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车工职工技能比赛方案
博观而约取,厚积而薄发,撰写方案时需综合考虑,力求全面细致。为此,本文将为您提供一份标题为“比赛方案”的参考方案,希望对需要帮助的读者有所裨益!
比赛方案 篇1一、目的:
使全校学生知道现在的富裕生活来之不易,我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活,增强学生们的爱国热情。
二、演讲内容及要求
演讲内容范围:以爱国主义为题材的各类文章,体裁不限。
要求:自由命题,思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象:各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。
四、比赛安排
4月13日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处;
4月15-16日,小学段晚自习后在高一(2)班进行选拔;
4月16-17日,初中段晚自习后在高一(2)班进行选拔;
4月18日,高中段晚自习后在高一(2)班进行选拔;
以此类推,每周将对各学段进行分别选拔,直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。
五、评分标准
1、紧扣主题,内容充实,立意新颖,文字优美(3分)
2、表述清楚,语言流畅,声情并貌(3分)
3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)
4、服装整洁,仪表端庄(1分)
5、演讲时间规定在6分钟以内,要求脱稿。(1分)
六、计分方法:
1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后,由评委实行现场打分,记分员按照评委的打分,以去掉一个最高分和一个最低分,求得的平均分来计算各选手得分。
3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。
4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。
七、奖励办法
本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名(根据情况将进行适当调整)。
比赛方案 篇2一、活动目的
通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动,激励广大卫生应急战线工作者立足本职,精钻业务,苦练本领,进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力;向公众宣传卫生应急知识和技能,提高全社会自救互救能力和卫生应急素养,更好地维护人民群众身体健康和生命安全,全面推动卫生应急事业持续健康发展。同时,选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
二、活动原则
(一)全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
(二)平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
(三)活动过程坚持公开、公平、公正。
三、活动项目和参赛人员
全市卫生应急技能竞赛活动设以下个项目:
(一)突发急性*染病防控;
(二)突发事紧急医学救
查看更多>>许多人都对“技能比赛演讲稿”感到困惑,但小编会一一为你解答。只要坚持不懈地努力,便能征服任何难题。如今,演讲稿的应用越来越普及。编写演讲稿可以帮助你更好地分析听众的想法和需求,而演讲者应该在演讲过程中保持自信,力保风范。请继续读下去以了解更多相关内容!
技能比赛演讲稿(篇1)尊敬的评委和各位观众:大家好!今天我来演讲的主题是“收纳技能”。首先,我想问大家一个问题,你的房间是否经常乱糟糟的?是否常常找不到需要的东西?是否经常会迟到或者错过重要的事情?如果你的答案是“是”,那么收纳技能一定会对你有很大的帮助。而在这个收纳技能比赛中,我有幸参加了比赛,和一些同学一起分享了我的一些心得。首先,我要说的是要认识到收纳的重要性。收纳不仅能够让我们的生活更加有序,也能够让我们更加高效地完成工作和学习。如果我们不收纳好自己的物品和时间,就会浪费很多时间和精力去寻找和整理这些东西,这样不仅浪费了我们的时间,也会降低我们的生产力和效率。其次,我想说的是整理收纳的方法。要做好收纳,首先要规划好自己的空间和时间,根据不同的物品和用途来规划自己的房间和时间。比如,我们可以通过将冬衣挂在衣柜里,把常用的东西放在易取的地方,还可以使用文件夹、书架等各种工具来分类整理,让我们更快捷地找到所需要的东西。最后,我想说的是,收纳是一种习惯和态度。我们要把收纳当成一种良好的习惯和态度来培养和保持,无论是生活、工作还是学习,都要养成收纳好物品和时间的好习惯,只有这样才能够更高效地完成我们自己的任务和工作。在这次收纳技能比赛中,我们不仅学到了很多针对不同场景不同物品的收纳技巧和方法,也通过和参赛选手们的交流,学习到了对方的经验和技巧,也更加坚定了我们自己收纳的决心。最后,我要感谢评委和大家的聆听,也希望大家能够像我一样,养成好的收纳习惯,让我们的生活变得更加有序和高效!谢谢!
技能比赛演讲稿(篇2)good afternoon, ladies and gentlemen.
i am honored to stand before you today to share my experience in english language skill competitions. as an english language learner, i know how challenging it can be
查看更多>>假若你有宏伟的志向,也须规划,方可达成理想。制订计划时务必紧紧围绕要解决的问题展开撰写,做到精准有针对性。本篇文章题为“厨艺比赛活动方案”,是编辑十分推荐的优质文章,为方便后续查看,请务必收藏。
厨艺比赛活动方案 篇1一、活动主题:寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛
二、活动目的:
通过策划举办这次厨艺大赛活动,希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力,培养同学对厨艺、对生活的兴趣,丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解,为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解,知道各地的饮食习惯,以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范,弘扬法学系师生激情张力,以食会友;并希望借这次活动,可以锻炼学生的团队能力,此外,在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识,让同学的食得美味,食得营养的同时,可以学习一下厨艺。
三、活动时间、地点
预计3月23或24日(视报名情况而定,报名人数多就分两天举行),地点待定(教室或者第二食堂)
四、参赛内容及要求
3或3人以下为一组,每组同学各自分工,每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。
五、任务安排
1、宣传部负责海报的绘制和张贴。
2、宿管生活部绘制报名表,评委名单,评委评分标准表。
3、组织部和各班班长负责组织前期报名。
4、劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。
六、活动过程
1、安排选手就位,维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛,完成自己的参赛作品。
2、参赛作品完成后向评委汇报,由参赛选手将菜端给评委品评。
3、每组选出一名代表做讲解员,主要负责介绍本组菜的特色,向评委拉票,然后评委再给出评分。
七、互动环节
1、学生可有秩序地参观做菜的过程。
2、现场对观众进行提问,随机抽取幸运观众,答对者,予以奖励,允许其品评一道菜肴。
八、注意事项
1、每组选手必须在20-25分钟之内完成任务。
2、选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗。
3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全,以免引起不必要的意外事故。
4、参赛活动结束后要及时打扫卫生,保持场地干净。
九、评分标准
1、专业评定:仪表举止专业,着装整洁、器具操作规范、设计新颖,富有创意。(10分)
2、时间:做菜用时,安全操作。(10分)
3、材料:新鲜,色泽鲜美。(10分)
4、技
查看更多>>根据公司的工作目标,我们可以事先准备好方案并一同参考工作方案。非常感谢您的阅读,小编强烈推荐您继续查看“合唱比赛方案”,欢迎与身边的朋友分享此内容。
合唱比赛方案 篇1一、 指导思想:
为了丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,进一步加强爱国、爱校教育,提高我校班班有歌声活动的水平,在20xx年六一儿童节到来之际,特组织校园合唱比赛。
二、比赛时间:5.31
三、比赛地点:多功能教室
四、比赛内容:
必选歌曲:《校歌》
自选歌曲:在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》
五、评委:全校教师
六、评分细则:(共计10分)
1、精神风貌(5分)
a、合唱人数符合要求,全班学生参加。(生病的报教导处批准后可不参加)
b、队员着装整齐,精神饱满,台风良好,队员表演力强;
c、全队上下场整齐、迅速、安静。
2、音乐表现(5分)
a、演唱整齐,作品处理得当,音色优美,表演完整;
b、准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求;
c、演唱有强弱和音乐感情的处理,有较好的艺术表现力;
d、指挥对演唱的指挥协调力强。
3、艺术效果(加分项:2分)
a、 有辅助道具,符合歌曲情境;
七、伴奏及指挥
1、伴奏形式不限,可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏,但伴奏带、碟不允许有原唱。
2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。
合唱比赛方案 篇2一、活动主题:青春闪亮,唱响石竹
二、活动目的:为了丰富校园文化生活,推进学校艺术教育,培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识,通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和学生特点,展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质,促进学生全面发展。
三、组织机构
组长:彭静副组长:邓海军、张泽宁、王明霞、李双辉、于雪林
成员:何冬梅、各班主任、艺体教师
四、相关负责人
现场指挥:张泽宁、王明霞、于雪林
统筹协调:何冬梅
音响:陈振义、周老师
摄像:侯翠林严玉珍(照相)
场地:郑敏春、魏乔峰
会场纪律:各班班主任
主持人培训:于雪琳
选拔主持人:年级组长1男1女
调度:郑敏春、魏桥峰(安排进出场顺序,各班要提前2个节目候场,且不影响比赛班级)
统分、证书书写:彭文新、蒋斌华
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