励志的句子作文（编辑 星际迷航）写作能够帮助我们更加深入地理解和掌握所学知识，写作是一种表达自我的方式。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式。您可以考虑看一看“风作文”或许会给您一些启示，如果您想要更深入了解这个话题请您关注我们的主页！
风作文(篇1)
天下的美食有很多，如中国的北京烤鸭、韩国的饭团、日本的寿司、意大利的泡芙……它们一个比一个美味可口。可纵使再好吃，在我心里它们终究抵不过巧克力。
巧克力的原产地是中南美洲。当时，它还是难吃的一滩“苦水”，它的名字也由此而来。巧克力的主要材料是可可豆，由墨西哥人制作而成。几个世纪以来，荷兰人将可可豆碾碎与可可油脂、白糖混合，诞生了第一块嚼食巧克力。xx后，瑞士人制作了固体牛奶巧克力。
巧克力的制作方法也很简单，准备材料有可可粉、牛奶、奶油即可。第一步，把牛奶倒入锅中，加入可可粉搅拌均匀，再倒入两小盒奶油，然后加糖。第二步，加热并不停地搅拌，将液体搅拌至稠粘状态，但注意一定要如热加到沸腾哦。第三步，粘稠后出锅导入模具，等待成形。第四步，放入冰箱冷冻6小时，是不是时间很长呀？
巧克力的样子真不好看，浑身黑黝黝的，像煤炭似的。当然这是原味黑巧克力，其他颜色的巧克力也不少呢！有粉嫩的，有霞红的，有柠檬黄的，有叶绿的……各种颜色应有尽有。可它的味道真令人垂涎不已，你只撕开包装，鼻子凑上去闻一闻，它独特的香气就会环绕在你的鼻尖，好似在你的鼻尖跳舞。你轻轻一咬，大片香浓悄悄爬上你的舌头。它有些苦涩，却来得快去得也快。稍后，一阵香甜滋味溢满口腔，这香甜消散不掉，却甜得恰到好处，可口而不腻，保证你吃了一块还想吃另一块，一口一香甜……不过，巧克力固然好吃，却也要适量适度，因为吃太多就可能对自己的健康造成危害。
瞧，巧克力多不平凡，它的一生经过了几代人的改造，才成就了今天的巧克力。啊，我爱巧克力！
风作文(篇2)
京剧曲艺界评选最佳剧种,京剧和摇滚争执不休。京剧摇滚,你知道不知道,我可是国粹!京剧先拿出自己的光荣称号,给摇滚派来了一个下马威。摇滚切!国粹有什么了不起呢!没人喜欢不一样白搭!我可是拥有无敌超级的FANS军团!摇滚虽然深知自己没什么称号,但想用人数镇压。
京剧我们京剧追求细节的美妙动听,唱起来铿锵有力,圆润绝伦。你们摇滚,都能把人耳膜阵坏。京剧在说他们的优点。摇滚我们摇滚老少皆益,尤其是青年人,你们京剧只有少数人符合其标准,没多少人唱得了。京剧你别提这,现在是在中国的地盘上,你们外来的洋货,东方人才不喜欢呢。
摇滚也只有那些牙都掉了的老年人接受地了京剧。京剧我们京剧大师梅兰芳当时全球巡回演出,当时是无人不知,无人不晓!还有......摇滚哎呀呀!那都几百年的老历史拉!再过几年就是无人知,无人晓拉!京剧你!你竟然......摇滚不是吗?现在说说像是著名的甲壳虫乐队,还有很多艺人的歌曲都柔入了摇滚因素,比如当红歌星JAY,他的快割全都有,还有像潘......没等摇滚队说完,京剧派就打断了他们。京剧中国人追求静美!不喜欢那些疯狂的东西。摇滚疯狂?你竟然这样说!我.......
风作文(篇3)
今天是清明节的第二天，我和爸爸妈妈开着车到义和草莓大棚里去摘草莓。
到了摘草莓的地点，我一看，哇，草莓大棚可真多啊，从南到北连在一起，真不知道里面有多大。我们跟着一位叔叔进入了南面的一个草莓棚里，只见满地都是熟透的草莓，红红地铺在地下，像红地毯一样。大棚里由于不透气，一进到里面，觉自己像被烤熟了似的，让人热的受不了。当时我就想抓紧出去，但是我想：做什么事情要有恒心，千万不能半途而废，一定要坚持住。于是我忍着，坚持着摘草莓，一心只想一定要摘满一箱。刚开始摘的时候，我掌握不了摘的方法，把草莓都摘烂了。于是我仔细观察爸爸妈妈是怎么摘草莓的。只见他们一手拿着茎，一手拿着草莓把，然后用力一拉，草莓就摘下来了。我学着他们的方法摘了几个，果然比原来摘的好多了。
正在我兴致勃勃的摘草莓的时候，忽然一只蜜蜂落到了我的头上，吓得我叫起来。一位叔叔赶紧对我说：“不要动，只要你不碰它，它就不蛰你”。我十分害怕，吓的一动也不动。一会，蜜蜂飞走了，我已经忍不住了，赶紧跑了出来，把我摘的半箱草莓给了妈妈。
时间过得真快啊，转眼间，我们摘了两箱草莓，细细品尝——“真好吃!”
这次摘草莓让我体会到了劳动的快乐，更体会到了农民伯伯的辛苦，今后我要好好学习、热爱劳动，做一个好学生。
风作文(篇4)
引言
一切文艺都是人类社会生活在作家、艺术家头脑中反映的产物，这种反映是能动的、形象的、审美的。文学、戏剧、音乐、美术、电影、电视剧、舞蹈等等，不论哪个艺术门类，不论是叙事还是抒情，不论是写人与人的关系还是写人与自然的关系都离不开社会化的人。人既然生存于社会就避免不了各种情感，艺术既然来源于生活，也自然不能脱离情感，本文对音乐艺术与人的情感简要论述。
一、音乐与情感关系的历史回顾
（一）欧洲两大音乐流派对情感的论述
欧洲音乐论坛形成情感音乐美学与自律音乐美学分庭抗礼的局面，是从十九世纪后期的音乐家汉斯立克开始的。他反对情感音乐美学提出“音乐不能表现情感”“音乐的内容就是乐音的运动形式”的观点，强调音乐“传达的是一种超乎社会和阶层的物质性音响”。认为音乐是没有社会内容的，无善意无雅俗，既不能传达作曲家的思想感情也不可能影响听众的思想情操，它就是一连串流动的音响。这之后的21世纪来临前夕，此种理论上的分歧渗入到音乐实践的领域，很多作曲家开始自觉或不自觉地选择了两大阵营中的任何一个，并把他们的美学思想渗入到各自的创作中。当时的新古典主义音乐流派和表现主义音乐流派就分别是自律论音乐美学与他律论音乐美学观念的代表者。那么二者孰是孰非呢？他律论认为制约着音乐的法则和规律来自音乐之外，音乐本身体现了某种外在于音乐的客观实在，主要是人类的情感，这就是音乐的内容。自律论则认为音乐的规律和法则源于音乐本身，它不能反映任何外在的客观实在，也包括人类的情感，音乐的内容就是音响的结构，我们在这里作分别述论。
1、新古典主义音乐流派
新古典主义音乐流派是将自律论音乐美学当作理论上的指导原则坚持的，他们竭力维护音乐自律论的信条，反对用音乐表现任何音乐之外的事物。该流派的典型口号是“回
到古典去”而这一口号的提出是与自律论音乐美学的基本观念分不开的。其主要代表人物是斯特拉文斯基，他认为：
“音乐从它的本质来说，根本不能表现任何东西，不管是一种感情、一种精神状态、一种
心理情绪、一种自然现象??表现从来不是音乐的本性。表现绝不是音乐存在的目的。即使音乐看起来在表现什么东西，那只是一种幻象，而不是现实。那仅仅是由于长期形成的默契，作为一种标签、一种惯例，我们所给予、所强加于音乐的一种附加的属性，总之，是我们不自觉地或由于习惯势力对音乐的本质所误解的一面。”
①
2、表现主义音乐流派
与新古典主义音乐维护音乐的自律信条的美学主张相反，表现主义强调艺术表现的对象是人的主体情感，否定现实世界及其客观性在艺术中的价值。其创作思想和审美趣味体现着情感论音乐美学的基本观念，他们的这种艺术主张与十九世纪的浪漫主义思潮有着密切的联系，不同之处在于后者的情感表现意识在表现主义的理论及实践中被推向了极端，表现主义更激进地强调主体情感与外界现实相异的一面，主张在艺术创造中排除对客观现实因素的模仿，而将纯粹主观的、非理性的、直觉的。情感体验付诸于形式。这样一来，先前浪漫主义中包含的某些现实因素就被彻底过滤掉了，取而代之的是一种绝对化的主观情感表现论。表现主义是艺术家们一方面强化了浪漫主义美学的情感表现观念。同时，在具体的表现手法上也进行了较大突破的流派。奥地利作曲家勋伯格是其在音乐艺术中的代表者，他指出：
“艺术价值所要求的可理解性并非仅仅满足理性上的满足,同时也是为了情感上的满足。然
而，无论创作者要激发的情绪是什么，他的想法一定要表达出来。”②
他认为艺术的本质与人的情感关系密切。
通过以上的述论，我们可以见出表现主义的音乐审美观似乎比新古典主义的要富有人情味。但实际上这两个流派的观念都不那么令人信服。新古典主义太过于客观化，会① 彼德·斯·汉森.二十世纪音乐概论.[M]人民音乐出版社.P150
② 彼德·斯·汉森.二十世纪音乐概论.[M]人民音乐出版社.P64
让音乐失去人性和灵性；表现主义又太过于主观化，而可能造成事与愿违。事实证明在勋伯格死后，一些表现主义作曲家就把他的十二音作曲法推向了极端，产生了走向完全控制的全序列音乐。这种音乐不仅把音高序列化，而且将时值、音色、力度等各种音乐要素全部纳入序列化的结构原则中，其结果是使音乐真的变为斯特拉文斯基所定义的那样，仅仅是一种“被控制了的音响”，成为数学计算的对象，而很少与人的情感体验产生联系。
（二）我国关于音乐情感的论述
1、孔子的音乐观
我国儒家学派的创始人，春秋时代的伟大思想家、政治家、教育家——孔子（公元前511—公元前479)，他同时也是中国音乐、文化史的重要代表人物之一。他在政治上崇尚“先王之道”，主张“以政以德”，提倡“礼治”，重礼、乐的政治作用的同时，强调音乐从道德上能感化人音乐的社会功。他曾说：“移风易俗莫善乎乐，安上治民莫关乎礼”，承认音乐有思想性和艺术性。他的这种以“善”和“美”来评价音乐家，凡合于所谓仁德者为善，表现平和中庸者为美的思想，形成了人类历史上最早的音乐审美标准之一。孔子还认为音乐家可以反映人们的痛苦与欢乐，但在情感上必须受到节制，不该超越中庸之道和伦理之道的理论准则。亦即认为音乐是能够表现感情的,但又须有其“度”。
2、荀子的音乐观
荀子是先秦诸子的最后一位大师。他在《乐论》中说：“夫乐者，乐也，人情之所必不免也。”意思是“乐”是使人快乐的，是人们为了满足情感需要而不能免除的。又说：“且乐也者，和之不可变者也；礼也者，理之不可易者也。乐合同，礼别异，礼乐之统，关乎人心矣。”就是说“乐”是最协和而不能改变的；“礼”是最有条理而不能更替的。“乐”表现相同的方面，“礼”辨别不同的方面。“礼”和“乐”的道理是贯通着人们内心世界的。这就说明音乐的创作是需要以人的感情为基础的。所以，他又概括阐
述为：“故乐者，天下之大齐也，中和之纪也，人情之所必不免也。”
二、音乐能否表现情感
如果你是一名音乐教师,一位音乐爱好者，就可能遇到这样的问题。当打开音乐鉴赏书籍,会发现它们在对音乐作品进行分析时，都有这样一种经常被使用的范式，“这段音乐作品表达了??的情感”。然后我们中的许多人，无论是专业还是非专业，都会不假思索，想当然的把它引用、接受，不去考虑这样的音乐能否表达这样的情感，这种说法本身是不是合理。因为理性的批判比毫无思考的全盘接受，在任何时代都难能可贵。同时，如果想对音乐是否可以表现情感有一个清晰的认识，就必须对其进行理性化的探讨。任何艺术都有其表现对象，不同的艺术可能具有不同的表现对象。当然他们的表现手段有所不同，文学可以用文字、词句来表现对象；绘画可以用色彩、线条来表现对象；音乐可以用声音来表现对象??问题的关键就在于，当我们欣赏一幅绘画作品时，无论是国画还是油画，是现代的作品还是古代的作品，即便是抽象作品，在视觉参与的情况下，我们都会有一个直观的形象感帮助我们理解。当阅读一篇文章时，可以在词句概念的基础上来理解其表现对象。而当我们欣赏一首音乐作品时，对其表现对象却很难说清楚。这时，就会有人说是情感。那么根据这个说法，音乐就是通过有选择的声音的组合、排列，来表现悲伤、欢乐、虔诚??并把其中的悲伤，理解为人生的苦难，经历的坎坷；把其中的欢乐，理解为丰收的喜悦，时代的进步；把虔诚，理解为对宗教的敬畏??
音乐究竟能不能表现情感？音乐中也许有悲伤，但不一定是人生的苦难，经历的坎坷。音乐中也许有欢乐，也不一定是丰收的喜悦或时代的进步。音乐中也许有虔诚，但不一定是对宗教的敬畏。之所以有上述那些解释，只是由于我们把自己的生活经验融入其中，情感更多的是以人们的观念和判断为依据的。情感有不同的类型，同一种类型的情感，可以因环境、身体状态、人的个性特点等状况而有所不同。例如低落的情感类型就可表现为忧郁、消沉、悲痛、绝望等不同的具体情感。这种不同只有在一系列想象与联想的基础上，或是在受到某时某地的刺激而欣赏者本身并没有意识到这样一种状态时，我们也许才可能从心灵深处体验到某种具体的情感。唯一真实的是声音的波动，不是各种牵强附会的解释。一种具体的情感，决不是脱离具体的事物而独立存在。需要说明的是，具体的事物只有通过概念才能予以说明。而音乐自身的一大特点就是它的非语
义性，不能表现概念指向物，所以说音乐可以表现某一具体的情感这种观点在心理学上根本无法立足。在现实生活中，由于受家庭、生长环境、教育程度、个人生活、工作经历的不同影响，会形成不同的经验和阅历，造成人与人之间的差异性。而这种差异性在我们欣赏音乐作品时，就会造成欣赏感受的不同。例如1876年俄国文学泰斗列夫·托尔斯泰在听完柴科夫斯基的名作《如歌的行板》时，激动地热泪盈眶，说他能从这部作品中感受到饱受苦难的俄罗斯人民灵魂深处的内心感受。试想，如果不是列夫·托尔斯泰生活在那样的环境下他怎么会有这样的感受呢？所以说对于音乐作品，有一千人欣赏就有可能有一千种情感，音乐不可能表现某一种具体的情感，如考取理想学校时的兴奋，但可以表现兴奋这一类型的情感。
三、音乐为何能够表现情感
人们常说：“艺术来源于生活而又高于生活”。一切艺术都是人类社会生活在作家、艺术家头脑中反映的产物。这种反映是能动、形象的、审美的。文学、戏剧、音乐、美术、电影、电视剧、舞蹈??不论哪个艺术门类，不论叙事还是抒情，不论写人和人的关系还是人和自然的关系，都离不开社会化的人。人既然生存于社会，就避免不了各种情感。但是音乐不能表现具体的情感，那它能表现什么呢？应该是与感觉接收器官有关的，即听觉能够捕捉的一类现象，如情感力度的大小变化及相互比较；声音的运动方向——高低起伏的旋律线；声音的运动频率——节奏;声音间比例的关系——乐音的时值；声音的快慢——音乐的速度??这是音乐所能表现的。音乐中的声音是创造性的，任何一部音乐作品中的声音都是作曲家精心思考的结果，这些声音在自然界可能存在也可能不存在。没有创造力，任何音响都不可能成为音乐。作曲家可以通过对声音特性的某种控制来表现情感的某些状态。那么它是利用了声音的哪些特性达到这一目的呢？
(一)相对独立的象征性
音乐中的声音本身具有相对独立的象征意义，它的独立性就体现在音乐被艺术家使用前就已经具有象征性意义。每一种声音都有其独到之处，它并不是仅仅简单的由音乐家操控的毫无生命力的数字，而是由掌握其特殊规律的音乐家巧妙的加以利用。同样的，
风作文(篇5)
一亿四千万年前，我们生活的地球上曾出现了一批强大的巨兽——恐龙。它们体态各异，性情不一。这些大家伙曾在地球上称霸一时。
但在六千五百万年前的白垩纪晚期，它们却遭到了巨大的灭顶之灾！
一天，一颗行星忽然撞向了地球。顿时，山崩地裂，尘土飞扬。地球被撞得直打颤。山倒了，山上的，山下的恐龙都被埋在了乱石灰土之中。悲痛的叫声在混沌之中响遏行云。
树也被折断了，参天的大树一摊儿地铺在大地上，树倒声，龙叫声，混在一起。
河水、湖水、海水被击得乱喷。一个浪头儿就有几十上百米高，恐龙们叫着，逃着，但都无济于事，它们终究是被潮水带来去。它们被托到了水中，却还在苦苦挣扎着。但只是徒劳，一个浪头就把这庞然大物卷到了半空中，然后又活活摔下来。结果它们只能在被血染红了的水上起起沉沉——它们无力抵抗了！
地球的震动慢慢停了下来。
——但恐龙早已满山满海地死了。
翼龙在天空中盘旋着，发出好似在追悼死者的悲惨叫声。霸王龙、剑龙、马门西龙……都慢慢的镇静下来，停止了胡乱奔跑。即刻，它们同时发出震耳欲聋的叫声——是凄凉！是困惑！是畏惧……
然而，上帝并不想让它们活下去。
由于剧烈地撞击，地球上的尘土被抖了起来，空中早已布满了大大小小的尘埃。
从那时起，地球迎来了三个月的漫长黑夜。
没有日光的照射，地球上的植物因无法继续进行光合作用而渐渐枯萎。许多食草类恐龙没了食物，便也都纷纷亡去了。它们的死，又减少了食肉恐龙的食物，更加剧了5恐龙的灭亡。
由于植物的灭亡，地球上的氧气日渐稀少，恐龙的呼吸也变得一天比一天困难。
最终，仅仅两个月，恐龙就已全部死亡了。留下的恐龙蛋，当然也无法孵化了。
从此，恐龙这个称霸地球的庞大家族便从地球上永远地消失了。
三个多月后，第一缕阳光照在了地球上。光明重现时，地球上却是死尸一片。
风作文(篇6)
教室坐北朝南，前后各有两扇约高2米的大门。前门上面贴着一副对联。上联“宝剑锋从磨砺出”，下联“梅花香自苦寒来”，横批“滴水穿石”。它时刻提醒着我们：只要坚持不懈，努力进取，勤奋学习，就能收获成功。门旁边是两扇大窗户，高大概1米半多，和家里的窗比起来，要稍微大些。有了这些窗子，教室显得格外宽敞明亮。北面的窗户为了保护师生的安全，在外面装上来防盗窗，北墙上的竞赛栏里，一个个“大拇指”向大家展示着同学们的风采。
向左边望去，西北面上，有一个图书角，书虽然不多，但同学们仍然经常去那借书，津津有味地品读书中的故事。书柜一边，放着篮球和两根长绳。中间的黑板上张贴着二十几张精美的小报，都是同学们智慧的结晶。在教室的西南角，特色苑里排满了心愿卡，卡片上写着同学们新学期的愿望与目标。当风儿吹过时，那些卡片仿佛是要破茧而出，然后抖动彩翼，向着一碧如洗的天空飞去。
走过一尘不染的走廊，坐在座位上，朝前看去。东边，是四块方方正正的可移动的黑板，上面还留有粉笔的印迹。把中间两块黑板移到旁边，一台黑屏液晶电视就映入了眼帘，黑板前的讲台高90厘米，长，宽分别是110厘米和60厘米。说到讲台，我不禁想起了上课时，台上会放上教案，教科书等，老师则会手上拿支粉笔，一会在黑板上写写画画，一会儿又转过身来，神情严肃地给同学们强调着重点知识。台下的我们，端坐着，聚精会神地聆听老师的一字一句。早晨，你也总能听到我们朗朗的读书声。
环顾四周，其中最引人注目的要数黑板正上方那面鲜红的五星红旗了。天气好时，南边的窗户便会照射进束束灿烂阳光，五星红旗泛起一道白光，色泽比以前更加鲜艳。虽然它不能动，但在我心中，这五星红旗却永远在蓝天下随风飘扬。
课间，同学们总是有说有笑。有的在看书，有的在玩游戏，有的在说笑话。教室里，洋溢着欢乐的气息。
我们的教室，一个充满快乐，知识，活力与梦想的地方
风作文(篇7)
我是一个不懂得欣赏花的人。也不太喜欢花。在那件事以前我一直以为花，一种娇嫩，生命力极短的植物。然而，却不是一束不大不小的野菊彻底改变了我的这种想法。
菊，就是现在人们喜欢的花。它是秋天中花的亮点。我妈妈很喜欢花。有一次她出去玩回来摘了一束野菊，带回家中插在了瓶子里，不一会儿，那香气就溢满了整个屋子，它不似牡丹那样浓郁，不像莲那样出淤泥而不染，濯青涟而不妖，而是淡淡雅地飘飘来，使人精神为之一振。“香不香？”我妈妈问我，“不香！”我违心地回答，“这样的野花烂草过不了几天就，‘升天’了！”
我，在一束不会反驳的植物前学会了说违心话！
那束野菊在我家中已经插了一个星期了，那野菊还是开得那样浓艳，并且还越来越浓艳。我不禁地有些惊奇和奇异了：青翠的枝干，嫩绿的叶子，上面还托着淡淡的黄花瓣和羞答答的花骨朵，仿佛一幅绝妙的水粉画……好看吧？”
这束野菊的生长，让我学会了多角度的考虑事情，不可以外表乱下结论。
我逐渐地喜欢上它了。外出以前，捧着它出外吸收阳光，不料夜间天气骤冷，早上起床连忙上阳台看它。心想：它或许已经死了，房门一开，它正抵御着刺骨的冷风，在寒风与满院落叶中高昂的昂着头。妈妈在背后说：“多么顽强的生命力，真不可思议！”“真顽强”我望着被一夜寒风刮得秃秃的各种树木花草和满地的落叶由衷的感叹。
只要是花，总逃脱不了败落的厄运。
那束经不久衰的野菊，终于走了。中午回家喝了口水，觉得浑身清爽，一看原来是它。
野菊，它顽强不畏寒风；它可贵的精神是很少看见有人这样的。我们应当学习野菊不畏寒风的精神，这样能使我们更容易进化到人生的另一层次。
风作文(篇8)
有一些东西，看似平凡，却奥秘无穷，比如某些植物的果实就是这样的。
今天，我正在地里玩，突然发现地里有一颗花生，这颗花生的外壳湿湿的，和一般的花生不一样。一般的花生干干的，而它却湿湿的，这是怎么回事呢?我想来想去，还是不明白是为什么。
我带着这颗湿花生回到家里，又找出一颗干花生，把它俩仔细地看了看。我发现干嘛花生的外壳颜色很浅，而湿花生的外壳颜色则很深;干花生里面的薄膜颜色很深，花生仁有点黄，而湿花生里面的薄膜颜色很浅，花生仁有点灰。我尝了尝，湿花生一股甜甜的汁水射了出来，嗯，真好吃呀!干花生没有甜甜的汁水，却有一种奇怪的香味。干花生和湿花生并不是最好吃的，可为什么我总想再吃很多颗花生呢?
湿花生在地下埋了四个多月，为什么没有发芽呢?我问了问外婆，外婆说：“大概是花生芽怕冷吧!”“那为啥它夏天不发芽呢?”我有点不服气，“那时一点也不冷呀!还有，挖过花生后过不了多久，就长出了好多花生芽啊?为啥这颗没发芽呢?”外婆说：“也许是这颗花生被埋得太深了吧!如果埋得太深了，下面的土壤水份不足;要不，就是埋得太深了，见不到阳光的缘故吧!”
花生身体里的奥秘可真多呀!总能冒出一些稀奇古怪的问题来。
风作文(篇9)
大家好！本人胖乎乎的，身高8 cm左右，体重200克左右。大家猜对了，我是个熟悉的水果——苹果。当你从众多的水果中选择我们，那是我们最大的幸福。
我是一种生长在北方的水果。秋天，成语“硕果累累”就是指我们！每当人们走过一片苹果林，我那诱人的味道就扑鼻而来，伴随着微风吹进你的全身，久违的舒适从你的身心中走出来。还有什么比这更令人愉快的呢！下面，我将详细介绍我自己。
在古代，人们叫我“奈”，又叫桃婆，酸甜可口，营养丰富，是老少皆宜的水果之一。
我们原产于欧洲、中亚和中国新疆西部。栽培历史已有5000多年，是一个朝代。中亚苹果被认为是现代苹果栽培的发源地之一，是欧美苹果栽培的原始品种。嗯，我们苹果家族是水果界的“老前辈”之一。
我们家有很多成员，如国光、绿香蕉、黄香蕉、红星、诸光等。肤色也不一样，有红、黄、绿、紫等等。
我的口味还是很吸引人的。快看！红色的“皮肤”像孩子的脸一样可爱美丽；咬一口，甜甜的果肉和果汁进入你的内心。太棒了。
我们也是一种健康的水果，含有大量的镁、硫、铁、铜、碘、锰、锌等微量元素。这和橘子等水果吃多了会生气是不一样的。而且我的身体含有各种维生素和矿物质，构成了大脑所需的营养物质。其他纤维有利于儿童发育，锌能增强儿童记忆力。
嗯，相信我，大家一定都喜欢我！朋友们，我该回家了，白白！
风作文(篇10)
手机的学名叫移动电话，是一种很便捷的通讯工具，目前在我国已经相当普及。
1902年，一个叫内森·斯塔布菲尔德的美国人在肯塔基州默里的乡下住宅内制成了第一个无线电话装置，这部可无线移动通讯的电话就是人类对手机技术最早的探索研究。
1938年，美国贝尔实验室为美国军方制成了世界上第一部移动电话。1973年4月，美国著名的摩托罗拉公司工程技术员马丁·库帕发明了世界上第一部推向民用的手机，马丁·库帕从此被称为现代“手机之父”。
1973年，一名男子站在纽约街头，掏出一个约有两块砖头大的无线电话，并打了一通，引得过路人纷纷观看。这个人就是手机的发明者马丁库帕，他生于美国，是著名发明家，因为率先研发出移动电话，被称为移动电话之父。在当时，库帕是美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员，1973年，位于纽约曼哈顿的摩托罗拉实验室里爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声，手机就此诞生了。现在，手机除了最基本的通话功能，还可以用来上网、玩游戏、拍照，看电影等。
风作文(篇11)
大白是谁？他们是我的三个“好朋友”——三只白鸡。他们住在我社区的院子里。
他们穿着白色的长袍和金色的靴子，太棒了！它们橘红色的嘴很尖。
周五一放学回家就发现他们在楼梯上等着我！我赶紧回家，从昨天的冰箱里拿出一些剩菜，给他们在楼下吃。我一下来，他们就跟着我到草地上。我在上面撒了一些米粒。他们摆好餐具，很快，一些饭菜被他们吃掉了。他们转过头看着我，仿佛在说:“好吃吗？还有别的吗？还有别的吗？”我觉得他们好可爱，就把剩下的饭都倒了给他们吃。他们又向我走了几步，怕他们慢下来让别人吃。后来他们看到我手里的空碗，就走开了。
其实这三只白鸡不是我养的，是楼上一个小哥哥养的。因为小区里的人都很喜欢他们，他们不仅不追不逗，还经常像我一样给他们带一些好吃的。小鸡只是把我们的社区当作他们的游乐场。
真的很喜欢这些鸡，祝它们永远快乐的长大！
风作文(篇12)
我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我微微笑。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。
文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开文具城堡的大门，你就会发现：居住在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也加入了文具队的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸嵌在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别住着自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的房子，房主分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地躺在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上甜睡。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，小数据等一些物品。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我公度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。
文具盒说明文9
如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。
我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
把文具盒打开一看， 里面居住的“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺。别看它们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。
文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业;当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩;上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。
好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？
风作文(篇13)
看！那个满身带刺，胖乎乎，圆滚滚的东西是什么？你没有看错，那就是小刺猬！
我的好朋友家里养了一只小刺猬。因为我很喜欢它，所以放学后常常去朋友家玩。
它身长大约25厘米，一身棕黄色的小刺，看起来像一颗很小的榴莲。小刺下面覆盖着的是柔软的白肚皮，四只小爪子粉粉的看起来格外的可爱。一张精致的小脸上两颗小巧玲珑有如黑葡萄般的眼睛，仿佛是上帝最得意的作品。它的鼻子很长，这使它嗅觉格外敏锐。当把它捧在手里，会感觉扎扎的，却不觉得疼痛。
它胆子很小，一有声音就缩进刺里，鼓成一只小球儿。白天它在朋友家北面阳台的窝里呼呼大睡，只有傍晚在吃东西或者找食物的时候，才会慢悠悠探出头，小心翼翼地嗅闻着走到食物旁边。我最喜欢看它把自己缩成一个球滚动的样子，但朋友说那是它受到惊吓时的表现，我就不再逗它，而是安静地看着它了。
记得我第一次见到它时，我很好奇地把手伸进笼子里去摸。突然，它的头朝肚子弯曲，身体蜷缩成一团，卷成一个小刺球，头和四肢都不见了，只剩一身竖起尖刺。我吓了一跳，赶忙把手缩回来。它好半天才一点点地恢复到原来的模样，可经过这一变故后，我再也不敢去触碰它了。
朋友跟我说，有天晚上他起床上厕所，突然客厅传来沙沙的声音，他吓了一大跳，以为进了小偷。当他偷偷向客厅里张望，哪有什么小偷？月光下只有一个小黑影若隐若现地在挪动，定睛一看，竟然是小刺猬从窝里跑出来了。他一拍脑门，想起来这两天忘喂小刺猬吃的东西。它这是饿极了，才跑出来找吃的。于是朋友赶紧找了一些水果和杂粮喂给了小刺猬，真是虚惊一场。朋友说它还会发出人咳嗽的声音呢，太好玩了。
没时间聊了，我又要带着刚抓的蜗牛去朋友家喂小刺猬了，拜拜！
风作文(篇14)
棕色和白色的棘刺，像黑豆似的眼睛，还有一脸天真无邪的外表。这就是刺猬。
刺猬主要有四种：非洲猬属，猬属，大耳猬属，林猬属。现在主要讲猬属。
猬属，即普通刺猬，主要在黄昏或夜间行动，在安静的在早上会出来觅食，以害虫，幼鸟，小蛇，小蜥蜴等为食，也会吃橡实，野果，苹果等植物。有时会从农场偷吃瓜类，葡萄等作物。可以说刺猬是一把“双刃剑”，让农民伯伯又爱又恨。
普通刺猬主要分布于亚洲和欧洲，且分布广泛。
刺猬虽然是捕食者之一，但天敌也有很多。如狼，狐狸，黄鼬，獾和一些大型猛禽如猫头鹰等，那刺猬该怎么办呢？
俗话说每个动物都有一套生存秘籍：如臭鼬的“星宿化鼻散”，狮子的“狮吼功”……那这“蠢萌”的刺猬，有什么秘籍啊。
说出来你别不信，可能在上面所列举的刺猬的天敌中很少有谁制服过刺猬。
普通的小动物遇到自己的天敌时，第一反应都是以最快的速度跑开，而刺猬遭到天敌的追杀时，它自己一动不动，以最快速度跑开的却是它的天敌。再回看刺猬，只见一个小小的毛球定在了原地。
因为刺猬的秘籍，人称“铁蒺藜”。是以反应快速为前提的一种大法。有了那前提后，就是蜷缩，前足抓住后足，接着将背上的棘刺竖起来，对着四面八方进行防守。
在刺猬练“铁蒺藜”时，在人类世界里，刺猬也逐渐火了起来。
原来人们养狗，猫，乌龟等动物，现在多增加了刺猬这一选择。有很多东西的原型都来自于刺猬，如：《刺猬索尼克》中的索尼克和艾咪，游戏《宝可梦》中初始宝可梦火球鼠，丹麦首都哥本哈根的建筑VM山等。
在人类的文化史上，刺猬也被赋予了特殊的意义。著名哲学家以赛亚·柏林将历史上的思想家分为狐狸型和刺猬型两种，其中刺猬对世界有一个统一的看法，追求普世的理论。比较著名的刺猬型思想家有：但丁、柏拉图、黑格尔、尼采、牛顿等。
虽然被以赛亚·柏林赋予了很不一般的意义，但它依旧是我们所熟知的又蠢萌，又防御第一的刺猬。
风作文(篇15)
鹅是杂食性家禽类动物。谷字、米饭、菜叶等，它都吃，一点也不挑食。它最喜欢吃青草了。你看，它们踱着方步，悠闲地在草地上散步，肚子饿了，就停下来吃上几口。别看它们的嘴又扁又长，可是却十分灵活。瞅准了草的嫩叶，一口啄去，再使劲将脑袋一扬，美味就到口了。吃饱了，它们还会到小河里去游玩嬉戏。一对对白鹅在清清的河面上游来游去，不时拍拍翅膀，用嘴梳理一下羽毛或引吭高歌，那幽雅的长脖子，美妙的歌声，真如翩翩起舞的凌波仙子般潇洒俊逸。
鹅是十分恋群的。从小在一起长大的一群鹅，你如果强行把它们分开，它们就会焦急地昂昂叫着互相寻找失散的伙伴，看到对方后，就张开翅膀，飞也似的跑去会合，然后交头接颈，鹅鹅鹅一阵直叫，仿佛在互相安慰，互相庆祝。
鹅还具有看家的本领。当一个陌生的人闯入它们的视野时，它们就会嘎嘎噶一阵乱叫，给主人报警;甚至用长嘴去啄人的腿脚，可厉害着呢!如果看到主人，它们就会飞跑过去迎接，忠诚无比。