北师大一年级教案

非常推荐阅读这篇有关“五年级北师版数学教案”的高质量文章，值得一读。请将这篇文章与您的朋友们共享，一起学习和进步。教案和课件是教师工作中不可或缺的一部分，因此我们老师需要认真对待。编写出色的教案和课件有助于避免遗忘重要内容。

1、学生的认知基础：学生已学过三角形的内角和定理，以及三角形的边、顶点、内角等概念，并且已初步了解四边形可分成两个三角形来求内角和，这为本节课的学习打下了基础。因而学生在探索多边形内角和时，便会很容易想到“拼”和“量”和把多边形转化成三角形等方法。另外，在以往的学习中，学生的动手实践、自主探索及合作探究能力都得到一定的训练，本节将进一步培养学生这些方面的能力。

2、学生的年龄心理特点：八年级的学生具有很强的感性认知基础，对一些具体的实践活动十分感兴趣。活泼好动，思维敏捷，表现欲强，但思考问题不全面。

1、知识与技能目标：

(2)掌握多边形内角和公式。

2、过程与方法目标：

(1)掌握类比归纳、转化的学习方法;

(2)培养学生说理和简单推理的意识及能力。

3、情感、态度与价值观目标：

让学生经历探索多边形内角和的过程，进一步发展学生的合情推理意识、主动探究的学习习惯;通过实际情景的引入,让学生进一步体会数学与现实生活的紧密联系。

(2)计算多边形的内角和及依据内角和确定多边形边数。

四、方法和手段：

方法：综合运用自主探究、合作交流、问题解决及研究式学习等方法。

手段：本节课采用多媒体与学科教学整和，以增大课堂信息量，加强直观性及趣味性，有利于学生观察、探究能力的提高。

1、在现实生活中，蕴含着丰富的几何图形。

1、那么什么样的图形是三角形呢?怎样的图形叫做四边形呢?

2、多边形的概念：在平面内，由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形，这样的图形叫做多边形

5、三角形、四边形、五边形、… n边形这些图形,从一个顶点出发的对角线的条数分别是几条?

(1)、我们学过的三角形的内角和是多少呢?

(2)、那么四边形的内角和又是多少呢?你是怎么得到的?

的螺帽的内角和有没有计算方法呢?

归纳为以下几种方法：

方法2、过四边形内任意一点与四边形的各顶点连结，把四边形分成三角形

方法3、在四边形的任一边上取一点，与不相邻的各顶点连结，把四边形分成四个三角形。

方法4、在四边形外任取一点，把这点与各顶点连结。

那

教案课件是我们教师必须完成的一部分工作，所以每天都要按照质量和时间要求去制作好。教案是实施个性化教育的重要方式，您是否正为教案课件而感到困惑呢？不妨来看看这篇名为“北师大版一年级数学上册课件”的美文，也许会有所启发。下面是我所学到的一些知识和技巧，希望能对您有所帮助！

课题：找圆形

课型：新授课

试讲人：张玲娟

学时：1学时

备课时间:20---6-11

授课时间：20---6-14

教学目标：

1、知识目标：知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方(图案为圆形)。

2、能力目标：幼儿乐意参加操作活动，能遵守操作规则，并能独立画出圆形。

3、德育目标：利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。教学重点：

1、指导幼儿了解圆形的特征，并让幼儿能在图案中找出圆形。教学难点：

1、幼儿需要发挥自己的实践操作能力，学会画出圆形。教学方法：

1、观察法2、示范法3、提问法4、操作法等。

教学准备：

1、若干个圆形实物图(硬币、眼镜、手表等)

2、铅笔、白纸(学生自备)

3、几张缺少轮子的图片

教学过程：

1、引题

教师：“小朋友们，老师今天给大家带来了一些有趣的东西，大家想不想来看一看，都是些什么东西呀?”(老师拿出准备好的材料)教师：“小朋友们，有谁告诉我这些是什么呀?”(师生互动环节)教师：“小朋友都很聪明，认识这些东西，那大家看一看这些东西哪些地方是一样的呢?都是什么形状的呀?嗯，对了，大家真聪明，这个就是圆形。”

教师：“小朋友们认识了圆形，那大家要不要和老师学习画圆啊?拿出大家带来的笔和纸，跟着老师一起来，好不好呀?小朋友们，注意哦，画的时候不要弄伤自己的小手哦!”(教师提醒小朋友安全问题)

2、找圆形

教师(出示放大的缺少轮子的图片)：“小朋友看看图上有什么呀?这些车子能开吗?为什么能开或者不能开呢?”(师生互动)呀?教师：“小朋友眼睛真灵，原来呀，这些车子的轮子都不见了，那怎么办呢?我们小朋友来帮帮忙好吗?找找看，应该画在哪里?”(幼儿进行操作，教师进行指导)

3、找找生活中的圆形

教师：“小朋友们，刚才我们帮车子找到了它们的圆圆的轮子。大

家都学到了什么是圆形，那小朋友们，今天回家之后，在家里找一找圆形，然后指给爸爸

我们都知道9月10日是属于教师的节日，老师您辛苦了，教师节祝您节日快乐，天天开心，送给教师节祝福语怎么写？励志的句子编辑特意为你整理了“一年级的教师节文案句子”，本文句子供您参考并请您收藏！

1、山是不动的，河是流的，生活是动的，爱是传递的，老师您给我带来了太多的感动，教师节到了。祝老师快乐！

2、我们真诚的祝福，像老树一样绿，浓而密，随着岁月的流逝而增长。

3、照亮了别人的路，自己却消失得无影无踪，但它的荣耀却永远留在别人的心里。

4、你用爱的光，点亮希望的灯；你用智慧之歌，敲着生命之门；你用朴实的情怀，融化了锁住的心；你用平凡的笔，书写生命的色彩。教师节，祝老师永远快乐！

5、正月初五财神来，鞭炮齐鸣发大财，汽车洋房不能少，霉运全离开，黄金装满袋，富贵与天齐，万事都愉快，眉开又眼笑，得意乐开怀！

6、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!教诲如春风,师恩似海深。

7、天涯海角尽有尽，唯有师恩无限期。谢谢你，老师！踏过心灵的每一个角落，踏过心灵的每一寸，充满对你的尊重。

8、我精心编出一条温馨的短信，因为你用生命来诠释这名词的奉献；用温馨渲染一个伟大的节日，因为老师，您辛苦了，教师节到了，祝您永远年轻，节日快乐，幸福健康！

9、您让乡村的精神开满知识的花朵，您让知识的道路弥漫智慧的芬芳，您让旅途的成长沐浴着关怀的春风，老师，是您让我们的生活变得更加美好，节日快乐。

10、我记得你的粉手；我记得你对慈善的谆谆教诲；我记得你的新银发！9、不出所料，让世界灿烂，祝您教师节快乐！

11、有这样一种职业，简单而高贵。有这样一个标题，简单而伟大。那就是老师，太阳底下最光荣的事业。此时此刻，也许您还很忙，但我们，来自世界各地，向您致敬，老师，节日快乐。

12、它没有亲情的伟大，没有浪漫的爱情，没有真挚的友情，但它默默的耕耘，让人受益终生，这就是师生之爱！教师节到了，祝老师身体健康，万事如意！

13、你是一根燃烧的红烛，慢慢用生命点亮了我的天空，我想对你说：我爱你！你是我们撬起地球的支点！

14、你是蜡烛，照亮了孩子的灵魂；你是春雨，

照亮了别人的路，自己却消失得无影无踪，但它的荣耀却永远留在别人的心里。~~想分享给朋友吗？你不妨看看升一年级教师节文案102句，请收藏好，以便下次再读！

1、每天三尺讲台，让我们有飞翔的空间；一片白垩浇开的花朵，让我们有了灌溉的知识。现在，你的桃子和李子已经遍布世界各地，但你没有松懈，仍然努力工作，皱纹已经爬上了你的额头。教师节到了，我衷心的道一声辛苦，祝您身体健康，节日快乐！

2、让阳光伴着美好的期待，让微风伴着深深的祝福，让白色和蓝色永远装饰着你饥渴的生活，让你的生活更加幸福。

3、回首现在，追忆过去，三尺讲台，年复一年孜孜不倦地谆谆教诲；思念老师，思念老师，传道授业，勤勤恳恳依然风采依旧；教师节，读在我心里，一条短信，祝您老师身体健康，幸福快乐！

4、英语老师：we will rock you”并非用我们的双手，而是用我们努力后的骄人成绩，来rock you”。送上最诚挚的祝福教师节快乐!

5、有一份缘分让人珍惜，有一份感恩常常留在心底，有一份牵挂久久不散，有一份想见你的热望，所有的话语都充满祝福：祝您教师节快乐，永远快乐！

6、教师节到了，在这美好的日子里，快乐的园丁看着自己的园子里满满的桃子和李子，扑鼻而来的清香，那一刻，甜蜜而温馨的感觉，充实了自己。亲爱的老师，您辛苦了！

7、您的教诲，我将永远铭记；你的人，我会永远崇拜；你的人生轨迹，是我的目标。教师节，我把我对学生所有的祝福都送给您，感谢您让我度过今天！

8、谢谢您亲爱的老师，教师节祝您永远年轻快乐！

9、很多年过去了，当我为人父母的时候，才发现老师对我们的期望和爱，谢谢老师。祝你一切顺利，天天有个好心情！

10、教师节到了，愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给您一份芬芳！祝你在未来的日子里更加健康和幸福！

11、劳技老师： 用榔头敲成作品，用螺丝拧成作品，您用教导把我们制成好“作品”。送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

12、天下有伯乐，然后有千里马。谢谢你，我的老师。

13、在没有您的地方我们成长，祝您教师节快乐。

14、送一杯清茶问候，冲淡你的疲惫；送一束鲜花祝福，反射你的微笑；打开一个感恩的拥抱，重温教师之爱的美丽。老师，我爱您，祝您教师节快乐，青春不老。

15、桃李一个个打开，同学们一个个走了过来，日历翻了一页又一页，皱纹深出