锻炼工作总结

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?幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”开学初我们根据幼儿的年龄特点制定了体格锻炼计划，促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强体能，促进身体健康地生长发育。

一、养成良好的锻炼习惯。

活动前检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前先脱去一件外套，在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前教师总是一次次地嘱咐、关照。久而久之，逐渐养成这些好习惯，这些习惯的养成，有效地避免了在活动中事故的发生。

二、合理、科学地安排幼儿的活动量。

幼儿的活动量首先应根据幼儿的体质状况来安排，如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐进来完成。其次根据季节气候来安排。九、十月份，天气比较炎热，安排的体育游戏强度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天气比较寒冷，安排的活动量适当大一些。保证每天不少于二小时的户外活动时间，其中一小时为体育活动，让幼儿在阳光下，尽情地运动，提高身体机能。让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。

三、巧妙安排，使基本动作得以发展。

我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育游戏等形式，以培养幼儿对体育活动的兴趣。每天安排的活动，不能停留在发展某个基本动作，而应该为了使每个基本动作都能得到发展，因此我们每天都安排不同的游戏，使幼儿走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展，并在游戏中培养幼儿反应灵敏性和动作协调性。

一学期的时间匆匆而过，下学期将根据本班幼儿的特点，继续扎实地开展各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发展。

幼儿园幼儿体格锻炼工作总结4

感受到现在暖暖的节日气氛，我们本学期的工作也即将接

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下面，我就二年多来，在__区挂职期间的工作情况，向大家做一个汇报。

20__年1月份，市局党组派我到__山区指导城区统计工作，同年9月至20__年5月，受局党组委派，我来到__区挂任统计局副局长。__区与其它城区不同：它地处城乡结合处，报表单位大部分分散在乡镇，条件艰苦，困难多，统计总量不大，但麻雀虽小，五脏俱全。它的优势在于：人员都是正式职工，而且相对稳定，统计工作有一定基础。劣势（或问题）在于：人手少（只有2~3人做报表）；统计人员对很多专业报表都没有接触过；与七星区、象山区相邻，存在统计单位归属复杂，难以划分等问题。

到了以后，按照挂职目标工作要求和__区局的分工，我的主要工作是协助__区统计局局长和副局长分管统计。二年多来，我结合__区的特点，本着谦虚和来学习锻炼的态度，积极发挥自己的业务特长，与同志们一道干了一些工作：一是帮助__区局建章立制，建立如双签收、质量监控评估制度和专业报表制度等15个规章制度；二是指导业务，协调城区与市局各科室中心的关系；三是向市局、区分管领导反映统计工作亟待解决的问题，如__集团、__园统计划分问题等，为搞好统计出谋划策；四是亲自抓统计分析，参与写、教和改，共完成19篇统计分析和1篇关于大宇集团对__区经济影响的调研报告，使__区开始有了完整的统计分析，并一直保持到现在，还多次组织人员参与__区经济工作报告的撰写；五是亲自备课，为统计人员上课，抓了经普、农普两大普查和1%人口、劳动力等抽样调查；六是协助落实了4个统计编制，建立起较为完善的统计体系。二年多来，__区的统计业务评比一直保持在五城区之首，20__年、20__年被评为全市统计工作综合评比一等奖，20__年评比二等奖。在这个过程中，我将自已近10年来在统计上所学所见所思毫不保留地传给了他们，自己从中也得到了锻炼，长了见识，提高了自已的组织、协调沟通和解决问题的能力。

这次在地统计，市委、政府都很重视，局党组自始自终很关心我们，使我处处感受到组织的温暖，去有送回有接，局里有什么活动都想到我们。局领导和各科室中心很

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在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。认真研读实验小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。

在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我两周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好关系,促进了两所学校的互相交流。

通过12天的高速“充电”与“洗脑”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：

实验小学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面发展提供了良好的环境。

①校长的办学思想和办学理念;

②教育教学管理特别是教学管理;

③现代教育教学理论和方法在中小学教育教学中的运用与创新等。

挂职学习期间，采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。

全方位参与学校的管理，严格按作息时间上下班，参加每周一上午的校务行政例会，下午的政治学习及分组讨论。12天共听语文、数学、英语、体育等11节课;参加了学校的教工活动;第九届艺术节的演出活动;同学校的教师、学生一起参与了快乐课间、朝阳读书活动;参与了“反思给我的启迪——科研交流会”教研活动和“我爱我家——金点子交流”等活动;亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。

在实验小学挂职锻炼期间，通过向李校长、孙校长交流学习，与各位中层干部沟通切磋，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被实验小学的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的

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根据市委组织部及学校安排，我于20xx年10月到20xx年9月到山西省洪洞县大槐树镇挂职锻炼，任大槐树镇便民服务中心副主任，协管党建及基层“三基建设”工作等。两个月以来，在大槐树镇党委的领导下，自己珍惜机遇，认真学习，积极调研，主动参与，深入思考，得到了较为全面的学习锻炼，在思想政治素质、思维、工作能力等方面都有了不同程度的提高，感受很深，收益良多。

一、大槐树镇基本情况

1、镇域概况。大槐树镇位于洪洞县中部，辖区面积98平方公里，北接赵城镇、明姜镇，东临广胜寺镇、苏堡镇，南接曲亭镇、甘亭镇，西与辛村乡隔汾河相望，南到临汾市26公里，北距霍州市33公里，到省城太原246公里。镇政府所在地为洪洞县城，县委、县政府和各机关团体坐落于此，是全县的政治、经济、文教、科技信息中心和纽带。全镇共有54个村，69个党支部，2912名党员，16。8万人，耕地面积5。2万亩，是山西省第一人口大镇。

来到镇上，我的感受是大槐树镇工作思路清、方向明，各项工作推进有力有效。党建工作排名全县第一，各项工作有条不紊，三基建设工作抓得紧而细致。通过走访下辖村及农户，村容村貌整洁亮丽，特别是“维护核心、见诸行动”活动开展以来，镇村干部加快发展、赶超发展的信心更强、劲头更足了，全镇上下谋发展、干发展、比发展的氛围更加浓厚，呈现出生气勃勃的发展局面。

二、珍惜机遇，锻炼提高

能够来到从未接触过的乡镇挂职锻炼，能够从学校繁忙的工作一线出来到乡镇工作、学习，这个机遇是非常难得的。因此，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，抓住机遇，用好机遇，认真学习锻炼，切莫辜负了组织的期望。

到大槐树镇后，明确了自己在挂职学习期以了解镇经济社会发展思路及其产业结构调整具体措施、镇党委政府工作运行机制为重点，拓宽视野，深化认识，提高驾驭工作的能力为目标，并制订了具体的学习工作计划。

围绕实现挂职学习的工作目标，自己较快地适应了三个转变，即工作角色的转变，工作环境的转变和生活环境的转变。甘当小学生，谦虚谨慎，始终