初心活动总结

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导语：梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。下面小编为您介绍初中英语课外活动小结文章，欢迎大家阅读参考！

初中英语课外活动概述1英语俱乐部招收八年级对英语感兴趣的学生，俱乐部共有32名学生。本着丰富学生的课外生活和课外知识，提高学生的英语学习兴趣的原则，在平时的活动时，尽量采用多种手段的教学方式，安排生动有趣的内容，并且让学生完全参与，让他们自己决定上课的内容。让语言学习更加实用、真实，让学生在学习中体验说英语的乐趣。

兴趣是做任何事情的最佳老师。因此，本学期我将俱乐部的教学内容分为民谣教学、英语短剧教学、英语文化习俗知识介绍、知识传授等。

在选材中考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性。在形式上，我们运用多种形式丰富课堂教学。主要是在游戏中创设愉快的教学情景，通过学习歌曲、押韵巩固知识，培养学生学习英语的兴趣。

由于小学生学习英语时注意力持续时间较短，爱说好动，好奇心强，记忆力好，属直接感觉型的思维类型，害羞，怕笑。在教学过程中，我们创造一些情景，加入一些游戏活动，帮助他们理解和记忆。

英语是一种节奏优美、歌唱性强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。因此，根据学生的兴趣爱好，让每个孩子都参与其中。

毕竟，学习英语的目的是用英语来交流和表达他们的思想和感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交流，为他们创造宽松、和谐的环境，解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说话，多说话，建立自信。当然，适当的鼓励和表扬是必不可少的。

哪怕我们教师的一句赞扬，一只竖着的

拇指，期待的表情，也会鼓励孩子们更加积极主动地学习。课后及时总结，互相交流，促进教学。

通过英语社区活动的学习，提高了学生的口语交际能力，这在期末口语考试中得到了提现；学生们还以短剧表演的形式展示了自己的长处，对学习的兴趣也得到了很好的培养和提升。可以说，英语社区活动的开展为学生提供了练习口语的良好机会和场所。

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尊敬的领导、尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们：

大家好！在刚刚结束的这个活动中，我担任主要负责人，今天我将向大家汇报这次活动的情况和总结。

作为一次以增进友谊、促进交流、提高技巧和展示自我为主要目的的活动，我们做了充分的准备，但也遇到了一些困难，比如在宣传方面存在不足，导致到场观众不够，以及在节目安排和组织方面存在一些问题，不满足观众的需求。

但是，这些困难并没有影响这次活动的开展，我们按照计划进行，充分发挥了团队的力量，创新思维，制定了相应的应对措施，如通过扩大宣传渠道来吸引更多的观众，通过优化节目安排来满足不同群体的需求。

再来看看这次活动的亮点：

首先，在节目内容方面，我们力求丰富多彩，从舞蹈、歌曲、朗诵、小品、相声、魔术等多个角度展示各个领域的优秀人才，充分展现了团队的多元化特色，赢得了观众的广泛赞誉。

其次，在活动组织中，我们充分利用了各个资源，充分发扬了领导干部的作用，流程控制得当，对礼仪、安全、保密等事项做到了详细和精确的制定，还在彩排中做了充分的保障措施，确保了现场的安全和秩序，大家的表现非常出色。

最后，我想对这次活动的成功，归结于一点，那就是我们所坚持的“专业、负责、热情、务实”的态度，这是我们团队凝聚力的源泉，也是我们努力奋斗的驱动力。

在这里，我要感谢所有组织者、策划人、演员、技术人员和志愿者的辛勤劳动和付出，没有你们的支持和帮助，就不可能有这么精彩的活动，也向所有到场观众表示深深的谢意和敬意，你们的支持和鼓励是我们不断前进的动力！

谢谢大家！

活动总结

在人们休闲娱乐方式多元化的今天，各种形式的活动也越来越多，因此如何开展一个成功的活动，成为了衡量活动成功与否的标准。下面，我将对本次活动进行详细总结，以期对今后开展活动有所帮助。

一、活动背景

本次活动主要是为了庆祝公司成立周年和团队文化建设而举办的。公司成立初期，由于种种原因，公司的文化建设并不充分，影响着公司的整体发展。针对这一问题，公司决定通过举办活动，加强员工的团队意识，提高公司的凝聚力。

二、活动计划和准备

1.活

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5月22日——5月26日结合艺术周，学校进行了书法、绘画展，一幅幅栩栩如生的、美幻绝伦的线描、刚劲有力的书法作品通过展板的形式展示。五六年级举行了记忆比赛、三四年级举行了英语歌曲大赛，节日的快乐气氛已经弥漫在校园了。用稚嫩的画笔描绘多彩的世界，用激扬的文字抒写欢庆“六一”的精彩乐章，用美妙的歌声抒发“六一”的喜悦心情，用开心的笑声串起童年的风铃。杭州市长河小学为欢度“六一”儿童节精心安排了一系列的活动。

6月1日，尽管天公不作美，但雨丝挡不住笑声、雨丝挡不住歌声。经过近两个多月紧张排练的校合唱队参加了“欢庆‘六一’文艺汇演”，在强手如林的小学、初中共13队中脱颖而出，荣获一等奖。

校园里，活动分上下午进行。上午，在快乐的队歌中，学校的八名“阳光少年”和“智慧家长”上台领奖。随后是精彩纷呈的游园活动开始了。每个班都设计出各具特色的活动项目，分别安排在每个教室里。活动与体育、行为习惯、动手能力等相结合，如303班的《节俭也是一种好品质》把节电、节水、节粮食、节文具、节零花钱五种提倡节俭的行为融入投球入筐的活动中，寓教于乐。405班的《大肺王》要求每个学生在最短的时间内把脸盆里浮在水面上的吹出，考验学生的肺活量和反应能力。503班的《快乐24点》竞赛用扑克牌快速计算出24点。每个教室都充满着笑声。

下午，雨依然下，活动场面也照样热闹。每条走廊的桌子上都摆着琳琅满目的物品。有文具、玩具、装饰品……大都是学生自己用不上了的二手货。吆喝声，讨价还价声此起彼伏，这是理财体验教育活动的“红领巾跳蚤市场”开场了。学生预先估价、登记入册;各班配备店长、销售员、搬运工，忙得不亦乐乎。买掉搁置的物品，孩子们还不忘淘点宝贝回家。最后，有许多学生还把手中剩余的零花钱捐入“募捐箱”，作为少先队贫困助学基金。大队部共收到队员捐款292.4元，其中301中队虞凯扬同学个人捐款达50元。

6月2日，争对五六年级女生生理心理发育特点，校心理辅导站对学生进行青春期教育，从身体变化，心理变化、自我保护方面进行了教育。使她们了解自己，顺利、安全地

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结论一：今年5月是自治区第39个民族团结教育月。作品更具特色，名家活动丰富多彩。现将活动总结如下：

一、第一周制订了活动计划，在5月4日召开了“民族团结一家亲”主题班会，完成了“民族团结，少年争先”的

班级民族团结黑板报。

2，第二周，针对学校活动，开展了选拔民族团结小模范士兵的活动。阿依布布和卡勒哈西同学参加了学校组织的“民族团结，从我做起”双语口语大赛。

3、 第三周，我们在班上开展了民族团结手抄比赛，选出了5份优秀的手抄报纸参加学校评选。结合乌鲁木齐“5,22”暴恐事件开展了声讨活动。与五年级二班一起，我们开展了民族团结手拉手活动、文艺活动、小型足球比赛等活动。

四、第四周确定民族团结小标兵人选哈子那。

通过总结和回顾，今年我们班的民族团结教育活动取得了成绩

“三个到位”：

一是思想认识要到位，把民族团结工作作为重中之重，在统一思想认识的基础上，精心安排和组织工作。

二是学习宣传到位，通过开展“五观”、“三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同)，

唱响“三爱”，和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。

三是活动实实到位，通过结合教育月、活动为载体，使学生参与范围不断扩大，活动丰富多彩。

今后，我们将继续长期开展民族团结教育，为我校民族团结工作做出新的更大贡献。

附**资料：

1级，5年级，5月30日，xx

总结二：根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活

动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，

现将有关工作总结如下：

一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》，随后学校党支部与各处室、

各班级签订了责任书。

二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反**教育责任书》有关规定，我校也制