辩论赛决赛主持稿

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1请观众们安静一下，比*上开始。

2各位领导，老师。亲爱的同学们，大家晚上好。

这里是xxxx辩论赛比赛现场。今天是赛第场。

3首先请允许我来介绍今晚到场的各位评委及嘉宾。

他们分别是：

让我们再次以热烈的掌声对评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢。

4下面介绍一下今天的辩题，今天的辩题是xxxx，看大屏幕，了解一下相关链接。

5接下来请允许我介绍一下今天的两只代表队，在我右手边的是正方xxxx学院代表队，在我左手边的是反方xxxx学院代表队。

正方xxxx代表队的观点是xxxxxx，反方xxxxx代表队所持的观点是xxxxx。

6下面有请双方辩手进行自我介绍。

首先有请正方xxx代表队。

下面有请反方xxx代表队。

7在比赛开始之前，对在场观众提出以下几点，希望大家能够配合。

1、请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。

2、请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。

3、再次提醒一下在场的观众朋友，你们在场下的表现也将直接影响到你们所支持的代表队的最终得分，请注意。

8下面我宣布xxxx辩论赛赛第场比赛，现在开始!

（一）

为了保证比赛的正常进行，请各位观众将手机调至静音或震动状态，我们的比赛上就要开始了，谢谢合作。

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好：

明理思辨，展青年之志；创想青春，扬理想之帆。欢迎来到由xx主办、由xx承办的20xx年全市大学生辩论赛决赛的比赛现场，我是本场辩论赛的主席，来自xx的xx，在接下来的时间里，将由我带领您共同走进辩论，感受这场视听的盛宴。经过轮场唇枪舌剑的激烈对抗，辩论赛终于迎来了最后的决战，在过去的比赛中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。而xx和xx两支代表队凭借出色才华和优异表现，一路过关斩将，将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。希望本次的比赛成为我们双方辩手们展示综合素质的平台，也希望我们的观众朋友能够在这里体验到激情与智慧的碰撞，

为了满足您的需求，我们特意编辑了一篇《答辩赛主持稿》，具备高度专业性的范文。很多人都曾经历过撰写总结、计划、感想等文献的过程，但很少有人意识到范文对于我们写作的帮助有多大。范文能够帮助我们更加深入地理解文学作品的内涵与价值。我们希望您能阅读这篇文章，希望它能为您提供一些全新的认知和经验！

德育答辩主持稿

尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！

今天，我们在这里举行德育答辩，为我们的学校德育建设做出最后的努力。在此，我作为主持人，非常荣幸地主持此次答辩。我将在此带领大家一起回顾和总结我们学校过去的德育工作，展望未来的发展方向，并为同学们准备了一些优秀的德育案例。

首先，我们来回顾一下我们学校过去的德育工作。从一开始，我们学校就非常重视德育工作。每一年，我们都会组织各种各样的活动来加强学生的道德教育。例如，我们会在端午节之前邀请老师们给学生们讲解端午节的历史和文化，还会引导学生们制作粽子，让他们能够感受到传统文化的美好；我们也会在新生入学之前举行军训和素质拓展活动，以此来增强学生的纪律观念和团队精神。

而对于学生们的日常德育工作，我们学校也是做得非常用心。我们的老师们不仅注重教学，还注重学生自身的道德素质。教师会时常与学生进行谈心谈话，了解学生的内心世界和家庭情况，及时帮助学生解决问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。同时，在学生的日常管理方面，学校也颁布了严格的管理制度，如校规、班规等，以此来保证学校的文明秩序。

从以上方面来看，我们学校的德育工作还是做得非常出色的。当然，也有学生在德育方面存在一些问题和缺陷。这就需要我们不断地努力和改进，以提高我们德育工作的质量和水平。

其次，我们来谈一下未来的发展方向。对于德育工作的未来，我们也应该更多地关注。我认为，在未来的德育工作中，我们应该更注重以“德”为核心，引领学生身心健康、快乐成长。

在德育内容方面，我们要贯彻新时代的精神，关注未成年人的成长特点和需求，注重正面引导，引导学生养成良好的生活习惯、掌握健康的心理知识、增强自我保护能力等。同时，我们可以通过举办一些德育创新活动，如寻找德育达人、开展德育微电影、制作德育海报等，让学生在自我表现中感受和认同道德的美好。

在意识培养方面，我们还应该启蒙学生的良好思想。学校应该加强对学生的宣传教育，营造良好的舆论环境，让学生养成自觉、自主

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辩处世之道

展医人风采

------医学部新生辩论赛决赛

2010年10月15日星期五，由医学部学生会组织的医学院2010届新生辩论赛决赛在医学综合楼307举行。医学部党委副书记张小玲、医学部学生会指导老师刘博、云峰学园团委副书记王炜芳参加活动并且担任评委.参赛正方是来自医学试验班类1002班的四位同学，反方是来自医学实验班类1007班的四位同学，双方就“网络是拉近还是疏远了人们的距离”这一辩题展开了生动的辩论。继双方精彩的自我介绍后，正式进入辩论环节。立论环节，正方一辩用幽默的语言陈述“网络拉近了人们的距离”的观点，反方也层层剖析，陈述了“网络疏远了人与人之间的距离”进行了具体陈词；自由对话环节，双方各派一名辩手，一问一答，针锋相对，现场气氛迅速升温；驳论环节，双方三辩提问合适，回答中肯，反驳有力，一步步将比赛推向高潮；自由辩论环节，辩手们反应机敏，语言流畅，说理透彻精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势，气氛达到顶峰，达到白热化的状态，现场掌声不断；观众提问，同学积极参与，提问同样犀利，不亚于场上选手；总结陈词环节，双反四辩引经据典，总结陈词，为我们呈现了一场异常精彩的辩论赛。最出了后评委进行了详细的点评，在肯定辩手的长处的同时又提出了不足之处。

本次辩论赛，正方医学实验班类1002班夺得桂冠，医学部党委副书记张小玲为他们颁发奖杯，并为现场观众抽取10名幸运奖。

医学院2010届新生辩论赛到此圆满结束，本次辩论赛充分展示了医学生敏捷的思维和优秀的思辨能力，增进了彼此间的交流，为今后开展的各项活动又一次奠定了夯实的基础。

医学部学生会宣传部 2010年10月15日

3月26日晚,湖北民族学院第十五届“启真杯”辩论赛复赛在修远楼xx教室进行，比赛在正方信息工程学院和反方生物科学与技术学院之间火热展开。双方辩手就“美是客观存在还是主观感受”的辩题展开激烈角逐。该校校团委副书记谢晖、研究处副处长金霞、经济与管理学院院长谭世明、马克斯主义学院副教授周传和、经济与管理学院马晓虹老师应邀担任本次比赛的评委。

辩论开始，双方一辩各自从万事的性质、属性、人

今天励志的句子的编辑为您呈现的是“决赛主持稿”一文。做事没计划，盲人骑害马，主持词是为了鼓励组织成员的参与意愿和行动力。主持词是活动品质的重要评判标准之一，撰写主持词需要尽可能地再三强调。祝愿这篇文章对你有帮助欢迎浏览！

泡泡大赛主持稿

一、开场介绍 上午a,b组： 开场欢迎词：

尊敬的各位家长、亲爱的同学们，大家上午好！欢迎来到 第十届 “泡泡杯”全国少儿英语 风采展示活动 襄阳赛区 决赛现场，我是今天的的主持人xx，希望今天能陪大家共同度过这个愉快的一天！

本次泡泡大赛是面向全国4-12岁少年儿童的英语风采展示活动、并且是全公益的全国性赛事。截止至2015年，大赛已经成功举办了九届，现已成为国内影响力 最大、学术最严谨、赛制最科学的少儿英语赛事之一。接下来请观看视频简介（播放视频）

下午：c组 开场欢迎词：

尊敬的各位家长、亲爱的同学们大家下午好！欢迎来到第十届“泡泡杯”全国少儿英语风采展示活动襄阳赛区决赛现场，我是今天的的主持人xx，希望今天能陪大家共同度过这个愉快的一天！

本次泡泡大赛是面向全国4-12岁少年儿童的英语风采展示活动、并且是全公益的全国性赛事。截止至2015年，大赛已经成功举办了九届，现已成为国内影响力 最大、学术最严谨、赛制最科学的少儿英语赛事之一。接下来请观看视频简介（播放视频）

二、赛制介绍 上午：a、b组：

好的，接下来我将介绍本次大赛决赛的规则： 现场分为a组（一二年级组）、b组（三四年级组）选手进行比赛： 选手上场后表演自我介绍+故事表演，比赛时间为3分钟（含自我介绍）。选手离表演结束还剩30秒时主持人会出示红牌示意，选手看到红牌之后自己把握时间结束表演。最后完成两个即兴问答的题目。下午：c组

好的，接下来我将介绍本次大赛决赛的规则： 现场分为c组（五、六年级）选手进行比赛：

选手上场后表演自我介绍+演讲展示，比赛时间为5分钟（含自我介绍）。选手离表演结束还剩30秒时主持人会出示红牌示意，选手看到红牌之后自己把握时间结束表演。最后完成两个即兴问答的题目。

三、奖项设置 上午：

a组评选出地区冠军1名，地区亚军1名，地区季军3名。b组和c组

每个组别评选出地区冠军1名，地区冠军获得地区冠军荣誉证书及 2000 元泡泡少儿教育课程代金券；

每个组别评选出地区亚军2 名，获得荣誉证书及1500 元泡泡少儿教育课程