地
1活动目的：为了使大学生更深入贴近农业以及农业产业化的知识，我们组织学生参观学习安徽农业大学产业园基地，更加深入去了解农业产业知识，了解国家在农业领域的发展同时也能够知道安徽农业大学在这一领域的所取得的成果，增强学生对学校的认知度和自豪感。
2.活动内容：
（1） 通知报名学生参观基地；
（2） 到达工业园区基地后，联系工业园区基地负责人讲解活动和交流合作。
（3） 返校总结，提交不少于社会实践调查报告。
三。承办单位：经济管理学院质量发展部。
系列活动四支教实践活动
1.活动目的：对（联系好地方的）学生进行义务支教，同时锻炼学生的社会实践能力。
2.活动内容：
（1） 对周边相对落后地区实施义务教育；
（2） 与相关学校教师交流教学经验，总结小学教育新举措；
（3） 返回学校形成相关实***，并进行评估。
三。承办单位：外国语学院质量发展部。
二 、 勤工助学、勤工俭学系列活动
系列活动一义务一小时
1、活动目的：为增加小区文明，增加孩子们的课余活动，使我校大学生部分知识能学以致用。现安徽农业大学勤工助学管理中心希望家教部与大学生素质拓展部及其余组织共同合作下，特展开一次爱心传递公益活动。
2时间：2011年3-4月。
3、活动地点：农大周边小区。
4、活动内容：
（1） 知识交流：为社区的孩子们开设专门的教育课，增加课内和课外知识，提高孩子们的学习兴趣。
（2）爱心家教**展示：将历届比较典型的家教，以**形式贴出来，以展示家教部风采，为简介家教部的爱心家教活动（义务家教）。
（3） 能力训练：为孩子们组织一次户外活动，增强他们的感恩和合作意识。
（4） 放松时刻：为孩子们组织一个小聚会。
5承办单位：服务管理中心。
三 、 社会工作系列活动
系列活动一社会工作体验活动
1目的：让普通学生体验学生干部的日常工作，从普通学生的角度对学生干部工作提出意见和建议。
2.活动内容：
（1） 普通学生体会和感受学生干部的工作；
（2） 普通学生与学生干部就学生干部工作进行交流；
（3） 普通学生对学生干部工作提出意见和建议。
三。活动组织者：大学生素质发展部。
系列活动二学生干部互换活动
1目的：增加学生干部培训机会，加强学生组织间的沟通，创新学生干部培养模式。
2.活动内容：
（1） 在不同的学生组织之间交换两周的学生干部职位；
（2）两周的岗位互换结束后进行交流活动；
（3） 后期形成了《关于培养学生干部的意见》。
三。主办单位：大学生素质发展部、学生社团管理委员会。
四 、 志愿服务系列活动
系列活动一乐老活动
1. 活动目的:我国是仁孝大国，讲求德爱互助，在如今全民参与建设和谐社会，我校也应积极参与，创造德爱知识文明同在的校园，通过此活动倡导学生关爱老人思想以及感恩精神，创造和谐友爱的校园良好风气，将爱心带给老人，温暖老人，感恩老人，让他们拥有一个和谐安康的晚年！
给他们带来快乐，丰富他们枯燥的晚年生活！
2地点：合肥老年公寓、琥珀社区老年公寓
三。活动时间：每周六下午3:00-5:00
4. 活动内容：
（1）以个人为单位报名参加；
（2） 注意老年人的安全，听从工作人员的安排。
（3）举办个**展：收集我们关爱老人的**以及老人们现在的生活状况，用**的形式向大家展示，从而号召我们要真诚的关心老人。
（4） 举办海报比赛：以班级名义参赛。海报的主题是如何照顾作为当代大学生的老年人。
5主办单位：人文社会科学院素质发展部、爱心社。
系列活动二让爱走进特教中心
1. 活动目的：让更多的人关注、了解我们身边的特殊群体的生活状况，同时帮助我们广大同学树立积极向上的生活观念，让大家奉献爱心、传播爱心，用我们青春的热情去点燃爱的火焰。
2地点：合肥市特殊教育中心
3. 活动时间：每周
4活动内容：农业相关知识小讲座、辅导学生作业、交流、棋类游戏、素质拓展游戏等。
5.活动举办单位：爱心社。
系列活动三文明交通行
1. 活动目的：:农大学子携手传承中华民族优秀的文化传统，让文明成为一种习惯，让安全成为一种保障, 打造安全校园，文明校园观念，让大家奉献爱心、传播爱心，用我们青春的热情去点燃爱的火焰。
2地点：安农大学周边的十字路口
三。活动时间：3月每各周末。
4. 活动内容：
（1） 组织学生维护长江西路部分红绿灯路口人行横道秩序。
（2） 对不遵守交通秩序的行人，应当给予合理的劝阻。
（3） 同时，针对交通污染、环保知识等环境问题，通过发放传单的方式，宣传绿色交通。
5主办单位：生物技术学院质量发展部，绿色家园环保志愿者协会。
系列活动四树苗草坪认领活动
1. 活动目的：为激发同学们对周围环境的认同感，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念。实现人人创造绿色，人人倡导绿色，人人保护绿色，人人拥有绿色。
2地点：安农大学经技技术楼前草坪
3. 活动时间：待定
4. 活动内容：
（1） 宣传动员学生积极参与校园绿化带规划，划分个学院责任区。
（2）由各院素拓部带领各院学生到指定区域以班级或小组为单位进行树苗认领。
（3） 各班定期对申领的树苗及周围草坪进行养护，各医院推广科对其进行检查和评价。
5承办单位：生命科学技术学院质量发展部。
系列活动五考研心态调查及辅导
1目的：调查了解当前大学生的心理状况，解决高中生的心理问题。2.活动地点：
3.活动时间：
4.活动内容：
（1） 招募志愿者并提供相关指导和培训；
（2） 组织志愿者调查高中生在考研和就业选择时的心态和困惑；
（3） 形成调查报告，与心理辅导老师沟通，组织相关心理辅导。
5主办单位：大学生阳光心理协会。
五创业、就业系列实践活动
系列活动一我的第一桶金
1.活动目的：为提高当代大学生的创新能力和创业意识，引导大学生崇尚科学、追求真知，培养大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，激发大学生科技创业、实践成才的热情，让同学们享受创业乐趣，激发创业潜能，浅尝自主创业的苦与乐，为未来创业和就业积累经验。
2.活动内容：
（1） 参与者提交自己的创意计划；
（2） 由专业教师组成的评估小组筛选出优秀的规划方案，并推广到实践环节（采用**模拟操作）。
（3） 评奖。
3. 活动时间：待定
4承办单位：招生就业处。
系列活动二大学生就业调查
1.活动目的：通过调查了解目前大学生的就业意向以及对就业前景的认识，通过对调查结果的分析使广大同学能够正确的认识自己，树立正确的择业就业观；
2.活动地点：合肥各大高校；
3.活动内容：
（1）以小组为单位报名；
（2） 设计问卷，走访合肥市主要高校，进行问卷调查；
（3） 根据调查结果，做出分析报告，并对报告做出答复；
（4） 获奖团队的最终报告上报学校有关部门，指导学生就业；
4承办单位：大学生职业生涯规划协会。
系列活动三模拟新型水产养殖饲料的销售
1目的：为了丰富学生的课外生活，提高学生的交际能力，特举办本次活动。
2.活动地点：待定；
3.活动内容：
（1）以个人为单位报名；
（2） 由从事市场营销业务的教师培训；
（3）模拟进行职场应聘；
4.主办单位：动物科技学院质量发展系。
系列活动四创意营销大赛
1.活动目的：为了进一步培养我校大学生的创新意识，同时进一步提高大学生的营销技能、锻炼学生表达能力和提高团队协作意识。
2.活动地点：待定；
3.活动内容：
（1）分初选、复赛、决赛三阶段进行比赛；
（2） 学生需要组织自己的团队完成创意营销的文案策划和现场答辩；
（3） 文案答辩的分之和作为评奖依据。
4承办单位：经济管理学院质量发展部。
六、实践从我做起
系列活动一低碳校园行
1．活动目的：校园是我们倡导低碳生活的出发点，进而以我们的行动影响更多的人，让“低碳”的观念深入人心，同时宣传防火知识。让大家明白低碳生活人人有责以及防火的重要性。
2．活动时间：参见相关海报。
3．活动地点：参见相关海报。
4．活动内容：
（1） 首先，招募志愿者进行简单培训。
（2）带领志愿者到宿舍、教室查看用电、用水情况，进行相关防火宣传，明确防火的重要性并将真实情况填写在调查表上。
（3） 总结志愿者调查情况，并将调查结果上报学校相关单位。
社会实践活动方案(篇4)
一、主要成绩：
以课本为基础，掺杂小部分适合2和3年级学生的各种材料，包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语等等。增加了学生的词汇量；通过学习唱儿童英语歌曲、英语儿歌和玩英语游戏，提高学生的综合语言应用能力。
总之，通过有效的课外活动，我们可以培养学生对英语和英语学习的兴趣。
提高学生的词汇量、语感、共同话题等综合素质，为今后更多的比赛打下良好的基础。
二、采取的措施：
1做好组织工作，在学生自愿报名的基础上，选择具有一定英语基础和良好成绩的学生参加。
2认真负责，使小组活动生动、生动、丰富。
三。制定活动纪律，要求学生按时参加活动。
4认真备课，选择合适的活动材料。
5开展积极有效的活动，激发学生的学习积极性。
三、不足及今后采取的措施：
活动后反馈少，活动内容的连贯性不够紧密。未来二、三年级学生需要掌握一些基本的阅读技能；歌曲选择方面需要改进等。
2016-2017学年第二学期
社会实践活动总结
王东营2017.026
社会实践活动方案(篇5)
在“五四”运动xx周年到来之际，到我校视察。总书记在师生代表座谈会上提出“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路”的殷切期望。要求我们既要“读万卷书”，又要“行万里路”，要求同学们到基层一线去经受锻炼、发挥才干。按照团中央、北京团市委的统一部署，为了深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学思想政治教育的意见》(1号文件)和《教育部、共青团中央关于进一步加强改进大学生社会实践的意见》文件精神，积极响应总书记的号召，紧密结合建国六十周年和“五四运动”xx周年契机，结合我校自身学科特点和发展历程，特制订我校XX年学生暑期社会实践活动方案，具体内容如下：
一、活动主题
扬五四精神.促动医科技
二、活动目的与任务
结合党和政府高度重视“三农”问题的契机，教育引导广大青年学生认真践行社会主义荣辱观，落实科学发展观在实践活动中的意义，充分发挥自身科技文化优势，积极投身社会实践活动，担负起振兴“三农”的历史使命，明确责任，为促进城乡和谐发展，建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出积极的贡献;将社会实践“受教育、长才干、做贡献”三大功能与促进学生创业就业紧密结合，通过丰富生动的社会实践活动，有力地促进青年学生成长成才。
我院分团委特开展XX年度暑期社会实践活动，活动要求:实践活动围绕动医专业相关问题开展一系列专业实习、专业调研等主题活动，帮助同学认识“三农”，了解专业。
三、组织领导
动物医学院成立暑期社会实践工作领导小组
组长：张立波
副组长：沈建忠吴文学
组员：李鹏王晓玲张海燕牛金刚孙丹各班级辅导员
活动报名表及项目书请于xx月10日下午五点半前发到邮箱主题注明“暑期社会实践”及队长联系方式。
四、实践内容
(一)必做内容
在实践过程中，除做专业实习类的团队以外，其余团队在完成各自申报实践内容外，还要完成以下内容：
1、建国六十周年专题调研
1949年，世界见证了中华人民共和国的成立。沧海桑田，日新月异，在中国共产党的领导之下，已经走过了六十年的光辉历程。在中华民族几千年的历史长河中，瞬息变换之间，中国的变化已超越此前千年。中国农村的变化可谓“天翻地覆”，祖国各地，人们生活的方方面面发生了巨大变化。为了更好地感受这些变化，我们将设计与建国六十周年相关的调查问卷，发放给各团队，要求每支队伍按要求保质保量完成，实践结束后选择xx0个村庄档案编辑成册。
2、新农村建设典型案例搜集及分析
广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国经济发展中出现的社会、经济、文化等各方面问题，先进的人物和典型事件进行调查研究，分析并撰写调查报告。特别是在新农村建设过程中，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”五个方面开展的典型工作及典型人物层出不穷，对这些事件或人物进行深入剖析，根据团委具体安排撰写事迹材料，筹备新农村建设典型案例库，供建设社会主义新农村参考。
3、科学发展观知识、中央文件一号文件等宣讲
对深入学习实践科学发展观活动的重大意义，以及“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则等内容的宣讲。
宣讲XX年一号文件，即《中共中央国务院关于XX年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》及近五年来关于农业的“一号文件”，国家其他的惠农政策，主要对象是农村基层干部和农民，使国家有关方针政策能够更好地服务于农村的改革、发展和稳定。同时调研基层政府贯彻和落实一号文件的具体措施和实施情况，了解农民群众对中央一号文件的认识程度，了解农民群众对国家政策的反映。
(二)选做内容
1、专业实习
结合动医专业特色，开展形式多样内容丰富的专业实习活动。鼓励同学组队联系畜牧兽医行业相关的政府机构、事业单位、大型企业等，到工作的一线开展内容丰富的实践，认真学习、了解畜禽等疫病防治、繁育饲养、科学管理等知识和技术，增强同学对兽医行业模式、能力需求等方面的认知，进一步拓展同学知识面，巩固专业学习知识。
2、专题调研
鼓励广大同学在暑假期间结合专业特长和个人兴趣，就当前我国地方动物疫病的流行情况、动物食品卫生状况、建设社会主义新农村典型事迹和发展地方畜牧兽医科技的典型企业或个人等进行专题调查研究，分析并撰写调查报告。
3、送教下乡
组织师生深入师资力量薄弱的贫困地区为中小学教师开展网络、英语、音乐、美术和中小学课程改革的有关培训，帮助中小学教师扩大知识面，提高计算机操作基本技能，提高贫困地区的教育教学水平;举办中小学生文化辅导班，为中小学生辅导功课，帮助他们开阔视野，实施素质教育。
4、送书下乡
通过多种渠道送实用科普图书下乡，主要筹集适应农村两个文明建设需求的科技文化图书以及打工维权图书，在加强原有乡镇青年科技图书站的建设基础上，继续援建一批乡村图书站，在一些乡镇特别是一些贫困乡镇协助建立科技读报栏，丰富和提高农村青年的知识文化水平，促进农业实用科技的推广。
5、环保科普知识宣传
结合中国环境科学学会“千乡万村环保科普行动”，考察农村生态环境，宣讲环保科普知识。积极组织开展环境保护活动，发挥我校同学的专业优势，以团队的形式积极开展农村生态环境调查，宣传倡导环保观念，推动节能减排生活方式。通过植绿护绿，治理环境污染，同时通过进行生态环境调查，举办环保讲演，在基层宣传倡导环保观念，参与各种治理环境污染的工作和活动。
五、组织形式
(一)、团队层面
1、“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法
为进一步提高我校暑期社会实践活动的水平，扩大活动规模，增进活动影响力，使得更多的学生加入到暑期社会实践的队伍中来并得到锻炼与提高，我校实施“以院为主，校院结合”的社会实践管理办法。院级团队由各学院分团委直接招募，每个学院可向校团委推荐1-2支重点团队，其余重点团队由社团申报和校团委自行招募。经组委会统一面试后确定最终资助团队。重点团队约为xx0支，重点向革命老区倾斜，甲型h1n1流感高发地区不予以考虑。
2、采取项目化运作的手段
为了科学合理的组织本次暑期社会实践，采用项目化的运作方式组织实施。项目内容分为已设定项目和自选项目，所有参加本次暑期社会实践的团队需选定题目确定课题主持人和参加人，向学校暑期社会实践领导小组申报项目，所有申报项目必须有指导老师，根据项目的预计影响和成果以及组织方式，由学校暑期社会实践工作领导小组确定最终资助对象和经费。在实践过程中要求各实践团队和个人运用所学理论深入实际，深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，加深对党的方针、政策的理解，提高运用理论分析和解决问题的能力。
各社会实践团队在活动结束时，要撰写好以所选课题为主要内容的社会实践调研报告;未参加社会实践团队的其他志愿者也要带着课题参加社会实践，并撰写社会实践报告。
3、组队原则
(1)团队一般由5-8人组成，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的可以组成10人左右队伍;
(2)团队队长要求有一定社会实践经验，对拟选择实践地点经济、社会、人文状况熟知，具有较强沟通协调组织管理能力;
(3)根据地方需求，不同专业、不同年级招募队员，鼓励有硕士、博士参加实践团队;队员中必须配有文字能力强、摄影技术好的同学参加，可以考虑从学生记者团、挚友社、曲辰网、广播台等各大学生媒体招募队员;
(4)实践团队一般应有一名以上指导教师，鼓励指导老师随队并给予深入指导，对实践内容、方法、在实践中遇到的问题等进行指导;
(5)一些学生社团组队开展的特殊社会实践，需高标准严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。
4、实践地点选择
(1)实践地必须愿意且能够接待我校社会实践团队并尽可能提供简单住宿条件;
(2)鼓励到我校社会实践基地或曾经走访过的地方(在投标书中请注明我校曾在何时在该地实践以及和实践地的基本合作情况);
(3)能够确保实践人员人身安全，社会环境较好;
(4)对科学技术有迫切需求，能够积极主动配合社会实践;
(5)与体育、教育等相关社团组队需高标准严要求进行，不适用以上原则，根据具体情况设置。
(二)、xx级同学社会实践组织形式：
1、以个人返乡调查为主，学校通过学院发放个人返乡调查问卷。
2、确定几个与动医专业相关的课题，实行课题招募，xx级同学可自由挑选感兴趣的课题进行社会实践，按时将图片、资料进行统计分析，撰写并提交课题实践报告。其他事项待通知。
3、xx级同学也可以作为实践小分队成员参与到暑期实践中。
六、经费来源
为了保证更多学生能够参与到社会实践过程中来，XX年暑期社会实践经费来源分为四部分，分别是：
1、学校提供部分经费;视项目申报、专家测评、媒体报道、地方反馈及作品上交以及作品质量情况分级审定支持金额。
校级重点团队出发前发放审定活动经费的50%;实践总结阶段，发放剩余支持经费;根据各队表现情况，总的支持经费可能在审批经费基础上有所增减，一般合计支持额度为审批经费的xx0%~120%。经费支持额度上限为XX元/队，对于地方有重大需求，队伍精干，有重大服务与调研内容的队伍活动经费协商后确定。
2、学院提供部分经费，具体提供经费金额根据上报团队等情况进行合理分配。
3、团队自行争取赞助;
4、队员自负部分费用;
实践要求：
确定中标小分队以后，各中标小分队需着手准备。在此阶段，各小分队须上交的书面材料有：
1、实践团队任务协议书;
2、所有已签字的团队队员个人责任书;
3、政府或单位邀请函;
4、投标书整改后纸质版本和电子版。
实践成果：
各小分队须按时返校，需各小分队上交的材料与物品有：
1、数码照片不少于20张，照片应尽可能涵盖所有实践内容，对照片内容进行简短说明;
2、社会实践小分队须提交至少一份专题调查报告(不少于4000字);
3、小队日记，个人实践论文，实践随笔;
4、正规发票、交通票据。
七、工作要求
1、鼓励我院学生在参与社会实践活动的同时，利用各种机会进行动物医学专业相关知识的宣传，展示动医学院的特色与风采;
2、在实践过程中要把实践人员人身安全随时放在第一的位置，确保社会实践工作顺利进行;
3、在社会实践过程中要讲奉献，办实事，办好事，争取办一件办成一件并取得实效;
4、参加社会实践者一定要讲收获。在实践中要注重学用结合，认真思考和及时总结;
5、参加社会实践成员一定要注意对经费的合理、节约使用。
八、日程安排
xx月5日-xx月7日组建动物医学院社会实践工作组
xx月8日发布动物医学院暑期社会实践方案
xx月8日-xx月10日社会实践正式报名，准备面试资料
xx月11日各团队队长晚七点院会议室面试
xx月12日学院上报重点团队，确定院级实践小分队
暑假社会实践活动方案
社会实践活动方案(篇6)
县实验小学“亲情过六一，走进无公害”社会实践活动方案
参加人员：高青实实验小学五年级三班全体学生、家长、老师
活动内容：参观高青县民生无公害果蔬生产基地
时间：2012年6月6日上午8:30起飞时间：2小时
地点：青城镇
活动目的：
一儿童节为契机，带领学生走进田间地头，体会农作物生长的神奇。亲手采摘作物，从而使广大师生、家长们在活动中体验成功的喜悦，增加对农作物生长的了解，提高环保意识，生态意识，切身感受到了每一粒粮食的珍贵，并自觉养成了节约粮食、不糟蹋一粒米的好习惯。
活动口号
走进田间地头，感悟劳动真谛
家委会与老师分工：
带队：谷程程刘永平
分组带队：
活动流程：.
1教师和家庭委员会讲讨论相关要求。
2、分组。8人一个小组。
3、上午8点全体师生及家长代表在学校门前集合。
4上午8:30，基地派专车（公务车、轿车）进校门口。全体人员上车。
5活动中，合唱歌曲，提高少先队员的责任感。
6上午19点到达民生果蔬基地，在专人指导下到指定蔬菜大棚采摘蔬菜。（所摘西红柿每人约15个左右，红佳金瓜1个。基地打包后，将免费赠送给大家。活动结束后，公司将负责运送到学校大门）。
6、上午11时左右返程。
7回程中，团队合作交流收获，选出优秀团队。
8、总结。
安全保障措施：
1. 强调活动纪律。
⑴不随意跑动。
⑵不带饮料、小食品。
⑶活动过程中保持安静。
（4） 注意各种劳动工具的使用安全。
2.分组管理。
全班有54个孩子，分为7个小组。每个小组有两名领导，加上一名教师或家长，主要负责儿童的安全。
⑴路上看护孩子坐车安全。
⑵活动过程中负责孩子纪律。
⑶随时注意每个孩子的情况
社会实践活动方案(篇7)
2016-2017学年第一学期
幼儿期是人的社会性发展的关键期，他们对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又对他们有着浓厚兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会，因而，社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分。《纲要》提出“引导幼儿了解自己的亲人及与自己生活有关的各行各业人们的劳动；引导孩子们感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展；引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则”。由此可见，儿童的社会发展在幼儿时期是非常重要的。
经过近两三年的探索、研究和实践，我们幼儿园把儿童社会实践活动作为幼儿园课程的一部分。本学期社会实践活动安排如下：
9月份参观南通市少儿图书馆
11月份参观超市
1份月参观南通市火车站
一、 活动准备：
1.统一穿园服，持班卡，园旗。
2.准备户外活动所需的用品，并教育儿童安全规则。
3.提前联系来访单位，与负责人沟通，取得信任与合作。
二、注意事项:
1每各班的老师在活动中都要注意孩子的安全
2参加本活动的教师和儿童必须遵守本活动
时间安排，服从指挥，准时到达集合点，请不要迟到。
三。禁止在公共场所乱扔垃圾。
4、校医携带好急救用品，以防幼儿突发事件发生。
5每各班都要提前做好家长的工作，请家长帮孩子穿合身的运动鞋。
三、后附《安全应急预案》
附：安全应急预案
为使我园社会实践活动顺利进行，确保生命安全，根据有关规定，特制定应急预案
一、加强组织领导
幼儿园领导高度重视幼儿社会实践活动，为加强对活动的领导，认真做好组织工作。
二、精心组织、周密安排活动
1、采取多种形式对幼儿、老师及家长进行交通安全、饮食安全、防溺水和自我保护方面的教育，告知可能出现的安全事故及预防办法，增强大众的安全意识和自我防范能力，同时引导幼儿遵守纪律、讲究公德、听从指挥，使其自觉约束和规范自己的行为，确保自身安全和他人安全，杜绝各类事故的发生。
2、加强交通工具管理。提前与校车司机沟通，要求他们注意以下几点：
（1）出行车辆车况良好
（2） 司机素质好，有一定的驾驶经验。
（3） 严禁超载、超速。
3、各班教师要密切注意幼儿的活动情况，不能随意离开幼儿，在活动过程中，也不得擅自离队单独活动，要及时发现身体感觉异常的幼儿并密切关注各类安全因素，发现问题要及时向相关领导汇报。
4、万一发生交通意外，应立即拨打“110”报警或求救**，并采取一些可能的急救措施，万一发生幼儿走失情况，应组织分组寻找，必要时拨打“110”求助。万一发生幼儿溺水情况时，教师应迅速采取抢救措施，同时拨打“120”急救**。
5.无论发生何种伤害事故，教师不仅应组织和安排现场儿童活动，还应立即向学校领导汇报。
6事故发生后立即向教育局报告，并立即启动应急救援预案。
滨江艺术幼儿园小班组
2016.9 鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。
吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。
一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。一颗感恩的心需要一颗感恩的心去滋养生命。
一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。
唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。
当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。正如古人所言：俯视天下，去如烟，牢记感恩如血。
学会感恩父母的善良，学会感激朋友的帮助，做一个有爱心、有正义感的人。
你要知道，父母总是最亲近你的人，最爱你的人，不管他们的方法有多错误？可是爱你的心，都是一样的。不要因为你的自私而忘记感恩。
我们常常希望别人对自己有情有义，但要想从别人那里得到自己的真情，就必须先付出真情。当你帮助别人时，不要把它记在心里。当别人帮助你时，你应该懂得感恩和感动，而不是想当然。
你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。对父母要孝顺，对朋友要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。
一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。
鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。
知恩图报，善莫大焉。
一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。一颗感恩的心需要一颗感恩的心去滋养生命。
一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。
唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。
当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。正如古人所言：俯视天下，去如烟，牢记感恩如血。
学会感恩父母的善良，学会感激朋友的帮助，做一个有爱心、有正义感的人。
你要知道，父母总是最亲近你的人，最爱你的人，不管他们的方法有多错误？可是爱你的心，都是一样的。不要因为你的自私而忘记感恩。
我们常常希望别人对自己有情有义，但要想从别人那里得到自己的真情，就必须先付出真情。当你帮助别人时，不要把它记在心里。当别人帮助你时，你应该懂得感恩和感动，而不是想当然。
你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。对父母要孝顺，对朋友要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。
一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。
社会实践活动方案(篇8)
一、指导思想
为贯彻落实《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》文件精神（教基一[2011]2号），同时党的教育方针明确要求，要坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人。为了让学生深入了解国情、民情，了解经济社会的发展，使从书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华，增进学生对中华民族优秀文化的切身感受，对党、对祖国、对人民的真挚情感，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。根据有关文件要求，我校根据实际情况制定了社会实践方案。
二、活动宣传发动
1、在12月29日（周四）的班主任会议上布置社会实践活动周任务，班主任在班会时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。
2每位班主任都是按照实践主题逐项进行，并组织班委会会议，讨论活动细节。社会实践周的实施时间为1月3日至6日，共4天。
三、活动组织实施
1组织形式：学生通常按生活区域分成3-5人的个人活动或社会实践小组。（不能按班组织，也可以独立完成）
2、必须完成的实践活动：
（1）“爱家乡小报”展示活动（手抄报的形式） 20分
每个学生要以振兴沈阳为主题自编自创“我爱沈阳小报”。旨在引导学生为家乡建设献计献策，同时树立正确的大学生就业观。
（2）“公益之星”评选活动 （必须要有数码**） 20分
社区保洁活动、社区综合宣传职业教育活动、社区"陋习"纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。
（3）“小记者、小编辑”评选活动（必须要有稿件） 20分
学生自己计划，采访，写作，编辑和制作。学生善于发掘自己身边的好人好事，宣传社会正能量，开学返校后报送到校团委，经审查合格后由校园广播在校内**，请同学们用自己的眼来观察社会，用自己的笔记下小故事，积极参加这项选送活动。
三。采访家长，了解无处不在的亲情，回报父母，体现自立自强。 20分
回首自己成长的小故事，体会父母成长过程中的艰辛，他们有报答亲情的愿望。
（1）采访爸爸、妈妈。
（2）同看儿时**。
（3）回忆感人故事。
（4）制作成长相册。
（5）强化体验，感受亲情的深沉凝重亲身感受父母工作的艰辛，生活的重压，在深入了解父母工作，生活的过程中理解父母，体验亲情的可贵，培养学生感恩之心。
（6）.回报父母，开展真情感恩行动引导学生开展丰富多彩的活动，让学生做一些力所能及的事，以实际行动回报父母对自己的关受（做家务、给父母洗头、洗脚、帮父母洗衣服等）学生在行动之后，还要上交书面材料及上传**。
4根据专业制作或加工的小作品或阅读科普知识书籍，阅读印象20分
看科普电影、电视，读科普书，写发明提案或者作一个小发明作品。将自己平时所掌握的专业知识介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信。
5、注意事项
（1）就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，在学生家庭所在的城镇社区周边或者本村范围内开展活动，不开展跨区的活动。学生外出活动必须有家长陪同。
（2） 生活提炼：从社会生活中选择主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康快乐地生活，自由而负责任，聪明而有创造性地生活。
（3） 从兴趣中选择：抓住最有趣的问题并进行研究。在合作的过程中，学生之间相互作用、相互促进，从而更好地发展兴趣、培养特长、提高综合素质。
（4） 合理利用各种资源：充分利用网络资源。网络已成为最大的资源库。在综合实践中，要充分利用网络上的技术和资源进行信息的收集和处理。
（5） 综合运用各种方法和手段：从研究对象的角度出发，可以采用个体独立**和群体合作**的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
（6） 确保安全，严防事故：各班要提前做好活动期间的安全教育，认真制定和落实安全纪律。确保学生的安全，防止各种事故的发生。学生在外出活动中家长要参与陪同。
（7） 参与社会实践的班级和个人必须注重自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、总结评比
（1）各位同学要认真准备好“爱家乡小报”、“公益之星”和“小记者、小编辑”的推选材料，并附带证明材料（一定要有数码**，照完后可在自己的**上留存）， 班主任先把评选证明材料交给各专业部初评，再交给团委和学生处进行总评。
（2）下学期开学初由团委、学生处推选出优秀的“节日小报”在学校表彰。
（3）各专业部在1月10日前把所有参选“小记者、小编辑”名单、事迹材料和稿件交到团委进行参评并由校园广播**。
（4）各班级在1月11日下班前上交3个“公益之星”的名单交到团委，要有事迹材料、**与证明。由团委和学生事务办公室进行择校。
（5） 1月12日前，全体班主任要对方案内容、个人假期活动和实际表现进行总结和评价。
（6）1月13日各班将社会实践活动成绩上报，成绩分为优、良、及格和不及格四个层次，填入期末成绩单并记入档案，供学生就业时用人单位参考。
备注：学生家长如果没有时间监管孩子开展活动，可让孩子在家读书或者在周一返回学校参加校内班主任带领组织的实践活动周活动。
职业教育中心
2016年12月19日
社会实践活动方案(篇9)
实践活动的第一站——平顶山市鹰城广场
活动一：大型现场心理咨询测量活动
1、活动时间：7月5日
2地点：平顶山市鹰城广场
三。所需工具：6顶帐篷、若干份问卷、14张单人桌子和25把椅子。
4.活动目的
（1） 普及心理知识，提高当地居民心理健康水平；
（2） 展示心理学的魅力，使居民认识到心理学的科学性和趣味性；
（3） 理论联系实际，在服务群众、回报社会的基础上充分锻炼；
（4） 设立高考后心理咨询专区，为考生及其家长开展心理咨询活动；
（5） 用卡片征集人们建党90周年的祝福。
5.活动步骤:
(1)制作所需量表以及不同量表所需标识牌、横幅、展板、心形卡片等。
（2）做好现场准备工作。
（3） 安排专人发放活动传单。
（4）现场开展心理测量活动，同时对来访者进行适当的心理咨询，对于有较为严重问题的来访者，可进行适当转介。
（5）整理施测完成后的量表，打扫现场。
实践活动第二站——平顶山市高中
活动一：高中生生活状况问卷调查（已确定）
1、活动时间：7月6日上午
2、活动地点：平顶山市高中
三。目的：关注高中生的心理健康。
4、活动步骤;
(1)选定要研究的班级和人数，注意考虑性别、年龄等因素；
(2)选择时间统一进行施测；
(3)粗略统计问卷结果，为晚上的团体心理活动筛选适合人员；
(4)在假期内完成数据录入与分析，完成调查报告。
活动二：心理知识普及讲座
1、活动时间：7月6日下午
2地点：平顶山市第一高级中学
三。主讲人：赵俊峰教授（2名助理）
4目的：普及心理学知识。
5、活动步骤：
（1） 选择教室，调试电脑、音响等设备；
（2）进行讲座，注意及时拍照；
（3）针对同学们提出的问题进行答疑解惑。
活动三：团体心理咨询
1、 活动时间:7月6日晚上
2活动内容：见小组活动计划。
实践活动第三站——平顶山市幼儿园
活动一：“走进儿童的心理世界”——幼儿游戏
1、活动时间：7月7日上午
2、活动地点：平顶山市幼儿园
三。目的：培养幼儿的合作精神和感恩精神。
4、活动步骤
(1)集体活动第一环节：集体游戏
游戏（一） 抓小鱼
目的：在一定范围内练习绕避能力。
材质：3~4只猫头饰和一些小鱼头饰。
游戏2小鸭回家（适合6-10岁儿童）
目的：练习跪下、蹲前，培养儿童的合作精神。
(2)集体活动第二环节：自由绘画
在前两个环节的基础上，让孩子们用绘画的方式自由地向父母表达自己的感情。
实践活动第四站——平顶山市敬老院
活动一： “老有所为”活动1、活动目的：充分体现老年人在社会艺术、道德、生活等教育中的重要作用。2、活动时间：7月7日下午
2、活动地点：平顶山市敬老院
三。活动内容：采访当地离退休干部和党员，一边回顾历史，一边传授革命传统教育知识。
活动二： “老有所乐”活动
1、活动目的：通过开展健康有益、喜闻乐见的各类文体活动，营造老年人安定、健康、快乐、和谐的人文环境，丰富老年人的生活，提升社区教育活动的档次。2、活动内容：
（1）面向老年人，献上具有河南特色的文艺表演（2）邀请老年人展示极具当地特色的乡土文化活动活动三： “老有所学”活动1、活动目的：吸引老年人走进“课堂”，寓教于乐，促进老年人文化修养不断增强，以提升社区的文化品位。
2、活动内容：（1）举办老年人心理保健知识讲座（事先搜集可能出现的心理健康问题，如退休后出现的心理不适）
实践活动第五站——平顶山市平煤集团
1目的：通过企业走访调查，了解中原经济区的发展状况。
2、 活动时间：7月8日上午
3、 活动内容：
（1） 走访平顶山煤炭集团****，了解其企业理念，特别是申请进入矿区，深入了解内部生产情况。
（2） 煤矿工人总体幸福感调查。