吃火锅日记三年级

三年级的小孩子已经开始懂得分享和体验美食了。这一天，他们去吃火锅，开心极了！

早上，孩子开始兴奋，因为今天是他们要去吃火锅了。在校车上，他们兴致勃勃地聊着，都在猜测今天他们要吃的是什么口味的火锅。

到了火锅店，店里已经布置好了。孩子们彼此欢迎，大家都很高兴地看到他们用的是带着自助餐桌的火锅，因为这样，他们可以自己吃到喜欢的东西。

火锅店的工作人员很热情地跟孩子们打招呼，给他们讲解了火锅的配菜和料汁，还给每个孩子配上了一个小炉子。孩子们都感到很兴奋，因为这对于他们来说这是第一次接触火锅。

菜单上有很多种菜肴，有蔬菜、水果、肉类、海产品和涮菜等。孩子们很喜欢的是蘑菇和牛肉。孩子们都非常激动，他们通过这个活动，学到了如何自主选择、分享和爱护食物。

孩子们把自己喜欢的食材放在锅里，等待着吃到新鲜且美味的味道，有些孩子还调制了自己喜欢的调料。火锅的香气越来越浓，孩子们更加着迷。

在享受美味的同时，孩子们也在体验一种新的文化。聊天时，孩子们确认了完全没有指导者帮他们决定今天吃什么，这样让他们感觉非常自由，并且他们可以发布他们对食材的意见，大家都感到非常幸福和丰富。

到了热身后，孩子们在桌子上开始一起转菜，他们互相帮忙，并分享自己最喜欢的食物。这个经历让孩子们感到非常快乐，也让他们之间的友情更加深厚。

在吃之余，工作人员还为孩子们提供了一些有趣的文化知识和游戏，一起促进了孩子的生理和智力发展。

在一个下午的时间里，孩子们的心情非常好，他们不仅吃到了美味的火锅，更重要的是，这个活动让他们学会了如何分享、如何照顾自己和他人、如何欣赏美食和充分利用时间等。

这是一次非常成功的活动！所有的孩子都感到非常愉快，他们也明白了背后写着的"吃火锅日记"的含义：火锅的味道是令人难以忘怀的，同时，这个活动也会让孩子们永远记住这个特殊的日子！

今天晚上，是一个温暖的日子。我们家要吃火锅啦，这让我兴奋不已，好馋火锅呀！

我们先把一个沉重的已经盛满了汤料的锅放在桌子中央，插上电，汤马上沸腾起来，再把牛肉丸、香菜等新鲜的食物放在里面煮，汤显得更加引人注目了。

我们在妈妈的一声令下，掀开锅盖，挑出已经煮好了的最嫩最香的牛肉丸，放在碗里，然后沾点酱料，再一口咬上去，狼吞虎咽地吞进嘴巴里，那香味如同一只火龙一般飞快地钻入我的鼻子里，在那一秒钟里，好美味呀，我感受到

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星期天中午，妈妈让我和哥哥拖地。哥哥拖卧室，我拖餐厅和客厅，我问妈妈有什么奖励？妈妈笑着说如果你俩拖的又快又好，咱们下午就吃火锅！“吃火锅喽”，我高兴叫起来，要知道火锅可是我盼望已久的美餐！

于是我和哥哥马上行动，我拿起拖把用力拖，仔细拖着每个角落。半个小时后，终于拖完了。看着客厅里的地板被我拖得像一面镜子，妈妈夸赞地说，我的女儿真棒，只要勤劳努力，你的愿望就能实现，今天我们就吃火锅！

半个小时后，爸爸妈妈买回来一大袋火锅材料。我帮妈妈择菜、洗菜，爸爸亲自下厨，不一会儿，就闻到了香喷喷的味道。爸爸把做好的火锅底料端在桌子上，我和哥哥把洗好的菜放到桌子上，有羊肉卷、牛肉卷、豆腐串、鱼豆腐、土豆、虾丸、生菜……哇塞，好丰盛呀！我高兴地跳着喊着：“吃火锅啦”！

妈妈给我和哥哥夹着喜欢的菜，蘸着浓浓的芝麻酱，心里美滋滋的！

火锅是大部分人都很喜爱的美食之一，当然，我也不例外。

一大早，妈妈就告诉我们：“今天晚上我们吃火锅。”我十分高兴，心想：“终于能吃上我期盼已久的火锅了。”

中午吃完饭，妈妈就去超市买了许多菜，叫我帮她洗，我也很爽快地答应了。我们一起洗完菜，煮完肉，已经是下午了。这时，姑姑来了，我和妈妈加快了手里活的进度，争取早点做好。只见妈妈在锅里倒了一点油，加入了葱、姜、蒜、花椒等调味料，然后还加入了火锅底料进行翻炒，炒香后倒入煮好的肉汤，一个简简单单的锅底就做好了，看上去非常诱人。

妈妈和我把菜都端到了桌子上，我一边招呼大家过来坐好，一边调料碗。接下来就开始吃美味的火锅。掀开锅盖，里面炖着香喷喷的排骨，我给每人夹了一些。然后妈妈先在锅里放了一些鱼丸、生菜、豆腐之类的，不一会儿就熟了。我夹起一片绿油油的生菜。放到碗中。它的香味扑鼻而来，让人忍不住流下口水。我又夹了一个鱼丸，咬一口，鱼丸的汤汁在我的嘴里弥漫开来。接着，又是一块白嫩嫩的豆腐，嫩滑爽口。

吃完了火锅，我的肚子已经很撑了，但是我的心里依然还惦记着那诱人的火锅。

今天我放学一回家就看到厨房里有好多菜，爸爸说：“今天天气凉快，我们准备吃火锅

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今天是一个特殊的日子，有好多人来我们家吃火锅。早上，我和妈妈一起去买了火锅需要的菜就回到了家里。

一回到家，妈妈就把所有的菜都切成了片，然后，妈妈把排骨放到了锅里，我很疑惑，“为什么烧排骨呢？我们不是要吃火锅吗？”我疑惑地问妈妈。妈妈说这是排骨汤，可以当作是火锅的汤底，我又问妈妈那烧完以后用什么来装呢？妈妈说：“大盆子。”我尖叫起来，盆子里又没有火，怎么把生菜给煮熟啊！“电磁炉放上去不就可以了吗。”妈妈说道。

没过一会儿，火锅便烧好了。我立刻放下手中的书，连忙跑到餐桌上去，妈妈把火锅摆到我面前，打开了关闭已久的透明的玻璃盖，顿时，屋子里溢满了火锅的香味。锅盆底下还在用小火烧着，所以锅里还有许多的小泡泡在锅里面乱蹦跳，它们好像是一个个严厉的警察在警告着我们：“很烫，不要心急，吹一吹再吃，否则后果自负。”可心急的我，根本不在一个频道，直接拿起勺子就夹起了我最爱的肉丸往嘴里塞。“哎呦”只见我痛苦的呻吟着，这时，我觉得嘴里的肉丸就像是一个滚烫的火球，在我的肠子里翻滚着，过了一会儿，我的肚子才得以平静。

客人和爸爸妈妈们也不甘落后，一下子把火锅的锅底给全部消灭干净了，而剩下的则是大大的肚子和火锅的香味了！

今天晚上，是一个温暖的日子。我们家要吃火锅啦，这让我兴奋不已，好馋火锅呀！

我们先把一个沉重的已经盛满了汤料的锅放在桌子中央，插上电，汤马上沸腾起来，再把牛肉丸、香菜等新鲜的食物放在里面煮，汤显得更加引人注目了。

我们在妈妈的一声令下，掀开锅盖，挑出已经煮好了的最嫩最香的牛肉丸，放在碗里，然后沾点酱料，再一口咬上去，狼吞虎咽地吞进嘴巴里，那香味如同一只火龙一般飞快地钻入我的鼻子里，在那一秒钟里，好美味呀，我感受到家人在辛苦地做饭时花了多少的汗水与心思啊，而这些最终都全给了我们，就像老麻雀为了救小麻雀，连自己的命都不要了样。这就是亲情的力量。

不知不觉地，我们就把今天的火锅给全部吃完了，但是我们也懂得了，要珍惜父母的爱，要想到是他们给了你生命和幸福啊！

今天我放学一回家就看到厨房里有好多菜，爸爸说：“

若想了解“三年级日记”，或许可以阅读小编推荐的此篇文章，本文所述仅供参考。周记是一种独特的记录方式，我们常常将所发生的事情写入周记中。通过写周记，我们可以更好地认识自我，增加责任感和使命感。

嘟嘟最近胖了许多，也长高了一点。它的食量越来越大了，以至于我不得不一天喂它一次食物，量还是原来的两倍。

嘟嘟吃完食物后会口渴无比，每天都得往它的小碗里盛上满满一碗矿泉水。每当我往嘟嘟的碗里倒进水时，嘟嘟总要使劲往我这跑来，身上的肉一抖一抖的，让人忍俊不禁。嘟嘟好不容易气喘吁吁地跑过来时，我也刚刚好把水倒完，嘟嘟就会一头栽进小碗里“咕嘟咕嘟”地喝起水来。有时在它喝水时，水会溅到外面来；小仓鼠就会不好意思地抬起头，乌黑乌黑的眼睛可怜巴巴地望着我，仿佛请我原谅它。等它喝足了水、跳出小碗时，它已经成了名副其实的“落汤鼠”，身上的毛像刺猬的刺一样直直地竖了起来。

嘟嘟的笼子里有一个“小老鼠跑步机”——圆筒，嘟嘟在吃饱食物后总会上去“噔噔噔”地开始跑步，大概是在想：“哎呀，我都吃了那么多食物了，该减减肥了！”不过好像小仓鼠减肥的意志力不怎么坚定，刚跑了几步就跳了下来，开始寻找食物准备大饱口福。哎，怪不得他越来越胖！

可爱的小嘟嘟，我好喜欢它！

清明节到了，我们应该干些什么呢?当然是去扫墓啦!为什么要扫墓呢?是去和先免怀先烈。今天我们学校组织四年级的同学去英雄园扫墓。

一大早，同学们个个手中都捧着美丽的花朵，在校门口整齐列队，“出发”，老师一声令下，大家迈着整齐的步伐步行向英雄园前进。一路上，过路的人们都朝我们指指点点，他们的眼神像是在说：还是学生们认真，每年清明还能记得去扫烈士墓。有位阿姨都忍不住问我们是不是去扫墓，得到我们肯定的回答后，她向我们伸出了赞许的大拇指。步行20分钟后，我们到达了英雄园，有些同学已累得气喘吁吁了。

祭奠仪式始了，我们全年级的同学排成四排，在我们面前是一座高大的雕塑，雕塑上的英雄人物栩栩如生，我们仿佛能听到他们的呼吸声。

因三年级的家长会，偷得浮生半日闲。

三点多些，揣着不可告人的目的休了三小时的年假，出发前往车站，在接近塑像的状态之际，车终于来了。到家差10分四点半，奶奶说可以出门去接啦，于是手扔下包，撒腿就跑。在接近校门口三三两两的`孩子和车子缝隙中，听到有孩子喊妈妈的声音，然后一只小小手抱