晨读课件

小编浏览了很多文章发现“晨读课件”最为惊艳，期待这些应用程序能够为你提供更便捷的工作方式。教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。教案是学生学习过程中的重要指导。

主题：早晨的活力

早起的鸟儿先得虫，早起的人儿先得财。早晨是一天里最美好的时光，也是最重要的时光。每天早晨的第一道阳光，让我们感受到生命的活力，激发了我们的创造力和积极性。在这个快节奏、竞争激烈的时代，早晨的活力更加重要，因为它能够为我们的一天注入无限的能量，让我们更加放心地应对工作和生活中的挑战。

早晨的活力不仅来自于阳光和自然景色，更多地来自于自身的积极态度。在每一天的早晨，我们都应该以积极的心态迎接新的一天。相信自己能够解决问题，能够达成目标。这种积极心态会促使我们更加专注和努力地工作，追求更高的标准和效率。起床后，可以先进行简单的身体操和呼吸训练，让自己更加清醒和精力充沛。还可以听听轻松的音乐，看看愉快的画面，给自己注入更多的动力和活力。

另外，早晨的活力还来自于精神的愉悦和全面的健康。早晨可以进行些简单的锻炼和伸展，来提高身体的柔软性。也可以喝一杯温水或者吃一片水果，使身体得到充分的营养和能量。精神上，可以听听有启发性的音频或者阅读一段正能量的文章，让自己感受到生命中的美好和幸福。在健康的身体和愉悦的心态下，我们可以更好地应对工作和生活上的挑战，并且保持持久的精力和动力。

在生活和工作中，早晨的活力可以成为我们的灵魂力量，让我们保持持续的动力和积极的心态。在每一天的早晨，让我们给自己注入更多的活力和激情，让自己成为更好、更强的自己。

主题：晨读的重要性

晨读是一种良好的生活习惯，对于我们的身心健康和成长发展都有着重要的影响。晨读能够帮助我们提高注意力和记忆力，保持身心健康，培养阅读习惯和优秀品德，从而在个人成长和社会发展中产生积极影响。

首先，晨读可以帮助我们提高注意力和记忆力。这是因为早晨人体状态较为清醒，大脑也处于较高的工作状态，所以在这个时候进行阅读，对于提高注意力和记忆力有着很好的作用。良好的阅读习惯能够让人在阅读中提高专注力和思维能力，加深对语言文字的理解和记忆，并且能够帮助我们更好地运用所学知识。

其次，晨读对于身心健康也有重要的促进作用。晨读可以让我们在繁忙的日常生活中得到片刻的宁静，使身心得到放松和舒展。在美好的音

小编特别为您准备了如下关于“晨读课件”的一篇范文。在正式上课之前，老师需要提前准备本学期的教学教案和课件。现在开始着手准备教案课件还来得及。教案和课件的设计质量直接关系到教学效果的好坏。请注意，这个网址提供的内容仅供参考，请您自行核实！

晨读课件的主题：珍惜时间

时间是不可逆转的，它如同一条不可逆转的河流，它总是向前流淌着，而我们总是在它的洪流中徜徉着。时间是随着我们的青春逐渐流逝而削减的，而懂得珍惜时间则显得尤为重要。正所谓时间就是金钱，一分钟一秒钟都如同人们手中的每一分钱一样，都是需要珍惜的财富。

然而，许多人却并没有真正地明白这一点。我们总是在浪费时间，与它背道而驰着，不懂得珍惜它。尤其是在年轻时，时间好像变得无限长，每一个日子都是如此充满了可能性和创造性，然而一旦时间流逝，我们便会发现已经错过了许多精彩的时光。所以，我们应该懂得珍惜这一分一秒，抓住每一个机会去做自己想做的事情和去实现自己的梦想。

当然，珍惜时间并不代表着只关注工作和学习。时间也应该被用来做我们所热爱的事情，比如：与亲友共度时光，追逐自己的梦想，或是安静地享受下班后家里的宁静。这样，我们就能真正地感受到时间的价值，真正的活着。时间好比一张各自不同的画布，在上面留下不一样的痕迹，我们应该尽可能地去创造有意义的痕迹，创造出一幅幅精彩而美好的画。

总之，时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间的重要性是不言而喻的，尤其是在我们年轻时，更是应该懂得好好利用每一刻的时间，去成为一个更好的自己。让我们不忘初心，懂得珍惜宝贵的时间，创造出一幅幅精彩而美好的人生画卷！

主题：晨读的重要性

晨读是许多人在早晨开始一天的工作、学习或生活前习惯性采取的一项活动。它可以帮助我们提高精神和身体的健康，更好地面对一天紧张的工作和生活，同时还可以激发我们的智慧和潜力，成为更好的自己。

首先，晨读可以帮助我们提高精神和身体的健康。早晨是我们身体恢复和充电的时间，特别是在睡眠时。使用这段时间翻阅书本或阅读文章，可以刺激我们的大脑，让我们更加清醒和有活力。另外，晨读还可以促进我们的血液循环和代谢，有利于身体健康。

其次，晨读还可以更好地面对一天紧张的工作和生活。许多人在早晨起床后容易感到疲劳和焦虑，因为他们需要尽快适应新的一天。晨读可以缓解这些负面情绪，增加我们的自信和决心，帮助我们更好地应对一天的

老师工作中的一部分是写教案课件，所以老师写教案可不能随便对待。教案是提高教学效果的重要手段。通过认真研究励志的句子为您制作了这份优秀的“阅读课件”，还请你收藏本页以便后续阅读！

指导目的：

1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。

2、指导学生利用课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外阅读中。

3、指导学生利用工具书，理解阅读中的重点词语，并把自己阅读的收获积累下来，从而提高写作能力。

4、向学生推荐有关中外优秀文章，通过对这些课外阅读，学生从中了解更多文化知识，达到教学延展的目的。

指导重点：

指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中。

课前准备：

美国著名绘本大师维吉尼亚·李·伯顿的《小房子》

指导课时：

一课时

指导过程：

一、激趣导入

同学们，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”可见，书的确是好东西！

看过课外书的同学请举手。你们喜欢看哪些课外书？（学生举手交流）。孩子们，你们真棒！老师呀，也很喜欢看课外书，今天我就给大家带来了一本很有趣的课外书，想和大家一起来阅读并探讨怎样看课外书。

二、品故事，读懂故事

1、出示绘本，简介本书

《小房子》是美国著名绘本大师维吉尼亚·李·伯顿的作品。这本书是大师写给自己孩子的，同时它也为大师赢得了人生中的第一个凯迪克金奖。问世至今66年，小房子对现代文明的担忧拷问着人们，直到今天。

2、简介作者

维吉尼亚·李·伯顿（virginia lee burton），1909年生于美国马萨诸塞州，她的父亲是麻省理工学院首位教务长，母亲则是一位英国诗人兼音乐家。

维吉尼亚·李·伯顿小的时候，每逢生日和圣诞节，父亲送给她的礼物不是玩具，而是许多精美的绘本，也常给她读绘本。因此，她对绘本始终保持着极大的兴趣。

维吉尼亚·李·伯顿的主要作品有《乘火车去》、《迈克·马力干和他的蒸汽铲车》、《加里可，一匹奇迹马》、获得1943年凯迪克金奖的《小房子》。

3、出示绘本《小房子》

a、出示绘本《小房子》，引导孩子们仔细观察小房子，发现小房子的特别之处以及微笑的表情，与故事后面小房子的表情变化形成鲜明对比。

b、指导孩子观察绘本的蝴蝶页，引导孩子随着时代的变迁，小房子周围发生了哪些变化。随即，提出问题：随着环境的改变，小房子的表情发生了什么变化？为什

随着写作规范的不断完善，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编精心收集整理，为你带来的晨会课件(热门12篇)，相信一定会对你有所帮助。

周次 第十周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月1日 升国旗 点评作业 大扫除 晨会 邹强 李嘉欣 胡新锐 程慧敏没有完成作业，点名批评。 10月2日 安全教育 晨会 过马路注意交通安全 10月3日 拼音验收 晨会 总结拼音验收结果，做质量分析 10月4日 收餐费 晨会 收取十一月份的餐费 10月5 日 提醒学生周一做升国旗的准备 晨会 做好周一升国旗的各项准备。   周次 第十一周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月8日 升国旗 晨会 升国旗 10月9日 发放《中华文化进校园》 晨会 组织学生认真阅读 作为家庭作业布置 并制作读书小报 并与12月10上交学校。 10月10日 注意交通安全 晨会 叮嘱学生宁停三分，不抢一秒 过马路走人行横道 遵守交通规则 10月11日 强调大课间带跳绳 晨会 路队结束后由班长对队伍整齐和安静无声情况作评价。 10月12 日 安全教育 晨会 何主任安全教育  班主任补充   周次 第十二周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月15日 升国旗 晨会 升国旗 公布上周 五星擂台大比拼的结果 10月16日 课间文明行为习惯的培养 晨会 班主任对学生进行课间文明行为规范 10月17日 个人卫生教育 晨会 学生清理自己的抽屉，并由组长检查，班级干部做总结。 10月18日 课堂文明习惯教育 晨会 强调课堂要认真听讲，不开小差，守纪律。 10月19 日 安全教育 晨会 叮嘱孩子周末可去书店看课外书，增加阅读量   周次 第十三周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月22日 升国旗 晨会 对没穿校服的`同学提出批评并教育。 10月23日 学生行为习惯的养成教育 晨会 及时清理个人的抽屉和地面卫生。 10月24日 “三字经”背诵检查 晨会 班主任检查学生的背诵情况。 10月25日 收桌套钱 晨会 为了同学们课桌的清洁和卫生，学校为每一个学生配备了桌套，收取桌套费12元 10月26 日 六小三周年校庆 晨会 班主任对学生进行六小三周年校庆的介绍，并写自己对六小的祝福语。  

周次1 班级3