地震了作文

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每一个人都会流泪。可能是因为开心、高兴而流泪，也可能是因为委屈、伤心而哭泣每一个人的情感也是不同的，喜、怒、哀、乐

那是一个晴朗的早晨，我们一家人去看一部真实的影片《唐山大地震》。

电影开始了。在一个漆黑的夜晚，一家人正在为自己的子女洗澡，扑粉。有一个小姐姐，她的弟弟正在床上玩耍。马路上人来人往，热闹极了，谁也没有考虑下一秒会发生什么。

正当人们在马路上行走，打闹时，天空突然发紫。人们还没反应过来，那一幢幢楼房就突然倒塌。原来，这是地震！

人们四处乱跑，有的被压在了一块块石头底下，有的还在家中，不知所措。就像这部电影的主角两个孩子。这个姐姐正在尽力保护着弟弟，想办法逃出去，他们的父母，也想尽办法救他们。最终，两位孩子被压在了一块巨石的两端。当时科技不发达，没有工具可以把人救出来，只能让几个身强力壮的大汉来帮忙。

看到这样的情景，我的眼泪在眼眶里打转，恨不得跳进去帮他们一把。电影院里，几个人在抹眼泪。

因为妈妈只能选择救姐姐或弟弟，在那危急关头，妈妈毅然选择救弟弟，在另一边的姐姐只能被压死。看到几个大汉把石头往姐姐那一边压时，主角（姐姐)流下了眼泪，而泪水已经在眼眶中打转的我，早已装满了一杯眼泪了。

地震，我们每一个人都很熟悉，但当看到人们被压在底下，外面的人在喊，流下了伤心的泪水时，自然也有了情感

走出电影院，没有一个人脸上没流淌着泪水，每一个人都被感动了。回想起这一幕，思绪万千

当你在阳光灿烂的早晨，背着书包高高兴兴地去上学的时候，你是否知道在我国四川省一个叫汶川的地方发生了7.8级的地震，可怕的地震摧毁了整个城市。

这几天，我的心被电视画面里的那一幕幕情景牵动着，我看到：有许多和我们同龄的小伙伴被压在了废墟里，一个个生命就这样消失了，还有许多小伙伴还在死亡线上挣扎着，发出阵阵救命的呼唤声……还好，我们国家上上下下的人们都在为抗震救灾努力着，“一方有难八方支援”解放军、武警叔叔正在火速赶往灾区救援，城市里的人们纷纷捐钱、献血、献爱心。

从电视里，我得

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天天盼着有流星

如果有流星到来

我一定会闭上眼睛

深情地许个愿：

愿灾区人民一切都好！

——题记

5月12日下午的美术课上，正在做着手工的我忽然感到桌椅、地面好象在晃动。开始大家并不在意，我和几个同学还叫嚷着：“哪几个人没事摇桌子啊！”但后来，摇晃越来越强烈，一个同学说：“地震了。”我们不满地说：“还震地呢，幼稚。”当老师让我们都到操场上时，我知道出事了。操场上，听了校长讲话，我才知道真的是地震了。我觉得特别好玩，那种摇摇晃晃的感觉让我觉得象过独木桥一样刺激。

回到家，我兴高采烈地向老妈讲起了一天的经历。当老妈听到我对地震的评价是很有趣时，淡淡地说了一句：“你们这些孩子真是不懂事儿。”我也不在意。当妈妈把我拉到电脑前看新闻时，我惊呆了：四川很多的乡镇夷为平地，废墟里传来幸存者微弱的呼救声；一所所学校倒塌，成千上万的师生被在废墟里……图片上呈现出悲惨的景像。

从来没有看新闻习惯的我，每天晚饭后都跟着妈妈一起看新闻。一个叫邓清清的女生，被埋在废墟里还在打着手电筒读书，她说只有读书才能让她忘记害怕；几个中学生被埋住后一起唱歌，互相鼓励，说得最多的就是“出去后我们一定要好好学习”；一位男老师用身体护住了四个学生，老师死了，学生安然无恙；还有许多的老师为了保护学生遇难了……而我们敬爱的总理爷爷，他不顾高龄，亲临抗震救灾第一线，为被埋在废墟里的孩子流泪甚至流血。

妈妈还让我看了一首诗：

妈妈

别担忧

天堂的路有些挤

有很多同学朋友

我们说

不哭

哪一个人的妈妈都是我们的妈妈

哪一个孩子都是妈妈的孩子

没有我的日子

你把爱给活的孩子吧

妈妈

你别哭

泪光照亮不了

我们的路

让我们自己

慢慢的走

妈妈

我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定

来生一起走

我把这首诗看了很多次，每次看都泪如雨下。新闻上的事一次次震撼着我，感动着我。对在地震当天我的想法感到惭愧。那些废墟下坚强的学生，让我感到一种生命的力量；那些为救学生而遇难的老师，让我领略到了母爱一般的师生情。我想为灾区做点什么，我能为灾区做点什么？除了捐出自己挣的稿费和所有的零花钱，我只能每天坐在宽敞明亮的课堂里，加倍努力地学习，

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5月12日在汶川大地震发生，有许许多多的人悲痛欲绝，无数人留下了眼泪。在为了灾难发生时的时候的防范学校发起了地震逃生的演习活动。

星期一在升旗仪式上校长在旗台上说今天要演习地震时逃生，一听到这句话同学们开始议论纷纷起来，有的同学说：“好啊，这可是真好玩。”；有的同学也高兴的说着：“又可以少上一节课了。”都各有各的想法。升旗仪式完了以后在第二节课时警报声拉响了……

第二节课是数学课老师正准备讲下一道题，突然警报声响了，同学们纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，第二次警报拉响同学们惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的走了下来，终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要冷静下了，这样才能用脑思考”

通过这次地震逃生我不但知道了许多知识还知道在灾难发生时必须要冷静不能慌张，有许多同学把这次演习当做游戏，但是我觉得在灾难发生时要与同学相互帮助，以及保护自己，这次演习是非常有意义的。

随着少声长响，紧接着传来同学们的起哄声，有的正在上课的学生在老师指挥下赶紧双手抱住头，迅速蹲在墙脚下，并把身边的书包等物品拿起放在了头顶上，保护头部不受损伤。正在户外活动的学生马上在教师的组织下到空旷地集合。这是我们学校的防地震演习。

老师告诉我们了演习时要注意的事项，我们的一切行动必须听从老师的指挥。要抱头蹲在桌子下面，不要蜂拥往教室外跑，以免挤伤或发生踩踏事件。一天上午老师又一次的给我们强调了下午演习时须要注意的事项，叮嘱我们千万要注意安全，毕竟是生命第一嘛！

过了一会儿警报解除了，我们赶快跑到操场上去。

这次防地震演习，让我知道了许许多多的自救方法。比如说，挪开脸前、胸前的杂物，消除口、鼻的灰尘；用可移动的物品支撑身上的物体；当听到外面有声

笔者认为，作文是提升学生文字表达能力的最有效路径，把自己的思绪通过文字写出来，有助于读者澄清遇到的生活种种迷惑与困扰。开启作文之门，可以从平日里琐碎的小事开始，用文字反映真实的心境。那么，有哪些卓越的作文模板能为我们的写作提供指导呢？期望这篇文章能成为您寻找灵感的泉源。

四川，是一个美丽富饶，兴盛的省。但是20xx年5月12日下午十四时二十八分，四川的汶川县发生了8.0级大地震。当时，我刚刚上课。同学们坐在教室里。发觉房子在摇晃，我们迅速撤离了教室。来到操场。以为这只是一个小小的震动，哪知道。离宜宾不远的汶川，房子，学校，店铺全部倒塌了。当我回到家的时候，听到这个消息，真的非常的伤心。

回到家里，看了新闻，看见了那些受苦的灾民。看见了倒塌的房屋。我的心不由得揪了起来，原来还美丽富饶的汶川，怎么突然就变成这样了啊？这不公平啊！通过上网查阅，我知道了：这次地震是由于20xx年其他地区8.1级地震过后。我们这边异常的平静，这中间累积了许多力量，就一下在5月12日下午散发了。从昨日到今日，时间一点一点的消逝，每一分钟，都有着不少灾区人民因抢救官兵与医生的资源不够，而面临着死亡的危险。

在网上，最新的消息和图片以及视频不断传来，而其中一则视频，更让我难以忘怀：视频的第一画面，是一座已经坍塌的楼房，这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上，依稀可以看见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合，可是在视频中却听不到她的声音，想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救，嗓子已经变哑了。看到这个小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样，在瓦砾堆之中无法自救，如果官兵不及时抢救他们，这些人民的生命将岌岌可危，受到死神的压迫。这时，只听一阵大喊：“这里有人！”一群官兵奔跑而来，激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦，大声叫着：“快来救我！”一位官兵低下头，对小女孩说道：“小妹妹，我们正在救你。你不要讲话，好好待着，耐心等我们！”小女孩听话地不讲话了，眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层，如果动用一些抢救的机器，可能会使废墟再度坍塌，