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动物金鱼作文

动物金鱼作文

  • 作文:金鱼作文350字其四

    经过我们的细致打磨和不断优化这篇“作文:金鱼作文350字其四 ”已经完美无缺。作文是培养创新思维塑造人格和加强语言表达的关键途径,写作可以帮助我们认识自己的长处和短处。好的作文更有利于我们提升自我。欢迎你的到来愿这篇文章能够扩展你的知识并请与你的网友分享!

    今天我真是开心极了,一蹦三尺高,因为妈妈今天受不了我的软磨硬泡,糖衣炮弹,答应了我,帮我买了两只小金鱼……

    它们真是美丽极了,圆鼓鼓的眼睛,不知道是为什么,它们的眼睛天生是肿起来的,圆溜溜的,它还有圆圆的小嘴儿,肥胖胖的身子,它们还有一条长长的尾巴,在水中漂浮着,轻飘飘的。它们的颜色,也是特别的鲜艳,姹紫嫣红,不仅是鲜艳的而且还是透明的。而且金鱼可是依靠尾巴来游来游去,如果没有了尾巴,金鱼肯定是不能畅游在一望无际的水中吧!我家的金鱼吃的东西也并不高级,而是吃那些普通的米饭粒,我一把米粒放在水中,金鱼们就会争先恐后地来争抢食物,吃的可欢了,吃饱之后,又自由自在地在水中游来游去……

    我家的小金鱼真是可爱啊,有吃的就吃,生命力也顽强!

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  • [参考]写动物小金鱼作文精选

    编辑花时间专门编辑了写动物小金鱼作文,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。相信作为学生,你对作文是非常熟悉的,保存作文相当于对回忆的珍藏。作文只有平时多写多,才能熟能生巧,写出好作文。

    写动物小金鱼作文 篇1

    在七月,爸爸给我买了两条金鱼,上面橙色的,中间黄黄的,下面白白的,比较胖的一只起了一个很搞笑的名字,叫铁蛋比较小的也起了一个名字,叫软蛋

    它们整个身子发着光,好似它们的鳞片是用黄金做的,从大到小的鳞片,不知道花了多少黄金制作。

    它们的眼睛每天睁的大大的水汪汪的,中间一个小黑点,又好像钻石中间包含了一个乌鸦的羽毛,而且我发现铁蛋和软蛋晚上根本不闭眼,可能在生前练了睡不闭眼术吧。

    铁蛋的身体比软蛋的身体更硬,而软蛋正好相反,把它们翻过来,不知道是下巴还是什么,有一个形的东西,把牙签插进去,就像一个忘记吃药的人,一下就掉在了地上,吓得我连忙放进了水里。

    过了一会儿,我又找我金鱼观察一番了,发现尾部上一点点,有一个洞洞,黑黑的又红红的,当时我不知道这是什么东西,于是,想了很久还是拿手机查,原来这是金鱼的排泄管道,想想我之前用牙签戳它们,于是把整整一勺的鱼饲料倒进了里面,他们就像发了疯似的游过来,一分钟就吃完了。

    结果鱼缸里面出现了很多长条形的东西,打开一闻,臭死了,果然鱼不能吃太多的鱼饲料啊。

    直到一天早上,它们不在了,从我的鱼缸里莫名其妙的不见了。

    写动物小金鱼作文 篇2

    嘿,老爸,这儿有人在买小金鱼呢!”我对依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜欢的话,我买三只给你。”老爸最后抬起头来,我高兴得手舞足蹈。就这样,我带着三只不一样的金鱼回家了。

    刚到家中,我就拿出以前养乌龟的大缸把他们放了进去,这些可爱的“小生灵”刚来到陌生的环境就像一只只受惊的小兔,急忙躲进缸低的“乌龟休息室”,借此机会我趁机从“休息室”的窗户观察了一下:第一只小金鱼身材瘦小,一看就明白就是一位美丽的“小精灵”,第二只身材魁梧,好似经常打胜仗的“将军”,最后一只肥头大耳,肚子大大的,就像一个“博士”。

    当我把鱼食撒到它们各自的领地之后,它们便吃起来。“小精灵”一口一口地吃着鱼食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一个舞蹈家。而“将军”却以迅雷不及掩耳之势地解决了食物,而“博士”还慢慢地吃着。“将军”吃完自我的鱼食后,便把目标对准了“小精灵”,“将军”箭一般地冲了过去,“小精灵”感觉身后有水波,

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  • 描写动物小金鱼作文(精选7篇)

    写作文是我们每个人都要保持的习惯,其实多看、多学习一些优秀的作文,是对写作有好处的,优秀的作文怎么样才能看到呢?或许你需要"描写动物小金鱼作文"这样的内容,还请多多关注我们网站!

    描写动物小金鱼作文 篇1

    叮叮叮,上上课铃响了,吴老师迈着轻盈的脚步走进了桌椅整齐的教室。咦,吴老师今天怎么那么小心呢?原来,吴老师手里端着我们班今天新来的成员----一条小金鱼。

    小金鱼头上有一双透亮灵活的大眼睛,骨碌碌直转;有一张樱桃小嘴,小脑袋后面有金灿灿的身体,再配上银白色的肚皮,小金鱼就像穿了一件花衣裳,小身体后面这条美丽的大尾巴好像是用纱布制成的。我轻轻拍打着鱼缸,小金鱼在水里游来游去的,她的小嘴巴和腮一张一合的相互配合着,像是想说些什么,再加上她长长的尾巴左右摇摆,就像是一条婀娜多姿的美人鱼。一位同学拿着小金鱼吃的鱼食还没有放进鱼缸,小金鱼就像箭一样冲过来,那位同学把鱼食放进鱼缸,鱼食刚掉进水里,小金鱼就毫不犹豫的冲上去把它放在嘴里吧嗒吧嗒的嚼着。

    看着看着,我就好奇地部问吴老师小金鱼生过病吗?吴老师笑着说:小金鱼和人一样会生过病。我又问吴老师:如果小金鱼生病了,您怎么给小金鱼治病呢?吴老师笑着对我说:凭我的经验,她生病时会翩着游泳,我就可以看出来,假如我要给它治病的话,我就在另一个鱼缸里先放一点水,再放上适量的盐,然后把小金鱼放进去,让它泡两三天,直到它游正了再放回原来的鱼缸里去。

    小金鱼真可爱,我也要买两条,让它做我一生的好朋友。

    描写动物小金鱼作文 篇2

    爷爷给我买了两条可爱的小金鱼,分别是“狮子头”和“水泡眼”。“狮子头“是因为这条金鱼的头上红红的,有些肿,尾巴很大,我觉得它和狮子有点像,就叫它“狮子头”了;而“水泡眼”的眼睛和水泡一样大,故称“水泡眼”啦。

    “狮子头”的鳞片很小,在鱼鳃附近长了一块红红的斑,它的腮一鼓一鼓的,嘴巴也一张一张的,还有气泡从嘴巴里吐出来,可爱极了。而“水泡眼”一身乌黑,眼睛特别大,头部比身体还要黑,我都想叫它“黑鱼”了。我怕饿着他们就放了两颗鱼食进去,鱼食漂浮在水面上,“水泡眼”不愧有对大眼睛,它一看见鱼食就从水底窜上来“咕咚”一下就吃了一颗。我直骂它赖皮,可一会儿,她又把鱼食吐了出来,这样来回好几次,看了让人又急又好笑。

    突然,我的“狮子头”一动也不动了,它可能是睡着了吧,我天真的认为。水泡眼用眼睛和嘴巴碰碰它,它使微微抖了一下

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  • 金鱼二年级状物作文

    这份独一无二的“金鱼二年级状物作文”肯定能够令您感到满意,欢迎您来学习,希望对您有所帮助。作文有助于培养学生的领导能力和批判性思维,同时提高文化意识。写作能够帮助我们更好地记录生活中的点点滴滴,并留下宝贵的回忆。在写作时一定要避免写废话和偏离主题的情况。

    金鱼二年级状物作文(篇1)

    说到我们的城市,我想写我家金鱼缸里的几条小金鱼,因为它们是我们这座城市里小小的生命,也会为城市的美好增添生机与活力。

    说到它们,还真让我学到了不少道理呢!金鱼刚到我们家,它们住在漂亮的鱼缸里游得自由自在,可是没过几天,我就发现情况不妙,它们整天游到水面上吐泡泡。爸爸告诉我金鱼们是嫌家里太脏了,也就是像我们现在常常说的城市污染,再这样生活下去它们不但会生病还会有生命危险的。爸爸找到了金鱼家里的污染源,就是长在金鱼缸四周的青苔。于是,我的老爸当上了金鱼家的清道夫,他经常会用一个专用海绵伸到金鱼缸里面,把玻璃上的青苔去除得一干二净,然后,再换掉污水,小金鱼们终于又恢复到了原来悠闲快乐的模样。

    喔!金鱼也要有一个洁净舒服的家,就像我们人类渴望健康舒适的城市环境。小金鱼们给我们带来快乐的同时,我们也要维护好它的生活环境,就像我们保护好城市环境卫生一样重要。

    让我们大家都来做城市的清道夫,城市会让我们的生活更美好。

    金鱼二年级状物作文(篇2)

    今天,我和阿姨一起去逛街。

    逛着逛着,我们来到了卖金鱼的摊上,有许多品种各样,大小不一,颜色美丽的金鱼,在鱼缸里自由自在的游来游去。我被深深地吸引住了,久久不离去。

    阿姨说:“要不买几条回家吧。”我听了就开始挑,最好挑了4条漂亮的小鱼。

    一条黑乎乎的,我叫它小黑。一条全身黑红相间的,我叫它小花。一条全身金色的,我叫它小金子,还有全身雪白,头顶大红帽的,我叫它一点红。

    最后,我们买了一个金鱼缸,就高高兴兴地回家了。

    今天下午,叔叔带我和表弟、表妹去亚世广场玩,我心里非常高兴。

    到了以后,我看见亚世广场里人山人海特别热闹。接着,我和弟弟就到钓鱼的地方去钓鱼。顿时,我拿起一根钓鱼杆钓起了鱼,不一会儿,我钓起了一条小金鱼,它的全身都是金黄色的,肚子底下是白色,眼睛鼓鼓的像水泡,非常好看。

    你看,小金鱼多么好看多么可爱啊!

    金鱼二年级状物作文(篇3)

    我有两个新的小伙伴了,它们是两条小金鱼。它们两的关系可能是兄弟,也可能是夫妇。它们一直住在鱼缸里,每天都

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