常怀赤子之心作文

大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩很多很多的人，但我们最要感恩的是我们的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

当我们怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我们以安慰。您将我们带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我们怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我们讲解解题的思路，把我们带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我们怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我们做人的道理。当我们怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我们身边，给我们以勇气与希望。您将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我们怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我们以谦虚。您将我们那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我们前进的动力；

感恩老师，给我们飞翔的翅膀；

感恩老师，给我们指明人生的方向；

感恩老师，给我们放眼世界的慧眼……

不论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。老师，在我们的眼里您是神奇的。我们感谢您的辛勤教育，感恩您的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。我们发自内心地感恩您，我们的老师，感恩您为我们所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无

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经过整理，栏目小编为你呈上《赤壁之战》读后感范文，欢迎你参考，希望对你有所助益。人一定要时时读书，不然便会鄙吝顽腐，读了作品之后，我们仿佛会打开新世界的大门。这时写一篇读后感，可以让我们更好地品读作品。

我很喜欢读《三国演义》这本书，前几天读了《赤壁之战》，感触颇深。

《赤壁之战》讲述的是曹操想带领十五万大军抢夺东吴江南的地方。庞统的连环计成功后，周瑜决定用火攻来对付曹操，先让黄盖写信诈降，让曹操毫无防备。曹操不知有诈，黄盖的船借着东风飞快地冲进曹军的水寨。

赤壁之战是靠了团体的智慧战胜了曹操。因为先是庞统出了连环计，周瑜出了火攻的主意，诸葛亮前来借东风，最后是黄盖写诈降书来攻打曹操。

首先，我认为赤壁之战中曹操大败的原因在于以下几点：

1、曹操战胜袁绍得了60万大军，所以骄傲自大；

2、曹操想统一天下，求胜心切，日行三百里，部队的士兵很疲惫；

3、曹操的部队大多是北方人，不习水性，而周瑜的部队精通水战。

其次，周瑜只有十万人马，如何战胜曹操的百万大军呢？周瑜联合刘备做了很多准备工作：

1、黄盖假装不满周瑜，被周瑜打了50军棍，黄盖投降曹操；

2、周瑜用计让曹操错杀了熟悉水战的降将蔡冒、张允；

3、庞统诈降曹操献计把军中大小战船用铁索连在一起，这样就可以解决北方军队水土不服、常常晕船的问题。

最后，万事俱备只欠东风。诸葛亮登坛做法，借来东风，黄盖率船诈降曹操并引火冲向曹营，火烧曹营，曹操大败。

《赤壁》所描述的是在东汉末年，公元208年，曹操挟天子以令诸侯，同时驱逐刘备，准备攻打孙权。接替兄长基业的孙权，理解鲁肃的提议，调出周瑜，联合刘备，共同伐魏。之后，滚滚长江分隔南北，英雄辈出的三国时代，交织出一场前所未有、空前绝后的超大型战争。

《赤壁》以三国历史为依托，加进了导演的理解和感悟，在剧中，最让我感动的是吴宇森导演理解下的诸葛亮和周瑜的关系，它不像原著中罗贯中笔下的两人，争锋相对，互相算计，最终是以诸葛亮的大获全胜告终;而在电影《赤壁》里，两人是琴瑟合鸣，一见如故，惺惺相惜，甚至有断背的嫌疑，但绝对是互相欣赏而心无芥蒂，让观者少了些“既生瑜，何生亮”的惋惜和遗憾，这是最让我感动和

认同的

电影在我们的成长过程中起着极其重要的作用，每个人在观看一部作品后都有自己的感受和领悟。一部作品的观后感则是评价其是否成功的关键因素之一，通过写作观后感，可以让我们更有效地表达自己的情感。今天，励志的句子小编将为大家推荐一篇有关“赤壁之战观后感”的优质文章，希望此文能为您提供观后感的参考和启示，助您一致！

【篇一：读《赤壁之战》有感】

今天我读了一篇故事，名字叫《赤壁之战》，这个故事选自我国四大名著之一的《三国演义》。

这个故事主要讲述的是公元208年，在赤壁爆发了一场少与多的战争。孙权和刘备想联合对付曹操，于是就在公元208年冬，孙刘联军和曹军在赤壁决战，刘备手下的将军黄盖设计用十艘大船装满易燃物，再用帷幕做伪装，行使到曹营附近，最后将火箭射向大船，从而使曹营燃烧，曹军战败。

读了这篇历史故事，我明白了一个道理：做什么事情都要动脑筋，不能蛮干，要学会用自己的智慧来解决问题，不可能的事也能成为可能。

【篇二：读《赤壁之战》有感】

今天，我怀着沉重的心情又一次品读了《赤壁之战》这篇课文，有了更多的感伤。

这篇课文选自罗贯中的著名**《三国演义》，故事发生在东汉末年，话说曹操豪情满怀，挥师南下，想要夺取江南，吞并东吴，消灭孙权﹑刘备统一中原。孙权、刘备在赤壁联合、率军作战。黄盖献上火攻之计，周瑜﹑黄盖又连施苦肉计，再使阚泽去送诈降书。

后来火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。

曹操，你怎么输得这么惨？是兵力不够吗？难道你八十万大军还胜不过孙权的三万人马，顷刻间就灰飞烟灭了吗？是军队士气不振吗？想你曾破袁绍﹑斩吕布，一路高歌，势如破竹。

也许是你容易相信别人。首先，你有庞统的计划，然后你相信凯泽的假投降书。曹操，曹操，如果你怀疑，你逃不掉庞统的计划；也许是因为你是以位远道而来的老师，你一路精疲力尽，周瑜完全在安心地等待着工作；也许你对生活的地方不熟悉，而周瑜有着长江的天然险情，会牵着你的鼻子；也许你太轻视敌人了。人多周瑜少，你一定会赢；也许是你的士兵都是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江﹑大河之上，就成了一群乌合之众了；也许诸葛亮太聪明了，东风打算周郎；也许……

曹操，你的失败给现代人留下了许多疑问。到目前为止，很多人还在争论你的失败是必然的还是自然的？

【篇三：读《赤壁之战》有感作文】

您是否想了解如何撰写一篇出色的读后感呢？阅读完一部作品后，我们通常会对其产生独特的感悟。而撰写读后感的过程本身也是我们重新回忆、思考和梳理的过程。我们特别推荐本文《赤壁之战读后感》，相信您一定会从中受益匪浅。诚挚邀请您来阅读并参考本文！

赤壁之战，一篇让人读完倍感遗憾的文章。我怀着沉重的心情，再一次细细品尝它的味道。

这篇课文选自罗贯中的著名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，话说曹操豪情满怀，挥师南下，想要夺取江南，吞并东吴，消灭孙权、刘备统一中原。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。黄盖献上火攻之计，周瑜、黄盖又连施苦肉计，再使阚泽去送诈降书。后来火烧赤壁，曹军损伤无数，只得丢盔弃甲，狼狈而逃。

曹操呀，你为什么会输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道你八十万大军还胜不过孙权的三万人马，顷刻间就灰飞烟灭了吗?是军队士气不振吗?想你曾破袁绍、斩吕布，一路高歌，势如破竹。曹操啊，曹操，任你生性多疑，也逃不过庞统的连环计;也许因为你们是远来之师，一路跋涉，筋疲力尽;也许是你们人生地不熟，而周瑜拥有长江天险;也许是你太轻敌，仗着自己人多，就一定会获胜;也许是你的士兵都是北方人，不识水性，别看在陆地是精锐之师，所向披靡，无战不胜，可一到像长江这样的大江、大河之上，就成了一群乌合之众了;也许是诸葛亮太聪明，东风有意周郎便呀;也许……

曹操呀，你的败是必然的还是天意?是因为你太过骄傲，太过相信自己的实力!过分的自信就等于自负!

曹操率领大军占领荆州，虽然威震四海，势如破竹，但是却十分骄傲，警惕性不高，认为孙刘联军不堪一击，一举就可以击破。因此，曹操对孙刘同盟的估计是不够的。陆上和水上的士兵不到五万人。他们虽然力量薄弱，但军民团结，士气大增。在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮的帮助下，曹操发现了对方的弱点。

11月，曹操率领10万大军，进攻刘备。周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点，决定利用火攻；江南每年在12月有几天是反常吹东南风；为方便放火，周瑜、黄盖使出“苦肉计”，曹操蒙骗上当。而且联军充分利用了有利条件，所以获胜是理所当然的。

在赤壁战一中，曹操水军全部丧失，而刘备、孙权在赤壁战役后得到了极大的加强，曹操失去了在短时间内统一中国的机会

曹操为什么会输得如此惨烈呢？是兵力不够吗？他的十万大军能不能不超过孙权的